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春天的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-22 02:08:05 春天的作文 我要投稿

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于春天的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文7篇

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文1

  這個(gè)冬天,出奇地冷。

  在整個(gè)季節(jié)的漂泊中,我終于找到了一個(gè)能夠安身的地方,一處土壤不算肥沃但足夠養(yǎng)活我的地方,我跳進(jìn)了那片黑色的泥土里。

  黑暗的泥土壓得我?guī)缀鯚o法呼吸,身體越來越沉重,腦袋越來越麻木,我漸漸睡過去。醒來時(shí),四周仍是一片黑暗。我忽然感到強(qiáng)烈的不甘:“難道我就這樣過一輩子?”“怎么可能!”我下定決心:我要汲取養(yǎng)分,趕快發(fā)芽,沖出這片黑暗!漸漸地,我的胚芽越來越大,種皮被硬生生地撕破,我感到無比疼痛,心中有一個(gè)聲音在喊:“不痛,你就只能在黑暗中結(jié)束一生!”對(duì)疼痛的膽怯消失

  了……“啪”,種皮爆開了:我發(fā)芽了?粗屏训钠つw,我更加堅(jiān)定。

  想來該是春天了,雨淅淅瀝瀝地下著,我吮吸著甘霖,頂了頂頭上濕潤的泥土。“今天,我要出去!”我在心里對(duì)自己說,從泥土中一點(diǎn)一點(diǎn)探出頭來,“雨啊,再大些吧,風(fēng)啊,再猛些吧!讓我用最堅(jiān)毅的枝芽來迎接陽光!”雨停了,我感到有一絲溫暖洋溢在周圍的空氣里,這就是陽光嗎?離家之前媽媽曾說過:“春日的陽光是世界最美的東西!”我已經(jīng)迫不及待了,用力向上一頂——呵,我出來了!

  本想好好享受陽光的'我,卻被眼前的景象驚呆了:原本應(yīng)該空曠的土地上,突兀地聳立著一面兩米高的墻,恰好把我與陽光擋在了兩面。原來,根本就沒有陽光;原來,之前我感覺到的溫暖僅僅是幻覺!忽然有一種想鉆回泥土里的沖動(dòng)……雨,又開始下了!

  雨點(diǎn)打在我弱小的身上。耳旁,想起了媽媽的聲音:“無論在什么地方,只要你腳踏實(shí)地,只要你積極上進(jìn),你就會(huì)享受到陽光……”可是,現(xiàn)在面對(duì)那么高的一面墻,我該怎么辦呢?“我們本身就是藤蔓植物,有東西攔住你,你就應(yīng)該越過它!”媽媽的話語再次響起。越過它,可能嗎?它可是比我高出百倍千倍!“不要放棄,會(huì)出現(xiàn)奇跡!”耳邊不斷響起媽媽的話……試試吧,畢竟自己的命運(yùn)要靠自己來掌握。

  我開始爬那面墻,但它對(duì)我來說實(shí)在是太光滑了。不止一次,我剛抓住一絲縫隙,可一用勁,就掉下來。耳邊是媽媽的鼓勵(lì),在她的支撐下,我一步一步向上爬。不知過了多久,在我上方透進(jìn)一縷亮光:。∈顷柟,一定是!我拼盡了最后的一絲力氣,終于,趴在了墻頂上。閉上眼,我貪婪地享受著陽光帶來的溫暖和愜意……

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文2

  春天來了,花兒開了,草兒綠了,風(fēng)姐姐也來了;▋阂齺砹撕兔鄯,草兒引來了牛羊;▋赫f:“姐妹們咱們又見面了!辈輧赫f:“是!是啊!咱們最喜歡春天了,春天,咱們可以見面,春天咱們可以穿上更美麗的衣服了,春天的天氣是最好的。”花兒說:“沒錯(cuò),沒錯(cuò)!憋L(fēng)姐姐也來了,它聽到小草和小花在對(duì)話,便說:“我也要去看看!闭f著便飄了過去,小花和小草看到風(fēng)姐姐了說:“風(fēng)姐姐您好!憋L(fēng)姐姐說:“孩子們,你們好啊!本瓦@樣它們高興地聊了起來。到了下午,風(fēng)姐姐飄走了。到了晚上,花兒睡了,草兒也睡了。它們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然風(fēng)哥哥、雨伯伯、雷公公都來了,雨一直下著,風(fēng)呼呼的吹著,雷公公不停地敲著鼓。它們把桃花的花朵打落了,桃花妹妹生氣地問:“你們?yōu)槭裁匆盐掖蚵,我本來長得好好的,那么美?”風(fēng)哥哥說:“咱們只是想要這樹上的桃子長的更大更好,如果你們都長在一塊桃子不就長不大了!薄笆前,對(duì)不起,風(fēng)哥哥是我錯(cuò)了。

  “不要緊的。”第二天清早又開始了新的對(duì)話。百合說:“奇怪,今天桃花妹妹們怎么變少了。對(duì)啊,今天桃樹上的花朵就剩下這么點(diǎn)了!庇谑撬苫ㄕf:“向風(fēng)哥哥問個(gè)明白吧,哥哥一定不是故意的!本瓦@樣它們把哥哥給叫來了。風(fēng)哥哥給它們說明了一切,花兒這才明白。晚上到了,花兒們又停止了對(duì)話。它們睡著了。第三天早上到了,公園開放了,許多人都進(jìn)來看花,花妹妹們大都來了精神。其中只有一朵小花把頭低著。百合花說:“小花,快把頭抬起來給別人看看咱們美麗的臉蛋!

  小花說:“不對(duì)!那些人是來看你們的,不是來看我的。”百合花說:“不是的`,你長的很美。只要你把頭抬起來,別人一定會(huì)夸你的呢!”

  “不,那些人一定會(huì)說我長的丑會(huì)把我踩死的。”經(jīng)過百合花的勸說,小花勇敢的把頭抬了起來。人來了,你們看,他們正在夸你呢。小花非常高興便對(duì)百合花說謝謝你讓我變的很勇敢。就這樣它們度過了一天。第四天清早進(jìn)來看花的人越來越多,公園又栽了很多花。有一位媽媽問孩子,說:“公園本來有400朵花,現(xiàn)在又栽了500朵,現(xiàn)在一共有多少朵?”孩子說:“400+500=900朵,F(xiàn)在一共有900朵。”媽媽笑著對(duì)孩子說:“孩子你真棒!焙⒆有χf:“媽媽,這都是您和老師教的好呀!”哦,春天來了!

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文3

  它是一株平凡的小草,從小就生長在這無人問津[注: 問津:詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。]的公園最偏僻的角落。但是它從不放棄,一直堅(jiān)持著自己心中偉大的理想。所謂理想,不過只是想能夠像公園中心的玫瑰、茉莉般綻放最美的笑容贈(zèng)給每一個(gè)前來公園的游人,希望自己是朵美麗的花。

  也不知道是什么時(shí)候開始,身邊有了另一棵比自己還要矮小許多的草,或許是同伴吧!它這樣想著,但沒有開口。終于,在某一天,另一棵小草突然說了句話,這讓它既興奮,又驚訝:“你說,我們在將來會(huì)不會(huì)變成一朵花?像玫瑰、水仙、百合它們一樣?”它很高興,也很激動(dòng),只好語無倫次[注: 倫次:條理。話講得亂七八糟,毫無次序。]地說:“當(dāng)、當(dāng)然會(huì)啊!你、你和我真、真是有同感啊,我相信,只要我們堅(jiān)持地活下去,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢想的!”“蒽!我們一起加油吧!”另一棵草也頓時(shí)信心滿滿了。

  又是晴朗的一天,它靜靜地看著來來往往的游人們。這時(shí),一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲吸引了它:“你可知道我愛你想你戀你怨你深情永不變,難道你不曾回頭想想昨日的誓言,就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天……”它想,這首歌真好聽,它順著歌聲望去,原來是老師正帶著一群小朋友在唱歌。老師教導(dǎo)這孩子們,說:“小朋友們,你們知道嗎?百合是一種很漂亮的花,它非常頑強(qiáng)哦,剛開始它長得像一棵草,可是,它始終不放棄,默默無聞[注: 無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。],一個(gè)人獨(dú)自開放,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的'精神!

  是嗎?百合剛開始長得像一棵草?是像我這樣的嗎?它多想問問那位老師,可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。野百合也有春天啊,我也要好好尋找自己的春天。它這樣想著,又努力挺直了自己的身子。

  一天天過去了,它發(fā)現(xiàn)自己在不斷地變化、生長,不斷的在長高,直至有一天,竟長出了花骨朵兒。于是,它又奮力地向上長,并且對(duì)自己的理想更加有信心,而且即使在風(fēng)吹雨打[注: 原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]的日子里也頑強(qiáng)地面對(duì)一切,毫不退縮。

  成功總是給有準(zhǔn)備、不放棄的人的,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩,謠言紛傳。]的它,已是一朵美麗的百合了,而它身旁那株草,如今也亭亭玉立[注: 亭亭:高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。]了。它們都是百合,但很早以前,它們都是草,可那又怎么樣?野百合也有春天。

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文4

  二月份,立春已經(jīng)過了,卻又忽忽悠悠下了一場雪。三九天也沒下過這么大的雪呀,這是報(bào)春的雪。

  望望天,灰了,白了;望望山,遠(yuǎn)了,淡了。好像打四面涌起了一層濃霧,卻不知霧涌自哪里;似乎從八方扯起了一張網(wǎng),卻看不到網(wǎng)的經(jīng)緯脈絡(luò)。是頭頂?shù)奶炻┝税桑粝聛硪黄黄寥华?dú)行的或三片五片攜手并肩的雪花來。不,不是掉下來的,有的是挺身游過來的,有的是側(cè)身飛過來的,有的是散著步慢慢踱過來的。

  仰酸了脖子也看不盡天空中的雪花,雪花像是在空中斷了線,只瞧見前后左右織起疏疏密密的雪簾。你立在哪里,哪里的雪花就沖著你,撞著你,撫著你,吻著你,你成了雪的旋渦。

  小路更瘦了,路旁的'樹矮了。一串腳印踩過去,不一會(huì)兒就消失了。你想,若是這雪落在茫茫原野上,走遠(yuǎn)了怕是要迷路的。走在街上,看到路旁人家的柴垛上端坐著一個(gè)又一個(gè)圓圓的雪墩兒:有的像白色的大火柴頭;有的像傻乎乎的長毛兔;有的像石膏人像;有的,簡直就是一頭毛發(fā)雪白的雄沂。你忍不住把頭湊過去輕輕一吹,投留神,揚(yáng)起的雪末兒濺濕了你的睫毛,你口中呼出的熱氣感動(dòng)得雪片凝成一穎顆晶瑩的冰粒。

  瓦房頂戴上了翻羊皮帽,紅磚房胖乎乎的像是剛從童話里冒出來。孤單的煙囪,虛幻地冒出一縷佩盆的煙氣,這煙氣鉆進(jìn)灰色的網(wǎng)里,消失了。

  一株虹枝橫伸的老李子樹,仄著身子沉默著,主干、旁枝,凡是有一小塊容身的空隙,都擠擠挨挨地?cái)著大如饅頭、小似瓶蓋兒的雪團(tuán),在黑色的枝條間閃耀著樹的眼。那分明是一樹含苞的玉蘭,又像是醉在陽光里的櫻花。輕輕一搖樹身,大的雪團(tuán)立刻無聲地墜落下來,留下一樹寫意的“白梅”。望著那黯淡了的枝權(quán),似乎聽到一聲優(yōu)郁的嘆息,于是,再也不忍去碰它。我們給這棵老樹起了個(gè)名字,就叫它“回憶”。

  一陣風(fēng)吹過,空中漫起一股雪煙。它旋轉(zhuǎn)著,搖曳著,在前面不知什么地方消逝了,緊跟著又起了一股,無聲無息的。雪末兒亂七八糟地飛舞著,一只黃狗在巷道里鵝藕獨(dú)行,臃臃腫腫的。

  哪家的紅燈籠高高地掛著?誰家的掛旗還在窗子上雙?那紅紅綠綠、鏤刻著吉利話的彩紙是窗的眼吧?

  瞧,樂顛顛兒的孩子們竟然用橘子皮給雪娃娃嵌上了兩腮羞報(bào),雪娃娃那胡蘿卜做成的小嘴似乎要開口同你說話,這是心的眼吧?

  你捧了滿滿一手雪,用嘴不停地吹,吹落一地“花瓣雨”,吹落一地“蒲公英的小傘”,這是春的眼吧?

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文5

  春暖花開,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。

  桃花紅了,柳枝綠了 ,到處花紅柳綠 。河里的冰塊溶化了,小蝦小螃蟹在河底嬉戲。河面上,幾只鴨子正在自由地游著,這情景令我想起了北宋詩人蘇軾寫的一句詩:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。鴨子旁邊還有鵝跟著,這又讓我想起了駱賓王的詠鵝:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。岸邊一排垂柳,就像一位位少女在梳洗著自己凌亂的頭發(fā),賀知章在《詠柳》中寫到:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。描寫的不就此時(shí)的情景嗎?柳樹旁邊還有一棵桃樹,桃樹上開滿了桃花,那花白里透紅,花瓣潤澤透明,看到此情景,我情不自禁地想到“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”這句詩來。桃樹旁邊有一大片草叢,草叢里開滿了各色的花兒,有迎春花,有海棠花等。這些姹紫嫣紅的花兒散發(fā)陣陣清香,引來了一只只蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在辛勤的采著花蜜,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的詩句在我腦海里油然而在。許多孩子在油菜田邊嬉戲,有的追逐著蝴蝶,看到這情景,我腦海里出現(xiàn)了這樣的詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。瞧,那兒有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏呢,他們也學(xué)古時(shí)的兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。還有的孩子躺在草地上,看著天上的風(fēng)箏。高空中一只“老鷹”和“燕子”在比翼高飛!把嘧印痹斤w越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí)“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上那條“蜈蚣”扭著長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。只見“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高,終于超過了那只“老鷹”。咦“燕子”上面的.那只風(fēng)箏怎么那么小,而且 還 反風(fēng)向飛行,那是什么風(fēng)箏啊。仔細(xì)一看,原來那不是風(fēng)箏,而是從南方歸來的燕子,調(diào)皮的小燕子可能把那只“燕子”風(fēng)箏當(dāng)做自己的同類了吧。那只活潑機(jī)靈的小燕子有一身烏黑光亮的羽毛,有一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴。在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的風(fēng)箏群里飛到那邊的柳樹下了,它又橫掠過水面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那水面上便蕩起了一圈又一圈的漣漪。那只小燕子飛倦了,落在電線桿上休息,看見這情景,我情不自禁地背起了唐朝白居易寫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”詩來。

  啊,春天的景色真美啊。

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文6

  盼春,草長鶯飛,萬紫千紅歸。望春,山清水秀,望的丟了魂。別春,可以幾時(shí)回?

  身在異鄉(xiāng),當(dāng)纏繞在脖頸那條黑色圍巾被風(fēng)吹起時(shí),然后不自覺的又抓住,又纏了一圈,我想就算纏再多圈,把臉包裹的無泄可擊了,也纏繞不住這冬天的刺骨的寒,看著街道稀疏的人群,拖著黃昏那道微弱的光,漸行漸遠(yuǎn),然后戛然而止在某個(gè)弄堂。纏繞不住的圍巾又隨風(fēng)起風(fēng)落,然后臉頰被犀利的寒風(fēng)吹打的冰涼。耳畔還回蕩著噼啪的聲響,是擊落的老街牌坊,我會(huì)突然嗅到老家深綠的麥香。在這遙遙而無極的冬天,掀開了思緒萬千,多久沒有回老家了,也不曾記得老家冬天的模樣,記得的,也唯一記憶猶新的,那便是老家的春天了……誰會(huì)知曉,在那片山坳里,有一朵不爭喧囂的野百合,在遠(yuǎn)離浮沉的山坳里開出一朵妖嬈。泥土在呼吸,慢慢的釋放著新綠。花兒在梳妝,淡妝濃抹,一朵足以傾城,還有一片,美得妖嬈,在傾國。蝴蝶飛來飛去,不知落在哪朵好?草兒也不自卑,借著東風(fēng),當(dāng)做吹風(fēng)機(jī),把發(fā)型吹的惹人追。一群忙碌的飛鳥,忙不迭,在空中唱著來回。小河水綿綿,和天空清一色,一群貪婪的鵝,等不及待的跳下河,三兩成對(duì),冒充鴛鴦戲水,親親我我,沒玩沒了。確像蜿蜒的絲帶,刻上的天然的浮雕,誰又有這樣的工巧?空氣清新,吸一口不足矣。秉住呼吸,還可以聞到淡淡的花草的'清香。走出去,踩著軟綿綿的土地,看著萬物生,難以體會(huì),自然的美,美得那樣的絕倫。揮一揮手,不覺間,精神抖擻。爬上山丘,放眼望去,那一片綠油油,那一片繁花似錦,就連山坳里,都會(huì)開出很美的花骨朵,五顏六色的,飽經(jīng)滄桑的大山爺爺,似乎又返老還童了。想去體會(huì),伸出腳,不知踏向哪一邊好?

  誰把春天編成一曲動(dòng)人心弦的歌謠,萬物都在歡聲細(xì)語的吟唱,發(fā)著最嘹亮的音律,風(fēng)兒教著樹兒舞蹈,花草也把歌兒唱,發(fā)出輕輕的聲響,用美妙把五線譜點(diǎn)亮。雞鴨在拍著翅膀,好像在disco里的瘋狂……

  一群頑皮的孩子,在深深的麥田里,玩著捉迷藏,然后很愜意的躺在坍塌的麥田中央,看著蔚藍(lán)的天空,陶醉的自由幻想。天真的無私,換來幾聲稚嫩的微笑,就這樣蕩漾在那片廣袤的天穹,綿綿不絕。一群百無聊賴的大人,悠閑的嘮著家常,談天說地,嘴角還泛濫著成熟的笑意。春,天藍(lán)藍(lán),百花香,不去談惆悵。

  大地飛歌,又是桃花香,梨花也香,香幾片?到處都是。誰家的院里還鎖著一株梧桐,卻鎖不住那滿園春色。天空飄著溫和的風(fēng),也飄著風(fēng)箏,人們抓著長長的線,就好像抓住了春天。

  晚上萬家燈火已閉,人們在夢里數(shù)著星。早晨炊煙裊裊,睡意朦朧的燒完我美夢一場,恍惚間,看余煙揚(yáng)長而去…我想來年春天的時(shí)候,一定要回到老家,躺在青石板上,看綠樹叢林,看草長鶯飛…

關(guān)于春天的優(yōu)秀作文7

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。

  我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的`時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”? 在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。

  感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  明媚的陽光將大地渲染得五彩繽紛,北歸的燕子銜來了充滿激情與詩意的春天。這不,你瞧—— 春日里,一切都是那么生意盎然,活力四射!春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)每到一處,都是一首優(yōu)美的詩。

  看,柳樹上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,努力地向上生長著。

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