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初三與明天有關(guān)的話題作文900字（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初三與明天有關(guān)的話題作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三與明天的話題作文900字 篇1
我們的成長，不需要冗雜的喧囂。
――不是題記的題記
淅瀝的忘卻了那曾經(jīng)桀驁不遜的姿態(tài)，漸漸的習(xí)慣了一點(diǎn)一滴的順從。在我的成長中，一直在邂逅著那如煙花般的寂寞。我的無語也總是出現(xiàn)在曾經(jīng)的不能釋懷中，怕自己出不來，而且怕是已越陷越深…
終于明白其實(shí)不該再浪費(fèi)時(shí)間，做著迂回的事情。曾經(jīng)的一切都不必再多想，時(shí)間在走，我們也應(yīng)該走，不要一味的沉浸在過去的。
“輕輕地?fù)]手說聲珍重，去尋找自己地一片天空，你的靈魂永駐我心間。”
今天才發(fā)現(xiàn)，原來天使一直在我身邊徘徊，只是我沒能與她接觸，我錯(cuò)失了一次又一次和她邂逅的機(jī)會(huì)。直到了解到這一切的那瞬間，我哭了，也終于明白了眼淚的味道。因?yàn)槲义e(cuò)失的已太多了，現(xiàn)在的我已無力去探討，只能默默，默默，默默的一人承受。
一個(gè)人的孤獨(dú)是孤獨(dú)的，兩個(gè)人孤獨(dú)才是寂寞的。
最近總喜歡站在窗邊，向窗外吹著那五彩的泡泡。喜歡看這泡泡在空中飄來飄去，直至消逝。之后又會(huì)覺得心里涼涼的，因?yàn)橛邪l(fā)現(xiàn)原來好美好美的東西都只是一瞬間的，一眨眼就又消逝的不見蹤影了，絕美之后留給人們的總是凄美。讓人不知所措，不知該已如何的心態(tài)面對(duì)這些稍縱即逝的美麗。其實(shí)，再多想一想，如果美麗會(huì)常駐，那么還會(huì)有什么值得去珍惜。
今天和朋友一起上山逛，蠻好的，走一路玩一路，后來碰見了以前教我們地理的老師，聽她講著她現(xiàn)在的.境遇，看著她，使人不由得想起了從前，從初一的地理就是她給我們代，她走了，多多少少會(huì)有一些不舍。而今天又奇跡般的見到了她，心中別有一番滋味�？粗孟肟�。突然覺得這個(gè)世界如此不盡人意，如此刻薄。心里好害怕，好怕長大，好怕真正的走進(jìn)社會(huì)中，看到眼前這個(gè)如此較弱的女子如今竟獨(dú)立的承受著悲哀，歡樂。在社會(huì)中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自力更生，知道了弱肉強(qiáng)食，明白了人情世故。呵呵，不習(xí)慣這樣虛假的世界。
我微笑著，冷漠的看著身邊的每一個(gè)人，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎么去哭。一個(gè)人坐在角落里，面無表情的靠著冰冷的墻壁，汲取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量�？粗Φ娜巳�，我依舊微笑。
我與寂寞是同一國度的，這也許就是宿命。
我的生活沒有目標(biāo)，我以自己獨(dú)特的方式活著，活在自己的世界里。走在自己的路上，不去在乎那些指點(diǎn)和冷眼，我終于明白自己是為自己而活，不用為了生命中的那個(gè)過客而停留，耽誤更多的風(fēng)景，那，你是我的過客嗎?我無語。
……
……
我的生活依然一如既往的平靜，唯一的波動(dòng)就是想你時(shí)的淚水。
誘惑，我們的距離以光年計(jì)算。
但是，偶然聽到有氣象報(bào)道：
明天是晴天。
初三與明天的話題作文900字 篇2
日子像從指尖流過的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級(jí)開展了“我愛七年級(jí)”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七(6)班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀;或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級(jí)�！彼麄兇舐暯榻B著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了，我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們?cè)谝黄鸲冗^了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七(6)班在這三個(gè)月以來，一起熬過了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講，透露出來的是什么?是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的'團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情!
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好!
初三與明天的話題作文900字 篇3
媽媽的好女兒，明天你將要踏上中考的風(fēng)帆，媽媽在岸邊等你歸來!堅(jiān)強(qiáng)的孩子，媽媽此時(shí)此刻從未有過的自信與淡定。就像我們今晚所聽到的歌聲那么嘹亮。
媽媽的好女兒，明天你就要接受三年來的一次檢閱，媽媽相信你的步伐一定會(huì)有力、自信!就像你軍訓(xùn)時(shí)那樣落地有力，步伐從容。
媽媽的好女兒，明天你將接受人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次巨大的挑戰(zhàn)，媽媽相信你會(huì)圓滿的完成答卷!
自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅志!是你在答卷時(shí)開啟的一道道密碼，媽媽相信你，會(huì)處理好一個(gè)個(gè)難題。媽媽知道你的理想，在非洲開始自己的動(dòng)物工作室，夢想雖然遙遠(yuǎn)，但我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!堅(jiān)強(qiáng)與自信的女兒，媽媽一定要看到你成功!有志氣的女兒，媽媽一定會(huì)為你喝彩!
路漫漫其修遠(yuǎn)行，吾將上下而求索。三年來，你在三中的學(xué)習(xí)，媽媽和老師和同學(xué)們都看在眼里，你有時(shí)不聽話，有時(shí)丟三落四，有時(shí)有時(shí)都有不少小毛病，但是在老師的呵護(hù)與關(guān)愛下，你成長了，你光榮的評(píng)為天府新區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生干部，你用嬌小的體格，為班集體贏得了校運(yùn)動(dòng)800MI的二等獎(jiǎng)，你的毅力大家有目共睹，郭班好樣的!你在演講臺(tái)上的發(fā)言稿媽媽至今保留著，“明天在畢業(yè)賽場上，我們將贏得第一”有志氣的孩子，好樣的!我們感恩各位老師的培養(yǎng)，感恩各位老師給我們開啟了智慧的大門!心存感恩、永遠(yuǎn)不忘感恩。
時(shí)間飛逝如電，三年來，你的身體沒少折騰你，針針銀針插滿你的雙臉，你從未膽怯，好像你就沒有眼淚。因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，蜈蚣與全蟲那么的腥味你好像擁有一個(gè)大胃，可以容納一切。一碗碗的中藥，你就像喝飲料一樣，因?yàn)槟悴幌肟吹綃寢尩难蹨I。去年以前一到放假，你就要去醫(yī)院接受這樣那樣的檢查，華西的.路有多少路口、有多少站臺(tái)。我懂事的女兒，這一切的一切，媽媽終身難忘。你每天坐在媽媽的自行車風(fēng)里來雨里去，還記得你那次在醫(yī)院看病時(shí)，在樓梯口打翻了樓道邊上的藥瓶嗎，那一瓶藥水打濕了你一腳，媽媽馬上把自己的鞋子脫下來給你換上，看完病后，你坐在媽媽的自行車后面，那時(shí)的雨下的很大很大，媽媽的臉上分不清是淚水還是雨水我們一路堅(jiān)強(qiáng)為伴，并肩戰(zhàn)斗!到了學(xué)校。媽媽的膝蓋疼，打完了封閉針照樣堅(jiān)持來接送你上學(xué)，媽媽手術(shù)后，也是做三輪車來接送你回家。初二的會(huì)考科目：生物和地理，每晚我們是堅(jiān)持了我問你答，為了體考能夠拿上滿分，你在別人休息的初二暑假，你就開始了鍛煉，你的這次思品和歷史沒過完全出乎媽媽的意料，因?yàn)槲遗畠涸谠\斷考試是“歷史單科王”�？墒蔷尤获R前失踢。媽媽相信你!
好了，明天你就要進(jìn)行學(xué)習(xí)的禮贊，媽媽在此祝賀你心有所愿!我們堅(jiān)持，我們不后悔!
初三與明天的話題作文900字 篇4
人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會(huì)做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地;明天，回憶著前幾天美麗的時(shí)光，想著自己還是一個(gè)純潔的孩子……
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊(yùn)藏著無限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩伤麄兪遣皇遣辉谝馕业拇嬖冢矣X得我自己太渺小了，簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。
而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現(xiàn)在，金色的.青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴在星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里是有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。
現(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。
那咖啡色的小叛逆，使我們身上長出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到了什么的障礙，只要是百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的呢。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自己，相信一切都會(huì)過去，一朵朵美麗的太陽花，正迎著黎明的曙光傲然綻放!
初三與明天的話題作文900字 篇5
從小到大，我曾多少次與花兒邂逅。曾被文人墨客筆下的花兒所陶醉；曾被林黛玉葬花的情景所流淚；曾被路邊小野花的頑強(qiáng)所感動(dòng)；漸漸地，這種美麗的植物讓我心醉魂迷。
還記得小學(xué)曾學(xué)過老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。文章筆墨中訖情盡意地流露出作者對(duì)花的熱愛之情，文筆中淋漓盡致地體現(xiàn)出養(yǎng)花過程中的樂趣無窮。
曾有一個(gè)念頭徘徊在我的腦中，如煙似霧，揮之不去。那就是像老舍先生那樣在自家庭院中種滿鮮花。一年四季都有沁人心脾的花香陪伴，一進(jìn)家門就有燦爛的笑臉迎接。那是一件多么浪漫的事呀！但是學(xué)習(xí)的壓力無情的驅(qū)散了美好的夢想，繁重的'學(xué)業(yè)殘酷地扯碎了我的養(yǎng)花夢。
于是，我開始對(duì)身邊的花兒游心寓目。從花卉展上國色天香的花中之王——牡丹到角落里默默無聞的野花，我都會(huì)駐足停留觀察一番。初一上學(xué)期生物學(xué)中“綠色開花植物”一章為我展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的花之生活圖。
總而言之，統(tǒng)而言之。我和花兒結(jié)成了莫逆之交。久而久之，對(duì)花的喜愛產(chǎn)生了我與明天的自己的一個(gè)約定。我們約定要為庭院抹上一筆筆艷麗的色彩；要讓醉人肺腑的花香洋溢在每個(gè)角落；要使外人一進(jìn)入這里就眼前一亮，恍如處在世外桃源。
我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起享受勞動(dòng)成果。在春天欣賞冰清玉潔的梨花，感受丘處機(jī)的那句“白錦無紋香浪漫，玉樹瓊葩堆雪”。；在夏天欣賞亭亭玉立的荷花，感受周敦頤的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。；在秋天欣賞風(fēng)姿綽約的菊花，感受李商隱的那句“暗暗淡淡紫，融融治治黃”；在冬天欣賞傲雪風(fēng)霜的梅花，感受舒元輿的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起在悉心照顧花的時(shí)候體會(huì)修身養(yǎng)性，陶冶身心的美妙，一起在觀賞花的時(shí)候，體會(huì)將煩惱拋到九霄云外的暢快，一起在花中漫步的時(shí)候體會(huì)悠然自得的滋味。
我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起驗(yàn)證老舍筆下的那句“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣”。
初三與明天的話題作文900字 篇6
明天，離今天最近，卻永遠(yuǎn)無法碰觸，對(duì)這無法感知的東西，人們不禁猜測，明天的自己會(huì)怎么樣呢？是擠入社會(huì)的高層，還是被打入深淵呢？還是根本就不存在呢……現(xiàn)在，就讓我約會(huì)明天的我，一探真相。
被時(shí)間追趕，被歲月催促，在注意和不注意之間，在如同走馬觀花似的過去中，我們漸漸長高了，漸漸變得成熟了，但同時(shí)也因?yàn)槊靼琢嗽S多，我們也漸漸地恐懼了未知，害怕被未來奪走已有的一切，對(duì)于第二天的朝晨，也會(huì)覺得陽光刺眼。
到底，明天和未來是什么呢？到底，明天和未來的自己會(huì)怎么樣呢？
不管怎么樣，我都不會(huì)放手身邊的一切，這是我的第一個(gè)念頭。我和明天的自己的第一個(gè)約定是學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)已有的一切。
時(shí)間是最奇妙的東西，它不受所有人的限制，卻緊緊地抓住每個(gè)人的命運(yùn)，規(guī)規(guī)矩矩的，一步一秒地前進(jìn)，在不同的時(shí)間段，發(fā)生不同的事，進(jìn)行著生活這個(gè)賽跑游戲，有的人選擇了奮進(jìn)，同時(shí)也有人選擇了停下，不管怎么樣，到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。在一次次地博弈中，不斷地決出勝者，并不斷地重復(fù)。
到底，明天和未來是誰的勝利？到底，明天和未來的自己會(huì)決定還是被決定？
不管怎么樣，我都不會(huì)放棄自己的堅(jiān)持，這是我迷茫中的選擇。我和明天的自己的第二個(gè)約定是奮斗不止，為已有的'一切而去爭取。
在時(shí)間掌心的人們并沒有選擇停下休息，而是不斷的進(jìn)步，創(chuàng)造了屬于自己的文明，從原始直到近代，從無到有，人們看似不斷地掙扎，在時(shí)間的漩渦中，奇跡般的架起了自己的白帆。從不斷地學(xué)習(xí)到不斷地進(jìn)步，一代代的積累才有了我們的現(xiàn)在。
到底，明天和未來是被誰改變？到底，明天和未來的自己會(huì)面臨什么改變？
不管怎么樣，我都不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，這是我在潮流中的對(duì)策。我和明天的自己的第三個(gè)約定是學(xué)海無邊，為未來的一切而去努力。
明天之后還有明天，離得最近卻無法觸及，只有堅(jiān)守自己的約定，朝著約定一步一個(gè)腳印走下去，就能約會(huì)明天的自己。只要生命沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)會(huì)有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)可以實(shí)現(xiàn)下一刻我們想要的約定。到底怎么做，是沉是浮，選擇權(quán)，一直在自己的手中，決定你的方向。
初三與明天的話題作文900字 篇7
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩般的風(fēng)光！我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中！乘著火車，我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉(xiāng)間的莊園宅第！
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地！在某一天的某一時(shí)刻，我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站！迎接我們的將是樂隊(duì)和飄舞的彩旗！一旦到了那兒，多少美夢將成為現(xiàn)實(shí)，我們的生活也將變的完整，如同一塊理好了的拼圖！可是我們現(xiàn)在在過道里不耐煩地踱來踱去，咒罵火車的拖拖拉拉！我們期待著，期待著，期待著火車進(jìn)站的那一刻！
"當(dāng)我們到站的時(shí)候，一切就都好了！"我們呼喊著！"當(dāng)我18歲的時(shí)候！""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候！"當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候！"當(dāng)我償清貸款的時(shí)候！"當(dāng)我官升高任的'時(shí)候！"當(dāng)我到了退休的時(shí)候，就可以從此過上幸福的生活啦！"
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒有車站，也沒有能夠"一到永逸"的地方！生活的真正樂趣在于旅行的過程，而車站不過是個(gè)夢，它始終遙遙領(lǐng)先于我們！
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言，尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩篇》中第118頁24行的一段話相映襯的時(shí)候，更是如此："今日乃主所創(chuàng)造；生活在今日我們將歡欣、高興！"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼！悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊，將今天從你我身邊偷走！
那么就不要在過道里徘徊吧，別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)！何不換一種活法，將“打是親罵是愛�！蔽乙湎Ц齻�?cè)谝黄鸬拿恳豢�，因�(yàn)槲业奈磥聿恢ㄏ�。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們！
好好的奮斗拼搏，拼搏過無怨無悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎？我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛你們，永遠(yuǎn)記的，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)�！�
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧！我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
初三與明天的話題作文900字 篇8
無云的天空是暗淡的，無魚的海洋是寂寞的，無明天的今天是絕望的。
——題記
椰風(fēng)飄飄帶來了綠色的氣息，書聲朗朗傳頌著綠色的校園，浪花拍拍更送來了椰韻的風(fēng)情。
在我們每個(gè)人心中，海南是一道有云，有魚，更有明天的風(fēng)景線，因?yàn)樗芰艚o明天的有太多太多……
綠色的校園
海南留給“明天”的校園是綠色的。
看，在校道兩旁那一棵棵屹立不倒的鳳凰樹。它們花開花落無時(shí)都在向我們傳達(dá)校園的訊息。當(dāng)烈日炎炎下，鳳凰樹的葉長得格外的茂密，它的花則鮮艷無比。因?yàn)樗鼈冊(cè)谙蛭覀冾A(yù)報(bào)“金榜題名”的喜訊。再看看在鳳凰樹下依偎著的一樹樹“剪平頭”的花圃，它們像一個(gè)個(gè)小孩一樣靠著，又像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，豎立著，顯得格外的親切與壯觀。俗話說：“紅花還需小草映�！蹦且豢每眯〔蒿@得格外精神，綠油油參差不齊地排列著，猶如一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生。
海南的校園是繽紛的，它無時(shí)充滿朝氣，充滿陽光，更充滿綠色。
恰似“五指”的綠林
在海南的五指山，我們又可看到別樣的綠色，滿山椰樹排排，古木相接。從山下往上看，一個(gè)形似手掌的五指印入眼簾，翠綠無比。往上走，一棵棵椰樹，各具情態(tài)。它的葉子鋒利尖銳，充滿了旺盛的生命力。這些椰樹，雖然不比黃山的松樹婀娜多姿，但它們兩株一對(duì)，五株一排，十株一片，把五指山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。站在遠(yuǎn)處，看不出一點(diǎn)土地的'顏色。在陽光的照耀下，滿山的綠色發(fā)出誘人的光芒，格外和諧。
五指山是綠色的，它給人視覺的享受，它留給明天的是希望，是光明，更是收獲。
海韻氣息
海是綠色的，海韻的氣息也是綠的。
瞧瞧那一望無際的海水，蔚藍(lán)一片與天空相接。海南早晨的海是迷人的，平靜海面被一層薄薄的細(xì)紗籠罩，此時(shí)的海像一個(gè)害羞的姑娘，充滿神秘感。太陽漸漸地升起，陽光灑在沙灘上，閃閃發(fā)光。中午，太陽驕陽似火，人們的心情開始躁動(dòng)不安，而海面依然平靜。從遠(yuǎn)處看，深不可邃。下午，海面開始蕩起一層層浪花，一個(gè)接一個(gè)，你追我跑，像一群小孩在無憂嬉戲。由始至終，海都是以綠色展示，格外一致。
海是藍(lán)，但又是綠的，因?yàn)樗艚o明天的始終是清澈的。
有云的天空是蔚藍(lán)的，有魚的海洋是喧鬧的，有明天的今天是幸福的。
留給明天，就是留下希望，就是留下綠色。
初三與明天的話題作文900字 篇9
高二快要結(jié)束的時(shí)候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得亂七八糟。
“紅線”是文學(xué)，校文學(xué)社的小報(bào)把我的文章和她的詩歌登在了一塊，同為社員的我和她便在互評(píng)作品的時(shí)候有了較深的印象。她的詩清純且有的朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過一段時(shí)間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺，我有的`喜歡她了。我非常內(nèi)向，又非常膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長草般等待著每周一次的文學(xué)社活動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)，她好像對(duì)我也頗有好感。文學(xué)社20多位“文學(xué)家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的位子，而且時(shí)不時(shí)向我莞爾倩笑。
于是常常不考慮老師口吐蓮花的妙語，和她談“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，談“天盡頭，什么地方有香丘”，談“詩意的棲居”，談“思想的蘆葦”；她則和我談泰戈?duì)枴⒄劵萏芈�、談�(lì)櫝恰⒄劚睄u。談?wù)剰?fù)談?wù)�，惺惺亦惺惺，別的“社員”們常常在休息的間歇說笑打鬧，我和她卻一直“相敬如賓”。我曾聽資深的大大家說，這就是“好”的標(biāo)志。
我和她真的“好”上了，沒明言，心有靈犀。
有人會(huì)笑話或指責(zé)我：小小年齡竟敢小孩子早戀。其實(shí)我一直反對(duì)“小孩子早戀”這個(gè)詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時(shí)候不過十多歲；翠翠對(duì)二老儺送有好感的時(shí)候大了點(diǎn)，也才14歲多一點(diǎn)；朱麗葉與羅密歐就更是絕對(duì)的“小孩子早戀”，一個(gè)14歲，一個(gè)17歲；為愛而煩惱的維特本來就是個(gè)“少年”。這部分都是千古絕唱，為何到了我這里就成了十惡不赦的罪過？更何況大家只是談文學(xué)，從來就沒談過“戀愛”，更不會(huì)像那些低素質(zhì)的同學(xué)一樣光天化日之下牽手、喂飯，更沒偷偷KISS（連想都沒想過）。我和她都是非常純潔的年輕人，是精神境界非常高的好學(xué)生。假如非要給大家安上“小孩子早戀”的罪名，那大家也只不過柏拉圖式的“精神戀愛”而已。
高三了，文學(xué)社中止，我和她難得再見一次面（大家學(xué)校非常大）。發(fā)e—mail成了大家“精神戀愛”的主要方法。有一次，我曾大膽地在信中寫進(jìn)熱辣辣的“情語”，好久，才收到她的回復(fù)。
“我一直把你當(dāng)作最要好的同學(xué)，把你當(dāng)作可信任的哥哥。假如真的有緣，請(qǐng)留給明天！好不好？”
我知曉，她比我理性。假如真如她所預(yù)言，我的明天，不，是我和她的明天肯定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
初三與明天的話題作文900字 篇10
夜，張開黑色的網(wǎng)，撒向整個(gè)大地。淅淅瀝瀝雨聲，夾著寒風(fēng)，撲打燃燒中紅蠟燭，滾燙的蠟水順著火紅的燭身，往下流淌，面對(duì)黑色世界，仿佛在控訴著什么。
就這樣與燭光對(duì)視著，思緒像潮水般漫過我的心頭，一種無法訴說情愫瘋狂滋長，是孤單？是寂寞？是愁纏？總也說不出理由，只是兩眼對(duì)著殘燭，一并流淚，像燭光一樣，用淚水向夜喧泄心頭幽怨，傾訴心中無奈情緒。
兩眼對(duì)著殘燭，借這微弱燭光，理出心頭的情緒，抽出纏繞在心頭的亂麻，突然你的倩影在昏暗的燈光下格外耀眼，我終于明白，多少時(shí)光，多少個(gè)這樣的夜晚，心頭堆積的是對(duì)你沉淀淀情感與無盡的思念�。阂�?yàn)橄肽�，在這美好的春夜里煩躁不安；因?yàn)槟钅�，身處繁華塵世感到孤單與無助；因?yàn)閻勰�，陽光下升起淡淡憂傷與惆悵。黑色的夜，擋不住飛向你的思緒；冰冷的雨，壓抑不住對(duì)你狂長的思念。你的倩影，像星星一樣在我心頭閃爍。此時(shí)，我真不想在這潮濕的夜里把你撈起，真的不想在這寒冷的雨夜想起你，怕你經(jīng)受不住這早春的風(fēng)寒，真想緊緊地把你抱在懷里，與我與這殘燭一起迎接黎明曙光。
多少次了，想你的時(shí)候，見不到你，心像窗外雨絲織起了亂麻；多少回了，想你的`時(shí)候，喚不來心愛的你，淚如眼前蠟燭；一聲聲呼喚，像一聲聲控訴，絕望的心情無法控制自己，對(duì)著黑夜常常撕裂自己胸膛。真怕堅(jiān)持不住，會(huì)成為一個(gè)瘋子，在大街？喜歡蝦艋僥愕拿字；真�？擅鼤�(huì)在這狂念中像蠟燭一樣被風(fēng)雨吹息；真怕上帝不會(huì)讓我生命延續(xù)到擁有你那一天；真怕生命會(huì)在這思念中憔悴，像花兒一樣枯萎。
抬起沉重的頭，淚眼對(duì)殘燭，感受到生命像蠟燭一樣消逝，心中那份情感，如堆積蠟灰越疊越高，越疊越沉。你的倩影像燭光一樣在我眼前跳躍著，像夢里呼喚你一樣，情不自禁地一聲聲呼喚著你的名字，你的名字是漢字中最熟悉字眼，你的身子是塵世中最熟悉人影，縱觀世界，只有你的身影才能帶給我心靈慰藉，帶給希望與無限快樂！只有想起你時(shí)，心中才有了幸福的安慰，心靈才能在升華中得到快感。
昏暗的燭光，映出我的淚眼，沉沉的黑夜里，只有這束光照亮了我的世界，照亮了我的夜，只有面對(duì)她的時(shí)候，才感到一種生命的默契，守著她，就是守著生命的光折。不管外面風(fēng)雨如何瘋狂，將與她一起守望到天明。
初三與明天的話題作文900字 篇11
感謝落日，讓那片沉醉的夕陽顯得非常珍貴。西子湖畔，兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對(duì)眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質(zhì)。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！绷艚o兩位老人的明天是無可預(yù)知的。也許，明日的太陽不會(huì)在生命中升起；也許，明日還能成為生命的短暫停泊。于是當(dāng)黎明的曙光如期而來時(shí)，多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以，真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的，將自己的身影留給明天。
聽說過一位學(xué)者的個(gè)人原則作風(fēng)。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，別人就會(huì)問：“你今天的工作完成了嗎？”他總會(huì)笑瞇瞇地回答：“還沒有，我要把它放到明天去做�！逼鋵�(shí)，剩下的工作只要花一點(diǎn)點(diǎn)工夫就能完了。
從這位學(xué)者身上映射出了對(duì)明天的信任。他堅(jiān)信自己擁有明天，將今天的事延續(xù)到明天。永遠(yuǎn)不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務(wù)，而是一份堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。
生命中有多少個(gè)明天在飄移。你稍不抓住，你的今天就再也不能動(dòng)彈。留點(diǎn)什么給你的明天吧！這樣它才會(huì)覺得自己在支撐著一股生命力。每當(dāng)拖著深深的倦意躺在床上時(shí)，應(yīng)該慶幸。自己又擁有了一個(gè)明天。你在那里留下了許多：你生命的延續(xù)，夢醒的實(shí)現(xiàn)，成長中的'自己的縮影。
不是每一束陽光都能照射到床頭的，生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的，她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己，于是，她有了留給明天的舞臺(tái)；不要以為太陽的東升西落是循環(huán)，他每天都在記錄著，用日落的余暉殘留于天空，于是，他有了留給明天的痕跡。
“今天的事，今天做�！边@對(duì)明天太不公平了。倘若起床后，你卻像游魂般無所去從，那就失去了方向。在潛意識(shí)中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了靈魂依附的延續(xù)，支撐著船只前進(jìn)的動(dòng)力。
獨(dú)自漫步于海平面的盡頭，你永遠(yuǎn)看不到今天與明天的界線。但當(dāng)你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫，你將改變著什么？你就會(huì)自信自己可以想象無數(shù)個(gè)明天。不要讓翻卷的波浪打消你對(duì)明天的幻想，留給明天一個(gè)空間去展現(xiàn)，那樣你會(huì)感覺自己的靈魂永遠(yuǎn)邁著大步，走向未知，美好的將來。
初三與明天的話題作文900字 篇12
昨天，這兒是詩人舉樽對(duì)月，把酒當(dāng)歌的人間天堂；今天，滾滾的煙塵已擋住了太陽的光芒，遮蔽了明媚的星光；明天……
――題記
如果可以，明天的陽光不要太強(qiáng)烈，因?yàn)檫@樣人們才有好的心情去欣賞剛從土里探出頭的小草、剛抽出新枝的楊柳和“春風(fēng)又綠江南岸”的美景；明天，最好還有輕風(fēng)，這樣至少還有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，至少還能看到一池碧綠的水，隨著微風(fēng)蕩起層層漣漪，池中盛開的荷花與花蕾左右的擺動(dòng)，淡淡的幽香沁人心脾，頑皮的孩子在池邊歡快的游戲；明天，金黃色的田野還可以像海洋一樣翻滾，農(nóng)民的臉上還能露出燦爛的笑容；明天還能看到廣袤的原野上“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，天空中雪花翩翩起舞，讓人置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。
可是，這些何嘗不是人類對(duì)自然貪婪的奢求呢？
我們手里丟著垃圾、舊電池，嘴里卻冠冕堂皇說著要愛護(hù)環(huán)境；我們打著無污染的`旗幟卻不斷向河里排污；為了一點(diǎn)蠅頭小利，我們砍伐著樹木，卻說這一根兩根不算什么。地球母親的血液里被我們強(qiáng)行注入廢液、廢渣。我們厚顏無恥地刈割著母親的肺葉，母親的身體已千瘡百孔，母親的的容顏已蒼老憔悴。誰見過孩子這么對(duì)待自己的母親，這樣拼命地向母親索�。课覀冐澙返挠�，像魔爪般緊緊扼住了地球母親的咽喉！
明天，也許淡水干了，花謝了，草枯了。空氣中沒有一絲濕潤的氣息，濁臭的氣味讓人頭暈?zāi)垦�，干燥的風(fēng)把皮膚吹得像是皸裂的樹皮。明天，也許氣溫會(huì)變暖，兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了山川與良田�？耧L(fēng)肆虐，吹起漫天沙塵，一片片綠洲將被風(fēng)沙掩蓋，黃河、長江水渾濁惡臭并漸漸干涸。拍買無污染空氣，也不再是新聞！明天，也許就連七月七日為牛郎織女搭橋相會(huì)的喜鵲也因無家可歸而瀕臨滅絕。讓世人自豪和驕傲千百年的文化，也許再也無法傳承，這是自然對(duì)人類的懲罰。也許，“世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚！”我不禁猜想：難道人類還要像幾千萬年前的恐龍一樣再發(fā)生一次大滅亡嗎？
我們都希望明天風(fēng)和日麗，明凈的陽光通過純凈的空氣，照耀在清澈的河流上，折射出五彩的光環(huán)；茫茫原野，野花遍地，充溢著醉人的氣息；茂密的森林，綠浪滾滾；蒼翠的山巒，綿延千里。一個(gè)個(gè)“環(huán)境友好型，資源節(jié)約型”的企業(yè)蓬勃興起，給神州大地注入永不枯竭的活力！
明天，希望有一片光明的藍(lán)天，有和諧的春風(fēng)吹拂大地，有尖端的科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有動(dòng)聽的歌聲伴著幸福的笑靨……
初三與明天的話題作文900字 篇13
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”暑假我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開心靈的`眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)，對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和整個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆；她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受了生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中點(diǎn)上了蠟燭。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識(shí)來點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明，一片燦爛。
也許我重新面對(duì)生活，不管遇到什么困難，要有頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅(jiān)定地信念去戰(zhàn)勝它！
回首昨天，珍惜今天，向往明天。
初三與明天的話題作文900字 篇14
花，有草，那么明天的日子，肯定會(huì)有精彩與美好的一刻，難怪大人們常常說：“明天會(huì)更好�！笨鞓房偪M繞著我們，你可能會(huì)覺得今天很倒霉，或許明天你也可能會(huì)覺得今天真開心，那么明天會(huì)怎樣呢？
我站在陽臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地發(fā)展，在不久的將來，一定會(huì)擁有超現(xiàn)代化的科技┅┅遐想中，我不由自主地想到祖國的明天該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去。這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，會(huì)隨著身體大小而改變，而且會(huì)隨著你的意愿改變款式和顏色。穿好衣服，洗漱完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了杯陽光奶茶、一個(gè)雪凝果出來。陽光奶茶的主要原料是柔和的太陽光，雪凝果就是用雪凝成的果子，晶瑩剔透，有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，檸檬味是我的最愛。它們包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量，又環(huán)保，又健康。
吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
午飯時(shí)間到了，我還沒來得及買菜呢！別著急，瞧我的，我打開電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場，把喜歡的菜放進(jìn)購物車就OK啦，沒過多久菜便送來了，還是剛洗過的呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是巧克力漢堡，它不僅好吃而且營養(yǎng)非常高。
哎，對(duì)了，我還得去國外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的`是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)┅┅
這就是我為祖國設(shè)計(jì)的明天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
初三與明天的話題作文900字 篇15
夜,已深了，我還伏在書桌前奮筆疾書，一道金光從窗外閃過，我進(jìn)入了一個(gè)不知名的世界。
我揉著迷糊的雙眼，嚷嚷自語：“這是兒哪?”一個(gè)聲音在我耳邊響起：“這是未來的地球�！币粋�(gè)身著藍(lán)色短袖的女孩子出現(xiàn)在我面前，我用雙手撐起身體，問：“你叫什么名字?”“我叫溜溜,我?guī)闳ノ壹彝嫱姘?”溜溜還不等我答應(yīng)，就拉著我的手往家里跑。
溜溜的房子是完全由機(jī)械構(gòu)成的，家門口有個(gè)紅地毯，說是紅地毯，也可以說是平穩(wěn)的傳送帶，人往上面一站，馬上就被傳送到了門口。一進(jìn)門，迎面就來了一個(gè)七十來厘米高的小機(jī)器人，他伸著長長的手，為我們托來了一大盤水果，據(jù)溜溜說這是盤百味果，他們是用科學(xué)家發(fā)明的針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓……幾百種水果里，提取出它們的基因，再把基因注入小蘋果苗中，這樣培育出來的果子就是普通的百味果了，這種果子那叫一個(gè)美味，既然有普通百味果，難道還有特別的品種的百味果?是的，據(jù)溜溜回答道，還有藥用百味果。他把靈芝、桔梗、冬蟲夏草……幾十種珍貴草藥中的'精華，經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋果苗中，再把普通百味果汁遞到他的根部，藥味百味果可是上等良藥，它之所以叫藥味百味果，就是因?yàn)樗云饋硖鸲宜幍讲〕?/p>
“我們開車玩去吧!”我滿臉興奮，“不過你會(huì)開車嗎?”我又閃出了一絲疑惑，“不會(huì)!”溜溜笑著說，到時(shí)候你就知道了。一輛白色海綿制成的敞篷車出現(xiàn)在我眼前，和現(xiàn)在的汽車沒什么兩樣，但有一個(gè)不同沒有方向盤，我滿懷疑問的坐進(jìn)車?yán)�，車的座位軟軟的很有彈性，我問：“這怎么開呀?”他虛空拍了兩拍，車子便自動(dòng)開了起來，然后溜溜又叫道：“來盤餅干�！蔽殷@詫地看著一雙機(jī)械手把那盤餅干端到我們面前，我拿起一塊餅干咬了一小口，藍(lán)莓味、再咬一小口香蕉味、西瓜、草莓……前面有一個(gè)分岔口，“快!快轉(zhuǎn)彎啊!”我喊道，而溜溜卻心安理得地吃著餅干，還翹著二郎腿哼唱。我緊閉上雙眼：嗚嗚，要撞上了，爸爸媽媽，永別了!兩分鐘后，我睜大眼睛，嗯，毫發(fā)無損，溜溜正樂呵呵地沖著我笑：“這可是近代，著名科學(xué)家某某發(fā)明的呢，可以自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、供食、按摩……”溜溜邊說邊遞上一瓶飲料，輕輕一嘗，唇齒留香，毫無醉意，一瓶下肚，漸漸地，有種夢幻的感覺……
昏黃的燈光下，我趴在桌子上,做著甜甜的夢，夢里我去了那個(gè)未來的世界……暢想明天,展望未來，讓我們對(duì)明天多一份期待。
初三與明天的話題作文900字 篇16
彈指揮間，歲月無情，一眨眼三年的時(shí)光即將匆匆離去。她，陪我走過了近三年的時(shí)光：三年的困難、三年的關(guān)心、三年的鼓勵(lì)，她就是我的明天。
這靜謐的時(shí)刻，我心蕩漾著幾許感動(dòng)，于是回想起我們的初次見面：第一次見面，你談笑中透著特殊的氣質(zhì)，高貴優(yōu)雅卻又親切；身材適中，臉色紅潤，烏黑的頭發(fā)抹去你有一個(gè)與我們年齡相仿的女兒的事實(shí)；身上的香水味淡淡的透著溫馨——我喜歡你！
有時(shí)想想，還真是上帝愛作弄人。我喜歡你，卻不喜歡你教的學(xué)科，甚至可以說討厭。無奈的是：我，你的科代表。感覺很可笑，也很可憐，竟然讓我這么個(gè)人來做你的科代表�；蛟S那很對(duì)不起你吧！但我還是決定辭掉它。我開始千方百計(jì)的找機(jī)會(huì)，開班會(huì)、找班主任、求家長，一切我能想到的方式我都用上了，可“科代表”這個(gè)稱呼就像一塊牛皮糖緊緊地粘著我不放。于是我愈加的放肆和頹廢。
直至，你我的那次對(duì)話。你心平氣和，絲毫沒有生氣的神情，原本以為你會(huì)“炒”了我，然后再也不看我一眼。事實(shí)卻相反，你鄭重地說：“我的女兒跟你一樣的年齡，所以我很清楚你在想什么，換個(gè)角度想想，如果你把叛逆變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)怎么樣？”我被她問傻了，卻不怎么聽得懂。幾天后，她拿了一本字典給我，說我辛苦了。其實(shí)沒有，我什么也沒有幫上她。
從那天起，我開始學(xué)習(xí)她教的那門功課，用盡全力。為了她，她在我放棄自己時(shí)給了我明天的希望。起初成績還不理想，可在你的深情眼神中，我總是能讀到你的希望，我的'明天漸漸明朗起來�！�
上課鈴響了，她站在黑板前拼命地板著書，我們的初三年也是她的初三年啊！
我再次打量著她：她胖了，是藥的激素；頭發(fā)染成了葡萄一樣的紅色，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了白頭發(fā)；臉上的皺紋一圈一圈地?cái)U(kuò)大；眼鏡換了又換，那是因?yàn)檫^度操勞……心中的感動(dòng)像漣漪一樣開始蕩漾。可她卻還是如此親切，如此樂觀！
還記得那天，我捧著一摞作業(yè)進(jìn)辦公室，那無意中地一瞅，抽屜的瓶瓶罐罐的藥劑揪疼我的心。在生病時(shí)還如此認(rèn)真的老師讓我無以言語，我是多么不忍心再將這一堆作業(yè)交給她批改啊。
就在我被作業(yè)壓得無處藏身的時(shí)候，就在我認(rèn)為自己已經(jīng)竭盡全力的時(shí)候，就在我灰心頹喪時(shí)，想到了她，我不敢懈怠。她是我走向明天的支柱，給予了我精神的力量。
�。∥矣H愛的老師，我欠你一聲“對(duì)不起”，欠你一聲“謝謝�！蹦憬o予的，我永遠(yuǎn)也無法還清，再過幾個(gè)月就將分開，我會(huì)很想你，是你給了我明天。
初三與明天的話題作文900字 篇17
“哦，外面好像晴天了，”孩子央求道，“媽媽，出去走走吧，整天都在家中待著，什么也見不到，下了七個(gè)多月的雨終于停了，我們出去嗎？”
媽媽嘆口氣：“唉！咱家的氧氣怕用不到下周了，少用點(diǎn)兒吧，何況你的那只防毒面具還沒修理好呢。”
“媽媽，我都快悶死了，求求你了！”……
媽媽領(lǐng)著孩子出來了，在毒辣的陽光下走著，她們望著這七個(gè)月的酸雨過后灰蒙蒙的天空，街上開始有零星的幾個(gè)行人，因?yàn)槎紟е蓝久婢撸部床怀鰜硎钦l。媽媽望了望對(duì)面那一片被摧毀了的小樹林，那是一年前市長帶領(lǐng)市民們一起栽的，大家心里很清楚，這些都是無用功。很薄很薄的大氣層外，那個(gè)大火球每天都不遺余力地向著地球猛射紫外線，人要是沒有這種特殊的衣服，全都得患皮膚癌，更不用說沒有任何保護(hù)的樹了。真不知幾百年前，21世紀(jì)的人們是怎么想的，在電腦記載的歷史中，那時(shí)的地球依然是藍(lán)瑩瑩的，特別漂亮，飄浮在宇宙中，宛如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石�？扇藗儏s不愛惜她。人真的是在擁有的時(shí)候不懂得珍惜嗎？原子彈爆炸后這么多年了，為什么輻射還沒處理妥當(dāng)？喝的水什么時(shí)候才能不是在化工廠用氫氧合成的呢？……
“啊，媽媽！”孩子的一聲尖叫，扯回了媽媽凝視樹林的目光�！昂⒆�，你怎么把手套摘下來了？手會(huì)被腐蝕的！”媽媽有點(diǎn)兒語無
倫次�！拔抑幌朐倜幻曳N的小樹，這上面還有一片葉子�！碑�(dāng)媽媽把手套給孩子戴上時(shí)，聽到一種“嘶嘶”的聲音，她回頭看了看。
沒有人�！鞍。缓茫『⒆拥姆蓝久婢卟]修好�！眿寢尯鋈幌肫饋怼�
“媽媽，我……我有點(diǎn)兒……喘不過氣來�！眿寢尲绷恕�，家，還有那么遠(yuǎn)的'坎坷路呢，回去不可能了，該怎么辦？怎么辦？媽媽一把拽下孩子的面罩，也不管自己的面罩大小，就扣在孩子頭上。
媽媽背過臉去，咬著牙，忍住不發(fā)出痛苦的聲音，她怕孩子聽見會(huì)傷心。
“媽媽，怎么，你怎么了，不能這樣……”孩子哽咽了。
偉大的母愛！媽媽深情地望著孩子，似乎有許多話沒來得及說，那眼神似乎在告訴孩子：會(huì)好的，明天會(huì)好的……
地球是我們的母親，我們不想親眼看見她難過，甚至因?yàn)槲覀兌厮廊�。我們要關(guān)愛我們的媽媽和我們的地球，地球和媽媽—‘樣受不了污染。
為了美好的明天，也是為了這樣的故事將來不會(huì)發(fā)生，我們要愛護(hù)好地球，保護(hù)好環(huán)境！
初三與明天的話題作文900字 篇18
隨著科技的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)地球資源的開采與利用也在加速，這給地球的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞，地球已經(jīng)是傷痕累累，地球在哭泣。
天空那么蔚藍(lán)，云兒那么白，鮮花那么美麗，大自然的一切都那么可愛。但是現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境被破壞，地球在痛苦地呻吟著。作為地球的主人，我們又能做些什么呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話常常掛在人們嘴邊，可是現(xiàn)在地球的生態(tài)環(huán)境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利，而置大自然和人類的安危于不顧，這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀(jì)的環(huán)保衛(wèi)士，我們應(yīng)該怎么辦呢？那就是要提高環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境。如果地球上的人類都從自我做起，不破壞地球的生態(tài)環(huán)境，那該多么好啊！
我們都生長在同一個(gè)地球上，地球是人類賴以生存的家園�？墒乾F(xiàn)在地球上的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，比如說：大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它們都好像一把把鋒利的尖刀，刺向地球的胸膛，時(shí)刻威脅著地球的生命，地球隨時(shí)隨地都有毀滅的可能�，F(xiàn)在，人們過度砍伐樹木，毀滅森林，造成了土地急劇沙漠化，一片片綠色的草原正在消失，一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細(xì)沙，一個(gè)個(gè)美好的家園正在消失，有誰會(huì)不感到惋惜呢？森林被毀滅的同時(shí)，動(dòng)物也遭到了滅亡的命運(yùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年就有兩萬四千種動(dòng)物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類卻不知潛在的危險(xiǎn)，仍然無動(dòng)于衷。如果不扭轉(zhuǎn)這種局面，一百年后，世界人口將會(huì)達(dá)到一百四十多億；人口在急劇膨脹的同時(shí)，進(jìn)入老齡化社會(huì)的國家也在逐年增多，；隨著人類居住空間的快速拓展，物種滅絕的速度也在不斷地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面積在急劇地減少，地球在持續(xù)升溫人類生存的.諾亞方舟將再次面臨嚴(yán)重的危機(jī)。
保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)積極宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
為了地球的明天，為了人類的美好家園，為了我們的子孫后代能過上美滿幸福的生活，請(qǐng)保護(hù)地球吧！這是我們共同的心聲。人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，請(qǐng)保護(hù)地球吧！大自然的警鐘已經(jīng)敲響，我們別再猶豫了，趕快行動(dòng)起來吧，讓我們還子孫后代一個(gè)湛藍(lán)的天空，美麗的青山綠水，一個(gè)美好的家園吧！這是我們共同的心愿。
初三與明天的話題作文900字 篇19
“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！弊蛱煲殉蔀榱藲v史，無論成功或失敗，都不可能改變了。我們所能做的，就是吸取昨日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以供今日借鑒。如果一味地回味昨日的成功，懊惱昨日的失敗，你現(xiàn)在所浪費(fèi)的時(shí)間，終究會(huì)變成你明日的“昨日”，如此反復(fù)，就會(huì)在對(duì)昨日的回憶中白了少年頭。
別把昨日當(dāng)成今日，昨日只能成為過去！
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌�！泵魅瘴吹剑魅者�需今日努力。我們不應(yīng)該把今日該做的事拖到明日，要牢牢抓住稍縱即逝的今日。如果我們一生做事都要等到明日再去做，那么勢必要虛度光陰，蹉跎歲月，一切事情都會(huì)錯(cuò)過最好的機(jī)會(huì)，到頭來兩手空空，悔之晚矣。所以今日是最寶貴的，只有緊緊抓住今日，為明日打下基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，明日才能有所作為，有所成就。
“今日復(fù)今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始�！弊蛉找殉蔀闅v史，明日尚未確實(shí)，只有今日，才能夠把握，才屬于自己：昨日若有不足，今日尚可彌補(bǔ)；明日有何目標(biāo)，今日也可謀劃，我們不應(yīng)該今日悔昨日，今日待明日，要明白成事立業(yè)在今日。愛惜時(shí)間，從今日做起，認(rèn)真做好每一件事，把握每分每秒，努力從今天開始。
時(shí)間有昨日昨日，今日，明日的表示，人的一生也可分為過去，現(xiàn)在，將來三時(shí)段。如果我們每一個(gè)人都能夠珍惜今天，都能明白今天。昨天不能回來，明天還未確定，最有把握的就是今天，今天的一天相當(dāng)于明天的`兩天，要努力今天，讓今天勝過昨天，如果虛度了今天，就是毀了昔日的成果，丟了來日的前程，一個(gè)人如果不抓住今天，就是喪失了明天，因?yàn)楫?dāng)明天到來的時(shí)候，又變成了今天，所以今天最有潛力，最有價(jià)值，只有今天，才能揭示人生的意義，只有今天，才能描繪理想的藍(lán)圖。讓我們用智慧創(chuàng)造今天的寶藏，用汗水沖洗今天的生活，用成功充實(shí)今天，完美今天！
把握好今天，就會(huì)有無數(shù)個(gè)燦爛的明天！努力，從今天開始！
初三與明天的話題作文900字 篇20
我一邊脫鞋一邊把自己放倒在床上，本想早些入睡，但是白天看到的一幕幕又像放電影樣在我的腦海里回放：漫天的塑料袋在原本美麗的天空中盤旋著；高高的煙囪吐出的黑煙把原本蔚藍(lán)的天空染成了黑色；不知哪里來的雜色污水把原本清澈見底的河水染得污濁不堪……回放中，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)拂面，把我弄醒了,我心中嘀咕，窗戶又沒關(guān)好。緊接著，我睜開了眼睛，可是睜開眼后看到的景象卻使我大吃一驚：
腳下的土地黑油油的，森林也因?yàn)樗鼈兌置�，旁邊連綿起伏的山脈一眼望不到邊。
我似乎還 聽見了小溪的奔流聲，順著聲音找去，果真一條小溪映入眼簾，恍若一條錦帶，鵝卵石是它的裝飾，小魚兒是它的點(diǎn)綴，清水波是它的花紋。伸手探入水中，手指就感覺冰冰涼涼的十分舒服，我掬起一捧水，洗了把臉，冰涼的水珠泌入嘴中，甘甜爽口。魚兒們注視著我，仿佛在問：“你是誰?”
我抬頭遠(yuǎn)望，看見溪水這條錦帶一直延綿到遠(yuǎn)方，于是便情不自禁地抬動(dòng)雙腳順著溪流走下去。一路上，草木繁盛，鳥兒歡唱，林間還 不時(shí)地探出一只鹿的小腦袋。
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處傳來了波濤的轟鳴聲，我踮起腳望去，一片深藍(lán)色的大海一眼望不到邊，鯨魚在碧波中嬉戲，不時(shí)噴出的水柱，迎著太陽的余暉，形成了一道道美麗的`彩虹；海豚在水面上玩耍，劃出一道道優(yōu)美的弧線；飛魚們成群結(jié)隊(duì)地在海中暢游，不時(shí)地跳出海面，在比誰飛得高。
正在我享受這愜意的一刻時(shí)，眼前劃過一道刺眼的白光，頓時(shí)，我被刺得睜不開眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了樣：原本肥沃的黑色土地已消失不見，取而代之的是堅(jiān)硬、無情、冰冷的水泥路；原本茂盛的花草樹木已消失不見，取而代之的是一棟棟高一聳入云的高樓大廈；原本清澈的小溪已消失不見，取而代之的是一條彌漫著惡臭的污水渠，它已經(jīng)沒有了水原有的顏色，只有各色的污水與垃圾，還 有魚兒的尸體凌亂地漂浮著。忽然，污水渠的水位迅速上升，污水溢出渠道肆意蔓延，瞬間就淹沒了一切。
我大叫一聲，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己還 在床上，先前看到的一切只是一場夢，雖說只是一場夢，卻又是如此真實(shí)，歷歷在目。其實(shí)，這就是人類的昨天和明天呀，如果人類還 是這樣我行我素，那么總有一天，會(huì)被生命之源的爆發(fā)所淹沒。
可以警醒了嗎，人類？
初三與明天的話題作文900字 篇21
我迷路了，就在春天的最后一朵花謝的時(shí)候。
我在裝滿陽光的洗衣臺(tái)上坐著，深呼吸一口質(zhì)地柔和的陽光，看李子樹茂密的嫩綠色葉子在微風(fēng)中像波浪一樣翻滾；看河對(duì)面褐黃色的黃桷樹葉如下鵝毛大雪般的墜入河里，隨著水流飄蕩到未知的遠(yuǎn)方……也許會(huì)漂到大海，也許會(huì)中途停留。
周圍的一切都是那樣親切。潺潺的水流從水田里流入河溝，水流閃爍著銀白色的光，光滑的水面，忍不住想去劃破它的純美。河岸的麻柳樹，茂密得像青翠的瀑布從天空傾瀉下來，麻柳果實(shí)一串一串的懸在半空中，像禮品店里的風(fēng)鈴一樣好看的。也許老家的櫻桃樹上還有紅通通櫻桃在吮吸明媚的陽光。
我突然找不到路了。我在思考，為什么我是周思源？為什么我生活在這里？為什么地球上有人？為什么會(huì)有地球？為什么地球上有那么多美好的東西？太陽系有多大？銀河有多大？宇宙有多大？……我被這一連串的問題搞得神經(jīng)兮兮，突然感覺我就是這片和諧的土地的，我就是這顆冰藍(lán)色的小星球，我就是這個(gè)深邃的宇宙……
物理書說能量守恒�；瘜W(xué)書說原子的重量基本集中在原子核上的，而電子卻占了原子大概全部的空間，就比如一幢六七層的大樓，原子核只有一顆櫻桃那么大的，而這幢大樓的其他空間就是電子活動(dòng)的地方。那么在若干年以前，宇宙會(huì)不會(huì)只是一個(gè)由所有原子核組成的巨型原子核反應(yīng)堆，而在某年某月，它反應(yīng)完了，于是爆炸，于是質(zhì)子、中子和電子隨意的組合，形成了我們所說的'那么多的不同種元素，形成了很多星系在太空中飄蕩。然后若干年以后的今天，出現(xiàn)了黑洞，無數(shù)黑洞吞噬了無數(shù)恒星和行星，于是沒有了太陽，沒有了地球，沒有了人類，無數(shù)黑洞再相互吞噬，回到最初的狀態(tài)，然后又發(fā)生宇宙大爆炸……會(huì)是這樣嗎？呵呵，也許吧，這只是我這個(gè)迷失的路人望著天空說夢話罷了。
真的，身邊的一切美好得讓我覺得是在做夢。爸爸的有些不正經(jīng)的愛，媽媽的細(xì)膩嘮叨的愛，朋友的大大咧咧的關(guān)心，老師的真誠的鼓勵(lì)……雖然現(xiàn)在只有我一個(gè)人在電腦前敲著鍵盤打發(fā)時(shí)間，但這些東西一直陪伴著我，在每一個(gè)下雨天，在每一個(gè)寒冷的冬季。
也許吧，明天，一切都不復(fù)存在，包括人類獨(dú)有的感情，包括人類還未發(fā)現(xiàn)的真理……都不重要了，迷路在今天，珍惜好今天……
也許明天，我還會(huì)在這里擁抱著陽光，無厘頭的想象，把那顆最天真的心留在今天，永不改變。
初三與明天的話題作文900字 篇22
昨天是回憶，今天是迷茫，明天是憧憬。
迷茫的今天經(jīng)過夕落，變成了回憶，而對(duì)明天的憧憬又在一次跳回迷茫。——題記
"夕陽沒了麼？”時(shí)間告訴我：“是的，他快要沒了。”天空漸漸地被黑暗吞噬，遠(yuǎn)處的街燈亮了，在黑暗中。他顯得是那么的寧靜與憔悴。我沉默，不知今天又是怎么混沌的走過的。我開始哭泣，恨自己丟失了今天這二十四個(gè)小時(shí)、一千四百四十分鐘、八萬六千四百秒�？薜醚劬υ僖擦鞑怀鲆坏窝蹨I，我疲倦了。伏在床上睡下了。盼望明天的太陽能將我喚醒……
第二天的早上，太陽從東山探出了頭，大地剎那間被映紅了。慢慢地，隨著時(shí)間的推敲，太陽爬上了樹梢：登上了窗沿：最后跨上了屋檐……我醒了過來，輕嘆著：“又是一天呀！”但是在今天依舊變得迷茫了。無所適從的我走在一條小街上，只有陽光伴隨著我。我十分無奈。期待明天的到來，送走這迷茫的一天又一天……秋風(fēng)陣陣，風(fēng)中帶著苦澀。我頓住了腳步，那是一顆看起來蒼白無力的大樹，雖然枝干十分粗，但是一點(diǎn)活力都沒有。我看著秋風(fēng)把大樹的最后一片樹葉無情的刮落。枯黃的落葉在空中搖曳，就像一只渴望飛行卻力不從心的黃蝴蝶，直到它落地后，我才又走在空無一人的路上，前方是看不見路的天與地的交界線。在以后的日子里，我走過了圣誕、除夕、新年……
第二年的春天一切都充滿了生命力：小草悄無聲息的冒出了新芽，小動(dòng)物們又都在林間嬉戲起來；冰川也因?yàn)殛柟馄照丈衿姘愕淖兓亓撕恿鳌Ｎ矣肿呱狭四菞l幾月未走的那條路，一切是那么的熟悉又是那么的陌生——昔日安靜的小姐熱鬧了起來，行人也多了不少，我走著走著，我又在那棵大樹下頓住了自己的腳步，當(dāng)年那一稞光禿禿大樹綠了起來，我也再也找不到當(dāng)年那一片落葉了。我悟了：那一片落葉是生的終止，更是升華，落葉歸根！落葉又一次掛上了樹梢。陽光中，我仿佛看見了那一片葉子。它是如此的綠！如此的生機(jī)勃勃！我心中一顫：我的生命一天一天的迷茫下去，我的生命會(huì)隨著歲月沒有一絲痕跡的'溜走。但是它能夠升華嗎？答案是肯定的，生命是不會(huì)重來的，但是我的生活觀念改變了：擺脫昨天的束縛；活出今天的精彩；推動(dòng)明天的成功。我不會(huì)在迷茫了，因?yàn)樾〈l(fā)現(xiàn)了燈光，我會(huì)破除所有的“風(fēng)浪”，鼓起勇氣大步向前，期待明天的陽光更加的燦爛！
初三與明天的話題作文900字 篇23
中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程！三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個(gè)民族近百年的幻想！作為一名小學(xué)生，隨同改革開放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊(cè)的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
巨大的社會(huì)主義改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說：“任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國度的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國，國力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發(fā)展敏捷。國家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良；1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱；嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想；奧運(yùn)會(huì)勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦；讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個(gè)充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情！
歷史的書頁仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的`呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國力更富強(qiáng)，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會(huì)更加光輝！
初三與明天的話題作文900字 篇24
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅艨M，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的.西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶—詩詞，化作燈謎爭妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
初三與明天的話題作文900字 篇25
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，如今卻都在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅艨M，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的名詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”，元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月，月是故鄉(xiāng)明”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人耳邊輕輕地吟唱；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空�？墒�，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝和色彩斑斕的彩鈴充滿了中國人的心房，還是搖曳的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
無論是哪個(gè)國家哪個(gè)民族的節(jié)日都是民族文化的構(gòu)成部分，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)了這種文化�！把蠊�(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)，這無疑有其有益的一面。但我們更應(yīng)該珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的'中國節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族底蘊(yùn)：端午思賢臣，中秋念親人，重陽尊老者，情明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。一方水土養(yǎng)一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土，就是盲目媚外；如果我們崇洋重土，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不要墨守成規(guī)。在保持鮮明的民族個(gè)性的同時(shí)，我們善于吸納西方文化，并內(nèi)化為我們的文化的一部分，我們的民族文化才會(huì)走向美好的明天。
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩詞，正化作燈謎爭奇斗艷，那銀鈴般的笑聲，伴著異香的情人節(jié)玫瑰和異域的圣誕之歌盈盈而去。驀然回首間，那人，恰在燈火闌珊處……
初三與明天的話題作文900字 篇26
還記得，那種感覺叫作刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫作魂?duì)繅艨M，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的'白云，永存于中華民族的上空�？墒�，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)了我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)這種文化。“洋節(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在元宵節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩詞，化作燈謎爭妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
初三與明天的話題作文900字 篇27
曾經(jīng)你向我承諾過去的未來，現(xiàn)在我還你一個(gè)我們的明天。
初識(shí)的秋日，北京還和夏日一樣熾熱，頭頂上萬里無云，整片大地從早起就被烤著，校園里的樹依然茂密，朝陽映在樹葉上又是一片春的景象，生機(jī)、翠綠。銀杏樹下的蔭翳更像是清涼的世界，大家都趁著自由活動(dòng)的時(shí)間擠在那里享受唯一的陰涼。蟬還在叫，同學(xué)們熙熙攘攘。光線順著樓頂灑向角落的水池，我盯著那道能看看得清清楚楚的'陽光出神。我的一個(gè)朋友拉著你走了過來，你用稚氣的語氣對(duì)我說：“她說你叫輕輕，我們以后一起玩吧�！蹦銕е⑾牡幕钴S和躁動(dòng)，也帶著初秋的一絲清涼，就這么出現(xiàn)在我的世界里，一晃就是八年。
有時(shí)候我會(huì)想，八年是好久好久啊，比我現(xiàn)在活的半輩子都長；有時(shí)候我也常想，我那么小的時(shí)候，是怎么清清楚楚地記住我們的初見；以前的我會(huì)在夢里夢到和夏一樣活潑的你和我奔跑；現(xiàn)在我也會(huì)在夢里遇見秋一樣的你，閃著光的眼睛對(duì)我講述著我們的故事。
小學(xué)在我們單純的快樂和幼稚的嫉妒心中分分合合度過。一路走來幾次有可能面臨的分別沒有讓我感覺到危機(jī)，直到我們長大，到有了第一個(gè)文憑才被打破。我從未感受過分別的心情，那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西，但是讓人感覺窒息。
有一晚我們?nèi)チ苏l的生日聚會(huì)，后來我被允許去你家留宿。那天很晴，晚上也難得有很多星星，初夏的夜是有些涼爽的，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲子已經(jīng)開始叫喚，街邊的擠滿人大排檔和小店鋪都點(diǎn)亮了彩燈。我們并肩走在回家的路上，不知怎么說起了你給一所中學(xué)遞的簡歷，我突然感覺腦袋有些空。那時(shí)一所很棒的中學(xué)，別人都覺得整個(gè)年級(jí)只有五六個(gè)能進(jìn)到那里，而我是被期望派位的無名小卒，那就意味著我們有大半可能是離別。一陣微風(fēng)吹過，清爽的風(fēng)似乎夾雜著些刺骨，眼前的繁華已漸漸變?yōu)槔淝�，我們都沒有說話。我停下腳步駐足仰頭觀望，只是一片深藍(lán)無窮無盡地吞噬著我，一絲發(fā)亮的星光都不見了。你打破沉默對(duì)我說：“我向你承諾，我們不會(huì)分開，永遠(yuǎn)都不會(huì)，我會(huì)用盡所有辦法的。”我仿佛看到了六歲的那個(gè)你，雙影重現(xiàn)，一樣的稚氣但堅(jiān)定。簡簡單單的一句話，帶著夏日的魅力和秋天的沉穩(wěn)，恍然間我的星空又回來了，一半映在你眼里，一半掛在深藍(lán)色的幕布上。
后來我拿到和你一樣的艷紅色錄取通知書時(shí)，我在想，你像夏天又像秋天，總能把我的冬天變成春天，現(xiàn)在我還給你一個(gè)承諾，未來將是我們的明天。
初三與明天的話題作文900字 篇28
明日復(fù)明日，明日何其多？
星期六，我早早地就起床了，為的是早點(diǎn)看到我喜歡的電視節(jié)目。也起來了，看見我正津津有味地看電視，便氣憤憤地以我說：“看什么看？一早起來就看電視。你作業(yè)做完了嗎？”“還沒有，不過快了。”我兩眼盯著著電視，頭也不回的說�！澳悄氵�在這看什么電視？趕緊回房間做作業(yè)去！”下命令了。“等一下，我看完電視就去�！蔽衣唤�(jīng)心地說。
媽媽聽了，便無可奈何地走進(jìn)洗手間去了。媽媽回來后，見我還在看電視，便厲聲對(duì)我說：“你怎么還沒有去做作業(yè)？”“還沒有看完呢……”我吞吞吐吐地說，“不過，還有明天呢，明天是星期天，有時(shí)間做作業(yè)。”媽媽聽了，也不再多說，走進(jìn)她的'房間睡覺去了。
看完電視，我便拿著書包走進(jìn)房間做作業(yè)去了。可是，當(dāng)我我看見簽字本上寫著那么多的作業(yè)時(shí)，我心情煩躁霎時(shí)了起來。盡管如此，但也只得去完成�。∽鲋鲋�，我把筆一丟，不想做了，唉，算了，明天再做吧！反正明天是星期日，還有一天呢。
于是，我走出房間，走到電視前，又準(zhǔn)備打開電視。這時(shí)，媽媽也從房間走出來了，拿她的手機(jī)，看見我正開電視，便又我：“作業(yè)做完了？”“沒有�！蔽掖蜷_電視并回答道�！澳悄氵�不趕緊做�！薄懊魈煸僮觯裉煨菹⒁惶�，而且我已經(jīng)做了一點(diǎn)了。”“才做一點(diǎn)？你就看電視？明天小心做不完作業(yè)。”“不會(huì)的，明天有時(shí)間�！眿寢屢娢疫@樣說，便說：“好吧，看你明天有什么時(shí)間�！闭f完，她便高視闊步地走進(jìn)房間去了。
星期日，我上午去補(bǔ)了，下午又去練跆拳道。練完跆拳道回來，想起作業(yè)很多，便急急忙忙地脫下鞋子，像一頭脫韁的野馬，迅速向房間跑去。誰知媽媽早已在房間門口等著我，對(duì)我說：“昨天你不是說有時(shí)間嗎？怎么這么著急呢？”“這個(gè)……”于是，媽媽臉色突變，大聲對(duì)我說：“都說了，要你昨天做好作業(yè)，還不做，還說看電視，今天又這么著急做，待會(huì)又要做到晚上十一二點(diǎn)，難道你不知道時(shí)間的寶貴嗎？！你小時(shí)候?qū)W的珍惜時(shí)間都到那去了��？”我還能說什么呢？只得“低頭認(rèn)罪”�。�
然后，我慢吞吞地走進(jìn)房間做作業(yè)。我邊做作業(yè)邊想媽媽訓(xùn)我的話，感到非常慚愧：是啊，時(shí)間是寶貴的，我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做到“今日事，今日畢�！币�?yàn)樽蛱鞂⒃絹碓蕉�，明天卻越來越少。
初三與明天的話題作文900字 篇29
一味地回首“昨天”或者一味地想往“明天”都是徒勞的。只有踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨；才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后悟出的道理。
“昨天”，它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦。有的人因?yàn)榭偸浅磷碛凇白蛱臁钡男腋Ｖ�，而失去了“今天”的大好時(shí)光；也有人因?yàn)榭偸巧钕萦凇白蛱臁钡耐纯嘀校速M(fèi)了“今天”的可貴時(shí)機(jī)。然而，他們又得到了什么呢？那些整日被“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒有再邁出一步，前進(jìn)的'路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所得。那些終日被“痛苦”所淹沒的人，總是麻木地嘆息他們“昨天”跌的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去。他們只有“咋天”的痛苦，“今天，同樣—是一無所得。這使我想起了我自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最出色的，小學(xué)五年，年年是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
各項(xiàng)活動(dòng)、竟賽也都成績優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績，沉醉在小學(xué)的“幸福中，學(xué)習(xí)漸漸落后�？蛇@時(shí)我仍然沒有意識(shí)到滑下去的危險(xiǎn)，心想：小學(xué)時(shí)我總是第一，以后一努力就會(huì)趕上去，但我一直沒有努力，直至有一次考試排在三十多名，我才感到我確實(shí)落后了。
可這時(shí)我又陷人一味痛苦之中，覺得自己漏洞太多而放棄了努力。今天想來，很是悔恨。“明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的。有的人一味地想往“明天”的美好，有的人一味地想自己將陷入怎樣的“明天”的痛苦中去。無論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無所得。他們的“今天”同樣是白白地浪費(fèi)掉了。這又使我想起了自己，在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，總想著有一天我的成績會(huì)突然趕上來的，象小學(xué)似的，拿第一，當(dāng)三好生�？晌夷菚r(shí)卻只是想而不動(dòng)，以至最后還是沒有趕上去。現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天，的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么要讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？“今天，應(yīng)該是大干的時(shí)候。讓我們象達(dá)·芬奇、達(dá)爾文那樣，象侯占有和那些努力創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”，也是為“昨天”的“明天”而拼搏吧。
我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“咋天”的時(shí)侯不至后悔，會(huì)使“明天”到來的時(shí)候不至痛苦�？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，充滿對(duì)“明天”的希望，大干“今天，吧。
初三與明天的話題作文900字 篇30
還記得，那種感覺叫作刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫作魂?duì)繅艨M，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁;“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱;“千戶萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空�？墒�，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火?或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒?是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事?那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意地延續(xù)一種文化�！把蠊�(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍、有視覺沖擊力的、開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的.見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神!
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外;如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天!
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩詞，化作燈謎爭奇斗艷;聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
初三與明天的話題作文900字 篇31
“我聽到了命運(yùn)的敲門聲……我要扼住命運(yùn)的咽喉，它們決不能使我完全屈服！”貝多芬這樣描述《命運(yùn)》交響曲的主題。在《命運(yùn)在敲門》這篇文章中，87屆初中畢業(yè)生李秋雪在受到挫折后，戰(zhàn)勝自我走進(jìn)職校學(xué)習(xí)的故事深深感動(dòng)了我，也引起我對(duì)自身前途和命運(yùn)的思索。
李秋雪平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)不專注，中考前也不好好復(fù)習(xí)功課，還一集不落地看電視劇《紅樓夢》，中考的結(jié)果是可想而知的。她成了一名“待學(xué)少年”（沒有考取高中的初中畢業(yè)生）。她開始和一些哥們兒一起喝酒、打架，她的心變黑了。一次，她到香山去玩，看到了青山綠水，看到了人們愉快的笑臉，使她感到生活是美好的�；貋砗螅X得自己又有了信心。她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中，并開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，終于在測試中得了第一名。
讀了這篇文章后，我覺得李秋雪的故事說明了一個(gè)道理：“一份耕耘，一份收獲�！笔略谌藶�。李秋雪在中考前不用功，成績也就升不上去，沒能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后，由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成績也就上去了。由此可見，一個(gè)人付出了多大精力，就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到，我們青少年在學(xué)生時(shí)代一定要有理想，有抱負(fù)。也就是說自己所做的一切，要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想，近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn)，做好每天應(yīng)該完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢》，也太悠閑了吧！我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來經(jīng)過努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中，并取得了好成績，但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎？李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒：一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無成。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，可已經(jīng)面臨著很大的`競爭了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試，有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試，考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試，可見沒有優(yōu)異的成績就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒能考上好的學(xué)校，家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校，不惜出錢找關(guān)系，還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競爭，將來還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競爭。所以，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，那樣還怎么去跟別人競爭呢？需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！
當(dāng)我們聽到命運(yùn)的敲門聲時(shí)，是屈從，還是奮爭？答案肯定是后者。同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
初三與明天的話題作文900字 篇32
一提到法制，人們自然而然的會(huì)聯(lián)想到法律、法院、法庭，好像帶有法字的詞語都是那么的神秘、莊嚴(yán)，威武。其實(shí)，法律就在我們身邊，作為一名合格的公民，我們要知法，懂法，愛法，敬法。讓我們一同深深地思考；在我們成長的道路上，應(yīng)該怎樣與法律同行？事實(shí)上，在社會(huì)這個(gè)安靜的協(xié)奏曲中，總是會(huì)有幾個(gè)不和諧的音符破壞我們共同創(chuàng)造的音樂，那就是違法犯罪分子。他們總是“逆流而上”，其中也不乏我們青少年，各種各樣的，駭人聽聞的校園暴力事件，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。古人云；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谖覀兩磉�，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改，他們總是認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�
“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的'法律紀(jì)律意識(shí)，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。等到我們已深陷漩渦，無法自拔的時(shí)候，就如小品中所說：“手銬在門口，就等你伸手�！毙〉姆潘珊芸赡茉诓贿h(yuǎn)的將來釀成大的失足，到那時(shí)候，頂上“失足少年”的稱號(hào)，面對(duì)法律嚴(yán)酷的制裁，追悔莫及也無濟(jì)于事了。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，人生的畫卷抹上這樣濃墨重彩的一筆污點(diǎn)，該是怎樣的悲�。繛榱诉h(yuǎn)離這可怕的悲劇，我們需要懂法開始。從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會(huì)先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項(xiàng)教育行政法規(guī)。
另外，青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部姊妹法可依，這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。國家為我們青少年量身定制了這么多的法律保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)，并加以實(shí)踐遵守，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，那么我們就可以和悲劇說拜拜了。法律是我們的好朋友，它教會(huì)我們嚴(yán)于律己，保護(hù)我們快樂成長，我們應(yīng)感謝它，更要感謝它的“父母”，那些重視青少年教育的工作者們。讓我們一同知法，懂法，愛法，敬法，讓我們深愛的祖國鮮花爛漫，讓法治社會(huì)四季如春！
初三與明天的話題作文900字 篇33
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一本書，叫做《全國青少年普法教育讀本》，由于時(shí)間匆忙，我一直沒有看過它。一個(gè)雙休日，我寫完作業(yè)，看見了它，便拿起讀讀。讀完之后，讓我深有感觸。
于是，我一有時(shí)間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的.法律意識(shí)。
在書中，我了解到不能侮辱國旗、國歌和國徽，每個(gè)兒童都有上學(xué)的權(quán)利，兒童也有肖像權(quán)，學(xué)校里，老師不能侮辱差生，義務(wù)教育不收費(fèi)，不能打架罵人，要愛護(hù)人民幣，保護(hù)野生動(dòng)物，多植樹造林，不使用一次性物品，不浪費(fèi)，玩耍要有分寸……
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國的未來，是四化建設(shè)的生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長的需要。青少年是祖國的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認(rèn)識(shí)，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
初三與明天的話題作文900字 篇34
教室外面淅淅瀝瀝地下著雨，說大不大，說小也不小，通過玻璃，望向窗外，看不到雨的摸樣，只是外面一片漆黑，聽得到雨的聲音。在這樣的雨夜里，我坐在座位上帶者憂傷的心情等待明天，真的好想這個(gè)夜快點(diǎn)過去。
下課時(shí)一位朋友對(duì)我說，走，去看月亮。當(dāng)時(shí)我并沒有理他，我想今晚會(huì)有月亮嗎？教室外面明明還在下著雨。但他的話讓我想起了初中時(shí)說過類似的話。
那天沒有太陽的笑臉。我對(duì)朋友說我看見了太陽。他顯得很莫名其妙。我也不知道我怎么說出了那句話，好像我看到了希望似的。我接著又說了一句，太陽就在那里。朋友朝我凝視的天空望去，他說，沒有太陽啊！我仍然望著那片太陽曾出沒過的地方發(fā)呆，覺得那似乎有的希望像被陰沉的太空抹殺了一樣。
上課鈴聲打亂了我的思緒。老師講著那些已經(jīng)很明白的題目，我一點(diǎn)也沒有心思聽這令人煩躁的聲音，只想沉默地度過這個(gè)有雨陪伴的.夜晚。耳邊回響的是教室外面的雨聲，清脆的雨聲在耳畔訴說著它的心情，它的感覺，但我聽不出來。也許雨的訴說聲中夾雜著嘈雜的聲音，也許自己的心還不是很清凈。
終于，嘈雜聲走了，雨聲更清脆了，但顯得更寂寞了。教室里也安靜多了，我也更沉默了，更安靜了。在這樣安靜的環(huán)境里，我是很容易發(fā)呆的，而這次我在想著心事，也在安靜地等待明天的到來。
雨聲依舊，隔著玻璃，隔著墻傳進(jìn)耳朵里。雖然依舊清脆，但畢竟隔著東西，聽起來還是能感覺得到有點(diǎn)不很大的音調(diào)。我想走出教室去仔細(xì)品味下雨的感覺，現(xiàn)在卻還是自習(xí)時(shí)間，不能沒有規(guī)矩，而且我也不會(huì)沖動(dòng)地做些不應(yīng)該發(fā)生的事。下次下雨時(shí)再細(xì)細(xì)品味也可以，我有心情去等待。
下自習(xí)了，總算可以去接近雨了，然而我必須要打傘，雖然這樣阻擋了我親近雨的機(jī)會(huì)，由于我感冒了，不想病情會(huì)因?yàn)橛甓又�，也不想因此�?duì)雨產(chǎn)生討厭的感覺，所以今夜要打傘。
睡在床上等待明天，明天離我已越來越近了。想到當(dāng)我睜開雙眼時(shí)就會(huì)知道我所等待的明天已在不知不覺間闖進(jìn)我的視線里，我很悲哀地笑了，這種感覺早就習(xí)慣了。然而我卻很難把眼睛閉上，我的耳朵到是享受夠了，聽了很久的雨聲。很長很長的一段時(shí)間，才閉上了雙眼，漫長的夜才停止了。
等待我的是明天，而我等待的也是明天。
等待著明天，期待著新的一天抹去昨天的傷痛。我一直都在等待著，盡管等待是件痛苦的事，而我一直在等待明天。
初三與明天的話題作文900字 篇35
已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現(xiàn)在過了挺長一段時(shí)間,好多細(xì)節(jié)都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長大了，想的事情多了，自然而然會(huì)有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來，深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦，記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。
那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn)，這是我上學(xué)后在一片日記里寫到的。那時(shí)，我有著同齡人一樣的天真無邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢中醒來，一切將是多么明亮！
明天在我的期待中來了，但那不會(huì)實(shí)現(xiàn)，明天還會(huì)有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現(xiàn)在，只能是今天。
今天，我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲螅妥吡�。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長的孩子講課，我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來越強(qiáng)烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽，她并沒有察覺到我，直到我上前喊她。她打我了，說我不爭氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺痛，反而覺得舒服，像是在撫摸我。“打”完后，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著急的，但見到我們母子倆，神情一下子緩和下來，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的`巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說不過去，但因?yàn)槲遥瑡寢尵褪堑每慈思夷樕惺�。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問號(hào)。
我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長短的孩子。我有些呆，是因?yàn)槲腋揪蜎]有在聽，心里開始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì)坐在這間屋子里。我想我會(huì)受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。
不知道為什么不溜走，只因?yàn)樗尚�，單純？我有些迷糊了。明天，就要來到，再后來，就是明天的明天，那是我想得最多的事情�?/p>
初三與明天的話題作文900字 篇36
躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在爸爸堅(jiān)實(shí)的臂彎里，不知不覺中，我長大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是爸爸媽媽每天都要對(duì)我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過了一天又一天，一年又一年……
生活平淡得就像一杯開水。在我看來，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確地簡單地重復(fù)著：起床—上學(xué)——放學(xué)——上床，當(dāng)然還有爸爸媽媽的那句似乎永遠(yuǎn)也說不完的老話也不停地重復(fù)著…… 記得我剛背上書包讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就開始做我的思想工作了：說人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強(qiáng)，我也要考上清華北大！我要做給爸爸媽媽看！心里懷著這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書包里裝著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級(jí)。
原以為有了遠(yuǎn)大的理想，不久就可以實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候我甚至夢見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑。現(xiàn)在看來，實(shí)現(xiàn)理想似乎還是很遙遠(yuǎn)啊。我告誡自己，別老做夢了，先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現(xiàn)我的清華北大夢。
從此以后，我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請(qǐng)多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來臨的.小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！
學(xué)生與考試總有解不開的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。
我卻認(rèn)為考試是無辜的。在我看來，沒有考試就不能檢驗(yàn)自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。
為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現(xiàn)第一個(gè)理想還有多少天……
12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！
初三與明天的話題作文900字 篇37
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，對(duì)于我來說，一本好書，是一個(gè)知識(shí)淵博的哲人，會(huì)告訴我們做人的道理，讓我們?cè)谇靶械穆飞巷L(fēng)雨無阻。
現(xiàn)在，人們的生活水平越來越高，隨著電腦、智能手機(jī)的慢慢普及，人們對(duì)書籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘，更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書籍，那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。
開啟這美麗世界的鑰匙就是“書”。
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。對(duì)于饑餓的.人來說，一塊面包，是他活下去的勇氣。而對(duì)于我來說，我心中的那塊“面包”就是一本好書，書是我對(duì)知識(shí)的渴求，是我對(duì)夢想、目標(biāo)跨出一步步的臺(tái)階。千百年來，多少文人墨客揮毫寫下一篇篇流芳百世的名作，這些都離不開“書”——這位無聲老師的鼎力相助。
因?yàn)橛辛酥R(shí)，人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級(jí)生物，從而產(chǎn)生了書籍，同時(shí)，一個(gè)愛讀書的人的存在也會(huì)使一個(gè)國家從衰弱走向昌盛。
童第周，那個(gè)年滿二十歲才上步入中學(xué)大門的人，憑借自己沒日沒夜的努力、如饑似渴的求知精神，最終打開了科學(xué)的大門，完成了許多國外專家都無法完成的青蛙卵剝離手術(shù)；周恩來，那個(gè)剛及12歲的少年，發(fā)表了自己的豪言壯語：為中華之崛起而讀書！或許你會(huì)說他心高氣傲，但是你卻不能否認(rèn)，周恩來硬是用被書滋潤過的聰明才智，使一個(gè)幾近淪陷的國家變成現(xiàn)在繁榮昌盛的新中國。
許許多多愛讀書、會(huì)讀書的人，用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當(dāng)問起他們成功背后的依靠是什么，他們肯定會(huì)不假思索地說——“書”。
但著名的文學(xué)家魯迅也說過：“用自己的眼睛去讀世間這一部活書。”是啊，我們也不能只會(huì)讀死書，要讀活書。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識(shí)，就好像是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，盡管他了解運(yùn)動(dòng)的守則規(guī)范，但缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在金牌面前，他也只能冷眼相望。戰(zhàn)國時(shí)期，生活在將軍世家的趙括，因?yàn)槭熳x兵書被大王所看中，但他打仗時(shí)只會(huì)將兵書上的知識(shí)生搬硬套到戰(zhàn)場上，導(dǎo)致全盤皆輸，自己也一命嗚呼。
趙括的悲劇使我們了解，要讀活書，要活讀書，要關(guān)心、觀察身邊的人和事，關(guān)心天下事，要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。
讓我們插上想像的翅膀，飛往知識(shí)的殿堂；讓書成為我們的良師益友，讓書帶我們飛向心靈的世界；書中的黃金屋等待我們?nèi)ネ诰�，書中的顏如玉等待我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。讀書吧，它會(huì)使你擁有無比輝煌的明天！
初三與明天的話題作文900字 篇38
天空中偶爾會(huì)有幾只小鳥在翱翔，不知道它能不能聽見綠色的“呼救”。
“林木罰盡，水源湮沽，將來的一滴水將和血液等價(jià)”，這是中國著名文學(xué)家魯迅對(duì)保護(hù)林木，水資源的吶喊。水資源極度減少將會(huì)使地球一片干旱，沙塵暴的來臨可能埋掉人類，臭氧層的破壞使全球人都心慌。
有人說過“不敢領(lǐng)悟光明的民族是悲哀的，不能保護(hù)綠色的民族是無望的”。綠色就像生命一樣，如果沒有綠色，地球?qū)?huì)一片黑暗。森林是綠色的根本，由于多種原因，造成了森林減少，使土地沙漠化，沙塵暴一次又一次地到各地“竄門”，洪水也擁向人們這一樁樁都有血的證明，破壞自然環(huán)境就是傷害自己。
目前我國土地荒漠化越來越嚴(yán)重，已占全國土地面積的27.3%，而且還在擴(kuò)展。水土流失占全國土地面積的38%，而且日益增加�？梢姯h(huán)保刻不容緩。作為一個(gè)炎黃子孫，我們要從自己做起，加入環(huán)保的一份子。
早在1972年聯(lián)大就把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，每一年都有世界環(huán)境日的主題。這可見環(huán)境遭到破壞的程度已非常大。這已引起社會(huì)上很多人的重視。
“永嘉縣綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人陳飛，先后投入30多萬資金，免費(fèi)向公眾贈(zèng)送了一萬只“環(huán)保菜籃子”，并在家鄉(xiāng)珠岸村創(chuàng)建了中國第一個(gè)“無塑料袋村”。在這之后，慢慢的`周圍的村子也學(xué)習(xí)到了這些，知道了環(huán)保的重要。陳飛8年來一直致力于環(huán)保宣傳事業(yè)，其毫不利己，天下為公的行為代表的不僅僅是個(gè)人的行為，更為積極的作用在于他從思想上和行為上帶動(dòng)了更多的人參與到環(huán)保工作中來，他的環(huán)保行為影響極深。理所當(dāng)然，2008年他光榮當(dāng)選為全國人大代表。
“樹癡”張興云，10年前不顧家人反對(duì)，離開了繁華的都市，獨(dú)自一個(gè)人在荒山禿嶺上，他的身邊沒有親人，也沒有朋友，食物經(jīng)常不夠吃，餓了吃山上的野菜，渴了喝小溪的水，冬天沒有屋子，被凍的渾身發(fā)紫，至2008年，共栽楊樹12萬株，油松10萬株，落葉松10萬株，仁用杏和上杏10萬株，檸條200萬株。當(dāng)?shù)?0多平方公里的嚴(yán)重水土流失區(qū)域得到了治理，7座昔日的荒山變成今日的綠色銀行。
還有呂植“山水自然保護(hù)中心”的創(chuàng)建者之一；劉德天第2001只黑嘴歐；馮小寧“在電影里將環(huán)境意識(shí)貫徹到底”
現(xiàn)在，21世紀(jì)是環(huán)保世紀(jì)，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，保護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電
總有一天，我們會(huì)讓綠色充滿人間，讓綠色擁抱明天。
初三與明天的話題作文900字 篇39
風(fēng)，吹過了面頰，總幻想依然美麗；雨，灑過了天空，回頭不再是段段的回憶；淚，也流過瞳仁，免不了割下些許的痕跡……
—題記
昨天，蘊(yùn)含著許多辛酸苦淚，摹然回首，發(fā)現(xiàn)路途曾經(jīng)崎嶇，腳下曾經(jīng)泥濘不堪，雙手已被時(shí)間刻下滄桑的印記……今天，曉風(fēng)依然恬靜，微熏，柔和；陽光依然炫目，懾魂，搖曳不定。往前看，長途茫茫，腳掌會(huì)不會(huì)踏好每一步呢？
一紙誓言，滿頁的愁思，充塞整個(gè)腦海。
徘徊著，躊躇著，我慎重地注視……
青青的小石巷，悠悠的微風(fēng)清晨，空氣中蕩漾著你的竹音。任重?fù)?dān)在你身上彎成一彎弓月，你也不肯把水桶交給我。母親，偉大而神圣。你對(duì)我說：“路，每個(gè)人都有，然而不要怕，凝聚今天，儲(chǔ)蓄未來�！�
熟悉的身影依然偉大，經(jīng)歷數(shù)十載的滄桑，時(shí)間在她的額上已掘下深溝淺壑，歲月在她的皺紋里浮現(xiàn)。然而，她卻摒棄過去，緊握每一天，和那肩上的水桶。
凝望著，沉思著，我小心地選擇著……
父親，你每天用锃亮的犁劃破整個(gè)清曉，佝僂脊背，面朝黃土，用祖祖輩輩的鋤頭，恪守歲月的誓言，在荒涼無邊的土地上抒寫著自己的年輪。當(dāng)你繼續(xù)舉起手中的鋤頭，說：“春天已到，播種的季節(jié)已快過去�！本晚樖滞崎_了遞過去的手帕。
你面對(duì)自己，沉吟著：“明天，會(huì)更好嗎？但今天的好就在我的手掌和鋤頭里。”
遙望著，勇敢地，我邁開堅(jiān)實(shí)的步子……
回憶中，滿眼的荒唐，無數(shù)的指責(zé)，充斥著頹廢的懊惱。在過去，我做錯(cuò)了嗎？而今天，我應(yīng)該做什么？
星星閃爍著，漆黑的穹蒼似乎無限深邃，極力張望，尋找答案。
倏地，一道閃光劃破長空。原來，今天應(yīng)是流星擦過天空的勇氣，應(yīng)是飛蛾撲向紅火的執(zhí)著，更應(yīng)是它本身的`永恒。
步子沉穩(wěn)地交替著，敲擊出的跫音匯成一串串的音符，凝澀在空氣中……
注重今天，不應(yīng)是一股雪亂的風(fēng)，浮躁而不安，漂忽而不定；
注重今天，不應(yīng)是安塞腰鼓的狂野之聲，恢宏而暴虐，茫然而醺醉；
注重今天，應(yīng)是冉冉升起的太陽，沉穩(wěn)而壯麗，不凝滯，不急迫；
注重今天，應(yīng)是悠然而甜美的牧歌，逶迤而清麗，不激越，不高亢；
……
終究，過去的日子，已被收藏，在那心靈的最深處。在那注視、選擇、邁步之間。我學(xué)會(huì)了選擇今天，注視今天，邁步于今天！
風(fēng)，依然美麗，但已成過去；雨，依然清澈，但不再是純粹的雨水了；淚，也將成為一種反思，一種對(duì)今天的拷問……
—后記
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