錯(cuò)過作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的錯(cuò)過作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)過作文10篇1
兒時(shí)，依偎在母親的懷里，太陽(yáng)溫柔地照在母親的臉上，也同樣襯出母親臉上的慈祥。
三月春風(fēng)劃過指間。我在多少個(gè)三月春風(fēng)中度過快樂的童年……
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”這是母親教會(huì)我的第一首歌。在音樂課上，當(dāng)我用幼稚的童音唱出這首歌時(shí)，老師總會(huì)投來(lái)欣賞和贊許的目光。那時(shí)，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)圓圓的紅暈。我知道，我很開心。
中考前，繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來(lái)。每天，挑燈夜戰(zhàn)，揮動(dòng)著手中的“武器”在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”。也不知過了多久，我擊敗了一個(gè)又一個(gè)的“敵人”。
“終于完了!”我嘆了口氣，抹掉額頭上細(xì)密的汗珠，靠在椅子上。
隔壁房間里透出微弱的燈光，還有竊竊私語(yǔ)聲。輕輕推開房門，原來(lái)是母親，她倚在床邊，閉著眼睛。我躡手躡腳地走過去，想要將電視關(guān)了，身后卻傳來(lái)母親微弱的聲音：
“寫完了?”
“嗯�！�
“那就睡這邊吧!電熱毯已經(jīng)開了。”
我輕輕地走到床邊，鉆進(jìn)被窩，立即被溫暖包裹全身，伸了個(gè)懶腰。母親已經(jīng)睡著了，耳邊是她均勻的呼吸聲。
不知怎么了，我卻沒有了睡意，側(cè)過身看著母親。雖然是黑夜，看不清母親的臉，只有模模糊糊的'輪廓罷了。母親睡得很安詳，與等我時(shí)完全不一樣，呼出的氣息拂過我的臉，暖暖的，像三月春風(fēng)。
我就這樣呆呆地看著母親。窗外的天有了絲光亮，那一絲光透過窗，投射到母親身上，那樣的靜謐、美好。
耳畔依舊是她均勻的呼吸聲，漸漸地，漸漸地，那呼吸聲變成了一首熟悉的歌：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”
翻過身，背對(duì)著母親，淚早已滑過臉頰。那首熟悉的歌，有多久不唱了?
腦海里又浮現(xiàn)出一幅畫面：一個(gè)紅著臉的小孩，用稚嫩的聲音唱著歌，歌聲里滿是幸福和甜蜜。
突然，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)過身面對(duì)著母親。天空比早些時(shí)候更亮了些，母親的臉也看得分明。歲月是把無(wú)情的刀，在母親臉上刻下深深的印痕。這些年，母親教會(huì)了我許多，我卻錯(cuò)過了珍惜與她一起的歲月，讓她一個(gè)人漸漸變老。
我輕輕趴在母親耳邊，說了句：“媽媽，我愛你!”
隱約中母親“嗯”了一聲……
錯(cuò)過作文10篇2
我只是一只小小的毛毛蟲，在我的家族，有一個(gè)古老而美麗的傳說，那就是誰(shuí)可以摘到香山上的紅楓葉，誰(shuí)就可以一生幸福。
于是，在我成年那一天，我不顧勸阻，不顧父母，獨(dú)自一個(gè)向香山進(jìn)發(fā)。我走了很長(zhǎng)很時(shí)間，從年輕力壯走到自發(fā)蒼蒼，但我還是不顧一切地走下去。我覺得，只要我可以堅(jiān)持下去，我就一定可以得到香山楓葉！什么也阻止不了我，只要可以得到幸福，犧牲什么我都不在乎！
有一天，我終于走到了香山，可已過了楓葉正紅之際，我必須熬過這樣一個(gè)寒冷的冬天，再等待，等待才可以得到香山楓葉。可冷必竟不適合我。我是蟲子，我要有溫暖，有陽(yáng)光，可在香山，它們?nèi)疾痪邆洹?/p>
我還是病倒了，很嚴(yán)重，但我竟奇跡般地挺過了那個(gè)冬天，可我畢竟已經(jīng)老了。我無(wú)法像年輕時(shí)快速奔跑，我老了。
那年秋天，第一片楓葉落下來(lái)的時(shí)候，我接住了它。我滿以為自己會(huì)得到永遠(yuǎn)的`幸福�？蛇^度的神經(jīng)緊張加上勞累不堪，讓我的笑容在那一刻僵硬。
我來(lái)到了天堂，責(zé)問著上帝。他卻淡淡一笑，告訴我不必太相信那古老的傳說，那只是我們最古老的國(guó)王所開的玩笑。我憤怒得不顧一切，并指責(zé)他不終止這個(gè)玩笑，讓我為此付出了一生的代價(jià)，最后還是沒有得到幸福。上帝卻告訴我，其實(shí)，我在父母身邊的時(shí)候，就已獲得幸福了。是我自己太不懂得珍惜，是我把自己送上了這條不歸路。然后，上帝沒有再看我一眼。只最后對(duì)我說，讓我去投胎。
我很久很久怔怔不已，站在那里。然后，我機(jī)械地走向了往生池。
我想，這一次，我不會(huì)再錯(cuò)過了。
錯(cuò)過作文10篇3
從小到大，有一件讓我難忘的事，這件事是因?yàn)槲业莫q豫不決才錯(cuò)過的。
六年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)一直不錯(cuò)，每當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我，老師對(duì)我也很贊賞。
有一次，在課間時(shí)，數(shù)學(xué)老師找到我：“你要去參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎？是代表我們班的，整個(gè)六年級(jí)每個(gè)班挑出一名同學(xué)，其他班已經(jīng)選好了，就剩我們班了�！�
我是一個(gè)不大愛出風(fēng)頭的人，平時(shí)對(duì)一些班級(jí)的`事也漠不關(guān)心，對(duì)于競(jìng)賽更是能避則避。我怕萬(wàn)一競(jìng)賽時(shí)腦子短路，狀況百出，一敗涂地，老師也對(duì)我失去信心，豈不要貽笑大方�？晌胰舭l(fā)揮超常了呢？我踟躕良久，仍不知所措，便抬頭看了看老師。老師并沒有不耐煩，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神里充滿了鼓勵(lì)之意�！皼]事，去試試吧，給自己一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)！”老師嘴角微微上翹，拍了拍我的肩膀。我硬著頭皮，說：“行，那我再考慮考慮�！�
回到家，我把自己鎖在房間里，站在窗前靜靜地思考了許久。夕陽(yáng)的余暉穿枝拂葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在臉上，還帶了點(diǎn)余溫。太陽(yáng)慢慢下沉，可那又怎樣，第二天太陽(yáng)照常升起。于是，第二天，我找到了數(shù)學(xué)老師，斗志昂揚(yáng)地說：“我要參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”老師摸了摸我腦袋，一臉的惋惜：“我昨天看你很猶豫，學(xué)校競(jìng)賽組那邊又催著要參賽名單，所以在下午的時(shí)候，我就把名額給了班上積極報(bào)名的同學(xué)了。這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的上初中可以有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)班……”后面的話，已被濃濃的遺憾一點(diǎn)一點(diǎn)淹沒了，我只知道，在我躊躇不決之時(shí)，我生生地錯(cuò)過了一次寶貴難得的機(jī)會(huì)。
后來(lái)，我又做了一遍那次競(jìng)賽的卷子，獲獎(jiǎng)是十拿九穩(wěn)的事，可我卻沒好好把握機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過，是生活的常態(tài)。一念之間，我們就可能與美好失之交臂。機(jī)不可失，時(shí)不復(fù)返，在我們能牢牢把握的時(shí)候，就盡力抓住吧！
錯(cuò)過作文10篇4
時(shí)間飛得太高，太快，我抓不住。但是，在追逐時(shí)間的腳步中，你是否有停下來(lái)等等心情，回味一下那些不應(yīng)錯(cuò)過的人、事、景、物呢？是啊，屬于生命的每一分每一秒都彌足珍貴，值得細(xì)細(xì)咀嚼。寫到這，我想起了那次秋游時(shí)驚險(xiǎn)的過獨(dú)木橋經(jīng)歷。
期中考試后，我們來(lái)到了森林氧吧老山秋游。好不容易爬到了目的地，旁邊一個(gè)叫“瘋狂木頭”的游樂項(xiàng)目吸引了我的注意力。這名字起得挺“猛”，但實(shí)際上就是些木質(zhì)的游樂器材。我細(xì)細(xì)地觀察了一下形勢(shì)：樹木掩映間有一條幾近干涸的小溪，很淺，但不清澈；一塊塊可愛玲瓏的.石頭嵌在溪底，一棱一棱的；連接兩岸的是一根不粗不細(xì)、被踩得平整光滑的圓木，木頭上方同樣是一根光滑的褐紅色鐵鏈子，圓木周圍有薄薄的網(wǎng)兜以起到保護(hù)作用。
我渴望刺激的快感，沒猶豫便上了這獨(dú)木橋。起初，我挺放松，雙手握住鐵鏈，一步步快速移動(dòng)，腳幾乎不離開木頭�？勺叩綐蛑醒�，我突然覺得重心不穩(wěn)，雙腿無(wú)力地彎曲著，身體大幅后傾，又來(lái)了火上澆油———鐵鏈不停擺動(dòng)著，我顧不及看是誰(shuí)在緊要關(guān)頭搗亂，只感覺身體劇烈搖晃�？纯茨_下的溪流，那些石子的可愛早已蕩然無(wú)存，好像幾十把長(zhǎng)刀插在溪底，只要一跌落便會(huì)被刺得皮開肉綻，令人不寒而栗……等晃動(dòng)好些后，我便又開始小心地挪動(dòng)著，眼看逼近終點(diǎn)，心里不禁一陣喜悅。可就在這時(shí)，我的身子不安地動(dòng)了幾下，我可不想功虧一簣！我攥緊鐵鏈，慢慢走向終點(diǎn)。跳下獨(dú)木橋的那一刻，如釋重負(fù)的我打了個(gè)踉蹌。
呼！過獨(dú)木橋真驚險(xiǎn)刺激。想想還真不容錯(cuò)過呢！
錯(cuò)過作文10篇5
人的一生，總是要經(jīng)歷許多大大小小數(shù)不清的事情，或令人感動(dòng)，或令人興奮，或令人悲傷，但無(wú)論是什么樣的事，我們都不能錯(cuò)過，因?yàn)槊考陆Y(jié)束過后，我們都會(huì)從中悟到某種道理。
讓我明白“不能錯(cuò)過”這四個(gè)字的真正含義的事情，發(fā)生在六年級(jí)，那會(huì)兒的學(xué)業(yè)還沒那么繁重，所以當(dāng)時(shí)我正在學(xué)習(xí)跆拳道，到了下學(xué)期，我小升初了，所以就決定放棄學(xué)習(xí)跆拳道，但恰在那時(shí)，有一場(chǎng)升級(jí)考試，如果我去參加了并通過了的話，就會(huì)有更高一級(jí)的帶色，但如果不去，我就只能以現(xiàn)有的顏色結(jié)束跆拳道的學(xué)習(xí)，去還是不去，成為了我糾結(jié)的原因，實(shí)在是難以抉擇，但教練卻告訴我，一定要去。
那天，我懷著緊張又不安的心情，走進(jìn)考場(chǎng)，就好像把一條干毛巾放進(jìn)水中，冷手慢慢將它浸沒，我就如同這干毛巾，恐懼和焦慮不斷向我襲來(lái)。我的手心不自覺地冒出了汗，心臟劇烈的跳動(dòng)著，度秒如月的時(shí)間煎熬著我，讓我坐立不安。
終于到我了，我顫顫巍巍地走上臺(tái)，跟著教練的口令，漫不經(jīng)心的做著，到了最后我害怕的環(huán)節(jié)了，那就是踢板，雖然動(dòng)作已練習(xí)了無(wú)數(shù)次，但看到那厚約1厘米的'木板，我還是心有余悸，而且這還是第一次，之前我都是對(duì)著空氣練習(xí)的，我不管三七二十一，就這么踢了過去，一聲輕微的“咚”聲響起，腳背上立刻傳來(lái)了一股疼痛感，遭了，沒踢破。周遭的人見狀，紛紛開始議論。不安占據(jù)了我的大腦，一時(shí)不知道怎么辦。
這時(shí)，教練用極輕的聲音說道：“放松，再試一次，要有信心，不要怕，相信自己一定可以�！蔽壹凶⒁�，再踢了兩次后，終于踢破了。并且，在后面的環(huán)節(jié)中，我都順利通過了，因?yàn)槲乙恢庇浀媒叹氄f的話，那自信二字縈繞在我耳邊，給予我力量�？荚囘^后，我悟出了一個(gè)道理，凡事都先要有自信，才能把事做好。每當(dāng)我看到那次考試結(jié)束后的腰帶時(shí)，我總會(huì)感慨，如果當(dāng)初錯(cuò)過了那場(chǎng)考試，我又怎會(huì)懂得這些道理？
所以，從今往后，無(wú)論是什么樣的事，什么樣的人，我都不會(huì)錯(cuò)過，不會(huì)讓往事成憾。
錯(cuò)過作文10篇6
這次，我沒有錯(cuò)過。每一縷溫暖光明象征著希望的陽(yáng)光；每一口新鮮美好象征著幸福生活的空氣；每一次早起成功后的喜悅和滿足；每一次隨筆得到肯定后的堅(jiān)持與歡樂；我沒有錯(cuò)過。最最重要的是，這次我沒有錯(cuò)過完美又呆萌的小仙兒和奮發(fā)向上的鋼七連。
這次，我沒有錯(cuò)過完美而又呆萌的小仙兒。小仙兒真是完美的沒得說，就只是她寫的那些文章，就讓我對(duì)她佩服的五體投地，讓我對(duì)她崇拜不已，愛到極致。如果要說小仙兒有沒有小小的缺點(diǎn)的話，我還真的找不到，就連她那呆萌可愛的樣子我也喜歡的不得了。不得不說，小仙兒就是集完美與一身的我的女神。真好！這次我沒有錯(cuò)過小仙兒！
這次，我不僅沒有錯(cuò)過完美的小仙兒，也沒有錯(cuò)過鋼鐵般的鋼七連。我會(huì)因綠芽冒出泥土而喜悅，會(huì)對(duì)著初升的太陽(yáng)歡呼雀躍，會(huì)溫暖和幫助我身邊的每一個(gè)人，更永遠(yuǎn)會(huì)以我是鋼七連的`一員而驕傲和自豪。鋼七連是個(gè)在小仙兒的帶領(lǐng)下奮發(fā)向上的集體，是個(gè)神圣而不會(huì)被打敗的地方。因?yàn)檫@里沒有一個(gè)人會(huì)去玩鬧而一發(fā)不可收拾，而是大家全部擰成一股勁兒，一起奮發(fā)向上，一起努力前行，我們都是聞鈴聲而不動(dòng)的那個(gè)人，都是點(diǎn)亮教室的那盞燈。如若錯(cuò)過，那么我即使萬(wàn)般后悔也來(lái)不及，還好，我沒有錯(cuò)過。
不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇，更不要因?yàn)楹ε洛e(cuò)過，就不去嘗試那僅剩的可能，因?yàn)榭赡苣銊傓D(zhuǎn)身，你的機(jī)會(huì)就來(lái)到了，所以不要害怕錯(cuò)過。因?yàn)槲抑�，這次我沒有錯(cuò)過，下次就還有可能。
這次，我沒有錯(cuò)過完美而呆萌的小仙兒和奮發(fā)向上的鋼七連！真好！
錯(cuò)過作文10篇7
那個(gè)冬日的清晨，當(dāng)他捧著一張張寫滿了話的明信片時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)我們已經(jīng)錯(cuò)過了本該是美好、快樂的記憶。
兩個(gè)月前，一位外地的實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們班級(jí)實(shí)習(xí)，擔(dān)任班主任助理，而班上的同學(xué)一開始并不在意平時(shí)總板著一張臉的實(shí)習(xí)老師。
時(shí)間的腳步匆匆。一天早上，實(shí)習(xí)老師拎著一個(gè)大袋子和一疊小卡片默默地走進(jìn)教室。這氣氛有點(diǎn)兒不對(duì)勁。過了一陣，他才開口說話：“告訴你們，我要離開這里了�！蓖蝗唬业暮韲迪袷强艘桓~刺，說不出話來(lái)，呆呆地看著他。這么快，我還沒和他說上幾句話呢！心里霎時(shí)間涼了半截，是后悔、惋惜、失落�！拔医o你們準(zhǔn)備了明信片和小禮物�！蔽页錆M期待地接過了寫給我的明信片，幾行字緩緩浮現(xiàn)在眼前：用汗水鑄就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。老師給予了每個(gè)人不同的寄語(yǔ)，但句句充滿了鼓勵(lì)。
老師和我們相處了僅僅七十多天，但他卻把我們視為朋友，為我們寫了四十幾張精美的卡片。我們好像錯(cuò)過了什么。是啊，錯(cuò)過了和一位朋友、一位師長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。直到那時(shí)，大家才主動(dòng)涌到他跟前圍著他問長(zhǎng)問短，并在他筆記本上留下贈(zèng)言。我們的心里充滿了不舍，懊惱錯(cuò)過了一段本不該錯(cuò)過的時(shí)光，而那已無(wú)法彌補(bǔ)。
我靜靜地看著老師，他的嘴角一直上揚(yáng)，眼眶變得濕潤(rùn)。我的眼前浮現(xiàn)出了許多場(chǎng)景，它們像一張張幻燈片閃過：同學(xué)的作業(yè)不過關(guān)，他強(qiáng)忍怒火耐心教導(dǎo)同學(xué)；當(dāng)我悄悄推開他的辦公室門時(shí)，他總是在埋頭認(rèn)真地批改著我們的'試卷；同學(xué)和他打招呼時(shí)，他總是笑臉相迎……他雖還是一名大學(xué)生，但卻像班主任一樣對(duì)我們盡心盡力。
他還是離開了，我們朝著他離去的背影揮手，也是在向逝去的時(shí)光揮手，我們真的錯(cuò)過了許多不應(yīng)錯(cuò)過的。
錯(cuò)過作文10篇8
風(fēng)，錯(cuò)過了冬日的凜冽，變地不再?gòu)?qiáng)勢(shì)�；�，錯(cuò)過了初春的和煦，也變地不再驕艷。我們，若錯(cuò)過張揚(yáng)的青春，剩下的，僅有那一場(chǎng)來(lái)不及的疼痛
即使在一個(gè)社會(huì)發(fā)展日新月異的情況下，即使物是人非，我們?nèi)砸晃兜厥刈o(hù)著事物的百轉(zhuǎn)千回，掩耳盜鈴般地堅(jiān)信著時(shí)間仍可倒帶，最終，連那樣的等待也便成了望穿秋水的。那些印刻在記憶中的`喜努哀樂，都是曾在自己生命中涌動(dòng)過的景象。但，我們總是忘記的很多，記得的卻很少，只有當(dāng)時(shí)的只字片語(yǔ)成為了唯一的痕跡，也成為，我們錯(cuò)過那么多美好事物的唯一憑據(jù)。
現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)過實(shí)在太多，幾多惆悵，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好，誰(shuí)人又有那番執(zhí)著去留守那分彌足珍貴的回憶？這樣的感嘆，在我們靈魂的悸動(dòng)中如同曇花閃現(xiàn)，夢(mèng)一般搖曳光陰的故事，當(dāng)淚水悄然滑落的瞬間，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們生命行走的過程中，隨時(shí)都可以抓住幸福和美麗，只是我們沒有好好去珍惜，再多回憶也只能付水東流，成為一生的遺憾。
人們常常會(huì)為錯(cuò)過而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過，這樣的循環(huán)往復(fù)，又會(huì)讓我們的青春失色多少？
還記得曾經(jīng)，我們錯(cuò)過了多少朝霞與朦朧，驕陽(yáng)與絢爛，錯(cuò)過了多少春日的爛漫與夏日的尹始匆匆，又錯(cuò)過了多少童年幼稚與少年懵懂？我們因此彷徨且不知所措，也因此忘卻了努力珍惜眼前的所有，盡力挽回自己所錯(cuò)過的，努力將這個(gè)時(shí)代的張揚(yáng)發(fā)揮地更加淋漓盡致，將這個(gè)時(shí)代的顏色浸染地更加火紅絢麗。
莎士比亞說過“該放手的決不挽留，該挽留的決不放手。”世事無(wú)常，人生反復(fù)，我們不管什么時(shí)候，處在怎樣的環(huán)境里，都要堅(jiān)定自己的信仰，不要讓遺憾吞噬了靈魂，不要讓生命飲恨在荒廢的時(shí)光中。
錯(cuò)過作文10篇9
兒時(shí)的冬日，奶奶總會(huì)和我一起曬陽(yáng)光，讓我感受陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光，于是我愛上了陽(yáng)光，也從不錯(cuò)過冬日里的溫暖陽(yáng)光。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，與奶奶在一起的時(shí)間越來(lái)越少。那天午后，陽(yáng)光在地面上流淌。奶奶便叫我一起出去曬太陽(yáng)。我耳機(jī)里的音樂淹沒了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我抬起頭，看見了陽(yáng)光，但又搖了頭。奶奶有些吃驚，繼而嘆了口氣，轉(zhuǎn)身顫巍巍地走了�？粗莻�(gè)孤單的背影，我突然感到有些沉悶，掃了一眼窗外：“奶奶，外面、外面風(fēng)很大，有點(diǎn)冷，還是不要出去曬太陽(yáng)了吧�！蹦棠填D了頓，沒有說話，默默地走進(jìn)了被陽(yáng)光鋪滿卻又顯得空蕩蕩的院子。從那時(shí)起，我便錯(cuò)過了那冬日里最溫暖的陽(yáng)光。
那個(gè)冬日，奶奶離開了，她總是念叨著家鄉(xiāng)，想著家鄉(xiāng)的麥田，家鄉(xiāng)的老宅，家鄉(xiāng)的溪流，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光……分別的時(shí)候，奶奶看著我：“別忘了曬曬太陽(yáng)……”我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又回到書桌前，拿起筆開始計(jì)算下一道難題。
這年冬天，學(xué)習(xí)愈加忙碌，我做著成堆的`作業(yè)，絞盡腦汁，精疲力竭。房間里開著空調(diào)，雖然暖和，但令人心煩意亂。我忽然心中一動(dòng)，起身拉開窗簾，久違的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái)，鋪滿書桌，滿桌的習(xí)題頓時(shí)變得可愛起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，突然想起了奶奶。這才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)好久沒有和奶奶一起曬陽(yáng)光了，奶奶會(huì)不會(huì)失望呢。
我忽然想起了奶奶的叮囑，現(xiàn)在或許還不晚。于是，轉(zhuǎn)身下樓，找塊空地，張開雙臂，閉上眼睛，將自己完完全全展現(xiàn)在陽(yáng)光里。風(fēng)從身邊穿過，帶起發(fā)絲輕舞。我抬起頭，對(duì)著陽(yáng)光，不由得輕笑起來(lái)。
這陽(yáng)光，真暖。從此，我不再錯(cuò)過。
錯(cuò)過作文10篇10
面朝大海，海鷗與海的融合是不該錯(cuò)過的風(fēng)景；仰望藍(lán)天，白云與天的幻化是不容錯(cuò)過的風(fēng)景；驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我最不該錯(cuò)過的，就是那段友誼。
記得，第一次交朋友是在二年級(jí)時(shí)，我伸出手，只是跟同桌的她握了握，因?yàn)閶寢屨f，要學(xué)會(huì)握手，就能交到好朋友。果真，自那以后，她天天下課和我玩，那個(gè)時(shí)候的自己，沉浸在初次友誼的世界。后來(lái)，換了座位，仍樂此不疲地黏在一起，同時(shí)，我再次交到了新朋友，她是我的后桌，是個(gè)十分喜歡玩樂的人，大大咧咧，不知不覺就互相吸引，從此，“二人組”成功升級(jí)為“三人組”—……
她帶著我們“上刀山，下火�！钡耐鏄罚黄鹱^最驚險(xiǎn)的“垂直過山車”，也體驗(yàn)過“加勒比海盜”的6D世界，游覽過奇幻的公主城堡，也穿越過古老的森林幻景。曾躺在草地上數(shù)過星星，蹲在河邊徒手捕過魚，爬到樹上看過剛出生的鳥兒……無(wú)不體驗(yàn)著友誼的.快樂。
春去秋來(lái)，六年一晃而過，最后的時(shí)刻我們雙手緊握，只希望永遠(yuǎn)記住對(duì)方不忘懷，再次細(xì)細(xì)想來(lái)，我們何曾不有著不歡快的時(shí)刻呢？每次吵架總是鬧得不歡而散，但吵架的原因卻令人心暖，或是她被老師責(zé)罵，我們對(duì)老師的痛恨，可以不怕得罪老師，不停出謀劃策導(dǎo)致吵架，或是約好的事卻總有一人晚到，擔(dān)心有意外，不經(jīng)意間就吵了。或是……總之一切的一切，都是為了某一個(gè)她著想。經(jīng)過一次次的磨礪，我們變得愈加默契，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，就大�?dòng)干戈，正因?yàn)檫@個(gè)我們的感情逐漸加深變得密不可分。
如今，早已物是人非，但我相信，這段友誼生活在我們每個(gè)人心中！友誼的青春是逝不去的年華，是數(shù)不清的星星，只愿不錯(cuò)過——最美好的友誼！
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