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心若景蓮作文600字
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一座暗紅褐色磚蓋起六層樓房,幾棵不知何時(shí)種下的老榕樹,矗立在幾棟教學(xué)樓之間,顯得格外顯眼……
這就是我的啟蒙小學(xué)――景蓮小學(xué),狹小的操場(chǎng)和一棟極為簡(jiǎn)樸和建筑卻深深地印在了我的腦海里。記得我六歲的時(shí)候,父母領(lǐng)著我走進(jìn)一間明亮的教室。窗外下著大雨,黑壓壓的天;屋內(nèi)開著明亮的燈,一位女老師溫和地向我們介紹了學(xué)校的情況,上課時(shí)間之類的話。可我一句也沒(méi)記住,只記得她最后說(shuō)過(guò)的“景若心,心若蓮”。
我沒(méi)多想,但是記住了這六個(gè)字。
很快,在開學(xué)進(jìn)入學(xué)校后我在墻上、校訓(xùn)、校長(zhǎng)演講詞中都聽見了“景若心,心若蓮”幾個(gè)字,無(wú)處不在?晌疫是不明白什么意思,但一定是意義深刻、極為重要的。
我以前膽子比較小,不敢發(fā)言,連向同學(xué)借東西也不敢。和我現(xiàn)在話嘮的模樣完全不同。老師還特意找了我,跟我談心。我咬著嘴唇,抬頭望了一眼,看見了教師辦公室墻上六個(gè)字,便問(wèn)老師是什么意思。
老師回頭望望,笑了出來(lái)。對(duì)我說(shuō)那是陳校長(zhǎng)在建校時(shí)提出的,還說(shuō)了一些我似懂非懂的話,我只好“哦”了一聲,假作聽懂了。
現(xiàn)在回想起來(lái),大概是“心若景蓮”的意思罷。
在我印像之中。有一門副科老師、校長(zhǎng)都極為看重的。就是書法,自從換了一位校長(zhǎng),每周四下午成立了書法社團(tuán),非特殊情況二至六年級(jí)必須參加。
學(xué)期末,校長(zhǎng)還為此開展了書法大賽,正式寫“景若心,心若蓮”六個(gè)字。
每當(dāng)我抬頭,望著窗外,都可以看見我的啟蒙小學(xué)――景蓮小學(xué)的一角,總會(huì)想起那寧?kù)o的時(shí)刻和老師們辛勤的身影……
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