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小學(xué)六年級作文跆拳道
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文跆拳道，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級作文跆拳道1
上學(xué)的時候總是被調(diào)皮的同學(xué)推來推去�；氐郊�，我告訴我媽，她讓我暑假學(xué)跆拳道。
暑假一到，我馬上讓媽媽帶我去學(xué)跆拳道。
我去學(xué)跆拳道，我媽給我報名了。教練說周五周六要來特訓(xùn)，考試合格才能學(xué)，我和媽媽失望的回家了。
周五終于到了，我和媽媽又去了跆拳道館。我們一到那里，教練就吹響了哨子，讓我們聚集在里面。教練首先告訴我們，學(xué)習(xí)跆拳道要努力，要堅持。然后我們開始教我們跆拳道的'基本動作。
下課后，我累得滿頭大汗，但還是很開心。我想我會努力學(xué)習(xí)跆拳道，將來我會很擅長的。
小學(xué)六年級作文跆拳道2
記得我6歲的時候開始學(xué)跆拳道，看著教練腰上綁的黑帶。我心想，我一定要好好練習(xí)，拿到黑帶。從那天開始，我開始不斷練習(xí)。有一次，教練壓我的橫叉，把我的`腿壓直。我的眼里充滿了淚水，有些流下了眼淚。按了幾下就可以自己分了。我很開心。該考黃帶了。我認真的完成了。沒幾天，黃帶證書就發(fā)了。我努力練習(xí)。終于可以上場了。游戲開始的時候，我輕輕跳了起來。當(dāng)我把腳伸出去踢對方防護服的時候，對方踢了我一腳。我們都倒在了地上。休息時間過后，教練給了我怎么打，該繼續(xù)了。我很努力，很快踢到了后空翻，教練鼓掌。比賽終于結(jié)束了，我贏了.
小學(xué)六年級作文跆拳道3
跆拳道是一項高雅、古老、時尚的運動。它是韓國的“國術(shù)”，是世界上最受歡迎的時尚運動之一。
它以腿攻擊為主，蘊含著強烈的愛國熱情和獻身正義的崇高精神。跆拳道要求“始于禮，止于禮”。教練會要求學(xué)員在每次練習(xí)前后向教練和對手敬禮，要求練習(xí)者要有自信。無論在練習(xí)過程中遇到什么困難，都要相信自己能戰(zhàn)勝挫折和對手。練跆拳道不僅可以學(xué)習(xí)禮儀，還可以磨練心理，鍛煉耐力。
目前，跆拳道很受年輕朋友的歡迎。我很喜歡。自從我開始練跆拳道，我變得很強。作業(yè)遇到困難不打電話給父母，考試也不會太緊張。
跆拳道需要自我否定。即使受到不公平的'對待，也不能用跆拳道功夫主動攻擊別人，否則會受到懲罰。
另外，跆拳道要求老少順序。低水平、低水平的初學(xué)者要向水平高的致敬，入門的要尊重先入門的。這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)很多社會規(guī)范。
所以，我愛跆拳道！
小學(xué)六年級作文跆拳道4
雖然我是女生，但是跆拳道和我有著不解之緣。
我從小身體不好，所以為了健身，媽媽讓我去上跆拳道課。剛開始練的時候，幾乎天天受傷。每當(dāng)我媽用眼淚擦我淤青的時候，我總是哭著說不參加。這時，媽媽用意味深長的語氣對我說：“莉亞，無論你做什么，你都要堅持！要持之以恒，不要半途而廢！”聽了媽媽的話，我會擦干眼淚，重新振作起來。那一年，我四歲。
我練跆拳道四年了。我九歲的時候，媽媽怕耽誤我學(xué)習(xí)，不讓我參加跆拳道班。當(dāng)時我哭得像驚天動地的`哭聲。后來只有老師、爸爸、同學(xué)、好朋友、跆拳道教練一起勸我，這件事才慢慢淡化。但是到現(xiàn)在，我仍然忘不了我在跆拳道課上的時光。這是我和跆拳道的故事。
小學(xué)六年級作文跆拳道5
今天是我們跆拳道綠化帶考試。我緊張又興奮，因為我擔(dān)心我是否能拿到綠化帶�？荚嚱K于開始了。內(nèi)容如下：手部動作加步法，太極2章，格斗。聽到教練叫我的名字，我就上臺了。做完所有動作后，我不得不用腳踢板。我先向教練敬禮，然后用一只側(cè)腳踢板。然后，教練說：“放下板子，穿上盔甲。”
穿上盔甲后，我們就要戰(zhàn)斗。打完架，我們就等其他同學(xué)考。
最后，當(dāng)所有的學(xué)生都考完試后，開始發(fā)腰帶。當(dāng)教練宣布：“黃品溪，綠化帶！”我興奮地跳了起來。
小學(xué)六年級作文跆拳道6
每個人都會在人生的道路上留下一個成長的故事，有些故事漸漸被人遺忘，但那個故事在我的記憶中依然記憶猶新。因為他告訴我一個道理，做一件事不能半途而廢。
每當(dāng)哥哥在跆拳道比賽中獲得一等獎的時候，我就很羨慕他，于是就讓我媽給我報名學(xué)跆拳道。
一進跆拳道館，就被互相打架的同學(xué)吸引住了。下課后，我穿上道袍，系上腰帶，開始聽教練講解跆拳道的`基礎(chǔ)知識。
聽完，我就煩了�；氐郊�，我對媽媽說：“媽媽，我不學(xué)跆拳道了�！睕]有，誰說我想學(xué)跆拳道？所以你可以放棄？”聽了媽媽的話，我點點頭。
第二天來到道觀，教練教了我一章太極。過了幾天，我開始考試，順利通過了考試。
兒童節(jié)快到了。我在班上表演了一章太極，得到了全班的掌聲。
經(jīng)過這件事，我明白了無論做什么，都不應(yīng)該半途而廢。
小學(xué)六年級作文跆拳道7
跆拳道是一項高雅、古老、時尚的運動。它是韓國的“國術(shù)”，是世界上最受歡迎的時尚運動之一。
它以腿攻擊為主，蘊含著強烈的愛國熱情和獻身正義的崇高精神。跆拳道要求“始于禮，止于禮”。教練會要求學(xué)員在每次練習(xí)前后向教練和對手敬禮，要求練習(xí)者要有自信。無論在練習(xí)過程中遇到什么困難，都要相信自己能戰(zhàn)勝挫折和對手。練跆拳道不僅可以學(xué)習(xí)禮儀，還可以磨練心理，鍛煉耐力。
目前，跆拳道很受年輕朋友的歡迎。我很喜歡。自從我開始練跆拳道，我變得很強。作業(yè)遇到困難不打電話給父母，考試也不會太緊張。
跆拳道需要自我否定。即使受到不公平的對待，也不能用跆拳道功夫主動攻擊別人，否則會受到懲罰。
另外，跆拳道要求老少順序。低水平、低水平的初學(xué)者要向水平高的'致敬，入門的要尊重先入門的。這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)很多社會規(guī)范。
所以，我愛跆拳道！
小學(xué)六年級作文跆拳道8
我在學(xué)跆拳道。是綠化帶。湊合著就可以了。但是，每次去學(xué)跆拳道，總想學(xué)跆拳道，卻又像下地獄做魔鬼訓(xùn)練。我想到了幾個原因，希望父母發(fā)發(fā)慈悲，讓我不要學(xué)跆拳道。哪怕只有三次。請看下面我的理由。
1.雖然我太矮了，但是力氣太小了。其實很厲害。誰敢欺負我，我就在他脖子上留個指甲印。而且我的'“佛山無影拳”很厲害，很快就打了一個“無名小卒”或者“五虎上將”。沒必要學(xué)跆拳道。
2.學(xué)跆拳道太難了。我壓腿有問題，更別說學(xué)跆拳道了。只是還可以。
3.我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，語文，音樂.大家都說興趣是最好的老師。我對跆拳道只有一點興趣。就算換到最讓我頭疼的英語課，我也愿意！
4.我總是在開心的時候?qū)W跆拳道，這讓我很失望！
爸爸媽媽，你們看到了嗎？希望你發(fā)發(fā)慈悲。那樣的話，我對你感激不盡。
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