考場(chǎng)危機(jī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的考場(chǎng)危機(jī)作文,希望能夠幫助到大家。
鈴響,本人踏進(jìn)考場(chǎng)……
哎呀媽呀,我還是第一次經(jīng)歷這么嚴(yán)肅的考試哩!“顫抖”這個(gè)詞完全能解釋我目前手的情況!哎呀,沒辦法了,再這緊要關(guān)頭,只能多喝點(diǎn)水緩解緊張了!我一口氣把水解決了一大半,就差沒把瓶子也喝進(jìn)去……“這次考試關(guān)乎生死啊,上不上得好學(xué)?催@次了,別給我們丟臉啊!”我在出門前,老媽帶著“不成功便成仁”的嚴(yán)峻表情“意味深長(zhǎng)”地說。唉,壓力真大啊,要是考砸了真沒臉見爹娘。。ㄓ纱丝梢娺@娃“矛盾”的心理)
監(jiān)考老師駕著“祥云”飄來,手上還捧著一摞“生死符”。我掏出“武器”——2B鉛筆,開始浴血奮戰(zhàn)了。
我正用盡全力聚精會(huì)神地“殺敵”中——
“您就不能輕一點(diǎn)嗎?”鉛筆抗議。“對(duì)不起,不能。為了使主人考試通過,手上用的勁就得和腦子同步!”手得意洋洋的`吹著口哨!昂撸也桓闪!”2B鉛筆氣得臉更青了。
“啪!”的一聲,鉛筆“自殺”。
呃……這次慘了,試卷我還沒寫到一半呢,鉛筆頭斷了怎么答題!。我向兩旁望了望,大家都在飛快地寫著。我急忙對(duì)后面的同學(xué)說:“呃……同學(xué),你還有多余的2B鉛筆嗎?我的筆斷了!北O(jiān)考老師眼真“尖”,看見我向后轉(zhuǎn),立刻把本人拖進(jìn)了黑名單!“那位同學(xué)!你在干什么?!”“我……我鉛筆斷了!蔽遗e著“戰(zhàn)友”的“尸體”回答。老師立刻遞來一支:“別偷看人家試卷!”完了,這回印象分要扣啊!
呼,終于熬到了關(guān)鍵時(shí)刻,“噠噠、噠、噠……”輕輕的踏步聲,飄了過來——原來是后座的同學(xué)“冠名制造”的。本人抓耳撓腮都還沒解出附加題,正煩著呢,你卻來制造噪音?哎呀天吶,吵死人了!我厚著臉皮又往后轉(zhuǎn)!罢(qǐng)你安靜一下行嗎?”幸虧這同學(xué)通情理,要不我一定發(fā)揮不佳呀!
“距離考試還有半個(gè)小時(shí)?!”鄙人邊看表邊哭喪著臉。唉,喝水喝多了……有些受不了……“老師,我可以去上一下廁所嗎?”“考試中途不能上廁所!”老師態(tài)度堅(jiān)決得仿佛我一上WC就會(huì)載入史記遺臭萬年……啥?!不能去?哪條法律規(guī)定的?算了算了,都怪我沒有考試經(jīng)驗(yàn),憋就憋著吧!
兩分鐘后——面不改色……
三分鐘后——臉色漸變……
五分鐘后——面如土色……
七分鐘——哎呀,受不了了!再下去就要死人了!還剩多少分鐘啊?度秒如年啊!
……
就在我的生命“受到威脅”時(shí)——鈴聲響起……
終于考完啦!
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