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單手收書包作文600字-小學(xué)五年級(jí)狀物作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的單手收書包作文600字-小學(xué)五年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，燕子老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫單手收書包，令我收獲頗多。
分好組后，我負(fù)責(zé)打亂姜同學(xué)桌上的物品。我把三本書隨便放在桌肚里，把另外兩本翻開后胡亂合在桌子上，再把他的筆袋一下子都倒了出來(lái)，只聽嘩啦啦的一聲，我暗自竊喜，小姜的筆袋里有那么多支筆，一會(huì)收拾肯定得花不少時(shí)間，哈哈，我贏定了。
比賽開始了。有句話叫做以其人之身還治其人之道，沒想到這么快就應(yīng)驗(yàn)到我的身上了。只見我的五本書已被凌亂地放在了桌子的各個(gè)地方，筆也被東一只西一支地插在書里，書包被壓的扁扁的……我不管三七二十一，先把筆袋里的文具一一找回，塞入筆袋中，因?yàn)橹荒苡靡恢皇�，所以拉上筆袋的拉鏈很不方便，費(fèi)了不少時(shí)間。接下來(lái)要把五本書按大小排好平放在書包里，書包被壓的扁扁的，打開書包，剛要放書，書包又合上了。怎么辦？我急得汗都快掉下來(lái)了。不能急，一定會(huì)有辦法。我安慰自己道。有了，老師只說(shuō)另一只手插口袋里不能用，沒說(shuō)不可以其它的呀。我一邊用牙齒咬著書包的邊，輕輕提起，把書一本一本按大小排好塞在書包里，接著把筆袋放進(jìn)去，再把老師發(fā)的A4紙，小心翼翼地塞在了書本上面，最后一只手壓住書包，用牙齒把書包的拉鏈拉上。哈哈，居然還是第二名，拿到了燕子老師的獎(jiǎng)勵(lì)，心里甭提多高興了。
單手收書包的游戲結(jié)束了，卻讓我意猶未盡。在游戲過(guò)程中，如果不親自體驗(yàn)，真的不知道少了一只手，做事是如此不易，但同時(shí)也告訴我們，做事遇到困難不要?dú)怵H，動(dòng)動(dòng)腦筋一定會(huì)有解決的辦法。
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