天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文，歡迎大家分享。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇1
朋友，你去過(guò)天鵝湖嗎？趁星期天，我跟著爸爸和媽媽到天鵝湖去玩，一路上，我心里愉快極了，不知不覺(jué)就來(lái)到了天鵝湖的大門前。
大門由許多盆景簇?fù)碇T上寫著五個(gè)紅色的大字“天鵝湖公園”。門的旁邊用大石頭刻的古文，兩根大柱子，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著天鵝湖的大門。
進(jìn)了大門，走下階梯，是一片空曠的場(chǎng)地。場(chǎng)地上，有許多民俗群雕：有一個(gè)大男孩正在小心地點(diǎn)鞭炮，兩個(gè)小男孩則側(cè)捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著，那神情跟我玩鞭炮時(shí)一模一樣。還有擦鞋的，補(bǔ)鞋的，做豆腐的……應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧的集市。
逛完“集市”，我們來(lái)到了湖邊。那湖蕩漾著碧波，閃著粼光的湖水，多美呀！湖水清澈，透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過(guò)一群群小魚兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，還有一群一群機(jī)靈的小蝦呢。湖面上不知什么時(shí)候多了幾只天鵝，用尾巴點(diǎn)著平靜的湖面，岸上的涼亭中有不少人在說(shuō)笑，聊天。更有愛(ài)好垂釣者這聚精會(huì)神的釣著魚呢。
抬眼望去，只見(jiàn)岸那邊的垂柳，隨著微風(fēng)搖擺著自己的長(zhǎng)辮子，像在展示自己的美發(fā)。還有一些奇花異草，在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)芳吐艷，千姿百態(tài)。那盛開(kāi)的菊花，萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。朋友，你說(shuō)天鵝湖美嗎？如果美的話，你也去看一看呀！
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇2
在河南省三門峽市風(fēng)景區(qū)，有一個(gè)美麗的湖——“天鵝湖”。
湖的東南是連綿起伏的遠(yuǎn)山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山的前面是一大片綠油油的樹(shù)林。天鵝湖平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光的照耀下閃閃爍爍，湛藍(lán)的湖水晃動(dòng)著青山、綠樹(shù)、藍(lán)天和白云的倒影，真像一幅優(yōu)美的山水畫。在這如畫的天鵝湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
而月光下的天鵝湖則又是一番景象。夜幕初垂，明月升起，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊閃耀的燈光映入湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在水里游動(dòng)。
天鵝湖原來(lái)叫雙龍湖，并沒(méi)有天鵝，后來(lái)，這兒的環(huán)境越來(lái)越美，空氣也越來(lái)越清新，一到冬天，大群的天鵝就從西伯利亞飛了過(guò)來(lái)，這兒也就成了天鵝的第二個(gè)家，所以改名為“天鵝湖”。在2004年和2005年的時(shí)候，已經(jīng)有數(shù)千只白天鵝在這里越冬，但是后來(lái)，越冬的白天鵝卻越來(lái)越少。這是為什么呢？一是釣魚的人多，天鵝就沒(méi)有吃的了；二是附近建了煤廠；三是好幾個(gè)天鵝棲息地改作了渡口；四是噪聲太大，污水、煙塵太多，這些直接破壞了天鵝的生存環(huán)境。天鵝湖面臨著“名不副實(shí)”的困境。
天鵝湖是美麗的，天鵝湖是漂亮的，天鵝湖是一位年輕的媽媽，我們要保護(hù)它，讓更多的天鵝把這里當(dāng)成家。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇3
天鵝湖在禹州城市廣場(chǎng)的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。
天鵝湖的樹(shù)可真多呀！那一排排參天大樹(shù)真像一把綠色的大傘，時(shí)刻保護(hù)著天鵝湖。
看，榕樹(shù)爺爺正伸長(zhǎng)他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來(lái)的游客呢！柳樹(shù)姑娘正在湖邊梳洗她那被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)呢！棕樹(shù)伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！
聽(tīng)，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，聽(tīng)得湖水漾起了波紋般的笑臉。
最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運(yùn)動(dòng)，有的結(jié)伴去尋找食物，還有的三五個(gè)在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會(huì)有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說(shuō)再見(jiàn)，他們也會(huì)依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛(ài)的天鵝！
啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見(jiàn)的風(fēng)景畫呀！
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽，還有外公、外婆一起來(lái)到美麗的五緣灣的天鵝湖。
天鵝湖的岸邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草和茂盛的小樹(shù)，旁邊還有幾只黑天鵝呢！構(gòu)成了美麗的景色。湖中，微風(fēng)吹來(lái)水面蕩漾著波紋，仔細(xì)看的話還可以看到小魚哩，我仔細(xì)觀察，呦！他在吃天鵝留下的殘?jiān)�！湖水像塊大明鏡，湖邊的景色倒映在水面上和水里面的小魚組成美麗的風(fēng)景。湖中還有一塊空地像小島一樣，上面住著天鵝，有的伸展著翅膀，有的在你追我趕，好像玩得可高興呢，真可愛(ài)！
美麗的天鵝湖吸引了許許多多的游客趕過(guò)來(lái)參觀，他們有的在和可愛(ài)的天鵝合照，有的拿著青菜和玉米粒喂天鵝，人們手里拿著食物，吸引天鵝過(guò)來(lái)?yè)屖澄�，看，它們搶得可歡了呢，我也拿著餅干學(xué)著學(xué)著他們的樣子把餅干拋到兩只天鵝中間，這時(shí)好戲上場(chǎng)了，兩只天鵝你爭(zhēng)我搶，有一只天鵝殺手锏了它在啄另一只天鵝的羽毛，那一只天鵝也不甘示弱也琢了他兩下，最后那只被啄的天鵝就逃之夭夭了，那只被打敗天鵝朝我叫了兩下仿佛想讓我們給他一塊餅干，我也心軟了，就忍不住給它一塊，它三下五除二的把它吃完了，它又叫了幾聲，仿佛在想我致謝，然后就快活的又走了。游客們用食物吸引著美麗的天鵝，在水中快活地游泳，為游客們帶來(lái)而不少歡樂(lè)。天鵝湖中雪白的天鵝實(shí)在很美麗，我應(yīng)該多次走向這美麗的天鵝湖觀看這些天鵝的活動(dòng)和這天鵝湖的迷人景色。
時(shí)間總是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就到了尾聲了，不過(guò)我也很開(kāi)心于是我和爸爸媽媽還有外公外婆一起高高興興的回家了。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇5
我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無(wú)際的大海。
天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。
天鵝吃起東西來(lái)可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺(jué)的嗅一嗅，確定了食物沒(méi)有壞，就不緊不慢的吃起來(lái)，只要誰(shuí)和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場(chǎng)，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒(méi)有警覺(jué)的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。
海面上的景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚在海面上游來(lái)游去；洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。一直到下午，我才戀戀不舍的離開(kāi)，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。
這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢？
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇6
天鵝湖乃是一座美麗的公園，他的景色非常的迷人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸和媽媽帶我去天鵝湖公園看風(fēng)景。我和爸爸媽媽走在公園的石板小路上，路邊的花草里聞到了一陣陣清香。我們一直走到公園的正中央，那里有一座非常漂亮的涼亭吸引著我們走去，我們?cè)跊鐾だ锟匆?jiàn)許多柳樹(shù)在水平如鏡的天鵝湖面上照鏡子呢！突然，我們看見(jiàn)一條銀白色的小魚從水里跳了出來(lái)，我一眨眼那條小魚就從水里“嘭”的一聲不見(jiàn)了�！斑@條小魚肯定在跟我們表演”，我心里想到。
媽媽高興地說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叺牟萜荷铣詵|西吧！"忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音，我觀察四周沒(méi)有什么可疑然后，爸爸摸了摸頭說(shuō)：“是我發(fā)出的怪聲音。”我和媽媽都哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是爸爸的肚子餓了。”媽媽說(shuō)：“我們?nèi)コ詵|西吧，以免你們兩個(gè)在受餓。”我們一邊享受著天鵝湖公園的美景，和媽媽做的美食！這時(shí)天色已晚，爸爸和媽媽催促我快點(diǎn)回家，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的天鵝湖公園。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇7
如果有人問(wèn)我，你們學(xué)校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——天鵝湖。
清風(fēng)陪伴，薄霧籠罩著學(xué)校。走在小路上，你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)傳說(shuō)中充滿魔力的湖。這個(gè)湖，名叫“天鵝湖”。為什么天鵝為名呢？傳說(shuō)這個(gè)湖充滿魔力。如果拂曉的時(shí)候走到天鵝湖畔，會(huì)隱隱約約見(jiàn)到遠(yuǎn)方有幾只天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。于是，當(dāng)?shù)氐娜怂徒o她一個(gè)夢(mèng)幻般的名字——天鵝湖。
站在湖邊享受微風(fēng)輕柔的撫摸，鳥(niǎo)兒深情的歌唱。初陽(yáng)蒸融了薄霧，溫暖的陽(yáng)光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥(niǎo)兒借助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
中午到了，甲蟲(chóng)們開(kāi)了一場(chǎng)大型的演唱會(huì)。多少小精靈沉浸在他們的歌聲里無(wú)法自拔。小草在大地的滋養(yǎng)下享受著陽(yáng)光的淋浴�；▋旱纳碜瞬槐萨B(niǎo)兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬(wàn)物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無(wú)比絢爛的畫面。
太陽(yáng)從東邊到了西邊，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。有的魚兒，無(wú)法控制自己，與伙伴沒(méi)完沒(méi)了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的云朵，似乎想沖上去與云朵游戲�？伤鼈兊木嚯x是那么近，又那么遠(yuǎn)。只見(jiàn)那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風(fēng)兒捎上去，送給云朵。夕陽(yáng)就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開(kāi)始沉寂。湖旁沒(méi)有一絲風(fēng)聲，整個(gè)湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什么，感覺(jué)這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無(wú)限生機(jī)與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇8
當(dāng)天鵝們的第一縷白毛浮到綠水上，沉睡在睡夢(mèng)中的我，不自覺(jué)的醒了。
顛簸的路段使汽車隱隱作響，暈車的我差點(diǎn)被這條路折磨到死。耳畔的聊天聲從我睡著到睡醒似乎都沒(méi)有停下過(guò)，我揉了揉眼睛，想要接著伸個(gè)懶腰，但汽車狹窄的空間使我怎么伸都感覺(jué)不到舒服。
隨著困意漸漸的消失，我的意識(shí)也漸漸的清醒了過(guò)來(lái)，我輕頭探向窗外，一座座高山如同被染綠的長(zhǎng)河，連綿不斷地在我眼前一一浮過(guò)。突然，我的大腦像觸電了一樣想起了些什么，向車?yán)锏娜藛?wèn)道：“我們這是去哪？”
在三門峽處理家事的我，原本以為這是回往鄭州的路程，但路上的奇麗風(fēng)景實(shí)在是讓我感到疑惑，在得到答案之后，我內(nèi)心開(kāi)始興奮，激動(dòng)了起來(lái)，對(duì)將要到來(lái)的喜悅而感到喜悅，我想這就是未知的美好吧。
到達(dá)天鵝湖之后，首先映入我眼簾的就是這片美麗的湖泊，讓我不禁地想起《望洞庭》的那句“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨”。被湖泊的美景深深吸引住的我，完全沉浸在其中，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其次使我嘆為觀止的就是這片湖泊上的天鵝了，如果將湖泊比作銀河，那么這群天鵝就是銀河中的星辰，點(diǎn)綴這片湖泊，成為妙錦添花的一筆。
天鵝湖的圍欄邊站滿了人，每個(gè)人都為此美景露出了笑容，我也不例外，當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，幾只天鵝在空中盤旋了起來(lái)。翅膀的揮舞使得他們的羽毛在空中飄蕩，一直到浮在綠水上。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇9
湘鄉(xiāng)市碧州公園有兩個(gè)湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒(méi)名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開(kāi)子，小路的底下有一個(gè)大洞是湖水流過(guò)的地方。
天鵝湖為什么叫天鵝湖呢？因?yàn)楹凶≈利�、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄桿，地上長(zhǎng)滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭(zhēng)相斗艷。
湖里的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見(jiàn)水底的石頭。湖中央有一個(gè)蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽(yáng)。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發(fā)著白色的水霧，整個(gè)天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項(xiàng)鏈；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進(jìn)羽毛里睡懶覺(jué)。湖的左邊有一個(gè)刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇10
去年夏天的一個(gè)星期天，我和爸爸去天鵝湖游玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來(lái)居住而出名。
我們主要是來(lái)觀賞這的美景和天鵝。
走過(guò)了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹(shù)，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹(shù)的周邊還有饅頭柳，因?yàn)闃?shù)冠長(zhǎng)得像饅頭，所以叫饅頭柳。
在天鵝湖邊，鮮花盛開(kāi)，五顏六色；有紅色的玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千。
在幾棵胡楊樹(shù)下，長(zhǎng)了一些無(wú)名草，葉子像柳葉，長(zhǎng)約20厘米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。
饅頭柳的枝芽上長(zhǎng)著一些小紅果，路過(guò)的一個(gè)老爺爺說(shuō)：“這樹(shù)的果子可以吃”，我很好奇是什么味道，于是我嘗了一個(gè)，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時(shí)間過(guò)得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。
今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇11
在我的家鄉(xiāng)奉節(jié)，有一個(gè)風(fēng)景秀美，氣候宜人的天鵝湖。
來(lái)到天鵝湖，首先映入眼簾的便是那碧清水。天鵝湖的水是平靜的，它靜的既像一塊玻璃，又似一面明鏡，小船在湖面上慢慢滑過(guò)竟沒(méi)有一絲微波�？伤质浅錆M生機(jī)與活力的，一尾尾小魚兒在水中自由嬉戲，不時(shí)躍出水面，貪婪地欣賞著湖面的景色；一群群小蝌蚪在淺灘上休息，只要稍微有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們就四處逃離。站在河岸上欣賞著這迷人的景色給人一種動(dòng)中有靜靜中有動(dòng)的奇妙美感！
天鵝湖的前方是一片片松樹(shù)林。一棵棵高大的松樹(shù)像一把把具傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小溪的水撞擊在巖石上發(fā)出銀鈴搖動(dòng)般的脆響，“丁冬、丁冬……”大自然奏出的優(yōu)美旋律在幽靜的山谷里回旋飄蕩。走在小路上呼吸著清新空氣，傾聽(tīng)著溪水旋律那真是人生一大享受。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的山，這樣的水倒影著這樣的樹(shù)，再加上空中藍(lán)天白云，山澗綠樹(shù)紅花，湖面碧波蕩漾，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。
真是奇異鳳光天鵝湖，湖中泛舟仙境游。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇12
天鵝湖是大佛寺的一處景點(diǎn)，我特別喜歡那里。坐在天鵝湖邊上的板凳上，頭頂上就是一塵不染的、瓦藍(lán)的天空；藍(lán)天下就是天鵝湖。陽(yáng)光灑在湖面上，閃著縷縷金光，從中又透著一絲淡淡的碧綠，一種我無(wú)法形容的美麗。天鵝湖里的湖水千奇百怪，它有一種奇特的本領(lǐng)——變色。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)春天變成亮藍(lán)色，那是藍(lán)天的倒影，也許這是藍(lán)天在照美吧；夏天變成碧綠色，那是樹(shù)木的倒影。要是這時(shí)你捧起湖水，向太陽(yáng)直射的地方灑去，不僅能感受到一絲絲涼意，更有趣的是，在灑過(guò)的地方還會(huì)出現(xiàn)一道小彩虹，像是給天空戴了一個(gè)美麗的“七彩環(huán)”；到了秋天，它又變成了金黃色，那是果實(shí)與落葉的倒影；調(diào)皮的“雪精靈”來(lái)了，天鵝湖就變成了銀白色……美麗的天鵝湖上，最有趣的要數(shù)天鵝了！一身潔白無(wú)瑕的羽毛一張又尖又紅的嘴巴，加上一根又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，湊成了活潑可愛(ài)的天鵝。它們?cè)诤墟覒蛑�，有的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在覓食；有的你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。
還有的用紅色的腳掌劃著清清的水波，雪白的羽毛漂浮在碧綠的湖面上�？吹搅诉@樣的場(chǎng)景，我陶醉在詩(shī)句中了：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@就是美麗的天鵝湖，我真為新昌感到驕傲。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇13
天鵝湖位于合肥市政務(wù)文化新區(qū)內(nèi)，因湖的形狀像天鵝而得名，在咱們“霸都”那可是鼎鼎有名。這里風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩踏青的好地方。
早晨，天鵝湖時(shí)常霧氣朦朦，若隱若現(xiàn)，像披上了一件薄紗，仿佛置身于仙境一般。湖面靜悄悄的，偶爾有幾條小魚兒自由歡快地打鬧，膽大的游到岸邊，似乎在和人們打招呼呢。中午，天鵝湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像灑了無(wú)數(shù)的金色亮片。湖水清澈透明，十分溫柔恬靜。湖面上空，幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，好像被這湖水吸引了，更增添了不少生氣。站在湖邊，深吸一口氣，頓時(shí)讓我精神飽滿。
天鵝湖其實(shí)并不引人注目，也沒(méi)有與眾不同之處，可能是因?yàn)殡[匿在城市中，有了這么一塊自然的棲息地，所以總讓人流連忘返，意猶未盡。到了晚上，皎潔的月光照在水面上，那么純潔，那么寧?kù)o，似乎此景只應(yīng)天上有。我站在臺(tái)階上，放眼眺望，湖水比白天安靜了許多。四周五顏六色的燈光映襯著湖面，令天鵝湖格外神秘莫測(cè)！微風(fēng)拂來(lái)，湖邊的垂柳也婆姿起舞，炫耀那優(yōu)美的英姿。
天鵝湖的周圍，有一片茂密的樹(shù)林，我漫步其中，就好像離開(kāi)了城市的喧囂，進(jìn)入到了另一個(gè)世界。兩旁的花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中。春夏之際，總看到有粉粉浪漫的桃花，有紅色爛漫的月季花，還有熱情似火的玫瑰花……一朵朵花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜的身姿。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。蝴蝶在林間飛來(lái)飛去，就像自然的天使，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。到了秋冬，雖然已沒(méi)有了春夏的朝氣蓬勃，但樹(shù)林中數(shù)不清的菊花和梅花卻在那傲霜斗寒，別有一番風(fēng)味。走在林中，枯黃的落葉鋪成的小路，更令人心曠神怡。
我愛(ài)這美麗迷人的天鵝湖。它的獨(dú)特，它的寧?kù)o，總給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與暇想。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇14
今天上午，天空一直霧蒙蒙的，但這并沒(méi)有影響我們出去玩的心情。我們一家三口抓住假期的“尾巴”，乘車來(lái)到了泰山天鵝湖公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一個(gè)指路牌。我略加思索，便去了小動(dòng)物園。那里真是“麻雀雖小，五臟俱全”。有敏捷的松鼠、高大的鴯鹋與鴕鳥(niǎo)、美麗的孔雀、憨態(tài)可掬的羊駝等多種動(dòng)物。其中，最有趣的要數(shù)羊駝了。我只要把帶著葉子的樹(shù)枝伸到它面前，它不管三七二十一，張嘴就吃，那模樣真是可愛(ài)極了。
我們繼續(xù)游覽，穿過(guò)刺激的冒險(xiǎn)樂(lè)園，走過(guò)搖搖晃晃的的吊橋。在蒙蒙細(xì)雨中，眼前突然呈現(xiàn)出一片湖泊，我又驚又喜，沿著湖岸一路小跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了一座浮橋，橋旁還有幾個(gè)黑影在舞動(dòng)。啊，是天鵝！我三步并作兩步?jīng)_上了浮橋。走近一看，是婀娜的黑天鵝，它全身烏黑發(fā)亮，只有嘴巴是鮮紅鮮紅的，尾巴比較短，不過(guò)，我覺(jué)得還是白天鵝更加美麗，白天鵝分兩種：大天鵝和疣鼻天鵝。大天鵝只有一只，有著金黃的嘴巴，其余的則是有著橙色嘴巴的疣鼻天鵝，不過(guò)，它們都有潔白的羽毛、修長(zhǎng)的脖子以及寬大的翅膀。不只是天鵝，鴻雁、灰雁等許多鳥(niǎo)兒，以及水中色彩斑斕的錦鯉，也都生活在這片湖中，構(gòu)成了一道絢麗的風(fēng)景，當(dāng)我扔一把飼料下去，水鳥(niǎo)們爭(zhēng)先恐后地啄食，魚兒們也不示弱，擠著過(guò)來(lái)吞食。整個(gè)場(chǎng)面十分壯觀，我也從中獲得了不少樂(lè)趣。
天鵝湖，無(wú)論是美麗如畫的景色，還是有趣的游樂(lè)設(shè)施，都讓我流連忘返，天鵝湖，實(shí)在是個(gè)游玩的好去處。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇15
早就聽(tīng)說(shuō)我們嘉興有個(gè)新景點(diǎn)叫“天鵝湖”。這個(gè)地方可以乘坐小火車穿梭銀杏林，環(huán)游天鵝湖，與野生動(dòng)物親密接觸。我一直很想去看一看，今天媽媽終于有時(shí)間帶我和小伙伴一起去了。
一大早，我們就來(lái)到了景區(qū)大門口。我們第一件事就是看地圖找小火車的出發(fā)站。當(dāng)我們來(lái)到出發(fā)站看到期待已久的小火車時(shí)，我和小伙伴們激動(dòng)地抱在了一起。小火車看上去就像一只黃色的毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了。我們爭(zhēng)先恐后地登上小火車，它載著我們慢慢地前行。我們先經(jīng)過(guò)一大片銀杏林，透過(guò)明亮的玻璃看到一片片黃綠色的銀杏葉就像一把把小扇子，美麗極了。我正看得入神，突然聽(tīng)到小伙伴興奮地說(shuō)：“看，那邊的湖面上有許多天鵝�！蔽翼樦』锇閭冎傅姆较蚩催^(guò)去，真的看見(jiàn)有許多黑天鵝在波光粼粼的湖面上愉快地玩耍�；疖�?yán)^續(xù)在行駛，不知不覺(jué)我們來(lái)到了最后一站—“梅花鹿的家”。一只只梅花鹿活潑又可愛(ài)，看見(jiàn)我們時(shí)，把頭抬得高高的，像是要和我們打招呼。
這是一次有趣的秋游。我們依依不舍地離開(kāi)了。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇16
相逢，寄托了情感，留下了回憶，勾起了思念。我最難忘的一次相逢，是遇天鵝湖。
那一天，我走進(jìn)了杭州大劇院的音東廳。門口人來(lái)人往，在天鵝湖的背景墻前穿梭。形形色色的人，來(lái)自各地，都只為來(lái)聽(tīng)天鵝湖。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，沙沙地吟誦著。門前的噴泉池，水緩緩流動(dòng)，大劇院里燈火通明，顯得格外熱鬧。我的心怦怦直跳，攢著票走進(jìn)了音樂(lè)廳。
里面很安靜，很多人閉目沉思，等待天鵝。舞臺(tái)的燈漸漸亮了，樂(lè)團(tuán)已經(jīng)坐在了上面。第一樂(lè)章進(jìn)入的音很輕柔，馬上把我領(lǐng)入了那個(gè)天鵝湖岸。隨時(shí)間的推移，聲部變得豐富了，好像有一群天鵝游到了岸邊。聲部不斷變化，我看到每只天鵝都被賦予了一個(gè)動(dòng)作。他們有的在撫摸自己潔白的羽毛，有的在互相戲嬉，有的在平靜的湖面上欣賞自己純潔的倒影。他們是那么美，美得圣潔。賽得過(guò)湖邊開(kāi)得爛漫的鮮花，賽得過(guò)遠(yuǎn)處迷人的云霞，賽得過(guò)森林的蒼翠欲滴。
在明媚的陽(yáng)光下，天鵝終于跳起了舞步。在中提琴短促的伴奏和長(zhǎng)笛的裝飾音下，一只天鵝輕盈地抖了抖羽毛，向我走來(lái)。她拍打拍打翅膀，準(zhǔn)備向我展示她優(yōu)美的舞姿。她舞著，如此翩翩。我快樂(lè)的欣賞著，對(duì)她頻頻點(diǎn)頭。她濕潤(rùn)的羽毛在陽(yáng)光下反射出光澤，好不耀眼。舞蹈停了，她又回到湖里，害羞地躲進(jìn)蘆葦叢，對(duì)我眨眨眼。樂(lè)章悄然結(jié)束，我還沉浸在音樂(lè)的世界里，享受與音樂(lè)相逢的酣暢淋漓。
在此之后，有出現(xiàn)小提琴分聲部演奏，好似多只天鵝在舞蹈；也有木管樂(lè)器獨(dú)奏，體現(xiàn)黑天鵝的出場(chǎng)；更有合奏預(yù)示著美好的結(jié)局。我隨著音樂(lè)聯(lián)想一幅幅生動(dòng)的畫面，每個(gè)樂(lè)器背后都有一段美的故事。相逢天鵝湖讓我沉醉。我似乎也融入了天鵝的群體，成為一只天鵝。
我走出大劇院，在門口駐足良久。我想到了剛才的畫面：柔和的陽(yáng)光，淺淺的湖水，粼粼的波光，圣潔的天鵝……��！天鵝湖！我愛(ài)你有來(lái)自大自然的芳香，你使我與音樂(lè)相逢。
�。√禊Z湖！我與你的相逢，是與音樂(lè)最天美的懈逅。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇17
一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。
天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過(guò)打磨了的長(zhǎng)方形的石頭，上面寫著很醒目的幾個(gè)大字——“天鵝湖”。
我們拾級(jí)而下，只見(jiàn)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見(jiàn)湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚兒還不時(shí)的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說(shuō)：歡迎你們來(lái)這里游玩。
最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。
湖邊還有一些美麗的花草。有的開(kāi)得十分嬌艷；有的才開(kāi)了幾片花瓣；有的很害羞，還沒(méi)有打開(kāi)花骨朵。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)該回家了，我們依依不舍的離開(kāi)了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實(shí)在太美了，它讓人流連忘返。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇18
森林小學(xué)每年元旦那天，上午看表演，下午運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上放煙花。
今年，校長(zhǎng)要求每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演。四年級(jí)的全體女生準(zhǔn)備合演“自創(chuàng)天鵝湖”。因?yàn)槿藬?shù)太多，她們想了一個(gè)好辦法。
當(dāng)輪到四年級(jí)全體女生表演自創(chuàng)天鵝湖時(shí)，掌聲接連不斷，為什么呢？原來(lái)，她們的方法是：在中間，人踩人，搭成一個(gè)圓錐形，圓錐尖頭上再站一個(gè)人，讓圓錐的位置更突出，外面圍成一個(gè)圓圈，也有三層。她們開(kāi)始一直不停地轉(zhuǎn)圈，然后突然停住，圓圈打開(kāi)，變成一條直線，圓錐也往前了。這時(shí)，排成直線的跳起了天鵝湖，排成圓錐的跳起了芭蕾舞。突然，最突出的女孩跳了下來(lái)，跳起迪斯科，其他女孩也紛紛跳下，讓人感覺(jué)像雪花飛舞。音樂(lè)聲變了，從高到低，從優(yōu)美到瘋狂，女孩們紛紛疊起來(lái)，她們?nèi)康搅朔宽斏�！她們撐開(kāi)一把把不知怎么變出來(lái)的雪白的傘，當(dāng)音樂(lè)里出現(xiàn)一次敲鼓的聲音，她們一跳，就像一個(gè)個(gè)純潔、無(wú)瑕的雪精靈飛下來(lái)，美麗極了。她們排成四排向大家謝幕，然后下臺(tái)。
校長(zhǎng)看到同學(xué)們對(duì)這個(gè)節(jié)目非常感興趣，就宣布：“明天寫一篇關(guān)于天鵝湖的作文，后天上交�！�
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇19
今天，母親領(lǐng)著我和哥哥、姐姐去榮成天鵝湖。據(jù)說(shuō)，那里的天鵝是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來(lái)過(guò)冬的。
到了榮成，導(dǎo)游先領(lǐng)我們參觀了天鵝湖所在的村莊，那兒房子都很矮，沒(méi)有高樓大廈。這個(gè)村子的很多房子屋頂上鋪了好厚一層海草，這樣就能冬暖夏涼，這種屋子大家都叫它海草房。
天鵝湖的水比我想象的還要美，從水很深的地方都可以清晰地看到湖底下，湖被青山環(huán)繞著，岸邊有許多碧綠的礁石，湖里有成百上千只潔白的天鵝，好像在畫里一樣。從遠(yuǎn)處看，還像巨大的銀色鏡子邊鑲嵌著很多綠色的寶石，鏡子上面點(diǎn)綴著一大片一大片白色的花朵。
這里的天鵝渾身都是白色的，腳是黑色的，眼睛也是烏黑烏黑的，就像一對(duì)亮晶晶的黑寶石，嘴是黃色和橘紅色組成的。天鵝起飛的時(shí)候是最漂亮的了，它們高昂著頭，就像一個(gè)個(gè)高稚的雕像。有一群天鵝突然飛了起來(lái)，在天空中盤旋，它們把腳和脖子伸得筆直，來(lái)減少阻力，有時(shí)候排列成整齊的一字形，有時(shí)候排列成漂亮的人字形，我趕緊用手機(jī)拍下了這難得的照片。
我還看到了天鵝睡覺(jué)、潛水和洗澡的模樣。天鵝睡覺(jué)的時(shí)候，翅膀就像是棉被，它把頭伸到翅膀底下。天鵝潛水的時(shí)候，脖子往下輕料，伸得直直的，腳用力一蹬就潛到了水里，然后突然從另外一個(gè)地方冒了出來(lái)，速度非�？欤拖褡兡g(shù)一樣。
我給天鵝喂了幾塊饅頭，它們都游過(guò)來(lái)?yè)屩�。要上車了，我戀戀不舍地離開(kāi)了天鵝湖。這次天鵝湖之行我的收獲很大，不但拍了許多精美的照片，還懂得了許多關(guān)于天鵝的知識(shí)。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇20
秋季的早上，我漫步到自家附近的湖邊，看見(jiàn)四只鵝正準(zhǔn)備下水游泳。其中，一只紅嘴的黑天鵝已迫不及待的跳下水，在湖中悠游著。一只白中帶點(diǎn)深褐色的鵝，則是低著頭觀看湖面，像是在思索著到底要不要下水去游玩。另一只和它顏色相似的鵝，和站在較遠(yuǎn)處、全身由咖啡色和白色所組成的鵝，則像是成熟穩(wěn)重的老年人，抬著頭觀賞著遠(yuǎn)方，彷佛在思考它們一生的大小事物。
我把視線移到鵝群腳下的湖水，面水已有幾片因換季而掉落的黃色葉片，葉片下面還有倒映于水中的藍(lán)色天空。湖水隨著黑天鵝的滑動(dòng)，產(chǎn)生出了一層層的波紋，替這天然的圖畫追加一項(xiàng)特效。
我拿起手邊的相機(jī)，拍下這奇妙的景象，打算將它與眾人分享！
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇21
今天傍晚，爸媽帶我去游玩天鵝湖。我很高興。
到了天鵝湖，已經(jīng)是人山人海，水泄不通了。有許多人都在游泳，我也按捺不住自己激動(dòng)的心情，二話沒(méi)說(shuō)就一頭扎進(jìn)了水了，可是我不會(huì)游泳，所以就在水了喝了幾口水，我看了看其他的小朋友都帶著游泳圈，有一個(gè)小弟弟雖然帶著游泳圈，但還是一不小心倒在水里喝了很多水，我捧腹大笑。誰(shuí)知道我老爸也下了水，所以把我按進(jìn)了水里，我很是氣憤，使勁的.潑水。我跑到了另一個(gè)地方，我漂在水上眺望這遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的燈光不停的閃爍，好似連綿起伏的山巒，十分美麗。
就在湖中央，還有一個(gè)小島嶼，島嶼上還有一架鋼琴，邊上還有一顆楊柳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條微微一動(dòng)，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，十分涼爽。在燈光的照映下，我看見(jiàn)那湖面十分平靜，猶如一面明鏡，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。天鵝湖雖然好玩和美麗，但他還有另一面，被人們稱為“傷心湖”，因?yàn)橛性S多人因?yàn)樵谶@兒游泳而不幸溺水，所以人么稱它為“傷心湖”。
天鵝湖的美景和好玩給我留下了深刻的印象。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇22
纜車緩緩地開(kāi)到了湖的上空。
密而綠的樹(shù)林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見(jiàn)底的湖。在湖的一旁，赫然題著“天鵝湖”三個(gè)大字。
說(shuō)這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實(shí)。在湖面這塊奇異的碧玉上，點(diǎn)綴著數(shù)十個(gè)潔白的天鵝。這種陣勢(shì)不禁讓人想起被一朵朵“云”——綿羊點(diǎn)綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。
即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影只，或成群結(jié)隊(duì)，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來(lái)游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋仿佛隨了那些天鵝的性子，悠閑地向兩邊散去，直散到人的心里。
這些天鵝是十分悠閑而又懶散的。它們也有屬于自己的休閑時(shí)刻。在平靜的湖心，停著一只簡(jiǎn)易的竹筏，總是有幾只天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人游船作詩(shī)。遺憾的是沒(méi)人能夠聽(tīng)懂它們的所作之“詩(shī)”。
這群天鵝儼然構(gòu)成了一個(gè)嚴(yán)肅、安靜的社會(huì)。然而，總是有幾只淘氣的天鵝無(wú)法忍耐下去了，猛地?fù)潋v了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩(wěn)的節(jié)奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧?kù)o。但其他的天鵝并不會(huì)因此受到驚嚇，仍然走著各自的路。誰(shuí)都知道，這個(gè)缺口終會(huì)被時(shí)間這把針線給縫起來(lái)。
天鵝湖的靜謐籠罩著我，使我想起小區(qū)的公園里也有過(guò)一個(gè)養(yǎng)天鵝的水塘，然而后來(lái)不知為何不養(yǎng)天鵝，改養(yǎng)了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。
如今，我又見(jiàn)到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨！生活中難免會(huì)有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過(guò)，還不如像天鵝那樣泰然沉穩(wěn)、優(yōu)雅淡定地應(yīng)對(duì)，也正是這種泰然沉穩(wěn)的態(tài)度，讓我們自如地面對(duì)變故，感受到生活的美好。
天鵝湖早已遠(yuǎn)去，但我仍在回頭眺望。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇23
我的家在察哈爾右翼后旗，那里有許多美麗的景物，不過(guò)我最喜歡的還是天鵝湖。天鵝湖一年四季景色宜人，不信，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天到了，天氣轉(zhuǎn)暖，天鵝湖上的冰雪還沒(méi)有融化，湖上一片是冰，一片是水，直到春末夏初，冰雪才完全融化。這時(shí)，天鵝湖已變成淡綠色的了，旁邊的小草也探出頭來(lái)，它們就這樣互映互襯。
春姑娘來(lái)了，天鵝嗅到了它的氣息，于是成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了，路上還不停地叫著，估計(jì)是在為回到家鄉(xiāng)而高興吧！
夏姑娘一夜之間降臨到了天鵝湖，這不，天鵝都?xì)g喜得找不著北了，特別是游人們一來(lái)，天鵝們頓時(shí)精神抖擻，都想把自己最美的一面展示出來(lái)。有的抬頭挺胸，目視前方，擺出一副中世紀(jì)貴族的樣子；有的在湖面上飛來(lái)飛去；有的在戲水嬉戲。
天鵝湖的兩岸，小草長(zhǎng)得非常健壯，樹(shù)木非常茂盛，把天鵝湖映得碧綠碧綠的。當(dāng)然少不了萬(wàn)綠叢中“幾點(diǎn)彩”，各色的野花和可愛(ài)的天鵝，把天鵝湖裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，天鵝們又成群結(jié)隊(duì)地飛走了，還不時(shí)回頭看看，嘴里發(fā)出一聲聲“悲嘆”，看來(lái)它們非常舍不得離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。
冬天，天鵝湖又換了一番景象，她脫下翠綠的衣裳，換上了雪白的棉襖。天氣寒冷，但還是有小朋友和家人一起來(lái)堆雪人、溜冰。
天鵝們愛(ài)它們的樂(lè)園，我愛(ài)天鵝湖，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇24
我去過(guò)很多地方游玩，那些美麗的風(fēng)景，不一樣的風(fēng)土人情，有趣的一幕幕，常常在我的腦�；匦Ｆ渲�，我最難忘的就是哈爾濱太陽(yáng)島上的天湖鵝。讓我們一起走進(jìn)我的回憶吧——
我和家人正走在太陽(yáng)島的路上。高高的大樹(shù)挺立在兩旁，路邊花叢中散發(fā)著幽幽的清香，我們開(kāi)心地朝前走著，享受著大自然帶來(lái)的愜意。突然，遠(yuǎn)處一面小湖映入了我的眼簾，湖中還隱約看到幾個(gè)小黑點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么？我著急地往前跑去。哈哈，是天鵝，我們到達(dá)天鵝湖了！
天鵝湖里的天鵝可真不少，白天鵝一群，黑天鵝也有一群，它們時(shí)而高昂著脖子，時(shí)而低下高貴的脖頸喝喝水、啄啄羽毛，在湖面上優(yōu)雅地游來(lái)游去。這時(shí)，三五個(gè)游客靠攏過(guò)來(lái)，手里拿著面包，這群機(jī)靈的天鵝竟然快速游過(guò)來(lái)，不停地向他們討食呢。一個(gè)游客把一小塊面包扔入湖中，像好多只老鼠瘋搶一粒大米似的，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(shuí)也不讓誰(shuí)，只見(jiàn)水花四濺，鵝毛亂飛。當(dāng)那只最高的“黑老大”搶到時(shí)，別只還不服氣地拍打著水面，引起了游客們一陣哄笑。原來(lái)，天鵝的優(yōu)雅是裝出來(lái)的，不過(guò)也對(duì)，“人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡”嘛。
我也打開(kāi)我的小背包，拿出了一塊面包，天鵝們見(jiàn)狀馬上向我游來(lái)，我大聲對(duì)它們說(shuō)：“先等等，不急，我把面包分成小塊，到時(shí)候大家都能吃到！”天鵝們好像聽(tīng)懂了我的話，就在一旁的水面上靜靜地等待著，它們大大的眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你別急，我們安靜地等待就是了。”真是聰明�。∥壹涌炝怂俣�，不一會(huì)兒，終于掰成了二三十塊的小面包。“來(lái)啦來(lái)啦，每只都有，別搶啊�！蔽亿s緊把面包扔下，這些聰明的機(jī)靈鬼并沒(méi)有搶，而是各自就近叼了一塊，游到一邊津津有味地享用。吃完后，又快速地聚攏，我又掰，它們又吃，直到我手里只剩下一塊很小很小的面包。
我慢慢跟它們商量著：“最后這一小塊，就給最小的這只小白吧。”我指著不遠(yuǎn)處的一只瘦小的白天鵝，隨后馬上把最后的面包拋出去。誰(shuí)知，剛才還一派和諧的天鵝群，又開(kāi)始搶了起來(lái)，小的被老的推到了一邊，體弱的又被強(qiáng)壯的擠到了另一邊。最后，一只個(gè)高又強(qiáng)壯的天鵝搶到了，它得意地把這戰(zhàn)利品快速地吃進(jìn)了嘴里。
有趣的天鵝，難忘的天鵝湖。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇25
天鵝湖是個(gè)美麗的地方。
有一天，爸爸、媽媽帶我去天鵝湖散步。那里的人非常多，湖邊還有用木頭做的平臺(tái)，好多人在那里釣魚。
我正在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了湖面上有幾片很大的荷葉，離湖邊也很近，于是就找了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，用樹(shù)枝把那幾片荷葉給撈了上來(lái)。
后來(lái)，我看到湖中心有人在劃船，我也想去坐小船，爸媽欣然同意了。
買過(guò)票，我們來(lái)到了船上。我用手拍打湖面上的水，水濺起了高高的水花，那水花落在臉上，涼涼的。我一次次拍打，一次次大笑，開(kāi)心極了。
下船之后，我看見(jiàn)旁邊還有游樂(lè)場(chǎng)，那里邊的人也很多，里邊有好多好玩的，有滑滑梯，有蹦蹦床，下邊還有許許多多的小球......
可就在這時(shí)，天空突然響起幾聲打雷的聲音，接著就下起了雨，我們沒(méi)帶雨傘，就趕快向車邊跑去，我猛然想起了自己采的那幾片大荷葉，就拿著它當(dāng)成了雨傘擋雨。
我們拿著荷葉開(kāi)開(kāi)心心的奔跑在路上，笑聲飄了出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇26
狂天，天氣變暖了，媽媽帶著我和妹妹去了天鵝湖游玩。湖邊柳樹(shù)冒出嫩綠的新芽，云朵倒映在清澈的湖水中，美麗極了。沙灘上，有許多小朋友在玩沙子。
我和妹妹迫不及待地沖到沙灘上，開(kāi)始玩起來(lái)。我先用鏟子挖地洞，把沙子鏟到旁邊，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)深深地大坑，我在大坑的深處又做了一個(gè)地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在里面，妹妹見(jiàn)了，也跑到我的地洞里。我發(fā)現(xiàn)沙子里有許多形狀各異的小石子，我和妹妹把它們一個(gè)一個(gè)擺成樓梯，哇，我們的地洞還有臺(tái)階呢！媽媽看到我的作品，夸我做得很有創(chuàng)意。
我和妹妹從地洞里出來(lái)，不停的踩沙子，腳下感覺(jué)軟軟的，偶爾遇到一個(gè)小石子就疼得嗷嗷直叫，我們倆還撿了一些水藻、貝殼，螺絲和一些不知名的小生物。
玩得好開(kāi)心呀，雖然我鞋子濕了，但內(nèi)心卻是快樂(lè)的，我希望我的地洞不要被別人毀掉。晚霞紅了，我們依依不舍地離開(kāi)了天鵝湖。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇27
我去過(guò)很多地方：北京的頤和園，新疆的天山，安徽的黃山，但我最懷念的還是合肥家鄉(xiāng)的天鵝湖了。
從南門進(jìn)入，首先映入眼簾的是一個(gè)很大很大的湖，湖面上搭了一座小小的橋，這個(gè)湖就是天鵝湖。湖面波光粼粼，幾只白鵝在湖中心最引人注目，它們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。當(dāng)白鵝在湖面上挺直身子扇動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)有力的翅膀時(shí)，湖面上泛起了層層漣漪，岸邊的水草也隨著湖面漂動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了小橋往西走，就來(lái)到了芍藥園�；▓@里開(kāi)滿了白色的芍藥，有的花含苞欲放，特別嬌嫩；有的花早已綻透，配合著勤勞的小蜜蜂一起工作。一股淡淡的清香撲面而來(lái)，晶瑩剔透的小水珠躺在花瓣上，眨著亮晶晶的眼睛。我情不自禁地用手撫摸著這嬌艷的花瓣，柔柔的，軟軟的，滑滑的……
不知不覺(jué)間我們就走出了芍藥園，繞過(guò)左邊的森林往東走，就是紀(jì)念館了。紀(jì)念館里陳列著很多偉人塑像，如包青天，李鴻章，還有很多勇敢的八路軍戰(zhàn)士……除了這些偉大的人物，還有一些名人生前的證書和獎(jiǎng)?wù)�，供游人觀賞。
沿著這條小路繼續(xù)向前走，可以看到一個(gè)小亭子，這就是望湖亭。望湖亭上有很多人，因?yàn)閺哪抢锟梢钥吹秸麄�(gè)天鵝湖，景色可美了！
天鵝湖里到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇28
我的好奇引領(lǐng)我走入人間仙境——天鵝湖。風(fēng)柔水清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天鵝湖畔的恬靜美麗夾雜著醉人的芬芳，令人陶醉。
云彩揭開(kāi)它們的面紗，蔓延開(kāi)去成為潔白的煙霧，散落成一團(tuán)團(tuán)輕盈的泡沫，或者在天空中形成絮狀的長(zhǎng)灘，看上去是那么輕盈、那么柔和而富有彈性，仿佛觸手可及。灘邊那一片森林憩息著，早已淡忘了忙碌。三只翠鳥(niǎo)從窩中飛起，留下兩三個(gè)白乎乎的蛋。窩旁，一叢深谷幽蘭散發(fā)著迷人的芳香。
一陣急促的跑步聲朝小溪奔來(lái)，兩頭小鹿甜甜地喝著溪水，美味地吃著享用不盡的青草。一串果藤?gòu)臉?shù)上攀下，掛滿了顆顆晶瑩剔透的野葡萄。一只傘蜴耷拉著頸蹼，從藤上慢悠悠地爬下。一顆成熟的野葡萄沉甸甸地從葡萄藤上墜落下來(lái)，掉入了草叢中。傘蜴立刻警惕地望著四周，猛地張開(kāi)了頸蹼，并發(fā)出了一聲怪叫，驚悚地逃走了。一群天堂鳥(niǎo)從林中驚起，天藍(lán)的身子后拖兩條艷麗的長(zhǎng)帶，迅速而不失高貴地飛到了森林邊緣，只留下幾片亮麗的藍(lán)毛與一道美麗的彩虹。
湖中，幾條秋葉魚歡快地游著，時(shí)而躍出水面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，時(shí)而游入湖底，探尋湖的秘密。一群鵝氣宇軒昂地游蕩在湖面，一頭扎進(jìn)水里，叼起滿滿一嘴的魚蝦，高亢著咽下肚去。優(yōu)美的姿勢(shì)如同一位華麗的貴族在享用繽紛的晚宴。一頓飽餐之后，便如雪衣仙子般飛落湖心。
孤獨(dú)的星辰冉冉升起，最后一絲鳥(niǎo)鳴湮滅在森林之中，皎潔的月光冷清地照著寂靜的大地，只有那草叢中的蟋蟀，仍在黑暗中繼續(xù)高鳴祝愿。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇29
今天，爸爸開(kāi)著車，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進(jìn)了天鵝湖公園大門后，我先看見(jiàn)的是一個(gè)湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閺V南的水庫(kù)是全國(guó)最大的人工平原水庫(kù)，總面積為63平方公里。庫(kù)區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫(kù)中有一座山、三個(gè)島，湖光山色的自然風(fēng)光非常迷人。居全國(guó)十大名泉之首的溫泉就在這里。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您的知識(shí)真豐富�！�
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長(zhǎng)出了青青的小草。
我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過(guò)一條崎嶇的羊腸小道，便來(lái)到了“長(zhǎng)城”腳下�！伴L(zhǎng)城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來(lái)到一個(gè)大山洞前。
鉆過(guò)山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會(huì)更美麗。
天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文 篇30
天鵝湖是一個(gè)美麗的地方，湖邊綠樹(shù)成蔭，湖面像一面明鏡。昨天，媽媽帶著我和王奕暉來(lái)到了這里。
我看到天鵝湖的水里生活著很多小魚，于是我們?cè)诤厯炝藥赘鶚?shù)枝，然后把樹(shù)枝垂到湖里學(xué)姜太公開(kāi)始釣魚�？墒俏覀冡灹税胩烊匀灰粺o(wú)所獲，看來(lái)我們的運(yùn)氣沒(méi)有姜太公好啊。這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處有一處噴泉，那噴泉噴出的水柱有幾十米高，就像是一條巨龍從天鵝湖里飛出。
既然釣不到魚，我又開(kāi)始了別的玩法。我把樹(shù)枝當(dāng)作“混天綾”，又撿了一個(gè)柳條編的帽子當(dāng)作“乾坤圈”，把自己變成了一個(gè)“小哪吒”，開(kāi)始和王弈暉“決一死戰(zhàn)”。我們戰(zhàn)斗了好幾個(gè)回合，最終，他大敗而歸。
我們玩累了，就坐在湖邊休息。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)人在游泳，他雙手吃力地劃著水，雙腿用力地蹬著，頭不時(shí)伸出來(lái)?yè)Q口氣。等到他游到近處我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他還是位老爺爺，他游到我們前面的湖邊才停下，然后休息了一分鐘又接著往回游。我真佩服這個(gè)老爺爺勇往直前的精神，但是，在天鵝湖里游泳十分危險(xiǎn)，而且岸邊還有“禁止游泳”的標(biāo)志，我希望大家以后不要在天鵝湖里游泳了。
我們?cè)诤呉恢蓖娴教旌诓呕丶�，雖然這個(gè)地方我經(jīng)常來(lái)玩，但是每一次我都會(huì)有不同的玩法，天鵝湖真是一個(gè)奇妙的地方�。�
【天鵝湖風(fēng)光的景色描寫作文（通用30篇）】相關(guān)文章：
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