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習(xí)慣高中作文

時(shí)間:2024-09-02 17:55:22 高中作文 我要投稿
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習(xí)慣高中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的習(xí)慣高中作文,歡迎大家分享。

習(xí)慣高中作文

習(xí)慣高中作文1

  淺笑盈盈,酒窩里裝不滿的是你的秀美;細(xì)步纖纖,腳掌舍不得踏亂的是你的清麗;波光粼粼,南湖的水滋潤(rùn)著你的土地和人民;青山蔥蔥,聳立的峭壁見證著你的進(jìn)步、崛起……

  這兒的風(fēng)景晶瑩了我的靈魂,這兒的水土強(qiáng)壯了我的軀體,我所有的一切都來(lái)自這塊土地。當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣,我的腦海,我的心中,滿滿地盛著你的倩影……

  你在我的眸子里印入美的圖畫,我不向往南方澄明的水,也不眷顧北方蒼郁的山,甘愿讓身心沐浴你的清涼、享受你的芳香;你在我的心里刻上最深切的眷戀,我走到哪里,難忘的.都是你甘泉的清冽、楊柳的依依。你是江南的北國(guó)、北國(guó)的江南,你是自然界所有粗獷精巧、豪放靈秀的結(jié)合體;你是豫南明珠,是被紅星照耀的土地;你是魚米之鄉(xiāng),滋養(yǎng)了四方兒女,四溢的茶香陶醉了八方兄弟……當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣,看一眼你的姿色、嗅一縷你的氣息、感受一下你的溫度,都能讓我無(wú)比依戀和踏實(shí),就像乳兒依偎著溫暖的母體。

  你是小城,從革命老區(qū)到日漸繁華,你告別了那個(gè)青衫布衣的年代,建起高樓大廈。幾十載的風(fēng)雨兼程,你從泥濘和坎坷中走過,微笑著,從不停下行走的步伐……當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣,即便人們無(wú)暇顧及街巷的垃圾,即便塵土飛揚(yáng)遮掩了天空,路旁修建房屋的叮叮當(dāng)當(dāng)也覺得悅耳,工廠機(jī)器的轟轟隆隆也感到動(dòng)聽。愛你,所以理解你,接受你追趕時(shí)代的速度,還有你奔跑的身影。

  我對(duì)長(zhǎng)輩說,這兒的山水很美,他們卻告訴我這里曾有金黃的沙灘,甚至還有隨處可見的小蟹,人們偶爾相聚捉蝦捕蟹也是一道閑適的風(fēng)景;我說這里發(fā)展很快,他們卻拿出了老照片,街道窄小但很整潔,樓房低矮但天空很高很藍(lán)……原來(lái),你可以更美。

  那片沙灘哪去了?什么時(shí)候能回來(lái)?那群小蟹呢?還有我們所遺失的其它更多的呢?

  當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣,我渴望千百次輪回后再回到這里,你山水依然、風(fēng)采依然。愛你,就不能貪婪地汲取你的美而不懂得珍惜;愛你,就要給你披上光鮮的彩衫,笑盈盈地招徠四方賓朋,展示你的魅力……

  從成繭到羽化,途經(jīng)一個(gè)小小的蛻變,在歷經(jīng)了努力和發(fā)展之后,我仿佛已經(jīng)看到你成熟的羽翼在蛹內(nèi)扇動(dòng)。愛你,就讓我們用行動(dòng)把你變得更加明凈透亮,用雙手助你蛻去困擾你飛翔的枷鎖。當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣,我滿懷期待地仰望你破繭成蝶!

習(xí)慣高中作文2

  習(xí)慣決定著人的命運(yùn),從一個(gè)的習(xí)慣就可以看出一個(gè)的品格、修養(yǎng),習(xí)慣也同樣有好壞之分,好的習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展,而壞的習(xí)慣則會(huì)妨礙我們的健康成長(zhǎng),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣足以讓我們受用一生。

  大哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩,小男孩很不服氣:“您不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我!”柏拉圖回答說:“如是養(yǎng)成了習(xí)慣,就不是件小事了。”習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。

  的確,習(xí)慣無(wú)小事,習(xí)慣也沒有大小之分,在很多的時(shí)候,一個(gè)我們看似很小的習(xí)慣,卻往往改變了我們一生的命運(yùn)。

  某大型企業(yè)在招聘管理人員時(shí),在考官面前約五米處放了一把椅子,并在門口倒放一把掃帚,參加面試的人很多,其中不乏有名牌大學(xué)的畢業(yè)生,但最后的結(jié)果卻令人大跌眼鏡,受錄用的不過是一個(gè)普通高校畢業(yè)的大學(xué)生。事后,這位大學(xué)生部被錄取的原因,考官說道:“在眾多應(yīng)聘人員中,唯有你進(jìn)門扶起了掃帚,并將椅子拉到我們跟前,你為什么要這么做呢?”這位大學(xué)生答道:“我沒有想太多,習(xí)慣而已!

  習(xí)慣影響著人們的行為,人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為一種潛移默化的力量,在不經(jīng)意間影響著人的身體、思維和各種各樣的行為,千萬(wàn)不要小覷習(xí)慣的力量,有時(shí)候,就是這樣的一個(gè)小小的習(xí)慣卻成為了人們成功的要訣。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人終生受益。作為一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要熱愛學(xué)習(xí)。陳景潤(rùn)在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的時(shí)候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界性的難題,不達(dá)目的決不罷休,此后形成了善于廣泛專研世界頂尖數(shù)學(xué)理論的習(xí)慣。在后來(lái)的研究中,學(xué)習(xí)和思考問題幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步,以至于走路撞到電線桿還以為別人撞他,陳景潤(rùn)最終攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。

  其次,我們還要善于思考。孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀円B(yǎng)成思考的習(xí)慣,不僅要知其然,還要知其所以然。只有這樣,才能真正算是善于思考。

  第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要勤奮并持之以恒。“只要功夫深,鐵杵磨成針!痹@得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中學(xué)生在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是勤奮。所以,勤奮出聰明,勤奮出成就。

  習(xí)慣不是小問題,是否擁有一個(gè)良好的習(xí)慣,將成為我們成功的關(guān)鍵所在。

  播種一個(gè)細(xì)節(jié),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)命運(yùn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就邁出了我們成功路上最重要的一步。

習(xí)慣高中作文3

  當(dāng)規(guī)則已然無(wú)法突破,左沖右突也只能頭破血流乃至滅亡時(shí)。我便只能試著順應(yīng),久之便成“習(xí)慣”。

  “習(xí)慣”之力,可是有著莫大的威能。

  不信?且看習(xí)慣之后,眾生百態(tài):方苞在《獄中雜記》里記述了一位“習(xí)慣”了坐牢的老兄,倘一日不在牢中便若有所失,以至于“皇恩大赦”后還想著法兒再犯點(diǎn)兒事回到牢里去。劉蓉在《習(xí)慣論》中記自己讀書時(shí)于軒中踱步,久過地面一凹陷處,習(xí)慣以后,如履平地。一日凹陷填平,再履之竟以為地面隆起,頗不適應(yīng)。由是觀之,習(xí)慣以后,你們便被牽著、引著,因循著習(xí)慣的軌道。一旦偏離,也能將你拉回正途。

  “吾國(guó)與吾民”似乎是最能體味習(xí)慣之妙處的,林語(yǔ)堂先生將中國(guó)人之國(guó)民性形容為“老猾俏皮”。這正是一種圓融的生活態(tài)度,是習(xí)慣之后的產(chǎn)物,因?yàn)閲?guó)人的棱角早已被習(xí)慣之力的銼刀磨平。彼此密密匝匝挨在一起,卻絕無(wú)妨害對(duì)方的痛楚。于是習(xí)慣之后,囹圄便安逸如臥榻,坑洞也能平坦如康莊大道。國(guó)人久在習(xí)慣之中便不自覺,但被銼刀磨擦的痛楚卻還記憶猶新,于是一旦有些人想要掙破這習(xí)慣的束縛,眾人便驚惶了:“怎么?難道破了習(xí)慣,讓我們?cè)偃ナ芰硪惶琢?xí)慣的磨制么?于是因磨擦的痛苦記憶而生出恐懼,因恐懼而生出維護(hù)舊習(xí)氣的瘋狂決心,只求“習(xí)慣”的國(guó)人開始主動(dòng)借用這把銼刀去磨擦,教訓(xùn)少數(shù)人,甚至以習(xí)慣為樂、為榮,以掙脫習(xí)慣為恥、為害。習(xí)慣早已不是負(fù)擔(dān)、枷鎖,習(xí)慣是矛是盾,是殺人的工具。習(xí)慣殺人!三綱五常之類,國(guó)人不正是揮舞著這些過了一兩千年么?

  一旦由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)悅納,習(xí)慣之后的人便真的只能憑著一股子“慣性”,死命地、飛快地向前行進(jìn),哪怕這條線路是通向無(wú)盡的深淵,也剎不住腳。由此而來(lái)的`是整個(gè)社會(huì)體系的崩潰與運(yùn)行的停滯。如何擺脫這樣的惡性循環(huán)?這一怪圈產(chǎn)生的根本原因恐怕還是國(guó)人的痛覺神經(jīng)過于發(fā)達(dá),因怕痛而堅(jiān)決抵制一切觸動(dòng)既有習(xí)慣之人、事。因此,要想避免為習(xí)慣所累,便只有鈍化以至切除我們的痛覺神經(jīng),這樣哪怕舊習(xí)慣的銼刀拼命阻止我們的掙脫,新習(xí)慣又讓我們鮮血淋漓,我們都毫無(wú)痛感,因無(wú)痛而生勇氣,因勇氣而產(chǎn)生打破習(xí)慣的動(dòng)力。當(dāng)然,此處的無(wú)痛絕非運(yùn)用于外來(lái)者融入既有習(xí)慣的過程中,因?yàn)槟菢又粫?huì)生出沒有的球體,絕生不出沖決舊體制的勇者。

  沖決舊有習(xí)慣在今天仍顯得很有必要,在一些民情洶涌事件的背后,我們依稀看到了“懷疑一切”的可怕慣性,而當(dāng)民眾對(duì)這一非理性精神形成習(xí)慣之后,對(duì)于社會(huì)發(fā)展的沖擊無(wú)疑是巨大的。

  習(xí)慣之后,絕不應(yīng)相著去適應(yīng),去維護(hù),以至用它“殺人”。而應(yīng)時(shí)刻保持警惕,在習(xí)慣運(yùn)行失控時(shí)破壁而出。

習(xí)慣高中作文4

  總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習(xí)慣,自己知道,那些習(xí)慣是以前的自己,我很想了解和看清自己,越是這樣,那些習(xí)慣就越是堅(jiān)固不變。

  習(xí)慣于每天吃一種食物,在一個(gè)地方吃,習(xí)慣于每天早上刷牙用同一個(gè)水龍頭,習(xí)慣于走路時(shí)只擺左臂,習(xí)慣于每天臨睡前想同一件事情,甚至習(xí)慣于上廁所用同一個(gè)“坑”。

  我為什么習(xí)慣于習(xí)慣?當(dāng)學(xué)習(xí)太過疲勞,當(dāng)生活的快節(jié)奏太過張揚(yáng),我的心不想做過多的選擇,我的心很累,因?yàn)榘凑障惹暗淖龇ㄗ鍪且环N極其簡(jiǎn)單的`事情,而且不用花費(fèi)心思。我一直在相想,為什么催眠時(shí),被催眠的,你讓他做什么他就做什么,催眠人不斷地說:“你很困,你想睡覺。”被催眠者像一頭困乏的牛,你往哪牽,它就往哪走,此時(shí),它表現(xiàn)不出任何旺盛的意。

  習(xí)慣于偶爾幼稚,心里卻希望這是天真,事實(shí)上這是等同的?傁矚g睡覺縮成一團(tuán),手里握著廣播,頭枕著被子的一角,或者平躺著,歪著頭呈“7”字型,因?yàn)檫@樣不僅舒服,而且天真,自己認(rèn)為是這樣。每當(dāng)我看見小孩嬉戲打鬧,心里好像流淌著一條河流,澄清透亮。我也知道,手里拿東西更多說明了:這僅僅是一種方式,一種心安的方式。心安是福,那是來(lái)自生命內(nèi)部的所有經(jīng)過蛻變演化而來(lái)的結(jié)晶。我們可能想象,一個(gè)經(jīng)歷過大喜大悲,經(jīng)歷過成功與失敗的人,他最真實(shí)的希望是內(nèi)心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏,大起大落令我們不堪重負(fù),惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個(gè)在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望,才會(huì)換來(lái)心安,換來(lái)屬于生命本身的快樂。

  半個(gè)月前,我為了考試的正常發(fā)揮,每早晚起了四五十分鐘,我清楚地記得,我在奮力蜷縮,腿與褥子著,我的疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)地消去,我在享受睡懶覺的快樂,就在這四五天里的四五十分鐘里,我付出了沉重的代價(jià),我每天早起跑步的習(xí)慣被扼殺在被窩里了。接下來(lái)的兩個(gè)星期里,我每天都在與惰性做斗爭(zhēng),但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰(zhàn)勝了惰性,下去跑步。我發(fā)現(xiàn)那些可愛的發(fā)出黃光的路燈還在那等我,月亮還特地讓我的身影來(lái)給我做伴,我似乎找到了那個(gè)習(xí)慣。曾被打破的習(xí)慣要想重新找回需要更大的努力,第二天,我仍舊問候了路燈,光顧了月亮,我發(fā)現(xiàn)它們都有太美了,所以我一直在努力。

習(xí)慣高中作文5

  這是一條千百年來(lái)束縛著中國(guó)人的枷鎖!

  這是一頭吞噬了億萬(wàn)個(gè)生靈的猛獸!

  然而,這又是為許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱,清晰可見的雕刻著兩個(gè)大字——習(xí)慣!

  讀書便是“四書五經(jīng)”,重病便依《本草綱目》。要出門嘛,好,老規(guī)矩,請(qǐng)祭祀祖宗。

  習(xí)慣嘛,這便是習(xí)慣,便是信條,根本不必問什么,你所供奉的祖宗是這樣過的,你的祖父和父親是這樣過的,至于你自己嘛,好了,不必想了,你的早已成為一堆白骨的大仁大智的祖先已經(jīng)為你安排好了,一切循例也就是了。自然,你會(huì)心寬體胖,這就是祖宗所賜予的福吧!

  也許你的祖先們俱已消散,那么,也不妨為自己保持了長(zhǎng)久的習(xí)慣沾沾自喜:飯前一支煙,飯后百步走。辦事則可以翻翻以前的記錄,照這樣辦,是不會(huì)出錯(cuò)了。這樣也好,可以保持旺盛的精力在牌局上施展,而大可不必學(xué)傻瓜那樣,吃力不討好,人財(cái)兩空。

  這樣的生活不知經(jīng)歷了多少年。如同一雙魔爪,吞噬了無(wú)數(shù)人的心靈,養(yǎng)了一群“似太上之忘情”的廢物。

  然而死水也不會(huì)沒有波瀾,總是不斷的會(huì)有人對(duì)這習(xí)慣產(chǎn)生疑問,想沖破這以千百個(gè)“習(xí)慣”織成的巨網(wǎng)。無(wú)數(shù)人失敗了,被吞食干凈。但也終于有些人勇敢地劈開荊棘,歷盡千辛萬(wàn)苦,他們留下的,有鮮血和淚,然而也有喜悅——開拓者的沾著眼淚的喜悅。

  千百年來(lái),地球總被認(rèn)為是方的,是平的,那么那些忠于習(xí)慣的人將永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到哥倫布到達(dá)美洲,麥哲倫環(huán)航地球的豪情。同樣,要是沒有達(dá)爾文的數(shù)十年艱苦的探索,沒有他對(duì)上帝造人的懷疑,恐怕就將在教堂中手捧《圣經(jīng)》來(lái)領(lǐng)悟生物的起源了吧!

  再設(shè)想一下,要是沒有本世紀(jì)初胡適之、陳獨(dú)秀、周樹人、郭沫若等許許多多有志之士沖破舊中國(guó)數(shù)千年來(lái)傳統(tǒng)的文言文的束縛,沒有他們對(duì)新文化、新思想堅(jiān)定的探索,現(xiàn)在中國(guó)的文學(xué)又會(huì)成為什么樣子呢?

  然而要拋棄舊的習(xí)慣,就不免會(huì)有犧牲。如第一個(gè)打破人心臟禁區(qū)的'塞爾維斯,一心要向人們揭示行星運(yùn)行奧秘的布魯諾,以及為了探索放射性而過早逝去的波蘭的瑪麗?居里,丹麥的羅茲,美國(guó)的沃森。

  但這與那些為習(xí)慣所埋葬的人們不同,這些先驅(qū)者的英名將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存,他們的墓碑將永不磨滅!

  眼前,我仿佛看見:一盤巨磨碾著一顆顆心臟,在周而復(fù)始地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著;一條崎嶇蜿蜒的山道,盤旋著通向山頂,兩旁卻盡是先人留下的鮮血。

  我愿保存我的心臟,以我的身去攀登,留下那血肉與先驅(qū)者相伴。

  我愿“習(xí)慣”這個(gè)詞永不存在!

  習(xí)慣的力量的是偉大。

習(xí)慣高中作文6

  著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。正所謂觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,一生就會(huì)改變。

  從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,就會(huì)使你多一份享受生活的能力,使你有一個(gè)積極的人生,使你多一份成功的機(jī)會(huì)。

  如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn),就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者,是改變荒島命運(yùn)的制造者。

  如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失了自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國(guó),就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。

  如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促自己奮發(fā)向上的力量。

  有一個(gè)旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流里,撿起了一顆碩大鉆石。是的,好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

  壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的.老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,不管是那個(gè)方向來(lái)的風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,從而把我們送到自己渴望達(dá)到的港灣。

  一個(gè)人的反復(fù)行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣反過過來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲的是知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總抱著積極的心態(tài),習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……

  有位教育家說過:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為他纏上一股新索,不要多久就會(huì)變得牢不可破!逼鋵(shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就。而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧R痪湓,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。

  人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段,而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的階段。這是一個(gè)人世界觀,人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,每一天,每一步都要走好。

  讓我們從現(xiàn)在起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)締造了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

習(xí)慣高中作文7

  一直以來(lái),總把自己當(dāng)作公主,囚禁在城堡之中,過著宮殿式的生活,如肖邦一般,可他卻有美人長(zhǎng)相伴,而我什么都沒有,我的自我囚禁到底是為了什么?

  總是習(xí)慣倚在窗臺(tái),雙手緊緊握著手中的杯子,讓濃香的牛牛奶通過分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)來(lái)喚醒自己早已沉睡的神經(jīng),企圖讓杯體的溫度通過熱傳遞來(lái)維持冰涼已久的軀體。靜靜倚在窗臺(tái),呆呆望著窗外,似井底之蛙望天,殊不知天之大,又如肖申克雙手合十,等待天使的救贖。可我知道,清醒地知道,心早已被禁錮,沒有誰(shuí)能將我救贖,除了自己,這可能就是所謂的“解鈴還需系鈴人”吧。每次將頭探出窗外,并不是想像張愛玲一樣,尋求一個(gè)能在她瀕臨絕望之際,卻讓她發(fā)出:“哦,你在這里?”的等待中人,也不想讓類似鄭愁予“我不是歸人,只是過客”的美麗錯(cuò)誤出現(xiàn)在我身上,只是希望在天使的眼淚下落之前,也能為自己即將下滑的淚水找個(gè)合適的理由,抑或者抬頭,倔強(qiáng)地用90度角仰望天空,讓眼淚倒流,流回自己心中上層的蓄淚池,用儲(chǔ)蓄在心中的淚水沖散積聚在心頭的陰霾,祈求心的平安。

  總是習(xí)慣在夜幕降臨之際,手捧清茗,似東坡“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來(lái)試人間第二泉。”癡癡地盯著缸中金鯉戲水,幻想著鯉魚躍龍門的壯觀,或在魚即將沉睡之際,調(diào)皮地輕拍雙手,讓聲音通過水傳給魚兒,體味古詩(shī)中“嚇得魚驚不應(yīng)人”的室內(nèi)之效。抑或是習(xí)慣性地站在熟悉的窗前,雙手碰著韻味十足的唐詩(shī)宋詞,在心中細(xì)嚼,品位古人的悲哀,繼續(xù)著自己的婉約風(fēng)派,時(shí)而抬頭,望著大街上的紅男綠女并不發(fā)任何感慨,儼然是個(gè)不諳世事的小公主,高傲、安寧、清幽……

  總是習(xí)慣在零點(diǎn)的鐘聲敲響之際,泡一杯枯澀的咖啡,來(lái)犒勞自己早已困倦的.身心,將其從時(shí)代的顛峰中解救出來(lái),防止孟婆在我大意之時(shí)給我灌一碗孟婆湯,讓我忘卻塵事。稍稍休憩,有繼續(xù)投身網(wǎng)場(chǎng),瘋狂地給自己灌水,雖然不能做到“秀才不出門,盡知天下事”但也不至于像美人魚一樣最終落個(gè)變成天明泡沫的下場(chǎng)。在網(wǎng)上閑逛,像午夜的幽靈一般,做個(gè)叛逆的女孩,在鏡后做一切自己想做的事,拋開紅塵俗事,與夢(mèng)之星攜手午夜飛翔,拒做安其拉的女兒,輕輕地在水車上空飄蕩,小心翼翼地避開那些足以讓我致命的因子,樂游西樓,在靜靜體味月滿西樓的流水之殤后,似徐老在《再別康橋》中所言:輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……

  習(xí)慣,習(xí)慣做個(gè)不諳世事的小公主;習(xí)慣,習(xí)慣做個(gè)知足常樂的小女人;習(xí)慣,習(xí)慣做個(gè)……

  習(xí)慣,非定性的習(xí)慣。

習(xí)慣高中作文8

  又過去了很久,一切恍若隔世。思緒乘著云彩,飄到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。二十多年前,我家老屋的院子里栽種了許多銀杏樹,這是那個(gè)年代各個(gè)村落為響應(yīng)植樹造林政策留下的重要證據(jù)。銀杏樹枝繁葉茂,扇形的小葉片層層疊疊地穿過矮矮的土墻,吐納著新綠。年幼的時(shí)候,我常常用銀杏葉來(lái)做植物標(biāo)本,抑或是做書簽。所謂的書簽并不是真正意義上的活動(dòng)書簽,事實(shí)上,它被夾在某兩頁(yè)紙之間,便不再挪動(dòng)位置了,直到銀杏葉的汁液徹底被書紙浸漬干凈,就像被漂白過一樣,原有的顏色褪去了,只剩下薄如蟬翼,形若枯槁的銀杏葉干片。那種混著青草味的雜香沒有了,聞起來(lái)的時(shí)候,只有無(wú)色無(wú)味的素淡。銀杏葉書簽,就這樣伴隨我走過了很多年。

  后來(lái),我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),一直在外漂泊流浪。偶爾也會(huì)靜下心來(lái),賞讀幾篇美文,吟誦幾首小詩(shī)。雅興之余,品幾口茗茶,斟幾杯小酒;蚴窃谑覂(nèi),或是在公園,或是在圖書館,地點(diǎn)不停地變幻,時(shí)間慢慢地沉淀,隨心所欲地汲取書中的養(yǎng)分,運(yùn)輸在心里的每一個(gè)角落,遍地開滿自由幸福的花朵。只是,不會(huì)再用書簽了,即使翻看很厚的書也不會(huì)了。因?yàn)樗鼈冎g根本沒有連貫性,彼此獨(dú)立地存在著。即便是真的有,我也會(huì)斷章取義地把它們割裂開來(lái)。用或者不用,好像意義真的不大了。于是,那個(gè)習(xí)慣,就像是被擱置了多年的古董,漸漸地被掛滿了遺忘的蛛網(wǎng),再加上沒有實(shí)地的取材,這個(gè)習(xí)慣最終被歲月沉封了。

  再次,回到家中的時(shí)候,翻閱著曾經(jīng)的圖書,看到了那個(gè)熟悉的'面孔。它安靜地躺在我的書里,雙眸緊閉,枕著書香睡著了。我沒敢驚擾它,我怕我一不小心打破了這份寧?kù)o。于是,輕輕地關(guān)上了書門,出去了。

  后來(lái),我想去多采集幾片葉子,想把這種久違的溫存一直留在我身邊。可惜,一切都太遲了。那個(gè)老屋也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),再加上堆放了很多舊物、雜物,根本無(wú)人打理,姥姥已經(jīng)把它變賣了。老屋,不再屬于我們,還有那一片銀杏林。

  從此,我再也沒有去過老屋。不是因?yàn)闆]有時(shí)間,而是我怕看到滄海桑田的世事變遷后會(huì)潸然落淚。我怕老屋的新主人將我心愛的銀杏樹砍伐劈柴燒火做飯,因?yàn)闆]有人愿意等候銀杏開花結(jié)果,畢竟我們是等不到那一天的,除非,僅僅是為了欣賞。倘若,新主人若有良知,沒有砍殺銀杏樹,我還是不敢面對(duì)它們。我也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看,靜靜地佇立,在假想中的虛幻世界里。我又該怎樣向新主人提及我的要求?我只是想看一看我的銀杏林,抑或是多采摘幾片銀杏葉,留作最后的紀(jì)念。畢竟,我無(wú)法移栽,無(wú)法保護(hù)它們。這也是我莫大的悲哀。

  這就像三千年前的一場(chǎng)跨越時(shí)空的愛戀,歷經(jīng)數(shù)劫,最終未能修成正果。人非人,物非物,夢(mèng)非夢(mèng),于是,女主人公便自此抱憾終生。

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