家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇,歡迎大家分享。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇1
家風(fēng),如溪水洗去世事繁雜;
家風(fēng),如微風(fēng)拂去憂(yōu)傷煩惱;
家風(fēng),如陽(yáng)光溫暖內(nèi)心冰涼;
……
家風(fēng),是每個(gè)家庭不可或缺的一部分,它指引我們健康成長(zhǎng)、走向成功……
家風(fēng)·孝
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩便是我們的家風(fēng)。前些年,爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸媽媽義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了照顧爺爺?shù)闹厝。那段時(shí)間,父母總在醫(yī)院與單位之間奔波,他們每天都會(huì)按時(shí)按點(diǎn)到醫(yī)院照顧爺爺,為爺爺精心準(zhǔn)備飯菜,幾周下來(lái),爺爺出院了,從未喊苦喊累的父母卻消瘦了不少?粗改钙v的臉龐,我似乎明白了“孝”字真正的含義,他們這份孝心感染了我,在后來(lái)的生活中,我更加懂事了,因?yàn)槲蚁胱尠职謰寢尩膬?yōu)良品質(zhì)在我身上傳遞,讓“孝”在我家蔓延。
家風(fēng)·誠(chéng)
爸媽從小教育我“誠(chéng)信是做人之本”,我們也將這個(gè)“誠(chéng)”字變作了我們的家風(fēng)。
還記得那次考試,我正為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想,當(dāng)我正在雜亂的思緒中徘徊,企圖找尋正確思路時(shí),空中飛來(lái)一團(tuán)白紙,透過(guò)薄薄的紙,我模糊看到了幾個(gè)不大清晰的算式,是那道題的答案!我心動(dòng)了,又猶豫了,只要伸伸手,答案便一目了然,但一想到做人要誠(chéng)實(shí),我毅然放棄了這個(gè)念頭。雖然那次我失去了一個(gè)滿(mǎn)分試卷的.機(jī)會(huì),但卻因?yàn)檎\(chéng)實(shí)覺(jué)得坦然。爸媽知道了這件事,也表?yè)P(yáng)我做得對(duì),并鼓勵(lì)我努力上進(jìn)。我的心中也深深烙下了“誠(chéng)實(shí)守信”的印記。
家風(fēng)·儉
“勤儉節(jié)約”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這也是我們家的家風(fēng)之一。爸爸將出錯(cuò)的廢紙留下,讓我做演算;媽媽將洗臉的水留下拖地、沖廁所;奶奶將破了的衣物循環(huán)利用……我也學(xué)著傳承這一美德,節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、不浪費(fèi)糧食、不亂花錢(qián)……從一件件小事中慢慢體會(huì)“勤儉節(jié)約”的真諦。
家風(fēng)如春雨,滋潤(rùn)了我的心田。十二年來(lái)我在“孝”“誠(chéng)”“儉”的家風(fēng)中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味著家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),努力傳承著家庭的點(diǎn)點(diǎn)美德。我承諾,不管時(shí)間怎么變化,我將永遠(yuǎn)傳承家庭美德,樹(shù)立良好家風(fēng)!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇2
家庭是圃,孩子是苗。從一個(gè)孩子的身上就能看出整個(gè)家庭的素質(zhì)。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”這短短的一句話(huà),也反映出如雨的家風(fēng),曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的.一生。是的,你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(zhǎng)在“貧民之家”,能有慈母如此,家風(fēng)如此,也將受益終身。我的父親是一名警察,母親是一名教師。父母對(duì)我的要求都很高,正是因?yàn)槲疑钤谶@樣的一個(gè)家庭之中,才使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們家的家風(fēng)是---尊重。
在一天吃晚飯的時(shí)候,那時(shí)的我還很小。我一邊吃晚飯,一邊聽(tīng)著父母的閑談,不知聽(tīng)到了什么自己知道的,便打斷了父母的交談,說(shuō)了自己要說(shuō)的。聽(tīng)到了我打斷了他們的交談,母親有些不高興了,于是便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“喬怡,你這樣做是不對(duì)的是很不禮貌的。你不應(yīng)該在別人交談的時(shí)候打斷別人,你應(yīng)該在別人說(shuō)完后再發(fā)表自己的意見(jiàn),你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人!薄芭,我知道了媽媽?zhuān)乙院髸?huì)改的,我一定學(xué)會(huì)尊重別人。”我回答道……
雖然這只是一件生活中很平凡的一件小事但讓我明白了尊重他人不僅僅是一種態(tài)度,也是一種能力和美德,它需要設(shè)身處地的為他人著想,維護(hù)他人的面子。生活中時(shí)時(shí)刻刻需要我們學(xué)會(huì)尊重;氐郊視r(shí)與父母長(zhǎng)輩打一聲招呼是起碼的尊重;上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;見(jiàn)到雜物撿起來(lái),保持校園環(huán)境的干凈,是對(duì)同學(xué)勞動(dòng)成果的尊重……
是啊,家風(fēng)家訓(xùn)很重要,好的家風(fēng)家訓(xùn)能使一個(gè)家庭永遠(yuǎn)的和諧幸福!家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨我們一生,它像一把鑰匙,開(kāi)啟了通往成功的大門(mén)。到什么時(shí)候都要謹(jǐn)記,尊重別人就是尊重自己。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇3
春節(jié)期間許多記者走上街道。詢(xún)問(wèn),你們家的家風(fēng)是什么?這引起了人們的思考。我的家倒還真的是沒(méi)什么成文的家規(guī),家訓(xùn)。但是關(guān)于為人處事的要求到是很多
雖然只是一些不成文的要求,但是我的父母對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)定會(huì)嚴(yán)厲懲罰。
記得在我還是小的時(shí)候,我的家里并不富裕,爸爸媽媽幾乎沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)什么玩具,僅有的幾個(gè)玩具也只是奶奶用碎布幫我縫的布娃娃,這時(shí)候莊上的一個(gè)小孩家里從親戚家里淘回一輛小自行車(chē),大紅色的'車(chē)身顯得格外精神,雖然有些破舊,但對(duì)于我們那時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是新鮮玩意兒,于是從那兒以后,她的家里總會(huì)聚集一幫孩子,孩子們都爭(zhēng)奪著想要體驗(yàn)一下騎自行車(chē)的感受,對(duì)于這種新型玩具我當(dāng)然也是想玩的,可是當(dāng)時(shí)我和她經(jīng)常打架,我們對(duì)彼此都有偏見(jiàn),所以她不愿意借玩具給我玩。還領(lǐng)著一幫小孩在我面前炫耀并且嘲笑我。當(dāng)時(shí)我心里除了對(duì)她擁有一輛自行車(chē)的羨慕之外,更多的卻是嫉妒真是老天開(kāi)眼,就在一天我路過(guò)她家門(mén)口時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的小車(chē)就放在門(mén)外,而且大門(mén)也鎖上了,家里的人應(yīng)該都出去了吧。于是我騎上自行車(chē)在哪里玩了一會(huì),心中還真是有說(shuō)不出的高興,當(dāng)時(shí)我就想,如果我也有一輛自行車(chē)該有多好哇。想到這我看看她家緊鎖的大門(mén),四周也沒(méi)有人,最重要的是這輛讓我愛(ài)不釋手的小自行車(chē),我猶豫了一下,最終將它帶回了家。媽媽剛好在家,她驚奇地問(wèn):這是誰(shuí)的小自行車(chē)啊?我吱吱嗚嗚地說(shuō):“別人借我玩的。媽媽也就沒(méi)多問(wèn)?墒堑诙焖齻円患胰司驮谇f里搜尋自行車(chē)了。媽媽也就知道了真相。媽媽狠狠地打了我,并硬拉著我去還車(chē)道歉,我哭喊著不去:“大家知道后會(huì)討厭我的。媽媽卻狠狠地說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在你做事之前想到!蔽胰f(wàn)般無(wú)奈之下還了會(huì)去,晚上媽媽罰我跪了一夜。第二天早上走到我身邊說(shuō):“你想要那輛車(chē),媽媽理解,但是你不可以去偷,更不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)謊知道嗎?知道錯(cuò)就起來(lái)吧。”我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“大家以后都會(huì)討厭我的。不,知錯(cuò)就改的孩子,大家都喜歡的!
就這樣,我沐浴著家風(fēng),任風(fēng)吹落在我身上的灰塵。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇4
在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù),我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:
“你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿(mǎn),撒的`到處都是!币幌?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),媽媽的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。
“那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的。”媽媽一送走客人,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌!睆拇艘院,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好!
我在媽媽的話(huà)匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專(zhuān)心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。
沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇5
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸就教導(dǎo)我,他說(shuō),做人要“自立、誠(chéng)信”,并說(shuō)這是我們老陳家的家風(fēng)。當(dāng)時(shí)年齡很小,并不能完全理解,只是隱約之中覺(jué)得,這兩個(gè)詞對(duì)我們陳家人來(lái)說(shuō)應(yīng)該很重要,在懵懵懂懂中,年幼的我牢牢地記住了這四個(gè)字。
關(guān)于“自立”,據(jù)說(shuō)爺爺13歲就開(kāi)始依靠自己的勞動(dòng)支撐起家庭,而爸爸大學(xué)畢業(yè)后也是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)城市打拼。到我這兒,只是爸爸要求我寫(xiě)作業(yè)嚴(yán)禁抄襲、做事要有自己的主見(jiàn)之類(lèi)。而關(guān)于誠(chéng)信,有一件事情給我留下了深刻的記憶。
記得兩年前夏天的一個(gè)周末,剛做完作業(yè)的我正在百無(wú)聊賴(lài)中,樓下傳來(lái)了小販響亮的吆喝聲,聽(tīng)聲音是要收破爛?钢依2大箱喝完的啤酒瓶,我興致勃勃的跟著爸爸下樓去賣(mài)。“3毛錢(qián)一個(gè)是吧?”“不行,3毛錢(qián)我就虧了,最多2毛”,“那就2毛五一個(gè)!”爸爸熟練地和小販討價(jià)還價(jià)?粗∝満┖竦拿婵缀蜐M(mǎn)臉的汗水,我漸漸對(duì)爸爸的斤斤計(jì)較不滿(mǎn)起來(lái)。最后,小販用粗壯的手指數(shù)了一把零錢(qián),“34個(gè)瓶子,一共8塊5毛錢(qián)”。說(shuō)完,他就匆匆地蹬了三輪車(chē)走了。
爸爸順手把錢(qián)交給我,我小心翼翼的數(shù)了數(shù),咦,怎么是9塊5毛錢(qián),多給了1塊錢(qián)?我沾沾自喜的告訴爸爸,本以為這白撿的一元錢(qián)會(huì)讓一向小氣的.爸爸夸獎(jiǎng)我一番,但爸爸沒(méi)有,他焦急地拿著錢(qián)就去追小販還錢(qián)去了,看著爸爸消失不見(jiàn)的背影,我很失落,垂頭喪氣的回家了。
對(duì)著媽媽?zhuān)掖舐暠г拱职帜敲葱猓讚斓囊粔K錢(qián)竟然不要。媽媽笑瞇瞇地看著我:“乖女兒,再少的錢(qián)也是錢(qián),所以討價(jià)還價(jià)是對(duì)的;再多的錢(qián),不是咱的也絕對(duì)不能要,說(shuō)過(guò)的話(huà)要兌現(xiàn),這就是誠(chéng)信。咱們這家人,都是這樣!”
后來(lái)多次見(jiàn)到那個(gè)小販,每次老遠(yuǎn)他就沖我笑著打招呼,那燦爛的笑容,陪伴了我兩年的童年時(shí)光!白粤、誠(chéng)信”的家風(fēng),在我今后成長(zhǎng)的人生道路上,我會(huì)一直堅(jiān)守下去!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文六篇6
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的'很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭!霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么?”我低著頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚!睜敔斅(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難;匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
【家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文[精選]11-12
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(精華)11-07
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文05-27
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(集合)05-26
[優(yōu)]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文01-07