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難忘這六年作文800字-六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的難忘這六年作文800字-六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……每當(dāng)聽(tīng)到這首旋律優(yōu)美的《送別》時(shí),便引起我對(duì)即將逝去的六年小學(xué)生活深深地留戀與惋惜……
六年前,當(dāng)我第一次被母親牽著,來(lái)到這陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生的同學(xué)、老師,我曾表現(xiàn)得十分恐懼,但當(dāng)我明白這是一條必經(jīng)之路時(shí),便不再憂慮。在老師的帶領(lǐng)下,邁進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。六年來(lái),如煙的往事許多已經(jīng)被我遺忘,但唯有兩件事至今仍令我記憶猶新。
那是在我上二年級(jí)發(fā)生的事了。期末時(shí),老師在給我的評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)了:要下決心把字練好。我看到評(píng)語(yǔ)之后,既慚愧又心悅誠(chéng)服,因?yàn)槲以谄綍r(shí)寫(xiě)字時(shí),追求速度而不追求質(zhì)量。于是我便下決心,下次寫(xiě)字時(shí)一定要一筆劃地寫(xiě),不能糊任務(wù),但每當(dāng)我書(shū)寫(xiě)量過(guò)大時(shí),便又出現(xiàn)以前那種情況,每當(dāng)這時(shí),我便想:連改一件極為簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤都辦不到,那以后遇到更多的麻煩,將怎么應(yīng)對(duì)呢?經(jīng)過(guò)一學(xué)期的糾正,在第二學(xué)期的評(píng)語(yǔ)終于出現(xiàn)了,字跡比以前工整多了的評(píng)語(yǔ)。
我的小學(xué)時(shí)光并不是只有嘉獎(jiǎng),我也受到過(guò)懲罰、訓(xùn)斥。記得有一次,在完成了應(yīng)該完成的課堂作業(yè)后,我便耍起了小聰明:趁還有一些時(shí)間,把后面沒(méi)學(xué)過(guò)的課文的作業(yè)也做掉了一些。當(dāng)這個(gè)行動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)時(shí),老師一改寬容的面容,對(duì)我說(shuō):這次就算了,下次再讓我發(fā)現(xiàn),就要罰站了。我十分害怕,便立即打消了這個(gè)想法。
揮手間,六年已經(jīng)過(guò)去,我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)幼稚的孩子成長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。當(dāng)我想到我們即將升入初中,當(dāng)我想到我們即將告別母校,告別老師,告別同伴時(shí),六年來(lái)的快樂(lè)、悲傷、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰都化作奪眶而出的淚水,洗凈了曾經(jīng)的種種不快。如今,我后悔以前為了些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)相互爭(zhēng)執(zhí),如果我那時(shí)想到這一點(diǎn),現(xiàn)在也許就不那么惋惜了吧?但是,或許快樂(lè)、悲傷、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰交織在一起,就構(gòu)成了令人無(wú)限留戀的童年……
驀然回首,童年已一去不復(fù)返,展望未來(lái),我們將在屬于自己的青春舞臺(tái)上綻放出璀璨的光彩!夢(mèng)想的旗幟,在前面高高飄揚(yáng),指引我們,走向成熟,走向新的輝煌!
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