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領(lǐng)取成績單后-六年級-說明文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的領(lǐng)取成績單后-六年級-說明文，希望能夠幫助到大家。
“周胤翔，總分188分，排名第二十二名！”什么十二名頓時，我的臉好像被馬蜂蜇了一下，火辣辣地疼。面對這突如其來的晴天霹靂，羞愧、痛苦、后悔一齊涌上心頭，慚愧的淚水順著早已慘白無力的面岬滾了下來，我哭了起來……
這件事發(fā)生在四年級上期，雖然已過去很久，但卻至今令我記憶憂心，讓我畢生難忘，讓我受益非淺。
記得那是一個陽光明媚的下午，天氣晴朗。我背著小書包，高高興興、蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的路上。今天，可是發(fā)期末成績單的“大日子”啊。嘿嘿，不用說，身位“天才”的我肯定能考出優(yōu)異的成績！望著路旁生機(jī)勃勃的景色，哼著輕松愉悅的小曲，我心中更得意了：媽媽呀，爸爸呀，你們就準(zhǔn)備好禮物，等著我“凱旋而歸”吧！
一會兒功夫，我便來到了教室。呀！程老師已開始宣布成績了！我急忙找了個位置坐下�！瓣愄蓿�。曾誠，四十四名……”老師每念一次，我的心便“咚咚”地顫抖一下。說實(shí)話，這次考試我并沒有十拿九穩(wěn)的把握，更沒有“必奪花魁”的信心，我究竟能拿第幾名呢？怎么辦…。。怎么辦…。聽著同學(xué)們的成績，原本信心十足的我一下子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽戰(zhàn)，等待著“命運(yùn)”的到來。“周胤翔……”正當(dāng)我忐忑不安自時，老師終于念到我的名字了！算了，管它三七二十一，我豁出去了！我拋下一切心念，豎起耳朵，側(cè)耳傾聽起來�！爸茇废�，二十二名！”什么？我沒聽錯吧？難以置信，一向成績優(yōu)異、名列前茅的我竟然考出了二十二名的“好成績”！怎么會…。。面隊這突如其來的“晴天霹靂”，我一下子呆若木雞，傻了。原本紅潤的臉色一下子蒼白無力；原本喜悅、高興的心情此時已變得痛苦不堪。痛苦、難受的熱淚從一擁而出，順著面郟滑落下來。我這是怎么了�。课以趺磿汲鲞@么差的成績？考試前，我可是在父母面前立下“軍令狀”的啊！如今，一切都完了，完了！我越自責(zé)越傷心，越傷心越自責(zé)，越哭越傷心了……
不知不覺中，成績已經(jīng)宣布完了，教室也已人去室空，我這才反應(yīng)過來，擦干眼淚，背上書包，垂頭喪氣地走出了教室，向家走去。我漫不經(jīng)心地踢著一張廢紙，忽然，我覺得它似乎是那令我那領(lǐng)我可恥、丟我面子的成績單，二話不說地將它檢去，三下五除二的撕了個粉碎；蝴蝶快樂地飛物著，可在我眼中，似乎這是挑釁、嘲笑的舞蹈；明媚的陽光，此時似乎是專照罪犯的“巡邏燈”，將憤怒的矛頭無情的對準(zhǔn)了我；小鳥喳喳嬉戲，似乎是嘲笑、輕蔑的辱罵，讓我無處容身。大自然那美好的一切，都令我心煩、厭惡。
這時，一陣微風(fēng)吹來，我一下子清醒了許多。是�。∷哪昙壣掀跁r，我貪玩好耍，調(diào)皮搗蛋，做作業(yè)時偷奸�；�，甚至還利用“職務(wù)”之便不交作業(yè)。最終，我語文退步，數(shù)學(xué)荒廢，成績一落千丈�？伞袄霞榫藁钡奈覅s不知悔改，仍沉迷于游戲中的虛擬世界，終日不顧學(xué)業(yè)。今天的狼狽不堪，完全是我一手釀成的后果！可是，“痛苦之后是快樂，糊涂之后是清醒”，黎明前的黑暗是短暫的，經(jīng)過我的努力，我相信我一定能成功。相罷，我信心十足、昂首挺胸的向家走去……
如今，我的成績已好了起來。“成績只能代表現(xiàn)在，不能控制未來”同學(xué)們，我們要不斷申視、鞭策自己，時刻為自己敲響警鐘！
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