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我的同學(xué)敘事作文（通用52篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)敘事作文 篇1
“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認識了很多知音。同學(xué)的知心與互動，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽高照，正值放學(xué)時，大家很有次序的排隊，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因為小事而爭論不停。當(dāng)我們不知不覺時，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。
他的舉動讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的價值的意義在哪呢？
這個人我并不認識，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？
我的同學(xué)敘事作文 篇2
那一年的九月份開學(xué)季，我充滿著好奇心來到了離我家較近的中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間可真快呀，這所中學(xué)現(xiàn)已成為我的母校！
剛開始，我與班里的同學(xué)都不相識，但我始終保持著警惕，我聽說我們班里就有幾位同學(xué)是不怎么愛學(xué)習(xí)的。真的是順了那句話“你怕什么就來什么！”那天放學(xué)后，我與我同桌在班級里學(xué)習(xí)一小會才回去，我們剛剛起來收拾東西，便聽見后面有人叫了我們，我們轉(zhuǎn)過身。那位同學(xué)便囂張的說“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來就是你們女孩子的本職。”他說完話就大搖大擺著向門口走去。
我的同學(xué)一看見他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽她說道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應(yīng)該好好對待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，最后他大搖大擺離開了。我緊忙跑去扶起我的同桌，我說道“對不起，對不起，是我害你變成這個樣子的對不起�！蔽覀儍蓚�還需要說對不起嘛，好啦好啦沒事的，他這些人就是喜歡欺負我們這些弱小的女生，我就是看不過去。
最后，我們的老師家長得知了這件事情，給那位同學(xué)好好上了教育課。但我同學(xué)卻離開了我，離開了這個班級，但我們不管去哪里永遠都保持著聯(lián)系！謝謝你永遠在我身邊！
我的同學(xué)敘事作文 篇3
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦牭竭@話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！彼脑捯魟偮洌車⒖添懫鹆艘恍┱坡�，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長，她給各個組員分配了任務(wù)，然后大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔�？磥砦覀儼噙�真不能少了她這個“小辣椒”哇！
我的同學(xué)敘事作文 篇4
我有一個同學(xué)，她有著一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。
鄒秦，她可關(guān)心同學(xué)了。有一次，我和同學(xué)在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事�！蔽倚χ卮�。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫(yī)務(wù)室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了�！蔽疫吙捱呅�，“不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。”“哈哈哈！”我和鄒秦都笑了…… 鄒秦不但關(guān)心同學(xué)，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學(xué)們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不茍地撿著實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責(zé)任要為我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。鄒秦，我想，小學(xué)六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。
我的同學(xué)敘事作文 篇5
她長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃一般的小嘴巴。她是誰呢？原來是我們班的曾懷慧。我和她認識已經(jīng)有很長一段歷史了呢！她有三個特點：助人為樂，貪吃，愛看書。
其一：助人為樂。有一次上學(xué)，我一不小心把音樂書忘帶了，這下子可不得了了，沒有帶音樂書是要被記名的呀！我告訴了曾懷慧，她毫不猶豫地拿出音樂書遞給我。上課時，老師問有沒誰沒帶書，她自告奮勇地站了起來，鎮(zhèn)定地說：我沒帶。這之后，我給了她一顆糖，當(dāng)作是禮物。
其二：貪吃。星期天，我去曾懷慧家玩。我走到了她家門口，按她家的門鈴。哦？真奇怪！平時，我去她家只要按一兩遍門鈴就可以了。今天，都已經(jīng)按了第五十遍了，怎么還沒有開門呢？當(dāng)我按下第五十一遍的時候，門終于打開了。我被她的樣子嚇了一大跳，只見她的頭發(fā)十分凌亂，像一頭剛剛睡醒的獅子，嘴角還沾著油，衣服上也是油漬斑斑。還沒等開口，她老人家就先發(fā)話：快去幫我把所有零食都清干凈！正在這時，她的爸爸媽媽回來了，見到這一景象，氣憤地直向曾懷慧大吼�？磥恚敲獠涣艘活D皮肉之苦了。
其三：愛看書。下課了，我找曾懷慧一起去玩游戲。她說只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀，抬頭一看，哦！都過去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎么……叮鈴鈴……哎喲！看一篇文章居然用了十分鐘！她不好意思地笑了笑，說道：不好意思，我多看了幾篇。最后，還落了一個書呆子的外號。
這就是曾懷慧，雖然她長得不怎么漂亮、可愛�？墒�，她在我的心靈深處，卻是最美的。
我的同學(xué)敘事作文 篇6
生活中的故事很多，創(chuàng)造故事的人也很多，我和同學(xué)的故事更多。
與班上的同學(xué)剛認識的時候，我們之間相處還帶著一些不自然，等到慢慢的熟悉了，這下，我們之間就毫無芥蒂的鬧騰了。
那是第一個學(xué)期的時候，為這個人最容易自然熟，所以班上的同學(xué)們與我大都玩得不錯，一到下課的時間，這時候就是完完全全屬于我們的舞臺了，我們在教室里追逐打鬧，我們竄過來奔過去，玩得好不自在，不過我們太肆無忌憚了，也玩得太忘乎所以了，所以這個時候，最容易發(fā)生意外，只見正追著我跑的一位同學(xué)，身子突然地被絆住，腳下沒站穩(wěn)，直接就撲地上了。
教室里的環(huán)境頓時就安靜了下來，所有的同學(xué)都望著摔倒在地的那一位同學(xué)，在我們所有人的注視下，只見地上原本摔下去后一動不動的同學(xué)，突然之間伸出手，方向直接朝著我抓了過來，因為他摔了，我自然也就來到了他的身邊，完全沒有想到他突然來這么一出，“哈哈，我抓到了�！蔽业靡獾恼f出身，一骨碌直接從地上站了起來，看樣子完全沒事，這到讓我們都松了一口氣。他抓著我緊不放，我雙手舉起自動投降。
經(jīng)過這件事后，我與同學(xué)們在教室里玩鬧收斂了不少，盡管那位同學(xué)沒有出什么事情，但是，卻還是讓我們心有余悸。
這件事過后，我與班上的同學(xué)們，沒有玩得這么鬧騰了，雖然教室里少了我們奔跑的身影，但是又多出了我們的爭執(zhí)，我們轉(zhuǎn)移了方向，玩起了象棋呢。在玩象棋的過程中，兩人對戰(zhàn)，然后周邊圍了一圈觀戰(zhàn)的同學(xué)，討論聲不時的響起，若是一方將另一方的棋子吃掉，這時爭執(zhí)聲就響起來了。
我與同學(xué)們的故事還有很多，這不過是故事中的一小頁罷了。
我的同學(xué)敘事作文 篇7
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書，對我提出的問題，她都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過來，問：“你為什么不出去玩？”我說：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說：“我來看看，沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著，她喃喃自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”這時，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說：“我怎么這么慢才想起來呀！”又把頭轉(zhuǎn)過來，笑著對我說：“你，可以用以前學(xué)過的‘’來算這道題呀，哈哈……”我大聲說：我怎么沒想到呀”我大聲說：我怎么沒想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂于助人。一天中午，我來到教室，一個同學(xué)問我：“你有沒有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說：“沒有”。楊欣培說：“我有一個多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來瀟灑地把手一揮，笑著說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個博覽群書，樂于助人的女孩。
我的同學(xué)敘事作文 篇8
我有一個同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點子多，而且他還是個大吃貨！
說他聰明，那是因為在三年級的一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當(dāng)老師點到林時，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說到他鬼點子多，那是一個星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進門時嚇?biāo)幌拢墒橇忠贿M門就沖過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會嚇?biāo)造`機一動跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個大吃貨，這個星期五我們有個感恩老師的活動，班上開展大食會，林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時間，竟然只用了21秒，當(dāng)時我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個大吃貨，可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點子又多，還是個大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？
我的同學(xué)敘事作文 篇9
李金泉是我們四。二班一個比較帥的一個小伙子。他濃眉大眼，身強力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個子有點矮的話，他就是一個帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛好，他是個愛運動的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說他愛打乒乓球呢？因為他原本是網(wǎng)球社團的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團，而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時候。在一天的中午，老師說中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�，一個躺枕，一個抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來住賓館的呀！一個矯正枕、一個眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點被嚇?biāo)懒�，但我又笑了起來，因為我們是在學(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來搞笑的吧！
我們的班級里有這樣一個李金泉實在是太好玩了！
我的同學(xué)敘事作文 篇10
下課鈴響了，老師剛走，安靜的教室里立馬變得熱鬧起來。說說笑笑的，吃著零食的，甚至還有人大聲喊叫著作業(yè)不見了的。但你只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)坐在第四組最后的那位女同學(xué)的與眾不同：一手端著水杯，一手拿著書，正專注地看著，杯里的水快流出來都沒有發(fā)覺。她呀，就是被大家稱為小書迷的向夢潔同學(xué)。
說起向夢潔，班里的同學(xué)便有話可說了。她個子高高的，一頭黝黑的頭發(fā)，不管穿什么衣服都穿得整整齊齊的，說起話來細聲細氣，簡直就是電視里說的“淑女”。
那是剛開學(xué)不久的一個下午，新學(xué)期的教科書發(fā)下來了。同學(xué)們有的清書的數(shù)量，有的包書皮，有的寫姓名……只有她忙不迭地拿起六年級下冊《中華經(jīng)典誦讀》讀了起來�！敖嫌械ら伲�(jīng)冬猶綠林……”，就在她被唐朝詩人張九齡《感遇》所吸引的時候，晚餐鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進食堂就餐，等她醒過神來再去打飯時，食堂早已關(guān)門了，無奈之下，只好買了包方便面對付了事。
她看書，還幾次鬧過笑話。那是一節(jié)英語課，英語老師在前面講課，她卻捧著本唐詩悄悄地看得津津有味。老師發(fā)現(xiàn)了，故意喊她讀黑板上的兩個句子，一陣手忙腳亂，向夢潔脫口而出：“劍南忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”“哈哈哈”剎那間，教室里的笑聲快把屋頂掀翻了。
就這樣，一來二去，她很快就獲得了小書迷的雅號。可別說，我還真有點兒羨慕她。
我的同學(xué)敘事作文 篇11
我們班有一位同學(xué)，叫黃文博。他長著短頭發(fā)，大眼睛，和一張能說會道的嘴巴。
他非常愛“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧，他總是會上前提醒道：“同學(xué)，不要追逐打鬧，這樣很危險，萬一摔倒了，很疼的�！泵慨�(dāng)課前準(zhǔn)備時有同學(xué)講話，他不是班長卻總會上去跟他們說：“同學(xué)，不要講話，做好課前準(zhǔn)備，不要每次老師一進來就看到一堆同學(xué)在講話，知道嗎？”但凡有同學(xué)亂丟垃圾，他總會上前撿起來扔到垃圾桶，并對那位同學(xué)說：“同學(xué)，不要亂丟垃圾，愛護環(huán)境，從我做起，下次就不要這樣了�！蔽覀儼嘤羞@樣一位“多管閑事”的同學(xué)，紀律越來越好，還拿到了“文明班”的稱號。
我的同學(xué)不僅是一個“多管閑事”的人，還是一個小書迷。他下課時看，午休起床擺桌子時看，就連放學(xué)的時候他還邊走邊看。有一次，我午休后擺好桌子，看到他拿一本書津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了過去問道：“黃文博，你看啥？”他沒理我，我又喊了一遍，他還是無動于衷，最后還是我把書從他手中拿走，他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問：“你什么時候來的？”我白了他一眼，說：“我早就來了，喊了你兩遍都沒發(fā)現(xiàn)我啊�！薄闭媸嵌@！”我又小聲的嘀咕了一句。“啥？你剛說啥？”“沒啥，你聽錯了�！薄澳菦]事別打擾我看書�！闭f著沒好氣地拿回了他的書。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：這人看起書來雷都打不動啊，下次再問他吧。
這就是我的同學(xué)，一個“愛管閑事”和小書迷的同學(xué)。
我的同學(xué)敘事作文 篇12
每個人生來都不完美，沒有人從不犯錯。即使是聰明善良的人，有時候也會犯錯，而在所有的錯誤中，會有一件讓人印象深刻的小事。
進入初中之前，我們班有一個同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，喜歡把垃圾放在抽屜里，所以很多同學(xué)喜歡一起欺負他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑，而看我的總是覺得他被欺負跟我沒關(guān)系，直到有一天下課。
那天同學(xué)和那個同學(xué)為了一點點芝麻綠豆?fàn)巿?zhí)，兩個人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟，文具和書籍散落一地，卻沒人敢阻攔。時間流逝，“什么時候！什么時候！什么時候！”鈴響時，我看見那個同學(xué)沖出了教室。上了半節(jié)課，他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我主動要求出去找他，其他同學(xué)紛紛舉手加入“尋人隊”。不到十分鐘，我看到廁所旁邊有一個蜷縮的身體。走近一看，原來是那個同學(xué)。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前，我感到慚愧。我平時對他很冷漠，但也有錯。如果我能防止同學(xué)被排擠，現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種情況了。
回想這件事，我還是有怨氣的。今天去的學(xué)校，同學(xué)中還是有一些小團體的。每天在校車上來回的路上，都能聽到背后有人指著同學(xué)，讓我很不舒服。但這一次，我決定不置身事外。我不想生活在一個充滿批評話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學(xué)說“不”，因為我相信一個
我的同學(xué)敘事作文 篇13
在學(xué)校和我最好的同學(xué)就是李基琛，我現(xiàn)在來給你介紹一下他吧。他長得也不怎么俊，眼睛小就算了，還非戴兩個“瓶底”真是充當(dāng)大學(xué)生，頭發(fā)炸炸起來，還略帶一點黃色，大家都管他叫“黃毛怪”。他非常能吃，飯量是我的兩倍，所以我對他的評價是——“戴眼鏡的豬”。
記得那一次我去他家里吃飯，他一會就呼哩呼哩吃了好幾碗，看得我目瞪口呆，像一只木雞，他吃了3碗米飯后我問他吃飽了沒有，他卻還要吃一大碗面條，我簡直暈了！我估計他的腸胃有些不好，一吃飯就會打一個不好聞的嗝，立刻將我熏倒，再加上他的飯量跟“豬”一般多，就別提了。
唉！他的缺點就是太能裝，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老實實的樣子詭計還挺多。像放車氣那樣的壞人的事肯定有他，平常一副老實樣，壞起人來誰也比不過他。他和我還有吳際是個“惡作劇組合�！庇浀糜幸淮�，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁別人不注意倒在同學(xué)的頭上，然后賴他旁邊的人，當(dāng)那個“替罪羊”被冤枉時，我倆就哈哈的笑起來，樂得都岔氣了……
我和他的感情還蠻不錯的！他有困難我來幫忙，他經(jīng)常覺得家庭少了母愛，我總是安慰、勸解他，給他帶來快樂，讓他在我家里找到溫暖。他有快樂也和我一同分享，好吃的、玩游戲、游泳都是高手，經(jīng)常交流感受，樂此不疲。我倆真是有福同享有難同當(dāng)��！這就是我向你們介紹的李基琛，希望你能和他做個朋友。
我的同學(xué)敘事作文 篇14
我的同學(xué)叫孫文秀，她今年九歲，長得可漂亮啦！她的皮膚白白的，頭發(fā)稍微有點黃，但是看上去特別有光澤，還是自來卷呢！彎彎的眉毛像柳葉，一雙明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒。一張會說話的小嘴巴像用口紅染過似的。她特別愛笑，一笑起來嘴角就會露出兩個深深的小酒窩。
孫文秀在班里是小組長，她學(xué)習(xí)認真，關(guān)心集體，熱愛勞動，樂于助人，同學(xué)們都很喜歡她。她可喜歡看書了。記得有一次上體育課的時候，老師讓同學(xué)們自由活動，大家都興致勃勃地和好朋友玩起來。而孫文秀卻像閃電般地跑進教室。我很好奇，就悄悄地跟著她上了樓。教室里鴉雀無聲，只有孫文秀一個人靜靜地坐在那兒津津有味地看故事書。我輕輕地走進教室，偷偷地站在講桌前，大喊了幾聲，可她像個木頭人似的，一點反應(yīng)都沒有。我只好走近她，又連續(xù)喊了好幾聲，她大吃一驚，抬起頭驚訝地說：“干什么？”我興沖沖地說：“咱倆出去玩吧！”她吞吞吐吐地說：“我還要看書呢！”看她那么喜歡看書，我也不好意思打擾她了，只好隨手拿起一本作文書陪她一同看了起來。就因為她特別喜歡讀書，所以同學(xué)們都親切地叫她“小書迷”。
這就是我的同學(xué)孫文秀，一個聰明伶俐，熱愛讀書的小女孩。他是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)敘事作文 篇15
我們班有一個“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來時，都已經(jīng)完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�
他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來像個海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的時候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時候不是他追我，而是我追他，因為他看起來太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現(xiàn)實生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里，你還不知道他是誰嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。
我的同學(xué)敘事作文 篇16
一旦提到A同學(xué)的名字，很多男生就開始瑟瑟發(fā)抖。此人太過于機智，但又不缺狂暴。發(fā)起狂開完全不受控制，比美國總統(tǒng)特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見了她，都望風(fēng)而逃。
A同學(xué)向來以智取勝。畢竟她是個女生，不能總是以暴制暴吧。一來二去，在這幾年里，A同學(xué)慢慢總結(jié)出了好些套殺手锏，數(shù)也數(shù)不過來。“先哭，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。
有一次，我看到A同學(xué)正在津津有味地看著一本書，估計太入迷了，忘乎一切。就在A同學(xué)翻頁的時候，咱們班的搗蛋鬼B同學(xué)走過去，輕輕拍了一下A同學(xué)的手臂。你猜怎么著？A同學(xué)心里的怒火已經(jīng)沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。我知道暴風(fēng)雨來了，B同學(xué)要倒霉了。她卻沒有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來，那架勢驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。
B同學(xué)見她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語傳來，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，A同學(xué)也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了，還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。
老師一氣之下把B同學(xué)叫了過來，臭罵了一頓。B同學(xué)給A同學(xué)連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。
A同學(xué)只使出一招，就讓對方叫苦不迭。所以說啊，沒事不要惹A同學(xué)。
我的同學(xué)敘事作文 篇17
我是一名普普通通的初三學(xué)生，在我們班級里一共有四十多位同學(xué)，每個同學(xué)的興趣愛好都不一樣，都有自己的特長，而我總覺得跟他們對比自己一無是處�？吹桨嗉壣虾芏嗤瑢W(xué)都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項，而自己兩手空空，一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績好，各項活動都拔尖的同學(xué)，明明是一樣的年紀，學(xué)一樣的知識，這差距這么就那么大呢？
拿我的同桌來說，她家庭情況都很好，從小就學(xué)習(xí)畫畫，班級上的黑板報都是她負責(zé)的，每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好，對人也非常友善、平易近人，會幫你分擔(dān)一些苦惱，有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問，跟這樣的同學(xué)呆在一起誰能不喜歡？
還有我們的英語課代表，她雖然長相并不是很出眾，但她唱歌好聽，寫得一手好字，英語成績也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺得老師身上有一種威嚴存在，令人不敢靠近，有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。
幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué)，在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……
同學(xué)身上有很多有點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，作為我們�(nèi)松飞系姆较蚺�，努力提高自己、完善自己�?/p>
我的同學(xué)敘事作文 篇18
我們班有一位同學(xué)，個子非常矮小，如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小，他也有很多優(yōu)勢呢。
有一次，老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯，決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說：“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲，誰要是能鉆過去，誰就勝利了�！闭f著，老師拿出一個呼拉圈，準(zhǔn)備開始游戲。我們看著呼拉圈，個個都滿懷信心，都感覺這是一個比較容易的事情�？墒禽喌阶约恒@的時候，不是撞到頭，就是被呼拉圈卡住，總是不能順利過關(guān)。輪到矮個子同學(xué)鉆時，只見他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下頭，就輕而易舉地鉆了過去。
有一回下課時，我們撿到了一個皮球，同學(xué)們就一起來玩這個皮球。開始的時候，我們玩接球比賽，你傳給我，我傳給他，就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了，就來踢著玩，看誰踢得遠些。一個同學(xué)用力太大了，皮球被他踢進了遠處的一個小墻洞里，這下可好，這么小的洞，怎么才拿得出來呢。正當(dāng)我們無計可施，決定放棄的時候，只見矮個子同學(xué)走了過去，將自己的身子縮成一團，滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了，他也非常高興。
還有一回上體育課時，老師讓我們打籃球。他和我們一隊，在途中他接到了球。我叫他把球傳給我，可他并沒有這樣做，可能是他覺得光是我們打，自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的球，我們還挺放心的。后來，有一位對手來搶他的球，這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。
我的同學(xué)敘事作文 篇19
他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說韋培旭值得做朋友么?
我的同學(xué)敘事作文 篇20
我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛的細瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的心。
記得有一次，我和她走在放學(xué)的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時不時還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕嚕”地打轉(zhuǎn)，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。
小男孩實在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說：“謝謝小姐姐�！彼株P(guān)心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點兒疼�！�
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如��！
這就是我的同學(xué)，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
我的同學(xué)敘事作文 篇21
同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時一句關(guān)懷的話語；同學(xué)是在你難過時跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個熱愛閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。
有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣�！蔽蚁肓讼�，并看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好�！彼t虛地回答我說“沒有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢�！�
她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的�！蔽倚南耄核剂巳嗟谝唬疾或湴�，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)敘事作文 篇22
我有一個可愛的同學(xué)，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。
她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學(xué)說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學(xué)，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學(xué)，希望他的耳朵不會長繭子。
她的優(yōu)點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當(dāng)助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學(xué)校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學(xué)，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。
我的同學(xué)敘事作文 篇23
我有一個同學(xué)叫唐藝嘉，她是一個小女生，坐在我的前面。看，她正在“埋頭苦干”地寫作文呢！我來講講她吧……
唐藝嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風(fēng)中，她的頭發(fā)輕輕地飄起來，可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的，好看極了，就連睫毛都是長長的'，和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”！臉的兩邊有一對小小的，可愛的耳朵。她耳朵的聽力可好了，連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子，就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關(guān)的嘴巴，總在上課時積極回答問題，讀書時大聲朗讀。
唐藝嘉是我的好朋友，在我有困難的時候，她總是第一個站出來幫助我。有一次，我在打掃清潔的時候，掉了最心愛的橡皮擦，唐藝嘉就第一個站出來幫助我尋找，當(dāng)時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。
在這短短的三個月里，我和唐藝嘉結(jié)下了很深的友誼，我發(fā)現(xiàn)她富有同情心，可又有一點小倔強。剛進成外的第一次月考，她考的成績不理想，垂頭喪氣有點不開心，她說“我好多題都不會”，我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中，她竟然考到了96分，她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月，她肯定付出不少努力。
我真心希望在未來的日子里，我們可以相互幫助和成長。
我的同學(xué)敘事作文 篇24
告別了小學(xué)的同學(xué)，步入初中，我又遇見了一群有趣，性格各異的同學(xué)。我們很快互相認識了。其中，最讓我印象深刻的，就屬小軒了。
他的體格十分有趣，整個身體又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一個不高不矮的“土墩”，走起路來，更是令人好笑。
有一次，我和我的朋友一起放學(xué)回家，遠遠地就望見小軒，跑過去本想打個招呼，卻停了下來。只見小軒走在前面，我和朋友跟在后面看著他的走姿，時而模仿一下：挺起自己圓滾滾的肚子，抬起頭，看著天，吹著口哨，走一步擺一下身子，走一步擺一下，還玩著手里的小玩意兒，活似一位“小老板”。
我的朋友見這幅有趣的情境，不禁笑出了聲，我趕忙捂住他的嘴，結(jié)果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由，我們告訴了他，他卻不以為然，自己走著自己的“老板步”，頭也不回，我們也走起了“老板步”，跟在小軒身后。小軒開心地笑了，開玩笑似的說：“你們的模仿沒有靈魂，沒有模仿出我的姿態(tài)與神韻來。”
我和朋友一聽哈哈大笑，我們被他的幽默逗笑了，他也笑了，我們?nèi)齻�分開，回了各自的家。
他十分愛笑，走在哪里都能聽到他快樂的笑聲，看到他開心，可愛的臉頰。他也經(jīng)常逗別人開心，充分利用了自己的幽默感和才華，把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他，他也不厭惡任何人，我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。
這就是我的同學(xué)，一位幽默而愛笑的同學(xué)小軒。
我的同學(xué)敘事作文 篇25
我的同學(xué)有很多，但要說起和我關(guān)系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌，最有特點的就是眼睛了，完全可以用一個四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮！
有一次下課，我和我的同桌正因為一道數(shù)學(xué)題而爭論。他輕手輕腳地向我走來，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差點摔倒在地上。我回過頭去瞪他，他卻捂著嘴哈哈大笑�！澳恪恪睔獾梦叶加悬c結(jié)巴了，我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑，朝我做鬼臉。后來他被我追到了，他急忙雙手抱頭說：“我錯了，我錯了�！蔽疫@才放過了他。不料，我剛轉(zhuǎn)身往回走，他又推了我一下，你說說，這調(diào)皮勁兒是不是欠揍？
“叮鈴鈴”上課了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我聽不進去課，時不時向他那瞅去，心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒，想著下課要不要給他也來個惡作劇。我認為他會和我一樣，會時不時的向我這邊看看，可是沒有。他聚精會神地聽課，認認真真地做筆記，眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法，自己只好也學(xué)習(xí)了，可哪里還跟得上老師的進度呢？難怪他學(xué)習(xí)好：他不只是聰明，更重要的是上課時心無旁騖，所以，只要他頭腦一動，眼睛一轉(zhuǎn)，不管多難的問題，都能想出解題思路。
這就是我的同學(xué)，玩的時候瘋狂的玩，學(xué)的時候努力的學(xué)。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜樣。
我的同學(xué)敘事作文 篇26
我有一位非常要好的朋友，也是我的同學(xué)，她非常善解人意，也很樂于助人。
她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，比我大一歲，身高一米五左右，體型微胖。
我印象最深，也是她對我影響最大的一次，是在一年級。那時我剛上小學(xué)，一點也不適應(yīng)。上課經(jīng)常發(fā)呆，不知道學(xué)習(xí)是什么，也不知道學(xué)習(xí)是很重要的。直到期末考試后，成績發(fā)下來，我考得非常不理想，回家也挨了一頓批評。
新學(xué)期開始，我也一直渾渾噩噩。上也聽不進去，學(xué)習(xí)成績一直提不上去。媽媽經(jīng)常對我說，老師也經(jīng)常給我們說要好好學(xué)習(xí)，考個好成績�？晌揖褪遣幌雽W(xué)，沒有積極的態(tài)度。直到她被調(diào)到了我的后面，我和她也就認識了，她也經(jīng)常幫助我。直到又一次考試，我考的還是不好，同時也被老師批評了，回到座位上有一種說不出的感覺。
課間，正當(dāng)我愁眉不展時，她來到我面前像個大人似的安慰我：“你別這么不開心啦，下次考好不就行了？如果你好好學(xué)習(xí)，上課不開小差，認真聽課，考試成績會很快提高，你肯定能做到！”她笑著，笑得很燦爛，“我會幫助你喲，嘿嘿�！闭f完她便回到座位上，準(zhǔn)備上課。
就這樣，每當(dāng)我上課走神，開小差，她總會在后面用筆輕輕地捅我一下，我就會馬上回過神來認真聽課。每次考試都認真思考，一直考著很好的成績。
這就是那個善解人意的她。雖然現(xiàn)在分班了，但我不會忘記她。如果，當(dāng)時她沒有鼓勵我，沒有對我說那些鼓勵的話，我也就不會有今天的成績。
趙丹——我永遠的朋友！
我的同學(xué)敘事作文 篇27
恐龍是滅絕的物種，但在我們班，有一只可愛的小“恐龍”。
圓圓的臉，小咪咪的眼睛，戴著一副金絲眼鏡，似乎那里全是知識。一張小嘴，總有一大堆傻話冒出來。因為他有點傻，像古代的動物，大家都給他起了個外號叫“恐龍”——。
有一次，我埋頭苦干。突然，他拍了拍我的肩膀，漫不經(jīng)心地說：“梁瀟，你怎么吃漢堡包？”我笑得連筆都動不了，捂著肚子笑。這時，他拍了拍腦袋，恍然大悟：“哦，不，不，漢堡怎么寫？”但是我笑得無法呼吸，所以無法回答他的問題。說了這么多廢話，我就不怎么理他了。但是有一件事改變了我對他的態(tài)度。
5.12汶川地震，學(xué)校組織了一次捐款活動，同學(xué)們都積極捐款，我也捐了200元。這時，我看到了“恐龍”捐錢的身影。我暗自心想：不知道這次恐龍捐了多少錢。他肯定最多捐了100塊，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我會意地笑了。最后，老師不得不報告捐款的數(shù)額。當(dāng)老師匯報：“方玲同學(xué)，500元�！蔽殷@呆了。沒想到天真可愛的“恐龍”在捐款活動中獻出了自己的大愛！我轉(zhuǎn)過身，溫和地問他：“喂，你為什么捐這么多？”捐一點點表達心意就好�！彼蝗粐烂C起來，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說，“汶川發(fā)生了這么大的地震，人多可憐啊！我認為我們應(yīng)該盡力幫助他們.“雖然只有短短的幾句話，卻深深打動了我。
這是我的同學(xué)，一只天真可愛的小恐龍。
我的同學(xué)敘事作文 篇28
來到初中也有三個多月了同學(xué)關(guān)系與由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。
落筆前，我深思許久，畢竟有特色的同學(xué)太多，想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。
他的眼睛較小，微粗且稍淡的眉毛，兩端向上揚起。皮膚較黑，身高大概164厘米，健壯的小腿，一看就是熱愛運動，且體育不錯的同學(xué)。
他是一個負責(zé)的人。身為班干部，在需要他時他都會盡職盡責(zé)。無論是體育課的領(lǐng)隊，還是下午大課間的領(lǐng)跑，我都能感受到他認真與嚴格。一次跑操，排在前頭的女同學(xué)一直在講話，并發(fā)出大笑聲，他在旁邊，一次提醒，一次警告，絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女，人人平等。
他是一個堅持不懈的人。每周末，班級都有一個體能訓(xùn)練。簡單說，就是在中心公園跑步。第一次我去參加時，剛開始滿懷期待的，但一圈下來就累得夠嗆，再加上后面還有兩圈，我心情簡直到了低谷，都不由自主地感嘆道：“這是什么魔鬼訓(xùn)練，誰能堅持下來呀？”但他卻做到了。每次訓(xùn)練的名單上都有他的名字，他或許是我們班唯一一個堅持了那么久的人。讓他堅持下去的力量，不知是對運動的熱愛，還是為備戰(zhàn)校運動會，但更多的還是他那堅持的心吧。
不敢說他有多好，但他的負責(zé)與堅持是我之前從未在學(xué)生身上見過的。
這就是我的同學(xué)，一個讓我十分敬佩的人。
我的同學(xué)敘事作文 篇29
世間無奇不有，我們班亦是。我們班就出了一名書法好手，她的字如行云流水，出神入化，總使人不禁贊嘆不已……她就是陳涵穎。
有一次，我飛快地寫完了報紙，正準(zhǔn)備出去玩。此時，我眼睛一看，看到了半張沒寫完卻字跡工整的報紙，仔細一看，原來是陳涵穎正在寫的紙呢。我順著正移動的鉛筆望去，只見陳涵穎正寫著一個“數(shù)”字，只見那“數(shù)”字兒方方正正卻十分優(yōu)美，柔和，雖然蒼勁有力卻毫不僵硬，我的手也不禁抬起，寫了起來。仿佛我也能寫出如此優(yōu)美的字一般�？墒�，她忽然眉頭微皺，拿起橡皮擦了起來，我疑惑著，卻聽她嘴中囔囔幾語：“文”太大了，“女”太小了�！标惡f筆尖微動，一會兒便寫出一個更加完美的“數(shù)”字。它不大不小，不偏不倚，看得我心中贊嘆萬千。不一會兒，一排精美的字展現(xiàn)在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩：這一排字整齊的排列在橫線上，每一個字都大小適中，似乎長之一分則大，短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的字，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。過不了多久，一張報紙完成了，看著這如印出的字，整潔的卷面，我更加慚愧，有些無地自容，心中也更加敬佩這位王曦之現(xiàn)世的書法大師。我立刻就回去把報紙擦干凈，重寫了一遍。
陳涵穎，這位書法慣手，她的字是那么精致。每次看到那字，我都陶醉于筆墨之中，真是一大奇跡吶！
我的同學(xué)敘事作文 篇30
長長的頭發(fā)時常扎成一個馬尾，彎彎的眉毛，大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴，臉蛋總是紅潤潤的，笑起來臉上就泛起兩個小酒窩，這，就是我的同學(xué)——陳涵穎。
陳涵穎平時非常樂于助人，遇到哪個同學(xué)有困難的時候，她絕對二話不說地去幫助他。但她最大的優(yōu)點還是字寫得很好看，她寫的字經(jīng)常受到老師表揚。
這一天，大家都在做中午的作業(yè)——語文課堂作業(yè)本第十一課，很多同學(xué)已經(jīng)做完，正排著長長的隊伍給老師改。輪到陳涵穎了，她自信的把課堂作業(yè)本遞到老師手上，老師改完了，眉開眼笑地說：“陳涵穎字寫的非常好，獎勵一個笑臉�！蔽覀兞⒖坛度チw慕的眼光，她高高興興地走到自己的座位上，又認認真真地做起別的作業(yè)來。
輪到我改作業(yè)了，老師一看到我的字，臉立刻沉下來，眉頭一皺，說：“你的字寫的太難看了，重寫！”說完，老師就在我的本子上寫下了“重寫”兩個字。
我難過地回到座位上，重新開始做課堂作業(yè)本。我瞟了一眼陳涵穎的字，不僅嘖嘖稱贊：“多么好看的字�。 逼掌胀ㄍǖ臋M豎撇捺，在她筆下，仿佛有一種神奇的魔力，每一個都那么漂亮。她寫的特別認真，我也在紙上寫著，好像已經(jīng)能寫出像她一樣好看的字了。
這就是我的同學(xué)陳涵穎，這是個聰明又認真的小女孩，我們都要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心助人和努力認真。
我的同學(xué)敘事作文 篇31
字，不偏不倚，她正在端正的書寫著，這張面孔就這樣烙在我的心上。
是什么讓我在這么多人中記住了她呢？這還要追溯到四年級下學(xué)期的時候。
一天下課，不知咋的我就與幾乎沒搭過話的陳涵穎聊起了天兒，無意間，我看見了她寫一半的報紙，我停止了談話，目瞪口呆的注視著報紙上的字，那是怎么樣的字呀？那字清楚，工整。那長短粗細搭配得當(dāng)，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，妙筆丹青，令人傾佩。
我望了這些工工整整的字，嘟囔著；“太好看了，簡直是一件藝術(shù)品。！”可就在這時，她卻把剛剛寫過的字給擦了。我驚奇的看著她，她在本子上又一次的寫了一遍。這次字寫的比剛剛的更好看啊！只見她嘴角上揚了30度，到這兒才滿意呢！對于陳涵穎的字，我那是相當(dāng)?shù)呐宸恕?/p>
可上課鈴聲一響，我飛奔地回到座位上，看見她剛發(fā)下來的本子，我迫不及待的想打開看看。我慢慢的打開本子，本子上的字怎么樣呢？見書上寫了幾個大字“書寫不過關(guān)，重寫！”我看著那大小不一，歪歪扭扭，毫無美感的字，一下子回憶起來，陳涵穎的字，相比之下，我的字簡直是“龍飛鳳舞"呀！你發(fā)一下就紅了，頭低到了桌子里，我恨不得找個地縫鉆進去呢！哎，陳涵穎的字那么好看，我卻要輪到重寫。真是慚愧，但也是這次事件，讓我知道自己的字要再進步了。也看到了我和她之間的差距。
這就是我的同學(xué)，一個寫的字非常完美的女孩一一陳涵穎。
我的同學(xué)敘事作文 篇32
我身邊有很多優(yōu)秀的同學(xué)，比如一身正氣的王浩然，堅持不懈的歐陽振郝，古靈精怪的金星辰……今天，我來給大家介紹一下班里的“小小書法家”——陳涵穎。
陳涵穎的字寫得格外漂亮，每當(dāng)老師看到她整潔高效的作業(yè)，笑容一下就綻開了，她也成為了我們學(xué)習(xí)的典范。她的字簡直可以媲美字帖，所以，她成為了大家爭相模仿的對象。
陳涵穎的字之所以寫得這么漂亮，是因為她平時的刻苦專注、一絲不茍。記得有一次，老師讓我們練習(xí)書法，內(nèi)容比較多，寫到后面很多同學(xué)都開始不耐煩，一個個馬虎了事，只想快點完成任務(wù)出去玩�？墒�，陳涵穎卻穩(wěn)如泰山，和平時一樣寫得特別專注。只見她先認真的觀察、描摹每個范字，看清每一筆在橫中線和豎中線的位置，再慢慢下筆�？此碱^緊鎖，心無旁騖的認真勁，仿佛身邊的一切都靜止了。如果遇到比較難寫的字，陳涵穎更不會馬虎。從起筆，運筆到收筆，每一筆都寫得非常到位。如果寫完一個字滿意了，她便會微微一笑，再接著寫另一個字。她正是憑借著這種專注、這股韌勁，才寫出了一手好字，練字本上的笑臉也遙遙領(lǐng)先，贏得了老師的好評和同學(xué)們的傾慕。因此，陳涵穎也成為了我們班的“小小書法家”。
其實，陳涵穎不但字寫得好，做作業(yè)速度也不慢，行如流水。我看著陳涵穎的作業(yè)本，一種欽佩之情、一種自責(zé)感一起用上心頭，心里默默的給自己定下決心：陳涵穎，我要好好向你學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)敘事作文 篇33
個子不高，一雙炯炯有神的大眼似乎會說話，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)似瀑布一樣披在肩上，她就是我的好朋友一一呂昕桐。
呂昕桐是班里公認的優(yōu)等生，因為她能寫出一手好字�？矗椒秸�，橫平豎直，撇折舒展。翻開她的作業(yè)本，就好像是欣賞藝術(shù)品，不大不小，不偏不倚，一手蠅頭小字令人贊不絕口，這可都是她這幾年堅持不懈努力練字的成果。
呂昕桐愛練字，只要一有空閑，就會拿出練字本，在上面認真地描摹著。有時我拉她出去玩，她就說：“別急，我先練完這一頁！”老師讓我們做課堂作業(yè)，我潦潦草草就做好了，拉著呂昕桐就想往外跑。只見她把我的手拉開，又拿起筆寫了起來。我低下頭探了探，不禁大吃一驚，整整齊齊的字出現(xiàn)在我的眼前，橫是那么的平，像是用尺子畫的一樣平整；豎是那么直，像滑梯，可以讓你飛上云霄。每個筆畫都有明顯的起筆、收筆之勢，比打印的還好看，讓人一見就生愛慕之心。再看看我的字，七歪八拐的“龍飛鳳舞”，讓我不禁臉紅了。我也認真把我的字重新寫了一次，功夫不負有心人，第二天我和呂昕桐一樣，都被老師表揚了。
不管作業(yè)多還是少，呂昕桐至始至終都是認真對待，從不會應(yīng)付了事，而且有時候默寫和抄寫時，如果有涂涂改改的地方，她就不滿意了，會從頭到尾再寫一次，直到滿意為止。
這就是我的好朋友一一呂昕桐，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)敘事作文 篇34
新學(xué)期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因為他在我們班里學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對他大罵：'眼睛長到哪里去了！''誰讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后陳振鵬在我的印象里越來越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對他的看法。
一次語文測試，我做錯了一道題，想擦去重新寫答案�？纱蜷_鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的98。這個分數(shù)多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說：'想學(xué)，我也教你呀。'我十分高興，于是跟他也學(xué)了點修理小竅門。
老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計較。我想，我們做到了。
我們在學(xué)習(xí)生活中少不免會有一些誤會和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會了忍讓和寬容，就能海闊天空。
我的同學(xué)敘事作文 篇35
記得那天下午，我和曉薇還有小瑋一起去英語老師家補習(xí)。當(dāng)我們走得差不多到了的時候，前面騎自行車的一位阿姨的車后面掉下了一個包裹，可是是由于觸地的聲音太小了，阿姨根本就沒發(fā)覺到，繼續(xù)騎著自行車向前走去。曉薇看到了，連忙撿起包裹，向阿姨叫了一聲，可都是沒用，正在這時，曉薇擺出一個百米沖刺的狀態(tài)來，好象要追阿姨的自行車，我和小瑋見了連忙拉住她，說：“曉薇，你想干嘛，想追自行車啊，你瘋了吧，我們就快要上課啦�！笨墒菚赞眳s說“你們怎么這么沒良心呢！著包裹可能是對阿姨很重要的東西來的，她發(fā)現(xiàn)不見了，一定會很著急的，既然我們撿到了，那為什么不把它送回去呢？”說完邊一把摔開我和小瑋的手，猛地向前沖去。經(jīng)過曉薇那不停地追趕，阿姨終于在曉薇快斷氣的前一秒停了下來。當(dāng)阿姨親手接過曉薇遞回給她的包裹時，兩行充滿感激的眼淚從阿姨的眼睛里流了出來。嘴里不停地說謝謝。
至于后來我們補習(xí)就真的遲到了，可是老師聽了我和小瑋講了剛才曉薇為了送包裹給阿姨才遲到的事后，她不但不怪我們遲到，還在第二天上學(xué)時當(dāng)著全班53個人的面表揚了曉薇，還說我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢！可曉薇呢？只是笑了笑說：“這是身為一位少先隊員應(yīng)該做的”
怎樣，聽了我講了這件事你應(yīng)該知道了曉薇在我們班街知巷聞的第二個原因了吧！
我的同學(xué)敘事作文 篇36
隨著歲月的輪換，我已經(jīng)上了六年級。和以前的同學(xué)在一起五年了，和他們發(fā)展了感情。和他們相處的時候，感覺和兄弟姐妹一起玩的時候，突然轉(zhuǎn)到一個陌生的地方，甚至覺得有點可怕，因為新的環(huán)境對我來說畢竟是未知的。這時，我深深地感覺到，作家說的是“畢竟熟悉，熟悉，畢竟陌生，陌生”。這句話讓我忍不住鼻子一酸，想起了曾經(jīng)和我一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的好朋友。我們現(xiàn)在都是天各一方，上課不能再被老師批評了。
有一次，我們幾個人聚在一起打籃球。我和“戴帽”“猴子”是一個隊的。pk還有三個人。我以飛快的速度來到了一個三步跨籃�！睹恐茉u論》沖上來打我，他卻大聲說：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了�！蔽液退臣芰��！昂苊黠@是你自己撞的。我為什么犯規(guī)？你是怎么做到的？”這樣，我們誰也不理誰。一天后，我聽到同學(xué)說：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一聽，悔恨之心立刻就出來了。我找到了周報，輕聲對他說：“周報，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原諒我嗎？”周平臉紅了，低聲說道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的錯。”說完，我沉重的心立刻放松了。旁邊的同學(xué)說：“朋友之間要坦誠相待，不要藏著掖著。只有建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們的友誼才會更深厚、更牢固�！比缓�，我們又和好了。
我愛我的同學(xué)。即使分開了，我也不會忘記他們。
我的同學(xué)敘事作文 篇37
我們班有個女孩叫談?wù)Z婷，她特別不一樣。她個子比較矮小，胖嘟嘟的很可愛，性格很像男孩子，總是大大咧咧。
記得有一次中午放學(xué)，我和一個同學(xué)在玩紙飛機。突然譚語婷飛快地跑過來把紙飛機撿了起來，我們以為她是要跟我們玩，沒想到她把紙飛機撕掉了，還扔到了草叢里。我和同學(xué)去追她，沒想到她又是老辦法跑進了女廁所，讓我抓不到她。那時我氣急敗壞，但也只能在女廁所外等她出來再收拾她。沒想到她等不及了想跑出來，見我堵在廁所門口就踢了我一腳。我實在忍不住了，直接沖進了女廁所，猛的一腳向她踹去，她的手一擋卻踢到了她的手上。我的這一踢和她這一擋，沒想到讓她的小拇指骨折了，這件事兒讓我一下午都很懊惱。
晚上我和媽媽去超市買了兩箱牛奶和兩箱伊利多，去她家賠禮道歉。門一開，我看到談?wù)Z婷露出了一個小腦袋，只見她左手臂綁上了石膏和繃帶。她看見我來了，趕忙把我拉進了屋，她似乎忘記了白天是我害她綁上石膏的。她熱情的給我拿零食，還給我看了她的獎杯、獎狀，我們一起玩樂高，她的嘴噼里啪啦地說個不停。因為我的到來，她興奮得不得了。我哭笑不得，真不知道我是來賠禮道歉的，還是來做客的。走的時候她還送了我一些蠶寶寶和和桑葉。
談雨婷是個又淘氣又熱情又不記仇的小女生，我們不打不相識，這次以后我們就成了好朋友。
我的同學(xué)敘事作文 篇38
梁小峰同學(xué)在我們班可是出了名的“頂嘴王”，可是為什么我們稱他為“頂嘴王”呢？因為他的嘴能頂?shù)教焐蠁�？又或是他的嘴像切開口被燒的香腸向上翻回答當(dāng)然是“不！”大家一定各有想法~為了快速揭秘，接下來聽我詳細說一說吧！
首先從頭上說起，他有一叢烏黑烏黑的頭發(fā)，有張圓圓的臉。上面有一雙明亮的眼睛，右下方有個痣，那個痣可大了呢，就像一顆小小的巧克力豆，特別引人注目，也特別能留人深刻的長相印象！廢話少說了，如果你想知道為什么我們叫他頂嘴王，那就來聽一下，下面的小故事吧，你必定會大笑。
有一次，晚上八點半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡覺，發(fā)現(xiàn)宿舍里的空調(diào)壞了，所以我們只能吹風(fēng)扇了，后來我們要睡覺了，突然梁小峰說到：“老師，宿舍好熱啊，熱到我發(fā)燒了�！崩蠋熁卮穑骸罢l不熱��？學(xué)校說全部壞了，你還想干嘛？”等老師轉(zhuǎn)身剛離去，他就口像開閘門似的“我信你個鬼，你個糟老頭子，壞的很”那嘴一直往上嘟著，似乎能掛油瓶了。梁小峰說的讓我們哈哈大笑，梁小峰卻還說個沒完呢。他又說到：“人家宿舍都冷的不要臉，我們還熱的更不要臉，你這老師想被炒魷魚��？”一番話沒說完，老師站在門口，老師被氣得話都說不出來，不一會兒就快步離開。原來老師不得不開空調(diào)！果然梁小峰的外號“頂嘴王”不是白來的，把老師氣走，真牛逼啊！
我很開心能交到這一個“頂嘴王”朋友，他雖然很有點“奇”，可是我喜歡與他在一起。
我的同學(xué)敘事作文 篇39
我們班有一個叫劉鄒多好的學(xué)生，她是我最好的朋友，學(xué)習(xí)上我們互相幫助，課后我們一起玩耍。
她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫；那忽閃忽閃的眼珠子，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石；秀美的鼻子下邊是一張能說會道的櫻桃小嘴，總是露出甜甜的笑容；還有那烏黑透亮的長發(fā)，常常變化著各種各樣的造型，吸引著無數(shù)羨慕的目光。
她不但人美、心靈更美，她是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。每次下課時，她不像別的同學(xué)那樣沖出教室，瘋狂的玩耍；而是拿著一本厚厚的書看得津津有味，有好詞、好句就拿出她珍藏的筆記本把它記下來。寫作的時候她就從“倉庫”取出她珍藏的“寶藏”，有了“寶藏”她寫出的文章總是精彩絕倫。我常常聽她說：學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星不計其數(shù)，能讓我們學(xué)到意想不到的收獲。
她不僅勤奮好學(xué)，還心地善良、樂于助人。有一次，上體育課，跳繩的時候，我不小心把腳扭傷了。她看到我蹲在那，連忙跑過來關(guān)心地問：“怎么啦？要不要緊？疼不疼？”我兩眼淚汪汪地說：“謝謝你！我沒事，就是腳扭了一下，有點疼，過一會就會好的�！闭f完就小心地把我扶進了教室。
這就是我的同學(xué)劉鄒多好，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還是一個心地善良、樂于助人的好學(xué)生，我要像她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)敘事作文 篇40
在我的班里，有一位同學(xué)，他很調(diào)皮搗蛋，什么事情都有他的份：上課被點名一次也少不了他，寫檢討少不了他，被“請”到辦公室“喝茶”少不了他。
每天總是能換著法子惹老師生氣，一次又一次。老師給他起的稱號愈來愈多：“腳氣”“五馬分尸”這樣的稱號都被同學(xué)們在私底下叫著、說著，他似乎卻并不在意。
有一天語文課，語文郭老師給大家講了一個故事：退潮時難免會有魚兒擱淺，一天，一個小孩子在沙灘上看到了擱淺的魚群。于是撿起魚開始往水里丟幫助魚群回到大海。有人看見了就問小孩，說：“你為什么要把這些魚往水里丟啊？有這么多呢！你丟的完嗎？”小孩小心翼翼的撿起一條魚奮力丟向海里，看見被自己所救的魚兒一次次躍出水面，小孩笑著說：“我能救一條是一條”老師把我們比作那擱淺的魚群，他是那要將我們丟回大海的小孩。
這第一條要丟的魚，就是他。老師掏出手機，讓坐在后面的同學(xué)把他的一舉一動拍下來再發(fā)到家長群里。于是他有點慫了。一節(jié)課四十分鐘，他就端正著坐姿坐了四十分鐘。老師很高興地說了一句“孺子可教也”�？伤膶W(xué)習(xí)成績貌似也不差。我清楚地記得，有一回英語考試他考了全班第四！期中考試也考到了三四百名。這大概就是在玩中學(xué)，學(xué)中玩吧。
他就是我們班的“頭號玩家”王昱翔。
我的同學(xué)敘事作文 篇41
我們班有一名同學(xué)，他是我的好朋友，我們常常叫他“啊哇猴”。
“啊哇猴”有一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮，水靈水靈的。他有一個大鼻子，真像他臉上的一個大感嘆號，十分抽象。特別是嘴巴，像兩條大大的香腸直接占了他臉部位置的三分之一，真的是太像猴子啦！
我的朋友“啊哇猴”，他很愛幫助別人，四年級的時候，我們的語文老師，發(fā)起了“積分換書活動”，我很興奮，但受不起老師開的那“高價”。我想：雙拳難敵四手，孤軍作戰(zhàn)可不是一個好辦法，我得去找我的好朋友和我一起作戰(zhàn)。正好我當(dāng)時和“阿哇猴”是最好的好朋友，我們兩個東拼西湊，湊到了整整600積分，在我們語文老師那買了兩本好書，我很開心，他也很開心。
他不僅熱愛幫助別人，還特別會“偽裝”。有一次他和我們玩鬼捉人，我們只知道跑，一點都不會躲閃，而他會。晚修下課，我們玩鬼捉人，我、他、小羅、小周等人一起玩。小羅當(dāng)“鬼”，我們當(dāng)“人”，我和大多數(shù)人都跑到了“大平臺”那里當(dāng)基地，而他卻躲在一個路口找一個木柜蹲在那里。小羅從他身邊一陣風(fēng)似的跑過，竟然直接忽視了他。他自己可是在心里暗暗叫好：太好了，沒看見我。后來直到我抓的時候，走向他躲的那個位置看了一眼。發(fā)現(xiàn)一個黑黑的人影在微微晃動，走近一看才知道是他。
我的好朋友“猴爺”，是一個聰明，樂于助人，還會偽裝的“猴”。
我的同學(xué)敘事作文 篇42
要說我們學(xué)校誰最調(diào)皮，不用說，大家肯定會指向關(guān)國慶。要知道，關(guān)國慶是全校有名的調(diào)皮男孩。他有一雙大眼睛和一副眼鏡。他很帥，但是很胖，像個小肉球，很可愛。我們班發(fā)生了很多事。讓我告訴你一些事情。
關(guān)國慶是個很調(diào)皮的同學(xué)。有一次，他在語文課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，時不時發(fā)出一聲：“這道題怎么做，哈哈！你們這些愚蠢的人，我想到了�！彼谧鲎鳂I(yè)的時候，還在翹著椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影響了我們班。這時，我們班的班主任傅被他惹惱了，拿起關(guān)國慶的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子撕了。關(guān)國慶哭得一把鼻涕一把淚，但即使哭得那么傷心，他也不忘擠擠眼睛，對著同學(xué)吐吐舌頭，逗得全班大笑。
關(guān)國慶雖然調(diào)皮，但他是一個熱愛班風(fēng)的同學(xué)。當(dāng)時我們學(xué)校開運動會，傅老師要從全班選一個標(biāo)語牌選手。關(guān)國慶一聽，就想辦法練標(biāo)語牌，課間去操場練，一遍一遍糾正自己的行為，讓媽媽給他買白手套。他戴上白手套，興高采烈地走著，所以傅先生選他為我們班的標(biāo)語牌手。別說，運動會那天，他的姿勢是最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)美的，給我們班增加了不少榮譽。比賽結(jié)果公布的時候，我們班獲得了“文體表演獎”第三名，全班高興得連自己姓什么都不知道。教室里不時傳來學(xué)生們可愛的笑聲。當(dāng)然，笑得最大聲的是關(guān)國慶。
看，我同學(xué)關(guān)國慶很可愛！
我的同學(xué)敘事作文 篇43
我的同學(xué)當(dāng)中，他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級的同學(xué)，個子不高，臉圓圓的，鼻梁上架著一副帶框眼鏡，看上去像是動畫片中的博士一樣�；蛟S是因為這樣，同學(xué)們給他起了一個特別親切的稱呼“肥波”。
我的這個同學(xué)優(yōu)點很多，不管發(fā)生什么事總是樂呵呵的，干什么事都很積極，學(xué)習(xí)上也從不馬虎。他學(xué)習(xí)很認真，特別喜愛數(shù)學(xué)。所以他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒牵麖牟或湴�，仍然努力地學(xué)習(xí)。
“肥波”除了學(xué)習(xí)好之外，他還是一個樂于助人的好同學(xué)。記得有一次，老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門，來到操場邊，突如其來的一陣北風(fēng)朝我吹來，使我本能地閉上了眼睛。過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛一看：“咦，廢紙怎么都從垃圾袋里吹出來了呢？”我有點驚慌失措，瞬間開始手忙腳亂，當(dāng)時的我真恨自己少長了兩只手。突然，有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我前方，他正追趕著那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看，原來是我的同學(xué)“肥波”，他正彎著腰，左手拿著垃圾袋，右手拿著被風(fēng)吹跑的廢紙，一個個放回到垃圾袋中，累得滿頭大汗。
原來積極樂觀、樂于助人的同學(xué)總是會自帶光芒，贏得同學(xué)們的喜歡和信任！
我的同學(xué)敘事作文 篇44
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了無數(shù)個同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛，一點也不夸張。你瞧，她的身材有點胖胖的，蘋果似的腦袋，還有那蘭花般的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛，還很關(guān)心同學(xué)，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因為一件小事小徐同學(xué)與小楊同學(xué)爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來，大家不知所措的時候，她果斷地走到了他們中間，對著他們兩人大聲地說：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一�，甚至大動干戈值得�?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對不起，不該因一點兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說。“嗯，其實，我也有不對的地方。”小楊回答說。她微微一笑，說：“這樣才對嘛。”，她走過來，悄悄地對我說：“你看，像這種事情，就得這樣解決�！蔽覂裳劬Ρ牭美洗�，敬佩的點點頭。
這就是我的同學(xué)，她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
我的同學(xué)敘事作文 篇45
何婧瑜——我的好朋友，她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著兩個小辮子，走路的時候，兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團。(我的車費也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的同學(xué)敘事作文 篇46
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?
傅漢鵬今年10歲，他的個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳，他爽快地答應(yīng)了，還說要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準(zhǔn)備，我喊“一…二…三、預(yù)備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對岸了，看得我驚呆了，只好認輸。
他的性格有時愛吹牛，有一次，我和另一個同學(xué)到他家玩，他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學(xué)一起找，結(jié)果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因為他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來說：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號”，說完就跑到衛(wèi)生間去了，笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多，在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他，我有信心，因為我們是朋友。這就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬!
我的同學(xué)敘事作文 篇47
我有個同學(xué)叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦�，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。
馬與龍是幫助過我的同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因為只要我看到他的時候，他的臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個班，也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負高老師對我們的希望，要加油!加油!加加油!
我的同學(xué)敘事作文 篇48
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學(xué)敘事作文 篇49
看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!
提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，吳琛就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應(yīng)，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要�！边@些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學(xué)敘事作文 篇50
人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時幫助你，在你傷心時安慰你。
我有一個非常要好的朋友，可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā)，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧!對，沒錯，就是李艷欣。
她還是一個關(guān)心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的。”我一想：對哦!真的很近，只要自行車騎幾下就到李�？墒牵矣謱钇G欣說：“李艷欣，同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。
我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認真輔導(dǎo)你，但是我會盡我的最大努力幫助你!”我感激地說：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細節(jié)開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習(xí)書，讓我練習(xí)。后來，我的字越來越漂亮了!
這就是我的好朋友，我能在小學(xué)期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!
我的同學(xué)敘事作文 篇51
走在長滿青苔的林間小道上，天空下著蒙蒙細雨，我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到，這里曾見證過一段純真的友情。
而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。
那是一個陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學(xué)帶到了教室的講臺上。“來，和大家做個自我介紹�！崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起，鼓勵著那位怕生的同學(xué)——吳明。
“大……大家好，我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結(jié)束后，吳明正式進入了我們的班級。
在吳明剛進入班級時，我并不看好他。因為他做自我介紹時，我就在想：一個大老爺們，這么小聲，沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊，腳上的白鞋也洗得發(fā)黃，讓人不禁感覺他剛經(jīng)歷了逃亡。
然而，吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經(jīng)之路，所以我倆成了無話不說的好朋友。
但，意外發(fā)生了。
這天，我和吳明照常走在林間小道上，那時天色已晚，四下無人。忽然，道路邊沖出一個拿著木棍的人，朝我們大吼：“快把錢交出來！”我們倆驚呆了，片刻后，吳明沖上前撲倒那個人，對我喊道：“快去喊人！”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……
時至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的吳明，真是讓我刮目相看！
我的同學(xué)敘事作文 篇52
語文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥叫聲傳來，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰呀？”老師慢慢過身，掃視了一下全班。
教室恢復(fù)安靜，死一般安靜。沒有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫的，“我只想知道，誰能站出來說，是誰？王濱……徐聲……�；蛘咦约赫酒饋恚俊�
“我在看書�！�
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來是不想承認的了，對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒有喲�！卑ィ瑑蓚�大個頭同學(xué)都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔(dān)后果的丫丫丫，哼�！�
“喂喂喂，喂你個頭。我要是你，敢做敢當(dāng)，站起來，認錯，道歉。縮頭烏龜，神氣個鬼�！钡故菧亓胬乔纹さ难凵窈透甙旱念^顯得特別神氣。
語文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�
我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。
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