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感謝那雙眼睛(小學(xué)作文)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的感謝那雙眼睛(小學(xué)作文),希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)輕輕哼唱這首《感恩的心》時(shí),我的眼前就浮現(xiàn)出那雙清澈的眼睛。
那是兩年前的一天,學(xué)校要舉行少兒才藝大賽,老師點(diǎn)名讓我參加書(shū)法比賽。我一聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)就連連搖頭,連說(shuō)話都有點(diǎn)打顫:“老師,我字寫(xiě)得不好,叫別人去吧!边@時(shí)老師走過(guò)來(lái),坐在我面前說(shuō):“怎么,對(duì)自己沒(méi)有信心?不相信自己?jiǎn)?”老師的眼睛亮亮的,像清泉一樣,信任和鼓?lì)從泉眼中涌出。我仿佛一下子有了點(diǎn)信心,小聲說(shuō):“好吧,我就試試吧!”“從今天起到書(shū)法大賽還有十幾天時(shí)間,你再好好練練,把練的字送給我看看,我相信你!迸闹业募绨,老師又向其他參賽的同學(xué)勉勵(lì)了幾句。
從那天起,我一有空就到老師的辦公室練字,開(kāi)始幾天,倒也是興致蠻高,可是后來(lái),便感到手酸、腰疼,天天重復(fù)老師教的幾個(gè)字,越練心越煩,越寫(xiě)越覺(jué)得沒(méi)有勁兒,可我又不敢表現(xiàn)在臉上,只得一次次一筆一畫(huà)地練。
“陳嘉慧,老師叫你放學(xué)后到老師的辦公室去”。同桌一邊幫著收拾桌上的書(shū)一邊偷笑著說(shuō),“要挨批評(píng)了,小心呀!蔽异话驳貋(lái)到辦公室,老師招手叫我進(jìn)去,示意我坐下。老師正在看我的練習(xí)紙,上面紅紅的橫橫豎豎非常刺眼,我如坐針氈,低下頭,只等著老師的“剋”。
“老師覺(jué)得,有些字你寫(xiě)得非常好,有些字結(jié)構(gòu)上稍有些不足,比如長(zhǎng)橫可以稍傾斜,撇和捺不夠舒展……”我驚訝老師竟沒(méi)有狠批,要知道我沒(méi)有十分認(rèn)真地練呀,當(dāng)時(shí)我的臉通紅,真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去!袄蠋熤,練字很枯燥,但凡事,做就一定做好,三心二意是成不了大事的!蔽铱粗蠋,他那眼睛依然清如泉水,只不過(guò)這次我看到了一絲的期待。
從此,我練字不敢分心,一筆一畫(huà),工整入體!傲ひ弧贝筚,我的字竟獲得了第一名,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我看到了老師在臺(tái)下那雙含著贊許和鼓勵(lì)的眼睛。
練字改變了我,我不僅在書(shū)法上更加精益求精,做起其他事情,我也是信心滿懷。
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