精彩的排球賽-五年級-記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家整理的精彩的排球賽-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蔚藍的天空拉下一層黃色的天幕，夕陽灑下最后一縷陽光，圓圓的月亮緩緩地升了起來，灰暗的操場突然變得明亮起來。不遠處的你一定能聽到操場上不時傳來“呯”“呯”“呯”的聲音，你走近了看，就可看見一群十一、二歲的女孩在排球場上呼叫著、奔跑著。這就是我們在進行一場老師布置的排球賽。

　　現(xiàn)在場上的比分是6：6，對方發(fā)球。此時，空氣仿佛凝固了，呼吸變得急促。突然，對方手一揮，球向我們飄過來了。漂亮！這球又低又遠，眼看要出界，結果落在界內。我們丟了一分。這種球最難處理。對方繼續(xù)發(fā)球，到了第三個回合，對方經過二傳后，我們以為對方要扣球，但對方突然來了個吊球，使我們措手不及，結局可想而知，我們又丟分了。對方繼續(xù)發(fā)球，由于連得兩分而得意忘形，發(fā)了一個緩慢高球，這種球容易判斷球的落點位置。我還沒會過神來，我方已接了球，把球送到我的上方，我的眉毛緊緊地擠在一起，手心貌似出了汗，神情變得嚴肅，心里也很緊張。突然，我看到月光似乎變得更加明亮，好像非常期待我把這求墊好，球場旁邊的樹枝隨風翩翩起舞，好像也在給我加油。我看準球飄過來的位置，用手輕輕一墊，球就定在了扣球的極好位置。我方攻球手疾步上前，揮手扣球，得分！

　　我們齊心努力，扳回一局，1：1平局。如果我們再贏一局，我們就能得到新排球了（這是老師給我們的獎勵）。根據當前比賽狀況和我們的發(fā)揮水平，我們預測再贏一局完全有可能。

　　果然不出我們所料，我們經過努力終于贏了！操場上響起了陣陣歡呼聲，這聲音充滿了開心和激動，不僅是因為我們贏了，更是因為我們離真正的排球更近了一步，離真正的比賽多了一層希望。

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