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實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文400字6篇,歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇1
每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》總會(huì)莫名地沉靜下來(lái)。人生在世也,本來(lái)就有太多得煩惱。于是,我便立于黃葉滿(mǎn)地地的大道上,對(duì)一份永不復(fù)現(xiàn)得友誼進(jìn)行追掉.......
金秋一日一封來(lái)信落到我的手上,這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細(xì)地看了一遍,才敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼,因?yàn)樾胖袧M(mǎn)是真誠(chéng)的'期待。我們的友誼是純潔的,我們所走的每一步,都未曾在彼此的生命中留下任何污點(diǎn)。然而,周?chē)年幱皡s越聚越陰,越陰越沉。一時(shí)間,流言四起!本性的倔強(qiáng)使我冷笑。還是秋日,本以為他也一樣,卻不料他竟遲疑地開(kāi)了口:“我想我們....我們應(yīng)當(dāng)避嫌吧!睕](méi)等他說(shuō)完,我便伸手拍了拍他的肩膀,然后掉頭走了。
如今,又到了秋季。涼風(fēng)中,耳邊再次飄蕩著《秋日私語(yǔ)》那輕柔的旋律。生命純凈了,褪去了一切喧嘩,惟有一份淡薄,去掉了一切浮躁,只有一份超然。
我至今仍認(rèn)為,為了流言而逃避是可悲的,但我又不想對(duì)他說(shuō)什么,這才明白了,原來(lái)長(zhǎng)大后的友誼,再也不能像小時(shí)候那般純真無(wú)邪;長(zhǎng)大后了的友誼,抵御不了一句流言。它竟是這般的脆弱,脆弱的不堪一擊。如果是這樣,那我情愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。只是,漸漸地,我抹去了心頭的傷感,又懷著自信,坦然地哼起了《秋日私語(yǔ)》.......
初中成長(zhǎng)作文400字 篇2
鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨,可以滋潤(rùn)我們的心靈;鼓勵(lì)好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的。
這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了101分,一道簡(jiǎn)單的`加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評(píng)了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯(cuò)?為什么我……
回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測(cè)驗(yàn)而已!
小測(cè)驗(yàn)?這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)!而我考成這個(gè)樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵(lì)我說(shuō):“一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì)獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會(huì)考的更好,媽媽相信你!”
媽媽的話使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……
成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵(lì)中,我茁壯成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文400字 篇3
一個(gè)暑假,我在鄉(xiāng)下奶奶家,那田野里的黃瓜正開(kāi)得茂盛,可我在自己家里弄習(xí)慣了的,什么也不做,要不就是坐在沙發(fā)上吹著空調(diào),看著電視,吃著零食,要不就是玩著電腦,可現(xiàn)在水同了,這是在奶奶家,只能守在電視機(jī)旁了。有次,我正在看電視,聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)鄰居伯伯說(shuō):“我家黃瓜今年長(zhǎng)得格外好,可我一個(gè)人栽不過(guò)來(lái),要是多個(gè)人手就好了!”只聽(tīng)見(jiàn)鄰居伯伯說(shuō):“你家小婧不是放假在家嗎?”奶奶說(shuō):“現(xiàn)在的小孩懶幾日不得了,哪里還會(huì)幫大人做事。
聽(tīng)了奶奶的話,我再也坐不住了,我跑到門(mén)口大聲抗議:“奶奶,誰(shuí)說(shuō)我懶了?我這就幫你摘黃瓜去!蹦棠搪(tīng)了我這話,笑得合不攏嘴,又驚又喜,臉上皺紋都深了,鄰居伯伯也夸我。
我和奶奶來(lái)到了黃瓜田,只見(jiàn)高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長(zhǎng)的黃瓜,那黃瓜長(zhǎng)得可真惹人愛(ài),讓人忍不住想要咬上一口,碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢!我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來(lái),可我的手剛碰到黃瓜,就感到一陣刺痛,我“哎喲”一聲又把手收了回來(lái),奶奶心疼的`說(shuō):“看你猴急的,黃瓜上有小刺,刺痛了吧!蔽医幽棠踢f來(lái)的剪刀,照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去,一條大黃瓜就落到了我的手上,我按照這個(gè)方法,把剪來(lái)的黃瓜一條一條的“收入囊中”,奶奶看著我滿(mǎn)臉大汗的樣子連聲夸獎(jiǎng),聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng),我快樂(lè)極了!一激動(dòng),我脫口而出:“奶奶這片黃瓜田我全包啦!”
在那一瞬間,我頓時(shí)懂得了,我是最快樂(lè)的,快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇4
朋友,你可知,因?yàn)橛辛四,我的世界變得是多么美麗!有了你,我的世界就沒(méi)有了悲傷。
我性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話。困擾我的是那無(wú)邊無(wú)際的悲傷,而我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)與你在一起,那些悲傷就會(huì)被我拋于腦后。記得那一天,空氣是那么沉悶,我的心是那么傷痛。我多么渴望跳進(jìn)一潭泉水,洗去那些困擾。而這時(shí),是你陪我吃飯,陪我同出入,還講一些催人奮進(jìn)的故事給我聽(tīng)。你告訴我,人生難免有挫折,而挫折會(huì)是人生的`一筆財(cái)富。從此,我走出了困擾,走出了悲愴,走出了低谷。
謝謝你,朋友,有你真好!
有了你,我的世界便沒(méi)有了迷茫。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈??”聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲,“我的路在何方??”當(dāng)悲傷、失落困擾著我,我再次迷茫了。又是你站了出來(lái),勇敢地鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,耐心細(xì)致地?fù)苷仪斑M(jìn)的航向。你讓我清醒了——我也有理想,我的路還很長(zhǎng)。你語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我找到了照亮夜行路的理想之燈!
謝謝你,朋友,有你真好!
自從有了你,我的快樂(lè)永不絕跡。
在那無(wú)數(shù)個(gè)落魄的日子里,你與我為伴。你說(shuō):“學(xué)習(xí)上有困難了,不要怕,要難大家都難!”你還說(shuō):“一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)是生活的‘興奮ji’!笔前。∽詮挠辛四,我的快樂(lè)更多了,性格也更開(kāi)朗了。生活并不總是陽(yáng)光燦爛,有時(shí)也會(huì)布滿(mǎn)陰霾,但正因?yàn)橛辛四,這個(gè)世界才充滿(mǎn)了快樂(lè)!我們之間的永恒的友誼,就像天上的星星,星羅棋
初中成長(zhǎng)作文400字 篇5
一日日,一年年,看著鄰居家的孩子漸漸長(zhǎng)大,我卻天真的以為自己不曾長(zhǎng)大。在一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中,驀然回首,用心思考流逝的歲月,試著從模糊的記憶里尋找淺淺的足跡。
堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里,坐著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的'我。老師問(wèn):“太陽(yáng)在哪?”我舉起稚嫩的小手,回答道:“我知道!”“那么在哪呢?”“在這!”我指著識(shí)字本上的月亮,微笑著告訴老師和同學(xué)們。老師讓我坐下,我納悶,老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢?——那年我只有5歲,不知道自己不知道。
三年級(jí)1班的教室里,坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我!澳阒狸惥皾(rùn)的故事嗎?”老師問(wèn)!安恢馈!薄澳悄銖(fù)述一下課文?”“不會(huì)!薄斑@樣吧,你回答一下課后第三題!薄袄蠋熚也恢涝鯓踊卮稹!蹦悄晡8歲,知道自己不知道。
六年級(jí)1班的教室中,坐著一個(gè)懷疑自己的我。老師問(wèn):“哪位同學(xué)會(huì)解這個(gè)方程?”我想出了答案,在緩緩抬手的時(shí)候,卻又對(duì)自己說(shuō):“算了,聽(tīng)老師講正確答案吧!要是答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。”于是剛剛舉起的手又偷偷地放回桌上。可當(dāng)老師公布答案時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次,手始終沒(méi)舉起來(lái)!
在如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀里,也深深淺淺地印在平凡的生活里!
初中成長(zhǎng)作文400字 篇6
成長(zhǎng)中,總有那么幾件事,牢牢的印在腦海中,告訴著我們成長(zhǎng)時(shí)候的生活。而有一件我想起來(lái)就想笑。
去年放寒假,我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天,我倆覺(jué)得很無(wú)聊,于是,我對(duì)雯雯說(shuō):“你初來(lái)乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著山,可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好啊!”我們跟爺爺說(shuō)了,爺爺不但不反對(duì)我們,還很支持我們,說(shuō):“你們也不小了,是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦,去吧,千萬(wàn)不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天,沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說(shuō):“有什么好怕的,走吧!”她似乎受了我的`感染,也變得勇敢起來(lái),其實(shí)她心里很害怕,因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的手,猛然,一陣風(fēng)吹來(lái),不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動(dòng),我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂,看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭,我們?cè)趺纯炊枷褚粋(gè)老人的人頭,看了一會(huì)兒,我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁,筋疲力盡。
想想小時(shí)候,居然會(huì)那么笨,我就笑的不行,現(xiàn)在肯定不會(huì)被嚇到了。這就是成長(zhǎng),就是小時(shí)候的一件件事化為經(jīng)驗(yàn),我們才能成長(zhǎng)。
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