波動·心作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的波動·心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天的演出讓我記憶猶新，感觸非常大�！皻埣踩怂囆g(shù)團”，一聽就是一種不一樣的感覺�！皻埣踩恕保瑢τ谖覀兘∪�人來說，是一個陌生而又熟悉的名稱。他們有的是聾啞人，有的人斷臂，有的人斷腿，他們雖然身殘，但是他們志不殘，他們用他們的行動演繹出一場又一場的表演，述說著一個又一個他們背后的故事。自從老師說有殘疾人藝術(shù)團來我校表演，我就非常期待。今天傍晚，在來校的車上，我就已經(jīng)迫不及待地想看他們的演出。

　　晚上6：00左右，伴隨著進場音樂的響起，我們?nèi)�體師生懷著愉悅的心情跑進操場，一切都是那么地感興趣，都是那么地好奇。因為從小到大，我從沒有近距離地、真實地觀看殘疾人演出。我們興奮地席地而坐，今天同學們并沒有抱怨什么，要是換成平常，同學們根本就不樂意坐下。伴隨著主持人的講解以后，節(jié)目就開始了，第一個節(jié)目是由聾啞人表演的舞蹈《開門紅》，只見他們身著紅色衣裳，手拿紅飄帶在舞臺上跳了起來，舞臺的兩旁是兩位打手語的老師。剛開始，我認為這并沒有什么，覺得他們好像健全人一樣，但是仔細地去看時，我發(fā)現(xiàn)他們的動作非常一致，跳得很整齊。那時，我覺得他們很了不起，并開始有些佩服他們。于是，我改變了對他們的看法，懷著一顆尊重、敬佩的心來看他們表演。

　　隨著一個個節(jié)目的表演之后，我感受到了許多他們背后的故事，就如那個唱《死了都要愛》的人，他的左臂失去了。這是因為他為挽救一個小男孩而失去的，我還深刻地記著那句話“一條胳膊換一條命，值！”我頓時被感動了，一個人如果失去了手臂的話，生活該是多么艱難啊，但他卻認為這是值得的，可見他有一顆見義勇為和善良的心啊！讓我記憶深刻的還有那個寫書法的叔叔，他是由于電擊而失去了雙手和一條腿，但他卻頑強地活了下來，并練就了一嘴好字。當他用嘴叼起那只毛筆時，我認為那是不可能的事，因為用嘴寫毛筆字需要把握好一定的力度，但他卻把握得游刃有余。

　　他寫下了“自強不息”四個大字，當旁邊的人舉起那四個大字時，我震驚了，那四個字在他的筆下被發(fā)揮到了極致，每一筆一畫都是那么好，我感嘆，我佩服。當時，我就在想，練習書法，他到底需要下多少的苦功夫�。窟�有那個小品，也令我感受深刻。《無法選擇》，是的，當他們遭遇不幸時，他們根本就無法選擇。小品里演的是一個失去一只腿的人，他自卑、失落，對生活不抱有一絲希望。他去與一個女子相親，那女子是個健全的人，在他們間對話中，我聽到了那個失去腿的男子對生活的看法。后來，當那個男子一邊抱怨一邊不滿地對那個女子說一些不好聽的話時，那個女子在另一個小品演員的勸說下，拿下了自己右臂，那個女子也是個殘疾人，沒有了右臂。在那一刻，我也驚呆了，我原以為那個女子是個健全人，其實不然。最后，演出在《千手觀音》的舞蹈中結(jié)束。在電視上，我曾經(jīng)看過《千手觀音》，但感覺和在現(xiàn)場看到的完全不同。在現(xiàn)場看，我覺得她們把舞蹈展現(xiàn)得更加淋漓盡致。我仿佛看到了她們背后所付出的汗水和艱辛。

　　在沒有聲音的情況下，她們竟然跳得那么好，我被她們的行為所折服。演出結(jié)束了，但我們的熱情依舊存在，還有許許多多令我印象深刻的演出，還有許多令人感動的人物。他們雖然是殘疾人，但是我認為他們一定會比健全人活得更好的，而我們作為健全人，也一定要好好利用我們所有的，把我們四肢和所有的器官都發(fā)揮到最大的功能。在他們離開時，同學們還找他們簽名、拍照，他們的臉上露出非常燦爛的笑臉。我相信，我們也可以，我一定要開開心心地活著，過好每一天。我還記得一句話：“沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山”�？赐隁埣踩怂囆g(shù)團表演之后，我的心久久不能平靜……

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