忘不了這一堂課

　　忘不了，那動聽優(yōu)美的語句，忘不了，那深遂的道理，忘不了劉老師的課堂，這一節(jié)，是劉老師最后一次給我們上課，不知何時才能相見，讓我們珍惜這短暫的時間，讓它流逝得慢一些，再慢一些。

　　班干部，各司其職。掌管著各自的大權(quán)，今天這節(jié)課劉老師提出一個建議。再選幾名特殊的班干部。其中一個是掌門，掌門，這可讓同學(xué)們犯了迷。這時，有一位同學(xué)站起來說：就是掌管門子開關(guān)的人，同學(xué)們聽了，立刻哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得不攏嘴。又有一位同學(xué)說：掌門就是武藝高強的人，還有人說掌門是領(lǐng)頭，管理集體的人，反正說什么的都有。五花八門，搞得我昏頭轉(zhuǎn)向。劉老師指向第一位回答問題的同學(xué)，說道：

　　正如這位同學(xué)說所說，掌門就是開關(guān)門的人。同學(xué)們頓時晃然大悟。

　　聊完掌門，劉老師又再黑板上寫了一個詞老板，這可更加熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地說著，有錢的、班主任、總是板著臉的、很老實、古板的。老師面帶微笑的說：你們說的都不對，這是沒有正確答案。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，最終，有人說道擦黑板的人，……老師喜氣洋洋地拿起黑板擦在黑板上擦了擦，并問同學(xué)們：是什么呀，同學(xué)們齊聲應(yīng)答：擦黑板的，呵呵！

　　然后，劉老師又在黑板上寫道：所長，同學(xué)們的思想早已騰飛起來，都得以升華，這樣的特殊詞語便是小菜一碟，似乎沒有什么能阻擋我們豐富的想像，同學(xué)們爭先恐后地說道：所有特長都具備的人，什么事都歸他管的人，真是無奇不有，最有趣的是兩位同學(xué)的回答：刷洗、沖廁所的人，管理廁所的人。然而答案是令人意想不到的，正如他們所說，所謂所長，還真是刷洗、沖廁所的人，同學(xué)們聽了，暫停一會兒后，又哈哈大笑起來。

　　通過這個活動，我們也領(lǐng)悟了許多知識。我懂得怎樣寫作文，當(dāng)然這些都離不開劉老師的引導(dǎo)，謝謝您，老師。你教會了我寫作的樂趣！我會把您給予我的知識永駐心間！

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