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走進(jìn)初中日記
已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的走進(jìn)初中日記,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)初中日記1
度過(guò)了暑假,告別了昔日的同學(xué),在這個(gè)金色的九月,我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
開(kāi)學(xué)的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的哥哥一樣,自豪地跨入中學(xué)的大門(mén)。進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放,彩碟飛舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),醉人的芳香灑滿(mǎn)了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓,書(shū)香彌漫著校園。從初一到高三的教室,排列的整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。右邊是食堂,在操場(chǎng)揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。
可愛(ài)、溫暖的初一(16)班中,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí),但我卻倍感親切?刹皇菃,看到新同學(xué),如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同時(shí),眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的'興奮:初中生活,多么美好!
初一是一種永無(wú)止境的付出。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開(kāi),那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初一是辛苦的,但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭8改负屠蠋煻计谕覀。我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,這樣,才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一,我們成熟在初一。我們堅(jiān)信,走過(guò)初一之后,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。
走進(jìn)初中日記2
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的`夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考很快要來(lái)臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
走進(jìn)初中日記3
走進(jìn)初中的大門(mén),你不是那個(gè)幼稚又愛(ài)惹事的孩子;走進(jìn)初中的大門(mén),你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進(jìn)初中的大門(mén),你不再是隨心所欲,想干啥就干啥的孩子;走進(jìn)初中的大門(mén),你又迎來(lái)了一個(gè)全新的開(kāi)端……
走進(jìn)初中,或許你已經(jīng)感到了濃重的`“火藥味”——學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。隨著時(shí)間的推移,你遲早會(huì)遇上那等待你已久的、決定你前途命運(yùn)的考試——中考。或許你名落孫山,或許你會(huì)張滿(mǎn)風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航,但那一切的一切,都還在暫時(shí)的待定中。還有時(shí)間,你不能放棄;還有時(shí)間,你得前進(jìn);還有時(shí)間,你要努力……
走進(jìn)初中,你已經(jīng)不再有原來(lái)那么多空閑的游戲時(shí)間,等待著你的是逾來(lái)逾多的書(shū)籍和試卷。
走進(jìn)初中,你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂(lè)的真諦;走進(jìn)初中,你可能會(huì)一次次失敗,但不能灰心,要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù),并不斷努力,這樣才能成功。
不要泄氣,不要?dú)怵H,無(wú)意之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長(zhǎng);無(wú)意之中,你會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能;無(wú)意之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)也是那么美麗的白天鵝……
走進(jìn)初中,你要用心體會(huì)世上的一草一木,一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂(lè)、自信、成功、憂(yōu)愁、煩惱與失敗,幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)初中,或許你一帆風(fēng)順,事事稱(chēng)心;也許你煩惱多多,憂(yōu)愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下,你終究會(huì)感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣,哭泣后的歡樂(lè);也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會(huì)一天天長(zhǎng)大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!
走進(jìn)初中,祝你事事稱(chēng)心,一帆風(fēng)順。
走進(jìn)初中日記4
度過(guò)了暑假,告別了昔日的同學(xué),在這個(gè)金色的九月,我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放,彩碟飛舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),醉人的芳香灑滿(mǎn)了校園;▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子,四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)格外高大,茂盛。春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)給我們擋雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的'葉子鋪滿(mǎn)了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園,你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多,這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館,還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里,有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室,還有書(shū)法、繪畫(huà)各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里,每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里,每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,展示自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的'行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好!
走進(jìn)初中日記5
伴著微風(fēng),踏著晨光,我跟著時(shí)光匆匆的腳步,懷著百感交集的心情,隨著擁擠的人流,步入中學(xué)的校園。
啊,這就是我的校園,嶄新而美麗!看著美麗宜人的校園,窗明幾凈的教室,熱情友好的同學(xué),我感覺(jué)內(nèi)心有一股暖流在涌動(dòng)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了到班同學(xué)的讀書(shū)聲,那聲音是如此熟悉,如此分明,聲聲入耳,我內(nèi)心不禁泛起陣陣漣漪……
上課了,科目很多,但每一節(jié)課都是精彩紛呈,讓我陶醉回味。數(shù)學(xué)老師將同學(xué)們帶入一個(gè)奇思妙想的數(shù)學(xué)王國(guó);英語(yǔ)老師又將同學(xué)們領(lǐng)入一個(gè)字母組成的童話(huà)世界;音樂(lè)課上,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符總能吸引同學(xué)們的注意;體育課上,各項(xiàng)活動(dòng)也能讓同學(xué)們躍躍欲試。我想:在學(xué)習(xí)的王國(guó)里,雖然各個(gè)科目的內(nèi)容不盡相同,但同學(xué)們都一樣的熱情好學(xué),都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學(xué)習(xí)生活,感受不一樣的樂(lè)趣,接受不一樣的挑戰(zhàn)。但我最喜歡語(yǔ)文學(xué)科,因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上,我能領(lǐng)略世界不同地方的景色,了解不同地域的民風(fēng)民俗,拓寬了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字,不僅可以陶冶情操,還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想,這就是我對(duì)語(yǔ)文老師情有獨(dú)鐘的原因吧!
我的語(yǔ)文老師年輕而有朝氣,她很?chē)?yán)厲。她的嚴(yán)厲可以促使我盡快成長(zhǎng),她的批評(píng)可以讓我更有奮斗的'動(dòng)力。我的語(yǔ)文老師又是有耐心的、慈愛(ài)的。那天,我正在值日,不擅長(zhǎng)家務(wù)活的我勞動(dòng)時(shí)總顯得笨手笨腳的,很害怕被老師看見(jiàn)批評(píng),但老師耐心的教給我擦窗子的方法,還幫助我們一起勞動(dòng)呢!她工作總是特別認(rèn)真,把班級(jí)中的一切管理得井井有條,特別讓我敬佩。
放學(xué)了,載著一天的新奇與充實(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了。我想,一場(chǎng)嶄新的校園生活才剛剛展開(kāi),作為一名已經(jīng)走進(jìn)初中的學(xué)生,我夢(mèng)的征程已經(jīng)起航了。
我應(yīng)該準(zhǔn)備好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了……
走進(jìn)初中日記6
走進(jìn)初中也許是大多數(shù)人以為快樂(lè)的地方,可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向,不想他們那么開(kāi)朗,所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市,一所陌生的初中,一切都是那么的新鮮。我以為來(lái)到城市里的學(xué)校會(huì)高興一些,可我沒(méi)想到的是這里比村里的學(xué)校還不好,在這里沒(méi)有了朝夕相處的同學(xué),沒(méi)有想說(shuō)什么就說(shuō)什么的知心朋友,比在小學(xué)的科目要多,學(xué)習(xí)壓力要大,還不適應(yīng)這里的生活。有時(shí)還有一點(diǎn)想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來(lái),因?yàn)槲抑腊职謰寢尰敲炊噱X(qián)來(lái)供我在這一所好一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書(shū)就是要我學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)。
來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)多月了,這里讓我明白了一件是,那就是這是一所弱肉強(qiáng)食的地方,如果你落后了就有被淘汰的危險(xiǎn),我可不相當(dāng)這一個(gè)被淘汰者,所以我要堅(jiān)強(qiáng),這里還讓我明白了,仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人,有理想的人就是一個(gè)大寫(xiě)的人。在這里如果你不好好學(xué)習(xí),就要被吃掉,被淘汰掉,好好學(xué)習(xí),就能實(shí)現(xiàn)理想,就能在這個(gè)學(xué)校里強(qiáng)大起來(lái)。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
在初中的生活里我有許多煩惱,我明白,初中的`生活是一條有五種顏色的路,紅色是成功,藍(lán)色是孤獨(dú),粉色是夢(mèng)想,黑色是煩惱,黃色是光明,初中的生活還是一本百科全書(shū),有交往中的互助,有受到挫折后的堅(jiān)強(qiáng),有失去后珍惜,還讓我明白,剛剛踏入初中,也許讓我一帆風(fēng)順,事事順心;也許會(huì)讓我煩惱多多,憂(yōu)愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何,我都會(huì)一天天長(zhǎng)大,告別同年,走向青春期。
在初中的生活里少不了被別人誤會(huì),也會(huì)有被別人誤會(huì)時(shí)的憂(yōu)愁。
走進(jìn)初中日記7
理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,不會(huì)像以前,買(mǎi)了書(shū)包后,圍著操場(chǎng)跑幾圈。
什么樣的初中生活,是我所向往,追求的呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
首先,我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧!
草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。
草坪,綠油油的`草坪,同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭,這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……
噴泉,那漂亮的噴泉,噴出來(lái)的水多美呀!
同學(xué)們圍在噴泉旁,用手去接噴泉的水,有的把剛買(mǎi)來(lái)的鴨子按在水里,來(lái)試試它會(huì)不會(huì)游泳,哦!他真笨,鴨子都快淹死了……
不光要學(xué)校風(fēng)景好,教學(xué)方法也不能很差。
老師教課不能太嚴(yán)也不能太松,如果到放假,作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)
有時(shí)候可以組織去春游,或是搞些活動(dòng),比如說(shuō):假期小組,通迅小組,興趣小組等。
唉!瞧我這記性,我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。
“叮呤呤……”上課了,同學(xué)們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐好,老師面帶微笑,夾著書(shū)本走進(jìn)教室:“同學(xué)們好!蓖瑢W(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去:“老師好!
老師講課時(shí),會(huì)不時(shí)的逗得大家哈哈大笑,不過(guò),一下子便會(huì)很?chē)?yán)肅。
只要老師一提問(wèn),嘩!2/3的同學(xué)都舉了手,如果有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭,逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲,下課了。
老師無(wú)耐的看著我們,過(guò)了一會(huì),老師走了,大家不要以為老師去辦公室了,不是的,她是去拿禮物。禮物,大家不要誤會(huì),老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ),猜對(duì)了的就有禮物,就這樣我們渡過(guò)了快樂(lè)的一天。
!這樣的初中生活,你們會(huì)不會(huì)向往,會(huì)不會(huì)追求呀!那當(dāng)然,我會(huì),我一定會(huì)。
嘿嘿!這!就是我所向往,所追求的初中生活。
走進(jìn)初中日記8
暑假期間,部落美術(shù)學(xué)校組織我們參觀(guān)了洛陽(yáng)市兒童福利院。
洛陽(yáng)兒童福利院是專(zhuān)門(mén)求助孤殘兒童和社會(huì)棄嬰的福利機(jī)構(gòu),坐落在洛陽(yáng)市老城區(qū)建安街。
我們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐阃聛?lái)到福利院,捐助了許多衣服、書(shū)籍、玩具。我們攜帶了許多美味的食品上樓準(zhǔn)備分發(fā)給福利院的小朋友們。
一上樓,我就聞到了一股來(lái)蘇水的味道,福利院的阿姨們都穿著粉紅色的制服,笑瞇瞇地歡迎我們,樓道里干凈整潔,一塵不染,地面上無(wú)論哪個(gè)角落都看不到一片紙屑。
我們看到福利院的小朋友們,有的在看電視,有的在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字和拼音,還有的在安靜地玩玩具。
在康復(fù)區(qū),有兩個(gè)行走不方便的小朋友在工作人員的幫助下在做康復(fù)訓(xùn)練。
我們看到他們的寢室都統(tǒng)一鋪著干凈整齊的床單,每張床上都有一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩偶。
在寢室的門(mén)上貼著他們的名單,我發(fā)現(xiàn)他們都姓“黨”或“洛”。媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有父母,為了感謝黨和政府養(yǎng)育了他們,所以福利院的阿姨們都為他們起名姓“黨”。
這里的小朋友95%以上都是腦癱兒,所以看起來(lái)模樣有點(diǎn)怪怪的,剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,后來(lái)我勇敢地為他們拿好吃的食品,因?yàn)槲乙幌氲剿麄兌紱](méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有家,就很想去關(guān)心他們,后來(lái)有的小朋友竟然會(huì)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“謝謝,姐姐”。讓我大吃一驚。
福利院還有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室……一些在福利院里長(zhǎng)大的'哥哥姐姐們都在這里看書(shū)、上網(wǎng)。
回家的路上,我的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容:震撼!從來(lái)沒(méi)想到我的生活中還有這樣的兒童,他們的生活讓我感到不可思議,幸好有福利院收留他們,有社會(huì)上這么多的好心人來(lái)幫助他們,我想對(duì)大家說(shuō):讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他們吧!
走進(jìn)初中日記9
讀小學(xué)的時(shí)候,我常躺在床上想,初中是個(gè)什么樣的世界呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),走完了小學(xué)。
暑假?zèng)]有作業(yè),我準(zhǔn)備好好的休息一下,放松放松自己?墒遣判菹⒘藳](méi)多久,就聽(tīng)大人說(shuō)要去補(bǔ)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)就想暑假為什么要去補(bǔ)習(xí),不是還沒(méi)上初中嗎?初中的學(xué)習(xí)有那么緊張嗎?我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)踏進(jìn)了初中!
走進(jìn)初中感到一切都那么陌生?匆(jiàn)新的同學(xué)和新的老師,心里有一種說(shuō)不出的懷念感。
晚上躺在宿舍里,輾難睡,想到十二年來(lái)第一次離開(kāi)父母來(lái)住校,心里就不是滋味!想著想著就睡著了
叮鈴鈴···叮鈴鈴···叮鈴鈴,打了起床鈴,我翻身一看時(shí)間才六點(diǎn)二十,以前這時(shí)候還在做夢(mèng),而今天只能早起了,動(dòng)作快動(dòng)作快,生活老師吹促著,我臉都沒(méi)洗就被生活老師喊下了樓。吃了早飯,我有氣沒(méi)力的走到教室。望著黑板的課程表發(fā)呆,語(yǔ)文,語(yǔ)文,英語(yǔ),英語(yǔ),英語(yǔ),這是上午的課程表,我睜大了眼睛看,不會(huì)吧三節(jié)英語(yǔ)在一起,我的天哪。小學(xué)一周還沒(méi)有三節(jié)英語(yǔ),這一天就上三節(jié)英語(yǔ),真要命啊…上課了班主任走進(jìn)了教室,看著老師嚴(yán)肅而又莊嚴(yán)的.面孔,我不由打了個(gè)寒戰(zhàn)。大家好我是你們的班主任,李霞,李老師,很高興大家一起聚在六班這個(gè)大家庭,希望大家以后都可以親兄弟姐妹一樣相處。
短短的幾句話(huà),融化了我對(duì)新老師的陌生,感覺(jué)到新老師的親切。上完了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課,讓我收獲很大,雖然老師很?chē)?yán)肅,但是嚴(yán)肅中又透著親切,老師講課很生動(dòng),讓人顯而易懂。初中的老師真不錯(cuò)。∥蚁矚g初中!
走進(jìn)初中日記10
夕陽(yáng)余暉,映照著窗邊那座鋼琴,黑白琴鍵,譜寫(xiě)著屬于落日的宛轉(zhuǎn)曲調(diào)。一曲終了,堪稱(chēng)完美。
我用手撫摸著琴鍵,像是在撫摸著它的生命。紅色的血液在我體內(nèi)流淌,那般恬靜與淡然。它的悲傷、快樂(lè)、感動(dòng)、幽默使我的情緒也不禁隨之起伏。我感受著它悲傷的悲傷,我感受著它快樂(lè)的快樂(lè),感受著它一切的一切,我的血液里流淌著它的悲傷、快樂(lè),它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觸動(dòng)著我的心靈,使心愈來(lái)寧?kù)o。
記得小時(shí)候去學(xué)古箏,那錚錚弦聲縈繞在我的心中,每次練習(xí)都要到很晚,有時(shí)手都被磨出了水泡,但還是堅(jiān)持練習(xí)。每到夜晚,當(dāng)星光撒落的時(shí)候,那聲聲弦聲仿佛帶著我的'靈魂穿越到了古代,輕紗綢曼,燈火闌珊,我仿佛與古人坐在亭下暢談,斟杯小酒,感受著它在喉嚨中慢慢滲透……
長(zhǎng)大了,我開(kāi)始轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。那黑白相間的琴鍵,那黑與白的世界,使我感受到了鋼琴的深沉和別樣的婉轉(zhuǎn)。我那纖細(xì)的手指雖無(wú)法譜出那激奮的《命運(yùn)》,但《夢(mèng)中的婚禮》那絲哀傷,那抹輕快緩緩在我的體內(nèi)滲透,那種無(wú)名的憂(yōu)傷,淡淡的哀緒無(wú)不縈繞在我的心間,觸動(dòng)著我的心靈,我的心變得柔軟。
夜幕降臨,黑暗籠罩著大地,那幾點(diǎn)星光也被厚厚的云層遮掩得若隱若現(xiàn)。在這樣的夜晚中,我翻開(kāi)琴蓋,手指放在琴鍵上,悠揚(yáng)的樂(lè)聲從手指間緩緩流瀉,駕著夜晚中的那絲霧靄流向天邊,在夜空中流逝。不知何時(shí),月亮從云層中露出面頰星星籠罩在夜空之中,一切又恢復(fù)了平常。但無(wú)名之中,又多了份柔軟的思緒。音樂(lè),觸動(dòng)了我的心靈,我的心隨之跌宕起伏。
或許那綿綿的細(xì)雨可以譜出輕快的曲調(diào),那落日余暉可以譜出婉轉(zhuǎn)曲調(diào),但我最?lèi)?ài)的還是那黑白琴鍵譜出的淡淡憂(yōu)傷……
走進(jìn)初中日記11
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的一縷陽(yáng)光,我邁著輕快的步伐,跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué),開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),都會(huì)開(kāi)啟另一段新故事。這段故事有開(kāi)心,有生氣,有悲傷,更多的是溫馨……
走進(jìn)初中,走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí),面對(duì)嚴(yán)厲的老師,陌生的同學(xué),性格開(kāi)朗的我也不禁多了幾分孤僻,一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
早上還萬(wàn)里無(wú)云,兩節(jié)課的工夫就烏云密布,看樣子十有89是要下大雨,沒(méi)傘,怎么辦?唉……突然,雨點(diǎn)練成了線(xiàn),“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的,鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。沒(méi)辦法,冒雨沖回家。像個(gè)落湯雞似的回到家。
翌日,清晨,因?yàn)榱苡旮忻傲。拖著沉重的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)W校挪去。
第一節(jié)課就測(cè)驗(yàn),頭暈暈乎乎的.什么也不知道。各式各樣的題目看的我眼花繚亂,喉嚨痛,沒(méi)忍住咳嗽了幾聲,少數(shù)幾個(gè)同學(xué)向我這邊看來(lái),我似做錯(cuò)事的小孩害怕大人的訓(xùn)斥,埋下頭做試卷。喉嚨真的不是很舒服,多咳了幾聲,只見(jiàn)全班的目光都向我的座位瞪來(lái),每一個(gè)人的眼神都告訴我:你打擾到我們考試了!嚇得我不敢看他們。
突然,我驚訝的發(fā)現(xiàn),一位女生沒(méi)有瞪我,而是對(duì)我微笑,雖然隔了好幾個(gè)座位,但是我依舊感受到溫暖,感受到溫馨。
下課了,那位女生主動(dòng)向我走來(lái),遞給我她的熱水。
就是這樣一個(gè)微笑,我終于有了一個(gè)朋友,她也把她的好友介紹給我,我們一大群人你不分我,我不分你。
我的幾分孤僻被她的微笑驅(qū)趕到九霄云外,開(kāi)朗的本性,讓我在班上交到許多好朋友,當(dāng)然,最好的,還是給我微笑的她。
走進(jìn)初中,走進(jìn)新班級(jí),如果能多幾個(gè)這樣溫馨的微笑,能給陌生的同學(xué)帶來(lái)幾分溫暖,為何不是一件樂(lè)事呢?如果你有這樣不善言辭的同學(xué),給他一份微笑;蛟S,你不經(jīng)意的一個(gè)微笑,能夠讓他獲益終身。
走進(jìn)初中日記12
從8月31日那天起,我就告別了生活了六年的母校、告別了授予我知識(shí)的老師、告別了兒時(shí)的玩伴與同學(xué),成為了一名初中生。
走進(jìn)初中的大門(mén),首先入眼的是比讀小學(xué)時(shí)要長(zhǎng)200米的400米跑道,和綠茵茵的草坪;向左邊走,看到宣傳欄、光榮榜;繼續(xù)向前走,就是4層的教學(xué)樓了;穿過(guò)教學(xué)樓,往后方前進(jìn),就會(huì)看見(jiàn)新建的排球場(chǎng),再往左轉(zhuǎn),就是食堂了;最后,食堂后方可以看見(jiàn)一片寬闊的水泥平地,那就是籃球場(chǎng)了……
就是這樣,大概用了半個(gè)多鐘頭,我才把這個(gè)有些陌生的校園游覽完。它留給我的印象是:現(xiàn)代化的教學(xué)、完備的設(shè)施、上進(jìn)的校風(fēng)。
但,不知道自己新班級(jí)里的同學(xué)是怎樣的?希望他們對(duì)人都很友好。
抱著這樣的希望,就在下午,我便踏入了168班這個(gè)新的班級(jí),看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新教室。這里,有與我曾經(jīng)是同學(xué)、也有僅是一面之交的同級(jí)同學(xué)、更有從不認(rèn)識(shí)的新伙伴……
不管怎么樣,大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,相互詢(xún)問(wèn)著,充滿(mǎn)了對(duì)這新事物的好奇。
看到了活潑、積極的新同學(xué),我又想見(jiàn)見(jiàn)新老師。不知道他們能不能把我們訓(xùn)練成最優(yōu)秀的集體?
帶著滿(mǎn)腹疑問(wèn),在(9月1日)我看到了叫我們英語(yǔ)的新班主任——Mr。s Chen。她雖然是個(gè)女老師,可是卻很?chē)?yán)肅,對(duì)學(xué)生要求十分的嚴(yán)格。我相信,Mr。s Chen會(huì)把我們168班帶領(lǐng)成為一個(gè)上進(jìn)、守紀(jì)的優(yōu)秀集體。
而我們的數(shù)學(xué)老師姚老師,一張方方正正的`國(guó)字臉,穿得十分整潔,說(shuō)話(huà)還很富有哲理,在他的教導(dǎo)下,我們會(huì)更加智慧。
最后,我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文汪老師,她是一位說(shuō)話(huà)很溫和,樂(lè)于與大家溝通的女老師。在她的感染下,大家知道了一個(gè)集體要友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助……
現(xiàn)在,我已經(jīng)完完全全地走進(jìn)初中,走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,有了比以往大很多的壓力。但是,我想,初中并不是那種沉重的黑色,而是紅色,活潑的紅、新鮮的紅、熱烈的紅!
走進(jìn)初中日記13
走進(jìn)初中,就像走進(jìn)了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校,就像出現(xiàn)了一條新的起跑線(xiàn)。
走進(jìn)初中的第一天,我和叔叔、姑姑還有妹妹,在路上走著,看著風(fēng)景,不知不覺(jué)中到了學(xué)校。
我在學(xué)校叔叔和我們到老師那里報(bào)了名,然后我找了座位,可是叔叔他們不知道去哪里了,我就去問(wèn)老師哪里有電話(huà),一位大人告訴我,在超市旁邊有電話(huà),于是我就慢慢地找超市,找了半年,終于找到了超市,可讓我失望的是,超市旁邊只有一號(hào)餐廳和二號(hào)餐廳沒(méi)有電話(huà),所以我只好返回,我回來(lái)的時(shí)候,在人山人海中看到了叔叔他們,于是我問(wèn)他們干什么去了?他們說(shuō)去我的宿舍了,我要叔叔帶我去宿舍,叔叔打算開(kāi)車(chē)吧我?guī),我們?zhǔn)備走的`時(shí)候看見(jiàn)了老師和一名學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng),叔叔就讓他們上車(chē),一起去。老師就和學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)上來(lái)了。
我們坐了一回車(chē),到了一個(gè)叫一中花園的位置,叔叔把車(chē)開(kāi)進(jìn)去了,然后開(kāi)到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后的一棟樓下,我們上去了,老師告訴我們他的屋在三十棟二號(hào)六樓六零三。我爬了好半天才爬上去,進(jìn)屋一看,我看到了兩臺(tái)電視、一座沙發(fā)、一臺(tái)電腦,還有好多房間,我叔叔帶我上樓,我的房間在二樓,上面。老師說(shuō)下午要上課,所以我到1:30就要到一中學(xué)校這時(shí)姑姑帶我出去買(mǎi)了一瓶水還有一些用品,然后姑姑要我一個(gè)人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現(xiàn)在差很多。過(guò)了一會(huì)兒,我去學(xué)校了,發(fā)書(shū)時(shí),一大本一大本地來(lái),好重呀,我們的課程是:語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。
我第一次在老師家里洗澡,第一次吃飯,第一次睡覺(jué)。
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