經(jīng)典伴我成長作文（通用43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的經(jīng)典伴我成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典伴我成長作文 1
《經(jīng)典閱讀》中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事讓我的眼睛迸射出光芒，于是我想立刻撲進(jìn)它的懷抱———《經(jīng)典閱讀》中。
別的故事不說，就單說說《勸學(xué)》這篇文言文吧！君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
就是說：學(xué)習(xí)不能停止，要一步一步，腳踏實(shí)地地走，要天天都向上跑，今天的成績要比昨天的高。我以前讀書時(shí)，只是草草地看完，一點(diǎn)印象都沒有，老師讓寫讀后感時(shí)，我一點(diǎn)內(nèi)容和真實(shí)感受都寫不出來，每次都是應(yīng)付，后來被老師批評(píng)，又經(jīng)過老師的點(diǎn)拔，我認(rèn)識(shí)到了積累的.重要性。后來讀了《勸學(xué)》，我深深地明白了“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。冰，水為之，而寒于水”的內(nèi)涵，理解了老師的做法，我的讀書態(tài)度發(fā)生了改變，成績也得到了提升。
讓我們走進(jìn)經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，從經(jīng)典中獲得知識(shí)，從經(jīng)典中懂得道理。讓我們趕快捧起經(jīng)典，貪婪地吮吸著經(jīng)典的“乳汁”吧！
經(jīng)典伴我成長作文 2
最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！边@句話的意思是說父母對(duì)我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽；父母對(duì)我們的批評(píng)，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡�，可是我總是做不到，我把媽媽的話�?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙洌疫�不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、孝順?biāo)麄�。不是說“養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的'讓我受益匪淺。以后的日子里，我會(huì)時(shí)刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。
經(jīng)典伴我成長作文 3
從幼兒園到小學(xué)我一直都非常喜歡聽經(jīng)典故事，有《孔融讓梨》、《逐路之戰(zhàn)》、《孟邵陽勤學(xué)》……這些歷史故事就像有著超強(qiáng)魔法，深深吸引了我。但是最讓我慚愧的還是讀了《黃香溫席》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了黃香五歲時(shí)媽媽去世，他對(duì)父親非常孝順，在酷暑為父親趕蚊蟲，嚴(yán)冬寒日，用自己的.體溫為父親暖被褥，讓父親睡覺時(shí)感到溫暖。想了想黃香，再看看自己，我也九歲了，可我對(duì)爸爸媽媽又是怎樣做的呢？只要爸爸媽媽有一點(diǎn)不順我意，我就生氣對(duì)他們大聲呼喝。記得有一年夏天，我想吃冷飲，爸爸不讓我吃，我對(duì)爸爸大吼一聲：“滾”。氣得爸爸雙手直抖。學(xué)完這個(gè)故事，我覺得這樣對(duì)爸爸媽媽太不應(yīng)該了。他們每天早出晚歸，辛苦地工作，盡量讓我吃好穿好，而我覺得不高興，就亂發(fā)脾氣，怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的愛呢？
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，讀經(jīng)典故事讀內(nèi)容，更重要的是學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，正如一位名人所說：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！苯�(jīng)典故事是我的好老師，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，在經(jīng)典故事中茁壯成長。
經(jīng)典伴我成長作文 4
我是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過很多經(jīng)典，它們都是我的好朋友。我有一本經(jīng)典名著，我和它一起成長。它就是———《西游記》，我最喜愛的經(jīng)典！它讓我受益匪淺。《西游記》講了唐僧師徒四人不畏艱難去西天取經(jīng)的故事。四人遭遇九九八十一難，但是他們沒有退縮，而且還都想辦法一一克服了。
我喜歡孫悟空，他大鬧天宮時(shí)很任性，敢作敢當(dāng)，但在取經(jīng)的路上，主要是他護(hù)送了唐僧取經(jīng)，沒有他，取經(jīng)簡直就是妄想！他對(duì)唐僧忠心耿耿，從來沒有背著唐僧做壞事。我從中認(rèn)識(shí)到：遇到困難一定要機(jī)智，勇敢。孫悟空和妖魔作斗爭很不容易，但因?yàn)橛袌?jiān)韌不拔的'精神，他把困難都克服了。斗爭越難，他的能力就越強(qiáng)。這一點(diǎn)啟發(fā)我，在學(xué)習(xí)上要有挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神！
以前我看見難題就扔到一邊不管了，而看完這本書后，我遇到難題就刻苦鉆研，當(dāng)學(xué)習(xí)上的孫悟空，不怕困難，我現(xiàn)在要用行動(dòng)來證明！《西游記》是我百看不厭的經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)書中人物的精神，開拓一個(gè)美好未來。
經(jīng)典給予我智慧，陶冶我的情操，我將更加用心去讀，它已成了我生活中的一部分，我離不開它。
經(jīng)典伴我成長作文 5
小時(shí)候，我最喜歡聽爸爸和媽媽講，安徒生的童話中賣火柴的小女孩，我學(xué)會(huì)了善良和同情。在看電視中的《西游記》、《喜洋洋與灰太狼》，我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧;從少兒畫王里的'《三國演義》和100個(gè)母愛故事，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情的偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時(shí)候，我認(rèn)為最快樂的事情是聽媽媽講一千零一夜和十萬個(gè)為什么。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講民族英雄岳飛、抗日英雄揚(yáng)靖如，我一遍一遍地聽，不厭其煩。從這些故事中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)、讓我明白了只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)效祖國。
在看動(dòng)畫片中，我最愛看《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;不喜歡豬八戒的好吃懶做、臨陣脫逃;白龍馬的任老任怨馱著唐僧到西天取西經(jīng);還喜歡沙僧的老實(shí)苦干,還有唐僧的慈悲情懷。還記得和同學(xué)們玩游戲時(shí)，我最喜歡扮演孫悟空角色。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。只有讀書，從書中收獲知識(shí)與做人的道理。
在讀書中，我懂得了人生的的態(tài)度與做人的道德標(biāo)準(zhǔn).
經(jīng)典伴我成長作文 6
我喜歡讀書，更喜歡讀經(jīng)典書。從經(jīng)典書里我悟出了許多道理：要對(duì)家人有愛、對(duì)朋友有愛、對(duì)老師和同學(xué)有愛、對(duì)祖國有愛，愛可以帶給我們幸福。
這里，有一本羅爾德·達(dá)爾寫的經(jīng)典小說《查理和巧克力工廠》。這本書中主要講的是一位叫查理的`小男孩非常喜歡一座在全世界出名的，出產(chǎn)美味糖果的巧克力工廠。因?yàn)椴槔硇闹械膼酆蜕屏即騽?dòng)了這座工廠的老板威利·旺卡先生，他竟然把整座巧克力工廠送給了這位幸運(yùn)的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工廠和家人之間做出選擇，盡管查理的家很貧窮，但查理依舊舍不得自己的家人，他的選擇最終感動(dòng)了威利·旺卡先生，允許查理把家人帶到工廠，一家人幸福的生活在一起。
查理全身仿佛浸透在愛的世界里，哪怕查理一生只能吃到一塊巧克力糖，但是和家人在一起，不管吃不吃巧克力糖，他都覺得非常幸福。
羅爾德·達(dá)爾的書我看過了許多，比如《好心眼兒巨人》、《了不起的狐貍爸爸》……這些經(jīng)典故事分別告訴我做一件事就要堅(jiān)持到底不能半途而廢，愛非常重要，它勝過美麗勝過富裕。
以后，我會(huì)繼續(xù)在愛里成長、在經(jīng)典里成長。
經(jīng)典伴我成長作文 7
我愛問，不知道的事我就要問一問。
這次我又有問題要問一問，我就去找爸爸問，我說：“爸爸你們那個(gè)時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的呢？”爸爸對(duì)我說：“我們那時(shí)候沒有課桌，沒有椅子，我們用土胚搭的桌子，用土墩子當(dāng)椅子�！蔽也幌嘈虐职值拇鸢浮� 我?guī)е@個(gè)疑問來了看書。來查閱資料。最后我的知識(shí)越來越多，我才知道爸爸那時(shí)候?yàn)槭裁从猛僚髯龅淖酪蝸砩蠈W(xué)。 七月一日是黨的生日，是我們黨90歲的生日。
所以在這時(shí)間里，我們的科技越來越發(fā)達(dá)，越來越進(jìn)步。
從爸爸那個(gè)時(shí)代，不，應(yīng)該該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)代，有多少英雄光榮犧牲。他們都是為了向一個(gè)目標(biāo)而奮斗，那就是為了新中國，為了社會(huì)的'進(jìn)步。 如果我們想讓明天.后天.未來的中國在我們的努力下更好的話，請(qǐng)你們從今天開始“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。 讓我們從這句話開始努力.奮斗吧。 我們要感謝黨給我們的新中國，新夢(mèng)想，讓紅色的經(jīng)典伴我們成長吧。
經(jīng)典伴我成長作文 8
如果你問我經(jīng)典是什么?我不能準(zhǔn)確地告訴你，它給我的是一種感覺：古人真的非常了不起。
回想自己，最早接觸的.經(jīng)典就是家喻戶曉的《三字經(jīng)》。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天會(huì)叫我一句三字經(jīng)，日積月累我會(huì)背好長一段了：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
一開始，我只是單純地背，漸漸地我就模仿故事里面的所作所為。例如當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席�！蔽揖蛯W(xué)它冬天給媽媽暖被窩，端洗腳水給外婆，看到大人們開心的樣子，我也從心底里感到高興。當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！蔽揖桶迪聸Q心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。真的，誦讀經(jīng)典讓我們了解了許多典故與成語，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
多讀經(jīng)典，對(duì)身心有益，對(duì)我們成長有利。那么，就讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，與經(jīng)典同行吧!
經(jīng)典伴我成長作文 9
最近老師讓我們課前看經(jīng)典的《弟子規(guī)則》，漸漸的我也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。如果按照《門徒規(guī)則》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得自己在很多方面做的并不好，比如孝順長輩，尊敬長輩；言行；與同學(xué)相處
看完《門徒法則》，我最深的感受之一就是父母要聽。父母的.責(zé)任一定要接受。這句話的意思是，我們要恭恭敬敬地聽父母教給我們的東西；我們應(yīng)該順從地接受父母的批評(píng)。想想我以前做過的事，真的很慚愧！以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我認(rèn)識(shí)的人，但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當(dāng)成理所當(dāng)然。還有，我總是不小心做作業(yè)。我媽有時(shí)候會(huì)大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時(shí)候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《門徒法則》，終于知道什么是真正的孝順，什么才算真正的好孩子。
人生只有一個(gè)父母，要好好愛他們，尊重他們，孝順?biāo)麄�。不是說養(yǎng)的好要有泉的回報(bào)嗎？看了弟子規(guī)則，真的受益匪淺。在以后的日子里，我會(huì)一直按照《門徒規(guī)則》的規(guī)定約束自己，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生當(dāng)一個(gè)好老師，在家里做一個(gè)好孩子給父母看。
經(jīng)典伴我成長作文 10
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分六個(gè)單元，每個(gè)單元都由三首古典詩詞和蒙學(xué)經(jīng)典：笠翁對(duì)韻兩個(gè)部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
這本書讓我了解了歷史與文化的走向，感受了人性的`關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
經(jīng)典伴我成長作文 11
“人之初，性本善�！薄叭诵�，必有我?guī)熝��！碑?dāng)經(jīng)典美文在我耳邊縈繞回蕩時(shí)，我聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中國偉大的各種文化……去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華的.文化魅力，讓我們走進(jìn)中華，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)一個(gè)美麗的、全新的文化殿堂，展開翅膀，翱翔在經(jīng)典文化的天空。
有一次，我們?nèi)业叫∥迮_(tái)山游玩。中午吃飯時(shí)，我邊吃邊玩，把菜、飯撒了一桌子，媽媽批評(píng)我，我還有點(diǎn)不樂意，隨口說：“不就是撒點(diǎn)飯嗎，撿起來不就行了，有什么大驚小怪的�！边@時(shí)，爸爸說：“干什么事都要專心，再說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，不只是背會(huì)，更重要的是我們要做到珍惜糧食。”一代一代炎黃子孫，就是在吟誦《憫農(nóng)》中懂得：要珍惜糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
一天天長大的我，背誦詩文越來越多，閱讀的經(jīng)典越讀越多，我完全浸潤在經(jīng)典帶給我的樂趣、知識(shí)和道理中�！段饔斡洝分袔熗綒v經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，他讓我明白了：只要堅(jiān)持，才能成功。讀經(jīng)典美文，誦經(jīng)典佳句，遨游在經(jīng)典的海洋，追逐經(jīng)典的浪花，收獲人生的真諦。
經(jīng)典伴我成長作文 12
國學(xué)對(duì)我們的生活有著很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話就是告訴人們團(tuán)結(jié)就是力量，如果兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。
自從認(rèn)識(shí)了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識(shí)，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤�！边@句話的意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天，為一天的事情打算應(yīng)在于寅時(shí)，一個(gè)家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時(shí)間，為了明天不能盲目的生活，要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的`成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí)，為了明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識(shí)，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個(gè)合格的接班人。
國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等，我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識(shí)，用到我的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
經(jīng)典伴我成長作文 13
5月10日，晨光中的校園格外明亮，而更加耀眼的是身著漂亮的演出服裝，早早走進(jìn)校園的同學(xué)們。8點(diǎn)，我們學(xué)校的`“愛我中華 詩文流芳”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，正式開始了。
我?guī)е荣惽暗木o張，坐在觀眾席中，欣賞著一個(gè)個(gè)精心編排的節(jié)目�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，四季的美景在瑯瑯的讀書聲中，化作一幅幅觸手可及的圖畫；“欲與天公試比高，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”我仿佛看到了一代偉人毛澤東，豪情萬丈，暢想著偉大中國的美好明天。
滴答滴答，時(shí)間在我不注意的時(shí)候，從我手指的縫隙中飛快地溜走，很快就輪到我們班表演了。我們80多名同學(xué)打扮成“五四”時(shí)期學(xué)生的模樣，隨著背景音樂，朗誦著梁啟超的《少年中國說》。精彩的節(jié)目化解了我們的緊張，激起了我們的斗志，同學(xué)們的朗誦格外富有激情�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！辩H鏘有力的經(jīng)典篇章燃燒起我心中的熱血，又一次洗滌了同學(xué)們的心靈。
節(jié)目精彩紛呈，持續(xù)到10點(diǎn)30分才結(jié)束。同學(xué)們卻不舍得離開，大家聚集在校園的各個(gè)角落，揮舞著班旗，在相機(jī)前留下了燦爛的笑臉。
經(jīng)典伴我成長作文 14
“開卷有益”相信大家都感受過，這次我就要向大家隆重推薦一本對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的書，它就是—《小學(xué)語文課外閱讀》。
這本書看起來很普通，但是你只要打開目錄就會(huì)知道它的內(nèi)容有多麼的豐富。它一共有十幾個(gè)單元，每個(gè)單元都講了許許多多的故事：有科技發(fā)展的；有感動(dòng)心靈的；有母子之情的；有搞笑有趣的……堪稱是一盤豐盛"書香大餐”！
在這里我津津有味的'品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅(jiān)韌不拔的牛蒡花；珍惜圖書的毛澤東；富有感情的小麻雀……在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長見識(shí)。大自然中更是蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古人所謂的“讀萬卷書，行萬里路”，就是這個(gè)道理吧。
文章最后的閱讀建議，里面的東西可真不少，可以幫助你更深入的理解這篇文章，使你收獲更大。
這本書書也很無私，讓讀者對(duì)它滿意，還推薦其他的書兄弟，如《世界大發(fā)明》，《千奇百怪叢書》，《伊索寓言》等等。
最后，請(qǐng)和我一起快樂地暢游書的海洋。
經(jīng)典伴我成長作文 15
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話，數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中，不會(huì)掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時(shí)候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一聽，把臉一沉，不高興地上樓了�？晌也⒉幌嘈艐寢尩脑�，心想著：雖然這句話是經(jīng)典名句，可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧！反正我沒把媽媽的.話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，根本不用放在心上，稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過關(guān)了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經(jīng)心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內(nèi)容豐富不豐富，首尾呼應(yīng)了沒，就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒想到，我不但沒過關(guān)！而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫了四次，才算過關(guān)。這會(huì)兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會(huì)很用心很用心地去想，然后再寫一個(gè)框架，最后再去詳細(xì)寫。我的文章基本上都是一次性就過關(guān)了，而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。
直到現(xiàn)在，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話時(shí)刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
經(jīng)典伴我成長作文 16
《草船借箭》大家應(yīng)該都不陌生吧，哈哈，它就是四大名著中《三國演義》里的一個(gè)故事。我可是《三國演義》的忠實(shí)粉絲哦，所以我早就把這本書看完了。要說我最喜歡的是哪幾個(gè)人物?無疑是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮了。要問我哪幾個(gè)故事是最有名氣且家喻戶曉的，那肯定是《赤壁之戰(zhàn)》、《火燒赤壁》和《草船借箭》了。我想大家也一定喜歡吧!我喜歡的還不止《三國演義》一部呢，還有也是我鐘愛的，特別是《武松打虎》這一篇，真是驚心動(dòng)魄啊!看完后，真想再看一遍武松打虎時(shí)的情景。武松也真是勇敢，連兇猛的老虎都敢打，據(jù)說還是喝醉了酒打的。我們一定要好好學(xué)習(xí)他勇敢無畏的精神啊!好了，《水滸傳》也說完了。接下來要說的是《西游記》了。
我敢說小朋友們一定都知道孫悟空吧，他就是《西游記》里的主角兒，看過的一定知道還有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一心求佛的`唐僧吧。《西游記》講述的就是師徒四人西天取經(jīng)發(fā)生的故事。孫悟空真是本領(lǐng)高強(qiáng)，不過這只是神話故事，要是我就是傳說中的孫悟空，那該有多好啊!我想去哪兒，就去哪兒，轉(zhuǎn)眼就到，還可以變成和我一模一樣的人。我有個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，看看天空到底是什么模樣，如果我是孫悟空，豈不是輕而易舉嗎?時(shí)間關(guān)系，就不多說了，記得有空多看看四大名著哦!
經(jīng)典伴我成長作文 17
媽媽你好！我一直想對(duì)你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn)，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學(xué)習(xí)了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí)，我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時(shí)我才感到如果沒有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！
媽媽，我還想對(duì)你說，我們這一代人得到的愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次，那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課，就當(dāng)快要放學(xué)了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手，啊！原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時(shí)看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶�，而且還在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的'針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應(yīng)該夠了吧
經(jīng)典伴我成長作文 18
大家都知道我國是一個(gè)有五千年歷史的古國。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見老師及長輩要問好，進(jìn)門先敲門，坐公共汽車主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。
去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當(dāng)我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里啊？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請(qǐng)問農(nóng)業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對(duì)我說：“就在前面，直走左拐就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝�，急忙把鑰匙交給了他。看來文明禮儀真的.是不可缺的��！
雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻骨銘心，從而讓我們意識(shí)到文明美德的重要性。
讓我們從現(xiàn)在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！
經(jīng)典伴我成長作文 19
經(jīng)典無處不在，然而“經(jīng)典”兩字在人們的字典里給予的解釋都是枯燥的，無味的，但在我的字典里，“經(jīng)典”確實(shí)有趣的。它不僅豐富了我的知識(shí)，還帶給了我美的享受，讓我感覺到了中國文化的魅力。
在爺爺奶奶的熏陶下，我也和經(jīng)典交上了朋友。在課余時(shí)間的時(shí)候我都會(huì)閱讀一些經(jīng)典古詩文，什么《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《百家姓》我都會(huì)拿來讀一讀，遇到不懂的字或是不認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)查字典，有時(shí)遇到喜歡的詩歌還會(huì)背下來，有時(shí)間我還會(huì)背一些《百家姓》、《三字經(jīng)》，有時(shí)讀得入了神，媽媽叫我都不知道，常常讀的如癡如醉。然而這些經(jīng)典古詩文也帶給了我許多好處，比如說在寫作文的時(shí)候偶爾用上幾句，這樣給我的作文又升華了一步，使文章更加生動(dòng)具體了。有時(shí)考試的時(shí)候出一些在相應(yīng)的情境下寫詩句，這時(shí)候，我只需要?jiǎng)右幌履X筋，輕而易舉就寫上了。在爺爺過大壽的時(shí)候我也會(huì)吟誦幾句，有時(shí)還會(huì)自己做幾首小詩拿出來和大家秀一秀，每一次我的小詩總能獲得同伴們的掌聲和贊揚(yáng)，每當(dāng)獲得同伴們的`掌聲和贊揚(yáng)時(shí)，我都會(huì)笑笑說：“謝謝夸獎(jiǎng)！”心里美滋滋的，從此，伙伴們的贊揚(yáng)和掌聲變成了我寫作的動(dòng)力。當(dāng)然那些經(jīng)典古詩文也成了我寫作時(shí)的楷模。
從此我還是一如既往的閱讀那些經(jīng)典古詩文。經(jīng)典成了我形影不離的好朋友，一直陪伴著我，在成長的道路上，我與經(jīng)典同行！
經(jīng)典伴我成長作文 20
小時(shí)候，我覺得書就是童話，是一個(gè)酸酸甜甜的夢(mèng)。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負(fù)��？”說著說著便開始傷心。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如未見其人先聞其聲精明能干的'王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的孫悟空；機(jī)智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......
愛名著的同時(shí)我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛(wèi)報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權(quán)事，使我不得開心顏。又是何等倔強(qiáng)，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。
我記得毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！弊屛覀円黄疳溽嘣跁Ｖ腥ナ斋@更多更多吧！
經(jīng)典伴我成長作文 21
有人云：“音樂可以陶冶人的品性”。這句話沒錯(cuò)。音樂，讓我首先聯(lián)想到的是鋼琴，因?yàn)殇撉偈菢菲髦酢?/p>
我從4歲時(shí)開始喜歡上鋼琴，因?yàn)橛幸淮�，我在同學(xué)家里玩，他哥哥正在練鋼琴，我聽到優(yōu)雅而美妙的旋律，動(dòng)聽的聲音，就下決心自己也要彈出這樣的'歌曲。我跟爸爸媽媽說了這件事，他們?yōu)榱藵M足我，給我買了一臺(tái)黑色的鋼琴，還安排我上鋼琴課……
我的鋼琴啟蒙老師是阿曼，她有一套獨(dú)特的理念，讓學(xué)生玩鋼琴。我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)玩著入門的。
后來隨著年齡增長，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我從每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)鋼琴逐漸變成了一周只上兩個(gè)小時(shí)的課。不過我的第二位鋼琴老師肖老師，教了我許多曲子，使我進(jìn)步很大。在學(xué)《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子時(shí)，我學(xué)得十分困難，還有過想放棄的念頭，不過很快就打消了。因?yàn)槲以催^一部電影《鋼的琴》，故事很感人。劇中的女兒很想擁有一架屬于自己的鋼琴，可在造鋼廠工作的父親哪里有錢買鋼琴？父親與同事湊錢向老板買了鋼材，終于打造出了一臺(tái)鋼的琴……所以問自己：我能放棄嗎？問問自己的心，對(duì)得起父母嗎？很顯然，No！
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有7年，雖然沒有考級(jí)，但據(jù)老師估計(jì)是三四級(jí)的水平�？晌业耐瑢W(xué)祁翔學(xué)了7年，已經(jīng)考過7級(jí)。我真是慚愧，應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)！
雖然總體學(xué)習(xí)效果不好，但鋼琴伴我成長，其中有快樂，有悲傷，有失敗，也有成功。
經(jīng)典伴我成長作文 22
冼星海曾說：“音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。”喜歡聽音樂的人，必定是懂得享受的`人。成長中有音樂的陪伴，這一路，我們欲走愈遠(yuǎn)。
如今，每每聽到搖滾樂，成長中的諸多回憶便會(huì)慢慢被勾起。
想當(dāng)初，剛開始聽音樂的時(shí)候，我并不明白音樂是什么�？涩F(xiàn)在，我明白了。音樂在我們成長中起著很重要的作用。在疲勞時(shí)，音樂可以給我們帶來一小會(huì)兒的放松。仔細(xì)聆聽，我便會(huì)感到音樂帶來的一切有多美好。
成長中不能沒有音樂，如果沒有了音樂，也許我的人生便不會(huì)那么完整，那么美好了。成長路上，有音樂相伴，我便不會(huì)那么空虛，那么寂寥。
在我的成長過程中，不管在何時(shí)何聽到那熟悉的曲調(diào)，歌詞便會(huì)從腦海中浮現(xiàn)到我的眼前，使我自然而然地跟著節(jié)奏一起哼唱起來。
如今，我也能自創(chuàng)歌曲出一首歌。閑暇之時(shí)，我會(huì)信手播放一首音樂，或悲愴，或激昂。漸漸的，我恍若置身于一片寧靜祥和的世外桃源。當(dāng)我從音樂中尋到了靈感，我便在紙上隨意寫寫畫畫，雛形了然。而今，我已經(jīng)寫了5首歌了。雖然我不知道寫得怎么樣，寫得好不好，但我更注重寫的過程中的心境和感受。
尼采說：“假使沒有音樂，人生將會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤�！惫湃艘嘤性疲骸耙骑L(fēng)易俗，莫善于樂。音之氣，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！币魳肥侨祟愖蠲烂畹穆曇�，沒有它，我們的生活便平淡無奇，索然無味。正因?yàn)橛辛艘魳�，我們成長路上才變得更加豐富多彩，有滋有味。
經(jīng)典伴我成長作文 23
在生活中，我最喜歡做的事就是讀書了。讀書可以讓我明白許多人生哲理，使我更好的成長。
我讀過的書有許多，但最喜歡的還是沈石溪的動(dòng)物小說。在他的筆下，動(dòng)物們都被刻畫得栩栩如生。其中我認(rèn)為最生動(dòng)的要數(shù)短篇小說《紅奶羊》了。
《紅奶羊》講述了紅崖羊茜露兒被黑狼抓入狼窩做狼崽的奶羊，后來黑狼為救狼崽犧牲，茜露兒成功逃跑。后來茜露兒在將被狼吃掉時(shí)，那個(gè)狼崽救了他的故事。在這個(gè)故事中，我感受到了狼的知恩圖報(bào)。
自古以來，狼都是以貪婪、殘暴著稱。但沈石溪的《紅奶羊》卻讓我們看到了狼性善良的一面。狼表面上很兇殘，但它也懂得知恩圖報(bào)，也有豐富多彩的感情。不僅是狼，其他動(dòng)物也都一樣有喜怒哀樂。而自詡“高級(jí)動(dòng)物”的.人類，有時(shí)卻因利益而落井下石、以德報(bào)怨。
《紅奶羊》不僅把動(dòng)物刻畫得栩栩如生，還告訴我許多道理，它使我收獲了很多。
不僅是沈石溪，其他作家的作品也有許多讓我頓悟的地方。如《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，《草房子》里一個(gè)個(gè)可愛的、善惡分明的孩子，又總是牽動(dòng)著我的心……這些作品中，有些充滿了童真和童趣，有些批判了黑暗的現(xiàn)實(shí)，有些告訴我們了生活中鮮活的哲理……它們都能讓我豐盈地成長。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書籍里有許許多多的營養(yǎng)，有許許多多讓我們成長的地方。我愛讀書，閱讀伴我快樂地成長！
經(jīng)典伴我成長作文 24
我雖然只有五年級(jí)，但我看過的書卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擺滿了一個(gè)三層書架。這些書伴隨著我成長，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會(huì)舍不得放下。可憐的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅(jiān)定勇敢的錫兵……深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。
我剛上小學(xué)，就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水。總之，童話故事激發(fā)了我的同情心。
當(dāng)我跨進(jìn)中高年級(jí)的大門時(shí)，對(duì)童話故事漸漸不感興趣了�！端疂G傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛。《鋼鐵是怎樣煉成的`》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆，寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個(gè)科學(xué)家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進(jìn)入潛艇，開始了他的冒險(xiǎn)生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書中主人公頑強(qiáng)的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，也是我的良師益友。我要以書為伴，是自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
經(jīng)典伴我成長作文 25
小的時(shí)候，我十分愛吃零食，我最喜觀吃薯片，要含在嘴里，細(xì)細(xì)咬，才能品出他的味兒，那時(shí)我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我長大了一些，有天，我打開我的.“零食倉庫”卻發(fā)現(xiàn)薯片沒有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此時(shí)拿著一大包薯片對(duì)我說道：“想吃？可以，不過你得為它付出！”爸爸停了停停，又說：“你可以去把二樓的地拖了�！蔽衣犃耍泵φf：“可以！”于是，我就開始干活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于，我把地拖完了，我累得汗流浹背，大汗淋漓。但當(dāng)我拿起那包薯片時(shí)，我十分開心，享受著我用勞動(dòng)換來的美味。
漸漸的，我長得更大了，比以前懂的知識(shí)更多了，到現(xiàn)在，我還是十分喜愛吃零食，還是喜歡那個(gè)要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同時(shí)，我也每天享受著以勞動(dòng)換來東西后的快樂。但長大的我，也懂得了分享的快樂。
那天，我放暑假，姐姐也從學(xué)�；貋砹�。我姐相十分勞累的扔下書包，眼饞地望著我手中的暑片，我下意識(shí)地抓緊了我手中的袋子，生怕被人搶去似的。
但我想了一下，我想到了老師教我們，好東西要學(xué)會(huì)分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿給了她，說：“吃嗎？”姐姐高頭地望著，拿起薯片開始吃了起來。望著她開心的樣子，我也十分高興。
零食，伴我成長。
經(jīng)典伴我成長作文 26
愛無處不在，它遍布世界每個(gè)角落，伴隨著我的成長。
記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸就永遠(yuǎn)的離開了我，媽媽也離開了家。那時(shí)候感覺天都快塌下來了，特別難過，不知道怎么辦，只知道一個(gè)勁地流眼淚。奶奶走過來安慰我說：“你還有我，還有伯伯和伯媽。”伯伯和伯媽也說：“是啊，以后我們就是你的爸爸和媽媽�！�
在他們的陪伴下，我幸福地成長著，不管遇到什么情況，都是奶奶在我的身邊，只要有一點(diǎn)不舒服，奶奶就會(huì)噓長問短的'，并細(xì)心的照料我。伯伯和伯媽也經(jīng)常給我買這買那，帶我出去玩，把我當(dāng)成自己的孩子，讓我感覺爸爸媽媽就在身邊，讓我感覺很幸福。
一天，我回到家，老師提著一大包東西對(duì)我說：“這是一位阿姨送給你的。”我打開一看，大吃一驚，里面有好多新衣服還有新鞋子�！澳奈话⒁虨槭裁匆臀疫@些東西呢？”我很好奇地問老師。老師說：“這位阿姨只是想幫助你，讓你好好學(xué)習(xí)、快樂成長！并不需要知道她是誰。”
后來這位阿姨又托老師給我送來了好多書籍，還有一些生活用品。而我卻還是對(duì)阿姨的信息一無所知，在我心中阿姨就是天使，她讓我感到愛無處不在。我想：我也要好好學(xué)習(xí)、快樂成長，這樣才能不辜負(fù)阿姨對(duì)我的期望。
溫暖常在，感動(dòng)常在。在我周圍關(guān)心我的人那么多，他們陪伴著我，讓我幸�？鞓返某砷L，我也要將這份愛延續(xù)，懷著一顆感恩的，奮力前行！
經(jīng)典伴我成長作文 27
現(xiàn)如今讀書好學(xué)之風(fēng)已吹遍江南大地，浙江名人輩出。翻閱《浙江好家風(fēng)》這本書，品讀有識(shí)之士的家訓(xùn)，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——“讀書學(xué)習(xí)”放在第一位，比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小說家就是一位愛讀書的人。金庸?fàn)敔斣?jīng)說過，讀書是他人生中最大的樂趣，如果有兩種選擇：一種是讓他在牢里，但是給他書看；一種是給他自由，但是不給他書看，金庸?fàn)敔攲幵高x擇第一種——在牢里看書，可見他是把書視為生命來對(duì)待。
我在這些讓人尊敬的愛書人士的激勵(lì)下，也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閑暇時(shí)的好朋友。節(jié)假日，嘉興圖書館是我最愛去的地方。在那，《馬小跳愛科學(xué)》成為了我的新寵，新奇而又引人注目的內(nèi)容讓我廢寢忘食地吸收著這本書內(nèi)的精華。這本書中的許多科學(xué)知識(shí)以幽默童話的形式進(jìn)入我們的.腦海里，讓我們更容易掌握相關(guān)科學(xué)知識(shí)。這本書讓我了解了太陽系是由八大行星組成的，之前有九大行星，后來冥王星被開除了；也讓我了解了鳥類是通過雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進(jìn)行洗澡的；更讓我知道了為什么我們的汽車輪胎永遠(yuǎn)是黑色的，那是因?yàn)樘砑恿四湍デ夷透邷氐奶己诓牧稀Ｃ慨?dāng)沉浸在書籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書中的一員，與它一起玩耍，一起回家……那感覺真是太美妙啦！
書帶給了我無限的知識(shí)，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！
經(jīng)典伴我成長作文 28
古詩伴我成長茫茫詩海中，你可以盡情的抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒；你可以盡情的描寫與親朋好友送別時(shí)的難舍難分；你也可以表達(dá)壯志未酬的悲憤。
每逢佳節(jié)倍思親王維獨(dú)自一人，漂泊在他鄉(xiāng)，像一葉無根的浮萍，遙望無際的'夜空，往日的星星也顯得些許悲涼�！爱�(dāng)他們?cè)谶@重陽佳節(jié)，興致勃勃登上山頂，分插茱萸時(shí)，��！他們就會(huì)想到，兄弟中還少了個(gè)人！”這首詩淋漓盡致地表達(dá)王維的思鄉(xiāng)之情，流傳千古。
雪上空留馬行處八月的秋天，雪花飛舞，盤旋而落，連珍貴的狐裘也覺得單薄，手被凍僵，拉不開角弓，都護(hù)的鎧甲冷的難以穿著，茫茫大漠被百丈冰雪覆蓋，你留下的馬蹄印點(diǎn)綴著厚厚的棉被，我佇立望你直到山回路轉(zhuǎn)不見你的蹤跡。這首詩淋漓盡致地表達(dá)了岑參與友人的離別愁緒，名留于世。多歧路，今安在？李白曾展開幻想的翅膀，自由的翱翔，一會(huì)“欲渡黃河冰塞川”一會(huì)“登太行”一會(huì)“垂釣碧溪上”一會(huì)“乘舟夢(mèng)日邊”一會(huì)“多歧路，今安在？”一會(huì)“乘風(fēng)破浪”。作者的迷茫，作者的幻想，作者的執(zhí)著追求，作者在政治道路上遭遇困難，壯志未酬的悲憤也從字里行間流露出來。永世長存。
從“鋤禾日當(dāng)午”到“剪不斷，理還亂，是離愁”，我們走過了十幾個(gè)春秋，而古詩詞一直伴我左右，陶冶我的心靈，啟迪我的智慧，不離不棄。未來的文學(xué)路上，我要載著它，飛往屬于我的那一方藍(lán)天。
經(jīng)典伴我成長作文 29
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來看這個(gè)的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的.英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長道路上，我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
經(jīng)典伴我成長作文 30
書是人類的階梯，還是知識(shí)的源泉。一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。
在我低年級(jí)的時(shí)候，看到書本上那些密密麻麻的字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書，無心再閱讀下去。有一次，無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，書里的語言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒有聽到，這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點(diǎn)不畏懼，勇往直前，讓我覺得他很了不起，也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。
慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個(gè)島上，卻遇到了兇猛的'野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí)，我即開心，又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個(gè)困境，太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護(hù)自己，遇到困難，要勇于面對(duì)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
書讓我從幼稚走向成熟，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，糾正我們的過失，讓我邁向成功，我愛看書。
經(jīng)典伴我成長作文 31
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我是六六學(xué)生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》！
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學(xué)生愛上閱讀，學(xué)校構(gòu)建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的`靜心閱讀，學(xué)期末的“整本書閱讀交流”便成了學(xué)校的經(jīng)典活動(dòng)。
我們六年級(jí)全體學(xué)生一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，在指導(dǎo)整本書閱讀時(shí)采用了豐富多彩的形式，總結(jié)起來就是：每天一章讀書批注、每周一篇讀書筆記、每月一次手抄小報(bào)。學(xué)生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了持續(xù)的、系統(tǒng)的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與�！贰赌瓷６唐≌f集》《童年·在人間·我的大學(xué)》、科普類人物傳記《科學(xué)家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……
“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！弊x書是積累知識(shí)、學(xué)習(xí)道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學(xué)們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識(shí)、陶冶了高尚的情操，同時(shí)我們堅(jiān)持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以說，整本書閱讀使孩子們受益頗多。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長！遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
經(jīng)典伴我成長作文 32
書，像是一座座寶庫，你好奇地走進(jìn)去，立刻就會(huì)被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可無，但如果沒有了書，我的生活便會(huì)失去大部分樂趣。一個(gè)人看一本優(yōu)秀的書籍，好像一只小羊看見了一大片草，像一頭餓狼看見了肥美多汁的肉。
首先，我在幼兒園小班中班時(shí)看了《終極米迷》系列口袋書，那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動(dòng)漫人物。有一個(gè)故事是這樣的：冬天來了，唐老鴨不想鏟雪，就讓他鄰居幫他干，他幫鄰居去取烤箱，唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳，讓吉羅修烤箱，到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個(gè)活……到最后唐老鴨以為自己不用干了，但連鎖反應(yīng)卻讓它掃了整個(gè)鴨堡。
到了大班和小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我又看了《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》系列，里面講了每個(gè)國家有什么美稱，是怎么來的。每個(gè)國家的人吃什么，那里有什么樣的小吃。他們國家有什么旅游景點(diǎn)，有什么歷史故事、神話故事。
現(xiàn)在，我看的是變成了全字或者圖很少的書，而且看的是也多了，我看的.有：《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報(bào)》系列、《福爾摩斯探案集》……
正如“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵恳荒晡业淖魑乃蕉荚谧兒茫蚁嘈�，作文在以后我會(huì)寫的更好，不僅如此，書還帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界中，我每讀懂書中的一部分，在那個(gè)世界便能看見一個(gè)全新的景色。如果看完一本書，便能看見那個(gè)世界的全部。
經(jīng)典伴我成長作文 33
聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊(cè)、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮來揮去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的.作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們?cè)鯓优c別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
經(jīng)典伴我成長作文 34
“父愛如山，母愛似水”，這句話用在我的媽媽身上，就該把這句話的后半句改成“母愛是水”，因?yàn)槲以炔幌矚g喝水，只有口渴了才喝，媽媽就早晨起來時(shí)讓我喝水，要上學(xué)時(shí)叮囑我在學(xué)校里多喝水，放學(xué)時(shí)問我在校有沒有多喝水，并不管我是不是剛喝過水，都讓我喝水……
去年冬天，我們坐飛機(jī)去哈爾濱。在飛機(jī)上，媽媽一刻不停的囑咐我：“不要等到口渴了才喝水，如果不喝水，容易生病……”我就應(yīng)付說：“知道了，知道了，我喝就是了。”就這樣，我不停地喝水，然后不停地上廁所，連空姐看得也不耐煩了。下了飛機(jī)，等待我的是零下十多度的冰天雪地，水也快結(jié)冰了，媽媽竟然還讓我喝水，并說：“在這里非常干燥，不喝水，嘴唇會(huì)裂開的�！蔽野阉谧炖镞�好一會(huì)了才咽下去。上了車，車窗都結(jié)冰了，媽媽說：“來來來，喝口水。”遞給我一瓶冒熱氣的`水，原來，媽媽把水捂熱了。就這樣，媽媽差不多隔半小時(shí)就讓我喝一次水，使我一點(diǎn)兒也沒有感到水土不服。
到了夏天，媽媽更是強(qiáng)調(diào)喝水的重要性——天氣炎熱，水分容易蒸發(fā)，一定要多喝水。結(jié)果我在2個(gè)小時(shí)里上了3趟廁所，媽媽還說：“沒關(guān)系，上廁所可以排去身體里的毒素，對(duì)健康有益！”
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每天上學(xué)前媽媽都會(huì)提醒我?guī)纤�，在學(xué)校里我經(jīng)常是喝完了，還要去添水，身體感覺很舒服。這可都要?dú)w功媽媽呀！
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高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡腋X得書是一塊肥沃的土地。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都聽得如癡如醉。上幼兒園的時(shí)候，每天中午老師都會(huì)跟我們講有關(guān)動(dòng)物、植物的《百科全書》。
書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什么是海馬爸爸生的？變色龍為什么會(huì)變色？仙人掌為什么能生長在炎熱的沙漠里？海水為什么是咸的？媽媽為了鼓勵(lì)我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起來讀。
現(xiàn)在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》里，我認(rèn)識(shí)了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》里，我結(jié)識(shí)了足智多謀的`諸葛亮；在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢(mèng)》里，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個(gè)朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》里，我看見了人世間的真善美，邪惡丑；在《愛的教育》里，我體會(huì)到人世間的真愛……
一位大文豪曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)給你樂趣；無助時(shí)，它會(huì)給予你力量；有疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)；驕傲?xí)r，它會(huì)給我們告誡……
書是人生的向?qū)�，指引我走上人生的陽光大道。但愿天下無盡書，化作生生世世伴。
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不知道從什么時(shí)候起，那個(gè)小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時(shí)代，也即將陪我度過少年時(shí)代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的'時(shí)候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時(shí)，我都會(huì)抱著它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時(shí)，我就很喜歡它。上小學(xué)時(shí)，我就更喜歡它了。因?yàn)�，以前，我只是喜歡它外表，現(xiàn)在，我把它當(dāng)成我最好的朋友，無論遇到什么事情都會(huì)告訴它，而它呢也會(huì)認(rèn)真耐心的聽我講完。它雖然不會(huì)說話，但是沒關(guān)系。有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)它發(fā)脾氣，把一天的脾氣都發(fā)在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績考了95分，我很開心，和它說了一晚上，那個(gè)夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我說：“真棒�！�
但也有一次，我成績考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時(shí)候我哭了，也不知什么時(shí)候又睡著了。在那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到它竟然和我說話了，它和我說，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場夢(mèng)啊……
我想如果它真的會(huì)說話，那該多好��！它將一直伴隨我成長。
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幼兒園時(shí)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”朗朗上口，天天看圖畫書，可上小學(xué)時(shí)，每次端起課外書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上，我正在寫課外作業(yè)，解釋成語“金蟬脫殼”，我不會(huì)，就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的.驚詫，說：“自己看看成語字典，到底讀什么�！薄班�!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》，被搞笑的情節(jié)深深吸引;當(dāng)我讀過《閃閃的紅星》時(shí)，我被潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的信念所感染;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過的一篇語文課文上有這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�!讀書得好處無窮無盡。
經(jīng)典伴我成長作文 38
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對(duì)我來說價(jià)值是無限的，書是我成長的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的`舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會(huì)在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時(shí)，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個(gè)星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。
小時(shí)候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請(qǐng)媽媽給我買一套一套的買。因?yàn)樾r(shí)候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的作文水平有了大大的提高。時(shí)間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實(shí)，情感才能寫出好文章呢！
后來，我得到了書的“回報(bào)”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對(duì)不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評(píng)。里面寫的是我的真實(shí)情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。
讀書是每個(gè)孩子成長必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！
經(jīng)典伴我成長作文 39
小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典就像我一位形影不離的朋友，不停地幫我在知識(shí)的海洋里漫游。培根說：“知識(shí)就是力量�！睘榱瞬粩喃@取知識(shí)的力量，我與經(jīng)典一直在成長的道路上同行。當(dāng)我還是個(gè)無知懵懂的小孩子時(shí)，經(jīng)典幫我拉開了“窗簾”，透過這扇小小的窗戶，我看到了許多知識(shí)，使我小小的心里充滿了歡樂。牙牙學(xué)語時(shí)，我迫不及待地跟著爸爸媽媽念《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蓖砩�，月光透過窗簾，照在墻壁上，我默念著靜夜思，想象著詩人看到的情景。
上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到“窗戶”前，讓我認(rèn)識(shí)了更多的'知識(shí)。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開了這扇窗，我向外一躍，展開雙臂與知識(shí)盡情擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。
現(xiàn)在，經(jīng)典幫我得到了更多知識(shí)�！队巫右鳌焚潛P(yáng)了世上千千萬萬個(gè)母親，使我明白了母愛的偉大與無私�！度龂萘x》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是當(dāng)世的才子。蜀國正是因?yàn)橛辛怂麄儾懦删土巳痔煜碌陌詷I(yè)。國家需要這樣的人。所以，它一直激勵(lì)著我要做這樣的人，成為國家的棟梁。
讓我們與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?易中天教授的話里，你能找到最好的答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀哲理、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國，大有裨益�！�
經(jīng)典伴我成長作文 40
中華五千年，經(jīng)典浩如煙海，燦若星空。從一年級(jí)到現(xiàn)在，《經(jīng)典誦讀》一直陪伴著我。它像一位智者，引領(lǐng)我漫步知識(shí)的宮殿；它如一位摯友，伴我翱翔在知識(shí)的天空；它似一盞黑夜里的明燈，指引我前進(jìn)的方向，也如一杯陳年的佳釀，令我沉醉其中。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子的名言，也是《經(jīng)典誦讀》中我記憶最深的一句話。它的意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考問題，就會(huì)迷惑無知；只空想而不學(xué)習(xí)，那就會(huì)更疑惑，更危險(xiǎn)。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上講的內(nèi)容我全都仔仔細(xì)細(xì)地做了筆記，甚至都背了下來，可卻沒有認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì)這些題的解題思路和技巧。回家以后，長江作業(yè)上也有這一類型的題，只不過變了幾個(gè)數(shù)字，我立刻就懵了。后來還是媽媽重新給我講了一遍，幫我理清解題思路，又讓我練習(xí)了幾道同類型的`題，我才掌握了這一類型的解題方法。
還有一次背語文課文，我只想著早點(diǎn)背完，好出去痛痛快快地玩。我邊背課文邊開小差，結(jié)果背了一個(gè)多小時(shí)也沒背下來，自然也沒玩兒成，真所謂“思而不學(xué)則殆”��！
是這句經(jīng)典名言讓我明白了：在學(xué)習(xí)中，“學(xué)”與“思”要結(jié)合起來，才能令我們的學(xué)習(xí)更加輕松有效。
親愛的同學(xué)們，“讀書長知識(shí)，經(jīng)典伴我行。”國學(xué)經(jīng)典給我們帶來的啟發(fā)還多著呢，大家都來讀一讀吧！
經(jīng)典伴我成長作文 41
看到這個(gè)題目，你肯定很疑惑：謊言怎么會(huì)伴我成長呢？別急，下面聽我慢慢道來。
有一天，媽媽加班很晚才回來，一見到我就說：“對(duì)不起，寶貝，媽媽回來晚了，你還沒吃晚飯吧？來，拿去吧！”
哇！是我最愛吃的熱干面�！澳愕哪�？”
“那個(gè)，我……我早吃過了，也是熱干面�！彼抗庵杏幸唤z慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來�！澳悄憧禳c(diǎn)吃吧！我先去洗澡了�！闭f完她就走進(jìn)了浴室。
我沒有懷疑，繼續(xù)品嘗美味的熱干面，吃完后一如既往地洗漱，就鉆進(jìn)了溫暖的被窩，甜甜地睡著了。
“噼里啪啦”，我被一陣細(xì)小的嘈雜聲吵醒，躡手躡腳地離開被窩，將門拉開一條縫，往外一瞄。呀！我不由得大吃一驚：媽媽煮著昨天的稀粥。她吃了晚飯，怎么還要喝這無滋無味的陳稀粥呢？
忽然，我腦海閃過一個(gè)念頭：媽媽根本沒有吃熱干面……不可能的，這是絕對(duì)不可能的，媽媽從來沒有騙過我�？墒牵�(dāng)我看到媽媽那面如土色的`雙頰時(shí)，一切都明白了。
我鼻子一酸，眼淚竟不爭氣地掉了下來。
我再也忍不住了，沖了過去，一把抱住媽媽，抽泣著，嘴里還哽咽著說些讓人聽不懂的話。
媽媽被突如其來的我驚愕了，呆呆地愣在那里。我禁不住哭出了聲，明明想對(duì)媽媽說好多好多的話，卻一個(gè)字也說不出來，只好把頭撲進(jìn)媽媽的懷里。
媽媽反應(yīng)過來，無奈地說：“你還是知道了��！沒事的，你瞧，我還好好地站在這里，不是嗎？”
“哇——！”我再一次哭了起來，在心里默念著：“媽媽，我愛你！”
經(jīng)典伴我成長作文 42
在我成長的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書；在我知識(shí)的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭辉谖抑腔鄣膶殠熘�，我是快樂�?，因?yàn)槲壹橙×藭械臓I養(yǎng)。
星期六，我和同學(xué)約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與�！方o吸引住了。我打開書看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容豐富有趣，便靜下心來細(xì)細(xì)品味這書中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。
讀到了老人在面對(duì)鯊魚來襲的時(shí)候，他的左手卻突然沒勁了。我的內(nèi)心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)�？墒抢先藚s心態(tài)平常、樂觀對(duì)待地調(diào)侃著：“我的左手該工作的時(shí)候，卻在休息！”讀到這里的時(shí)候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。
接著，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅(jiān)持要把自己的夢(mèng)想完成下去�？吹竭@，我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。
突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實(shí)，“張可雨含，你準(zhǔn)備在書店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來同學(xué)早已在我旁邊看我笑話。我說：“看書看太入迷了嘛？”于是轉(zhuǎn)身將《老人與�！焚I回了家。
書，是我成長道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！
經(jīng)典伴我成長作文 43
在我上幼兒園之前，爸爸給我買了一本《幼兒學(xué)唐詩》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止Γ@是我童年以來第一次看書的記憶。
從上小學(xué)開始，我空空的小書架上書就慢慢的多起來了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書店都會(huì)買來各種各樣的書，從故事書、童話書到中外名著、百科知識(shí)，書的種類越來越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彪S著我閱讀量的增長，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫作的巨大幫助，每當(dāng)我寫作的時(shí)候，書中的'好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書還不多，但我會(huì)像“鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大�！币粯訍酆米x書，讓書籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
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