三年級作文長頭發(fā)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文長頭發(fā)，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文長頭發(fā)1

　　我一直留著頭發(fā)。仔細算了一下，我已經(jīng)一年沒去理發(fā)店了�，F(xiàn)在我的頭發(fā)有一英尺長。

　　雖然我的頭發(fā)從遠處看起來像瀑布一樣美麗，但我覺得長頭發(fā)有一些別人不知道的煩惱。最麻煩的是該打理頭發(fā)了。

　　每次洗頭總要將近半個小時。之后我媽幫我吹干頭發(fā)，需要二十多分鐘。所有時間將近一個小時。

　　我覺得打理自己的`長發(fā)真的很麻煩�，F(xiàn)在學(xué)的課程越來越多。留長發(fā)真的是浪費時間。好像過一段時間，我必須去理發(fā)店把頭發(fā)剪短。

三年級作文長頭發(fā)2

　　我留著長發(fā)，這讓我既開心又擔(dān)心。

　　頭發(fā)留了兩年，雖然不長，但是因為長得快，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，遠遠看去像一個黑色的瀑布，很美。

　　但是長發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個小時。當(dāng)我的頭發(fā)很長的'時候，它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外，長發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長時間，這也是我最頭疼的。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉，我忍不了。

　　有了一頭漂亮的頭發(fā)，會有很多相應(yīng)的苦惱，但即便如此，我還是喜歡自己烏黑亮麗的長發(fā)。

三年級作文長頭發(fā)3

　　我留著長發(fā)，這讓我既開心又擔(dān)心。

　　頭發(fā)留了兩年，雖然不長，但是因為長得快，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，遠遠看去像一個黑色的瀑布，很美。

　　但是長發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個小時。當(dāng)我的頭發(fā)很長的時候，它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外，長發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長時間，這也是我最頭疼的'。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉，我忍不了。

　　有了一頭漂亮的頭發(fā)，會有很多相應(yīng)的苦惱，但即便如此，我還是喜歡自己烏黑亮麗的長發(fā)。

三年級作文長頭發(fā)4

　　中秋節(jié)假期的某一天，我無事可做，就拿出一張白紙，鉛筆和五顏六色的顏料。

　　我先用鉛筆畫人物和周圍的'風(fēng)景，然后檢查。糾正那些臺詞。我開始上色。我先把女孩的頭發(fā)涂成棕色，但是當(dāng)我分心的時候，我就把外面的顏色涂了。我急得哭了。這時我媽過來看我，問：“你女兒怎么了？”我說：“外面的顏色是我畫的。”母親說：“怎么補救？”我仔細看著畫，絞盡腦汁地想。我恍然大悟，拍拍腦袋說：“她可以留長發(fā)！”我馬上拿出鉛筆幫她短發(fā)勾勒長發(fā)，空白位置填棕色。這一次我畫得很仔細，完成了一根漂亮的長發(fā)。我繼續(xù)畫完剩下的，在我耐心的畫下，一個漂亮的女孩出現(xiàn)在我面前。

　　遇到困難多動腦筋，總會有辦法解決的。

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