寫人初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的寫人初中作文，希望能夠幫助到大家。

寫人初中作文1

　　勞動(dòng)者，一個(gè)神圣、圣潔的詞。正是勞動(dòng)者把世界裝扮地更加美麗。勞動(dòng)，可以讓沙漠變綠洲，讓地府變成天堂。如果不是勞動(dòng)，我們?cè)鯐?huì)有今天的繁榮；如果不是勞動(dòng)我們?cè)鯐?huì)有今天的富強(qiáng)。勞動(dòng)處處都有，讓我們

　　來看看這些勞動(dòng)者，來看看這些美。

　　美在家庭

　　家庭是我們生長發(fā)育的地方，我們?cè)诩依锝?jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的事情，可別小看了它，它可以帶著子女對(duì)父母那種愛，對(duì)父母充滿感激，有時(shí)也帶著父母對(duì)孩子的期望和無盡的.關(guān)愛。那么，我們可以說勞動(dòng)牽掛著我們的愛，正是因?yàn)閯趧?dòng)拉近了人與人之間的距離，使我們變得更加和諧。

　　美在社會(huì)

　　家庭是組成社會(huì)的一份子，家庭就是社會(huì)的縮影。只有家庭動(dòng)起來，社會(huì)才會(huì)動(dòng)起來，社會(huì)就是通過勞動(dòng)進(jìn)步的，讓我們能夠多勞動(dòng)，多做貢獻(xiàn)。

　　美在國家

　　一個(gè)國家要想進(jìn)步，必須有一些科學(xué)家，他們其實(shí)也是一種勞動(dòng)，他們經(jīng)常會(huì)研究一些科技產(chǎn)品。只不過他們的勞動(dòng)影響大，但勞動(dòng)無大小，只要?jiǎng)趧?dòng)就好，就會(huì)為國家做貢獻(xiàn)。美在生活

　　美在生活

　　說了這么多，你一定會(huì)知道勞動(dòng)的作用和影響了吧。其實(shí)，不知道你有沒有注意到，在我們生活中經(jīng)常有一些勞動(dòng)者，你知道是誰？對(duì)，答對(duì)了，就是清潔工。他們每天都起早貪黑地為我們做清潔，他們默默無聞、甘愿奉獻(xiàn)。

　　無論你是誰，也不論你是干什么。只要你做的事對(duì)國家、社會(huì)有貢獻(xiàn)，就應(yīng)該表揚(yáng)。最后，讓我們把掌聲獻(xiàn)給勞動(dòng)者。

寫人初中作文2

　　璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過往，洋溢著幸福。

　　——題記

　　六歲

　　在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄�。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對(duì)父親那駭人的'眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間，分明看見父親那關(guān)切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢��?/p>

　　十歲

　　我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。

　　現(xiàn)在

　　像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時(shí)來到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關(guān)愛。

　　原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。

　　上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的音樂。如果你想享受美妙動(dòng)聽的音樂，就要學(xué)會(huì)用愛傾聽，用心去感受。

寫人初中作文3

　　論古今英雄

　　要說英雄，那可是多了去了——精忠報(bào)國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。

　　我喜歡他主要有這么幾點(diǎn)：

　　其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個(gè)真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。

　　再說，諸葛亮實(shí)乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計(jì)謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計(jì)，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢(shì)，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！

　　諸葛亮有這樣出色的才能，獨(dú)一的.忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個(gè)千古奇才，也是會(huì)有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”

　　“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實(shí)如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過去，不要對(duì)逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會(huì)有人超越的！

寫人初中作文4

　　對(duì)于我來說，今年到今天為止，最讓我興奮的事就是媽媽給我生了一個(gè)妹妹！

　　早在去年媽媽懷孕的時(shí)候，我就和媽媽約定好了，要一個(gè)小妹妹，不要小弟弟。小弟弟太吵，而且不喜歡和我玩同樣的.游戲。為了媽媽能生個(gè)小妹妹，我經(jīng)常偷偷祈禱。等啊等，到今年2月27日，終于塵埃落定啦！一個(gè)粉嫩可愛的小寶寶從媽媽肚子里鉆出來了！媽媽那天晚上說肚子痛，爸爸就急忙送她去醫(yī)院，等到我星期六去醫(yī)院看媽媽的時(shí)候，小妹妹就躺在媽媽身邊啦！眼睛已經(jīng)睜開了，亮晶晶的，媽媽說這是發(fā)育好的表現(xiàn)。我小心翼翼地走過去，摸了下妹妹的臉蛋，“哇”，嬌嫩地讓我驚呆了！我很好奇，媽媽肚子里怎么能變出這么個(gè)可愛的小東西呢？而且她是從哪里鉆出來的呢？媽媽肚子上好像沒有疤痕哎！

　　妹妹現(xiàn)在兩個(gè)多月，已經(jīng)很會(huì)笑了。她的笑太迷人了，笑起來和我一樣嘴角邊有兩個(gè)小酒窩。我很喜歡她！我放學(xué)回到家的時(shí)候，她一聽見我的聲音就轉(zhuǎn)過頭來，嗯嗯啊啊地跟我打招呼。我想妹妹也是喜歡我的！

寫人初中作文5

　　每當(dāng)我看見臺(tái)燈上的照片和投在地上的影子時(shí)，便會(huì)想起一段美好的回憶。

　　那年冬天，快要過春節(jié)的時(shí)候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊(cè)畫圖中選中了一張漂亮又可愛的相面，上面畫了一個(gè)大大的愛心，愛心旁邊有兩個(gè)女孩看著同一本書，這所蘊(yùn)涵的意思很適合我們，而且也能表達(dá)我們姐妹的'感情，選這張真是再好不過來。

　　那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點(diǎn)，一件深一點(diǎn)。再一看，我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個(gè)米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢！

　　要拍照了，媽媽讓我們擺一個(gè)造型，妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的姿勢(shì)，我只是淺淺一笑，這時(shí)，媽媽不滿意地對(duì)我說：“和姍姍拍照要開心點(diǎn)，要有點(diǎn)動(dòng)作，你站在那就笑，像什么樣！”

　　聽了媽媽的話，我和珊珊對(duì)視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺。正準(zhǔn)備拍時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢(shì)，難看死了�！睕]辦法，媽媽那關(guān)通過不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢(shì)，最后，妹妹擺了一個(gè)開心的姿勢(shì)，我順勢(shì)擺了個(gè)高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀(jì)念。

　　回到家，我把它貼在了臺(tái)燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會(huì)變得很好。

　　當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí)，只要我一看見這張照片，它就好比一個(gè)創(chuàng)口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！

寫人初中作文6

　　有一種愛，一生一世不求回報(bào)——母愛；有一個(gè)人，一生一世值得你愛——母親！謝謝您，媽媽。

　　說起媽媽，我無限感慨。哎，這媽媽，怎一個(gè)“摳”字了得？媽媽不高，胖胖的身形，看不到一條“S”曲線。衣服老土，沒有精心的打扮，似乎跟時(shí)代脫了軌，每次去逛街，不知道是審美觀太高還是舍不得這點(diǎn)錢，試了又不買。前年買的衣服放在衣櫥里說什么明年還穿；鞋子修了好幾次，不能再穿的'時(shí)候，還要說買菜時(shí)還能走走用用。媽媽說話又尖又快，步子走得利索干凈，而且對(duì)什么事都很摳，買菜時(shí)多了幾分就要叫上半天。真拿她沒辦法。

　　可不是嘛！老媽自己摳了也就算了，對(duì)我還“摳”。

　　“嘻嘻，媽媽。”當(dāng)我不懷好意地對(duì)媽媽笑時(shí)，“不行！”媽媽快速地回絕。只見她皺著眉頭，瞪了我一眼，面露兇色，一副老死不相往來的樣子，就偏偏要和我作對(duì)。媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決，好像天塌下來也不會(huì)改變。我的心里“咯噔”一下，沮喪地回到了書房。哼！不就看會(huì)電視嘛！摳死了！看會(huì)電視能用幾度電��！每次都是這樣。壞媽媽！然而，也不知道是為什么，我的成績?cè)絹碓胶�，老師常常表揚(yáng)我，但媽媽還是那么難說話。慢慢的，我也就習(xí)慣了，好成績一直保持下來。

　　現(xiàn)在想想，媽媽在這方面有些強(qiáng)硬之外，她總會(huì)不惜重金買些好東西給我補(bǔ)補(bǔ)身體；每個(gè)冬天都穿得暖烘烘的。在我失敗時(shí)，第一時(shí)間來安慰我；在我生病時(shí)，第一個(gè)跑來照顧我；在我開心時(shí)，第一個(gè)來與我分享......

　　有人說，這個(gè)世界上沒有永恒的愛。我說不對(duì)！母愛是永恒的，如同是一顆不落的明星。媽呀！媽呀！我愛您。媽呀！媽呀！我永遠(yuǎn)忘不了您的慈母情！

寫人初中作文7

　　小時(shí)候的我是一個(gè)不懂事的我，也是一個(gè)有趣的我。我1~3歲之間經(jīng)常把蟲子當(dāng)玩具。記得，就在我3歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽經(jīng)常到祈福農(nóng)莊當(dāng)個(gè)小小農(nóng)民。因?yàn)閶寢尳?jīng)常說，我們要嘗試一下農(nóng)民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們?cè)谀抢镒饬艘划�菜地。當(dāng)我正在菜地旁邊的沙地上玩的時(shí)候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的`時(shí)候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當(dāng)爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時(shí)候，我都會(huì)從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。

　　每當(dāng)爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時(shí)候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因?yàn)檫@次我沒有搗亂，因?yàn)槲矣值缴车厣先ネ媪�。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動(dòng)物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點(diǎn)都想塞進(jìn)嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時(shí)阻止了我。我小時(shí)候可真有趣。

寫人初中作文8

　　我要說誰是我最敬佩的人，那就數(shù)是我爸爸了！爸爸是一個(gè)非常外向的人，瘦瘦的身材，烏黑發(fā)亮的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣非常普通，但在我的眼里，他是一個(gè)工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的'許多事情，他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。

　　我記得有一次，我在教室里。突然，天上出現(xiàn)了一朵朵烏云，立刻下起了雨。我這時(shí)十分著急心里默默想著：怎么辦？我沒帶雨傘，怎么回家？結(jié)果放學(xué)了我在大門口等待著爸爸和媽媽，結(jié)果我等等了好一陣子，也打了電話可是無人接聽。突然，想落湯雞一樣的爸爸出現(xiàn)了。爸爸看見我后，嘴角露出淡淡的笑容。然后我著急地問：“爸爸你怎么了，怎么那么晚才來到學(xué)校，而且還是落湯雞�！卑职中α艘幌抡f道：“我剛剛在公司收到信息，媽媽有事不能去接你。于是就跑出辦公室去接你，所以成了落湯雞�！蔽倚睦锸�分感動(dòng)，爸爸為了我不知淋了多少雨滴。

　　雖然爸爸每天做事非常忙，但還是開開心心的，他是個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人。爸爸不是每天都有時(shí)間陪我們的，但是只要一有時(shí)間就會(huì)來看我們。每次回來他都要問問我的學(xué)習(xí)怎么樣，總對(duì)我說學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，而我就會(huì)說知道了。其實(shí)我心里非常敬佩爸爸，他每天辛苦的做事都是為了我們一家人我和媽媽，但也把家里照顧的非常好。

　　瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)普通的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的人。

寫人初中作文9

　　每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。

　　一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。

　　一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對(duì)祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"

　　可是本身貧寒的家里那還有什么線�。坎坏靡�，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

　　她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。

　　終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的.帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

　　這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

　　帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。

寫人初中作文10

　　我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。

　　倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點(diǎn)博士的味道。奧，對(duì)了，他還有一張能說會(huì)道的“小嘴”。

　　倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。

　　事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個(gè)月的'零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進(jìn)的貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點(diǎn)貴，一百五十元�！暗曛骰卮�。”店主回答。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇?biāo)�，他一看身上只有一百元，就�?zhǔn)備和老板來一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。

　　“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”

　　“好！行！”

　　“算了，一百二十元！”

　　“不買，你當(dāng)我做虧本生意��？”

　　倪孜明一聽，二話不說，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元�！�

　　“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣��？”倪孜明嘴上不說，其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。

　　這就是我的朋友——倪！孜！明！

寫人初中作文11

　　“來，孩子……慢點(diǎn)……小心地滑……注意前面……慢點(diǎn)走，別急……”

　　每當(dāng)我夢(mèng)到這里的時(shí)候，眼前總出現(xiàn)一張慈祥，善良的面孔，用她那只纖細(xì)的手，拉著一只小手。眼中充滿了愛意。

　　每當(dāng)想到這里，淚水便濕潤了我的雙眼，口中不禁的喊出“媽媽”字眼。的確，夢(mèng)境中的善良的面孔，就是我的媽媽，讓我充滿一身愛意的母親。而那個(gè)小孩，正是幼年的我，傻呼呼的拉著媽媽的手，一直走到現(xiàn)在。從小不點(diǎn)長成大姑娘的我，從2歲長到12歲的我，從什么也不懂長成初三的我。這么長時(shí)間，我無時(shí)不在拉著媽媽的手，不，應(yīng)該是這么多年媽媽無時(shí)不在牽著我的手，走在長大的路上，無時(shí)不在身邊伴隨著我。媽媽就用那只纖細(xì)的手，一直牽著我，直到長大。而她，走在最前面，為我指引前進(jìn)的方向，為我消除心中的恐慌；用她那并不高大的身軀，為我擋住不斷襲來的嚴(yán)寒；用她不多卻溫柔的話語，不斷鼓勵(lì)著我，溫暖我幼小的心靈。

　　就是她，我的媽媽，我親愛的媽媽。在我因挫折而摔倒時(shí)，她輕輕地牽著我的手，鼓勵(lì)我重新站起來。這時(shí)，她告訴我：“孩子，別怕，站起來，你不能輕言放棄�！庇谑�，一股暖流流向我的全身，同時(shí)點(diǎn)燃了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。于是，她又牽著我繼續(xù)向前方走去……就是她，我的媽媽，我親愛的媽媽。在我因自滿而停滯不前時(shí)，她輕輕地牽著我的手，語重心長的說：“孩子，你不能這樣，不呢能因一時(shí)的驕傲而忘記了你前進(jìn)的方向，一時(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，只有為自己的目標(biāo)不懈前進(jìn)，才能找到你最大的成功�！边@是，我會(huì)意的.點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧的拉起媽媽的手，開始惡劣為理想不懈奮斗的旅程……在長大的路上，大腳印，小腳印，一只大手牽著一只小手，這就是媽媽和我。腳塌實(shí)的一步一個(gè)腳印的向前走，自信的，勇敢的向前走。

　　在長大的路上，她牽著我的手，為我指明方向，為我消除恐慌，她，用她不多的話語，鼓勵(lì)我前進(jìn)的方向。

寫人初中作文12

　　花草因?yàn)橛袌@丁，所以不斷茁壯；船只因?yàn)橛袩羲�，所以不�?huì)迷失方向；世界因?yàn)橛嘘柟猓�所以充滿生機(jī)；我們因?yàn)橛欣蠋�，所以──擁有了愛、溫暖和無限的希望。

　　“叩！叩！叩！”高跟鞋踏著地板清脆響亮的聲音才剛在走廊響起，一抹艷麗的倩影便出現(xiàn)在教室門外的那一頭，她，就是我們的班主任──簡老師。每當(dāng)她站在臺(tái)上，我總覺得是最受眾人歡迎的名模在為我們上課：老師有一頭及腰的烏黑長發(fā)、比例勻稱且秾纖合度的身材、黑水晶般的眼珠子在眼皮底下骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，活像是水底的魚，眼神永遠(yuǎn)有著柔和的溫度；兩片似櫻花瓣的嘴唇，不時(shí)吐出叮嚀的話語，不嚴(yán)厲、不嘮叨，是最真心的關(guān)懷；一雙雪白纖細(xì)的手更是優(yōu)雅又秀氣。

　　手握掃把，老師認(rèn)真地在教室仔細(xì)掃除，連一粒小小的沙子都要清掉，永遠(yuǎn)都是我們班打掃最認(rèn)真的那一個(gè)。“來，擦窗戶要像這樣子。”老師拎著抹布，手在窗戶上反覆擦拭，抹掉玻璃的水漬、摳出窗框的'灰塵。不一會(huì)兒功夫，窗戶便清潔溜溜、閃閃發(fā)亮，與其說像噴了亮光漆；不如說，它像打了蠟一般潔凈。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師趁著同學(xué)們比賽結(jié)束的休息時(shí)間整理我們的班級(jí)休息區(qū)，彎著腰把一片片小小的紙屑撿起來，讓我們的座位隨時(shí)保持在最清新、最干凈整齊的狀態(tài)。雖然辛苦，她卻總是笑著說：“同學(xué)們已經(jīng)很累了，是我自己愛打掃啦！”

　　每天早上，老師總是第一個(gè)到學(xué)校替我們開了門窗、叮嚀我們幾句、自己也陪著我們掃地。雖然老師沒明說，但是我們都知道──她是將我們當(dāng)作自己的孩子、把教室當(dāng)作自己的家，想讓我們天天在這干凈又溫馨的大家庭快樂學(xué)習(xí)。也許其他人會(huì)認(rèn)為老師有異于常人的潔癖，但是我們都知道那是老師怕我們被處罰；那是老師為我們默默在付出；那是老師體貼我們的心意……

寫人初中作文13

　　回憶往事，你有沒有為這一幕幕瞬間而感動(dòng)：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，先批評(píng)別人，然后再教育我們；母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水，一塊點(diǎn)心，甚至在我們睡去的時(shí)候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開始有了變化，但在我們需要時(shí)，她仍能竭力的幫助我們。

　　周二，學(xué)校組織到植物園游覽，在拔河比賽過后，我們玩上了水槍，等要回校后，我全身都已濕透，到那時(shí)我才反應(yīng)過來晚上還有一個(gè)聚會(huì)，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會(huì)來的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，上了車，看見還有幾個(gè)空座，便拉著媽媽坐下。開車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動(dòng)，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住，但為了不把我驚醒，她用最細(xì)微的顫抖來稍微緩解了酸痛的.肩膀。又過了大約十分鐘吧，汽車開始行駛不穩(wěn)了，不停地顛簸起來，母親盡力保持平穩(wěn)，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機(jī)爬了上來，眉毛再也沒了當(dāng)年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛說愛笑的媽媽嗎？現(xiàn)在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去�？吹侥赣H現(xiàn)在的樣子，我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”

　　“十月胎恩重，三生報(bào)答輕。”時(shí)間如白駒過隙一般，我已經(jīng)十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠(yuǎn)也不能用長大而搪塞事實(shí)。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過的更舒適，更幸福。

寫人初中作文14

　　我的爸爸雖然英語水平不錯(cuò)，但是他平時(shí)做的糊涂事還真不少呢。

　　他長得個(gè)頭不高，中等身材，戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問，但他只是個(gè)工人。他的頭發(fā)稀少，有一雙小小的眼睛，鼻子不大，嘴巴紅紅的，還挺著個(gè)將軍肚，能吃能喝。

　　有一次，我叫爸爸給我去書店買語文智能優(yōu)化卷，我又轉(zhuǎn)念一想：糊涂老爸萬一買錯(cuò)怎么辦？我也就跟在他的后邊。

　　到了書店，我讓爸爸去找卷子，自己卻蹲在兒童區(qū)看起了超級(jí)喜歡的漫畫。幾分鐘后，爸爸終于找到了卷子，他手里拿著卷子，慢慢走到我身邊，笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，別看閑書了，回家還要寫作業(yè)呢！”我抬頭看了爸爸一眼，用失落的眼神望著爸爸，鼻子里“哼”一聲算是答應(yīng)了�；仡^望了一眼卷子，是紅色的，總算沒買成數(shù)學(xué)！我站起身，無奈的跟著爸爸來到收銀臺(tái)。

　　猛然我似乎想起了什么，一把搶過爸爸手里的`卷子，細(xì)看一下，迅速拿著卷子跑向試卷區(qū)，重新找了一本四年級(jí)的。爸爸還沒反應(yīng)過來，我就已經(jīng)跑到收銀臺(tái)了，大口喘著粗氣。我用責(zé)怪的口氣問爸爸：“你為什么買一年級(jí)的？”爸爸撓著頭不好意思地說：“我看見那是語文，就隨手拿了一本”，看著爸爸，我無可奈何的笑了。

　　這個(gè)糊涂老爸，什么時(shí)候才能不糊涂呀！

寫人初中作文15

　　時(shí)間定格在昨天早上。

　　“啪!”木質(zhì)的床頭柜抖了幾下，“還不起床!看看!都幾點(diǎn)了?”

　　心里打了個(gè)冷戰(zhàn)，想快速卻只是僵硬地爬了起來，我用顫抖著的手摸索著鞋子。顯然，我還沒有從八天的國慶假期內(nèi)調(diào)整到正常模式。

　　爸爸惡狠狠地瞪了我一眼：“馬上要月考了，你還沒把心收回，是不是骨頭又癢癢了?”

　　我沒有說話，心里帶著些許恨意，卻又惴惴不安，，前段時(shí)間父親給我做的“竹筍炒肉”的余香似乎還在!

　　晚上，回到店里，吃了晚飯，我要背起重重的書包去宿舍——那是一段很遠(yuǎn)的黑暗的崎嶇的路，路上還有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好東西，心里很害怕，真希望父親能送我，可是……我又聞到了那股余香，算了，還是不開口吧，免得自找沒趣。

　　“我送你去宿舍吧!”一道雄渾的男中音響起。

　　哦，是爸爸?我心里一陣莫名的激動(dòng)。

　　我生怕他后悔，趕緊背起書包，可是剛跨出一步就覺得肩上一輕，“我來背吧�！边�是那個(gè)聲音，只是略顯低沉。

　　“咳!關(guān)于早上的那個(gè)事哈，我嗓門確實(shí)大了點(diǎn)兒，吼著你了!”

　　爸爸性格孤傲而倔犟，我從沒有見過他向任何人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，怎么這次……我的.心里又一次激動(dòng)著，淚眼朦朧中，前方一個(gè)單薄而又偉岸的身軀正背著我的書包大踏步地前進(jìn)。模糊而又真切，那一瞬間，這個(gè)身影已成為一個(gè)鏡頭定格在我的腦海。

　　那蕩起的層層漣漪依舊向外延伸……

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