風(fēng)箏線的啟示作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏線的啟示作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　望望窗外飄在空中的幾只風(fēng)箏，我就知道放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。天上五顏六色的風(fēng)箏在自在的飛，地上，目不轉(zhuǎn)睛望著它們的我，迫不及待地想去感受一下放飛的樂(lè)趣。終于盼來(lái)了閑暇時(shí)光，我?guī)е�風(fēng)箏騎車直奔廣場(chǎng)，以最快的速度到達(dá)，鎖上車，卻發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)飛著不少的風(fēng)箏了，于是趕忙掏出風(fēng)箏組裝起來(lái)，加入放風(fēng)箏的大軍中。

　　不知道費(fèi)了多少心思，好不容易才把風(fēng)箏放起來(lái)，正想讓它飛得更高些，它卻不知因?yàn)槭裁丛�因栽倒了在地上。又放起�?lái)，又栽下來(lái)，又放起來(lái)，又栽下來(lái)如此幾次，我累的滿頭大汗，只好求助在一旁偷笑的母親。她接過(guò)風(fēng)箏和線軸，指點(diǎn)：“你的線放的太快了，不要心急，要是它往下栽，反而要收線，讓線一直吃著力，才不至于失去平衡�！惫�然，在她的手中，風(fēng)箏不斷平穩(wěn)的飄升著，不一會(huì)兒線就放完了。我仰著脖子，天上的那個(gè)小小的紅塊兒，漸漸變成了紅點(diǎn)兒。

　　第二次去放風(fēng)箏，我倒是記住了上次的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎放線。然而，我似乎謹(jǐn)慎過(guò)了頭，過(guò)了好一會(huì)兒，線軸上還纏著不少線。這回著急的可就是她了，她干脆一把搶過(guò)線軸，嘩啦啦地放著線，比上次的我還豪放。我半著急半疑惑地問(wèn)：“這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”她仰著頭，盯著高處的風(fēng)箏回答道：“該收就收，該放就放，放風(fēng)箏的竅門就是張弛有度！”

　　是啊，張弛有“度”！這不僅是放風(fēng)箏的竅門，還是大到國(guó)家決策，小到為人處事的竅門。風(fēng)箏的線，必須張弛有度，才能飛得更高更遠(yuǎn)；我們的學(xué)習(xí)，也要張弛有度，方能百尺竿頭更進(jìn)一步；任何崗位的工作，都要張弛有度，才能效率加倍，更好的完成

　　第三次去放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷的攀升著，我緊緊的拽著風(fēng)箏線，一會(huì)兒收線一會(huì)兒放線，風(fēng)箏在我的掌控下自由的翱翔。廣場(chǎng)上，蕩漾著大家歡樂(lè)的笑聲。

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