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教師節(jié)作文:難忘師恩

時(shí)間:2024-10-31 17:17:27 作文 我要投稿
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教師節(jié)作文:難忘師恩

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文:難忘師恩,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文:難忘師恩

  樹(shù)木難忘大地的滋養(yǎng),才會(huì)奏出落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章;白云難忘藍(lán)天的哺育,才會(huì)浮現(xiàn)絲縷飄蕩的晴空;學(xué)生難忘老師的教誨,才能成就莘莘學(xué)子的成功。師恩,怎能忘懷?

  我認(rèn)為,老師是上帝派來(lái)的天使,他們善良,指引我們走向正確的人生之路;他們純潔,讓我們明白世間的是是非非;他們高尚,用自己的年華澆灌出我們的未來(lái)。

  也許有些同學(xué)說(shuō):“哪有那么多好的老師呢?”其實(shí)不然,每一位老師都有自己的教學(xué)長(zhǎng)處和特色。就如我的語(yǔ)文老師韓老師就是一位好老師。

  韓老師上課時(shí)氣氛活躍。每當(dāng)看到老師聲情并茂地給我們講解課文時(shí),大家也會(huì)隨著老師進(jìn)入角色,融入她所描繪的意境中。

  韓老師對(duì)待我們就像大姐姐一樣,十分地關(guān)心我們。有一次,一位平?荚嚦煽(jī)不錯(cuò)的女同學(xué)考試失手了。她因焦慮睡不著覺(jué)。老師知道了以后就找她談心,分析她一貫的優(yōu)秀表現(xiàn)及此次失利的原因。讓她不要對(duì)自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水,也顧不得去擦拭。在老師耐心細(xì)致的開(kāi)導(dǎo)下,她終于重拾了信心。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終生難忘!蔽疫記得您,是您讓我重拾了自信心;我還記得您,是您讓我變得努力奮進(jìn);我還記得您,是您為我以后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!這就是您——吳老師。

  那是在上三年級(jí)的時(shí)候,您接手了我們班,從那時(shí)起,我便喜歡上了您。您講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩!您讓我更加喜歡學(xué)習(xí),讓我變得更加努力奮進(jìn)!

  就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí),我的寫(xiě)作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是,您為我在報(bào)社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》,清徐報(bào)社真的為我刊登了這一篇作文!這讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾,在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品,使我獲得了許許多多的證書(shū)。是您,為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)!

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深。”是啊!老師,您讓我們漸漸明白了許多道理,漸漸掌握了許多知識(shí)。您雖然已經(jīng)不教我了,但您對(duì)我的教誨,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)槟鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆!

  讀了《師恩難忘》有感當(dāng)我讀完《師恩難忘》這一文時(shí),就想起了很多老師,還有老師對(duì)我的教誨,這些話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊回響,其中讓我印象最深刻的是三年級(jí)的陳老師和張老師。我是個(gè)“慢性子”,做起事來(lái)時(shí)常拖拖拉拉。

  這不,同學(xué)們的作文都交上去給陳老師改完了,可我這慢性子的作文還沒(méi)謄抄好呢?這樣的行為時(shí)常被老師責(zé)備,陳老師也常常說(shuō):“侯廣悅什么都好,就是作業(yè)速度太慢”,每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候,陳老師總是督促我速度快點(diǎn),快點(diǎn)……在陳老師的經(jīng)常督促下,我做作業(yè)快多了,也正是有了這樣一個(gè)“急性子”的陳老師,我才能夠慢慢地改掉了自己的“慢性子”。張老師呢,她在晨會(huì)課上經(jīng)常會(huì)講故事給我們聽(tīng),這些故事都是老師從各種雜志上精心挑選的,花費(fèi)了老師很多的心血。這些故事告訴了我們做人的許多道理,這些故事也像泉水一樣一點(diǎn)一滴地融進(jìn)了我們的心田,給我們播下了文學(xué)的種子。

  老師,猶如春蠶,悄悄地給我們編織理想的絲線(xiàn),老師,猶如甘露,輕輕地撒向茁壯的新苗。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終生難忘!在這里,我要感謝您老師,謝謝您的教誨。

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