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有感于“作文”-六年級
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有感于“作文”-六年級，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀了六年，大大小小的作文沒有寫到上千篇，也絕對有八百篇了�？墒�，我現(xiàn)在連作文的要義都沒有抓住。像這幾天，老師給我們布置了一系列作文，《假如青蛙被我們吃光》、《知榮辱樹新風(fēng)》等文章，我一看題目就冒傻氣。
今天的作文是《我的回到家里我就迫不及待的展開紙筆，這個題目通俗易懂，好寫！
我把自己在20xx年想要做的事情都寫上去了，當(dāng)然寫得最多的是旅游，因為常聽老師說“讀萬卷書，行萬里路”，學(xué)生除了讀書之外，重大的事情莫過于行路了。我在文章里描寫了自己對北京的向往，對黃河的景仰，對黃山的傾慕，對看看三峽工程的渴望……洋洋灑灑千把字很快就寫完了。我吁了一口氣，拿起我的“大作”得意地欣賞了一番，這大概是我有史以來寫得最快最長的一篇作文了吧。整理了一下零亂的書桌，我打算出去“放松”一下，透口氣。
“明秋，哪里去？”媽媽叫住了我，一看我連書本都收拾好了，勒令我拿出作業(yè)給她看。
我把作文本往媽媽手上一遞，在一旁得意洋洋地站著，等媽媽表揚我呢？
誰知道媽媽看著看著，本來微笑的臉就陰云密布了：“這就是你的一天到晚就想著玩，玩，玩。你還有心思玩啊，你看看你的成績都成什么樣子了，再這樣下去，你中學(xué)還想不想讀啊？考不上一個好的中學(xué)，就將來怎么辦？媽媽為你操了這么多的心思，你怎么就這么不爭氣呢？家里給你買了這么多的書，你……”媽媽說著說著就來氣了，聲音越來越大，我真害怕她會當(dāng)場給我一個巴掌。
“重新寫過！”媽媽終于數(shù)落完了，甩下一句話，砰地一聲關(guān)門走了。
在家里，媽媽的話就是圣旨，我只好收起一顆騷動的心，又在書桌上坐下來，開始我的苦思冥想。
這一次，我只好按照媽媽的意思，把自己寫成一個對過去的所作所為極端后悔的人年，我要積蓄力量痛下決心把成績趕上去，考上好中學(xué)，為家庭爭光。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把胡亂拼湊出來的“作文”交到媽媽的手里，媽媽看了臉上露出了一絲微笑，贊許的說：“這樣才對哦，好好努力！”
嗚，看來以后寫作文之前應(yīng)該充分了解媽媽的意思才行啊！言為心聲，這個“心”是媽媽的“心”。
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