- 家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文1
我家的家風(fēng)與任何人家的家風(fēng)不同,我家的家風(fēng)用兩個(gè)字來形容就是:放縱,隨性。你們一定認(rèn)為這肯定是溺愛,可我回答你們的是:不,這不是溺愛,這是一種鍛煉。下面就請聽我為大家細(xì)講我家的家風(fēng)吧。
周日早晨,你會(huì)聽到一陣噼哩啪啦的聲響,這是我在做飯。我從四年級起就會(huì)做飯。我源于地次特殊的經(jīng)歷:有一次,媽媽不在家,我沒待一會(huì)就餓了,于是突發(fā)奇想——自己做飯。說做就做!
走進(jìn)廚房,我打算做西紅柿炒雞蛋,便準(zhǔn)備好材料:雞蛋,西紅柿。我把煤氣開關(guān)擰開,按下另一個(gè)開關(guān)一擰,火“噌”地就冒上來了,我學(xué)著媽媽的樣子,先把調(diào)好的西紅柿雞蛋倒進(jìn)鍋里,待了幾秒,輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會(huì)兒,我把雞蛋盛在盤子里,又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開關(guān)擰上,于是我把開關(guān)擰上以后,把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上,這時(shí)媽媽回來了,看到桌子上的雞蛋,驚訝地笑著走過來,問我:“這是你做的么?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可媽媽一嘗,突然咧開嘴笑了,說:“你沒放鹽吧,味道太淡了”我恍然大悟:沒放鹽!我低著頭,調(diào)皮地吐了吐舌頭。
還有一次,媽媽手指割了一個(gè)大口,流了好多血做不了飯了,所以那天我就自告奮勇承擔(dān)起做飯重任。我先煮了點(diǎn)粥,然后炒了兩個(gè)菜,給媽媽端上去,媽媽笑得合不攏嘴,說:“我的寶貝女兒長大了啊!”
一次母親節(jié),媽媽還沒回家,我想給媽媽一個(gè)驚喜,便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的`片段,自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的,然后掏空,又把冰箱里做餃子剩下的一點(diǎn)餡拿出來,放進(jìn)黃瓜段里,一個(gè)一個(gè)擺在盤子里,放進(jìn)鍋里蒸。過了一會(huì)兒,香味冒出來了,我把翡翠龍眼端出來,可總覺得缺了點(diǎn)什么……哦,我知道了,還要有雕蘿卜花,可是我不會(huì),我靈機(jī)一動(dòng),把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來,擺在盤子上,那效果,不比蘿卜花差。
一會(huì),門開了,媽媽走進(jìn)來,帶進(jìn)了一陣風(fēng),媽媽看到桌子上的菜,驚訝得不敢相信,以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。
我不僅僅孝敬了父母,還鍛煉了自己獨(dú)立、自立的能力。
你現(xiàn)在還覺得這是一種溺愛嗎?我家的家風(fēng)是很獨(dú)一無二的,你來來跟大家講一講你們家的家風(fēng)
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文2
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的`家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是!、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
【家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文】相關(guān)文章:
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文10-05
家風(fēng)家訓(xùn)作文08-20
家風(fēng)家訓(xùn)作文精選08-24
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文10-06
我家的家風(fēng)家訓(xùn)作文08-24
曬家風(fēng)家訓(xùn)作文05-18