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順風與逆風作文700字（通用67篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的順風與逆風作文700字，希望能夠幫助到大家。
順風與逆風作文700字 篇1
我們走在人生的道路中，遇到無數的風雨，有時候被順風吹著感到舒服，被逆風吹著感到挫敗。人生這條路仲會有風雨，不是讓你一直順風下去。如果你連一點的挫敗都經歷不了，那以后的路，你不可能走的過來。
近期，發(fā)生了許多的學生一個不開心就跳樓的'事情。這些事，讓人感到無奈也感到痛恨。為什么說無奈和痛恨呢？無奈是因為不明白他們?yōu)槭裁淳瓦@么想不過，做出這種事。而痛恨是因為現(xiàn)在中國的青年在處理事情太過激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當然，可能因為學習、父母的關系以及學校老師的關系帶來了巨大的壓力。但是事實，這些是每個人都經歷過的。如果就因為這樣而去自殺。我覺得太兒戲了。
我記得我小學的時候，我因為寫不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見到面也會和她說。有一次，在寫字的時候，我寫的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫過，然后對我說了幾句話，這幾句話。到現(xiàn)在我還記得，因為那時候家里發(fā)生太多的事情了。她說的那幾句話，對于她本人來說可能沒什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無法想象的。但是那瞬間也是我對自己感到痛恨，為什么我不能寫好點，不用讓別人擔心呢？但是我是沒有想過做出過激的行為去放坑她說的話。因為我知道她是為了我好，雖然在傷口添鹽了。
語言永遠是我們人生最大的難關，有些人說出的話，能讓你高興，但是有些人說出的話讓你憤怒。但是有些難聽的話，能讓你明白自己做錯了什么。這就是忠言逆耳。而說出讓你高興的話，也會有小人的存在，讓你看不清事實的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說出什么話，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽到難聽、不順著你的話而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長著，不管順風還是逆風，你都要經過無數次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個意思。
順風與逆風作文700字 篇2
“老師來了怎么辦，別擔心，自有能人來放風！”這是我為我們班的“順風耳”——胡宇拓給自己量身定做的一句廣告詞。
“哈哈！你可真逗！”
“那是，誰叫我是‘逗笑大王’�！�
空空的走廊上，回蕩著大家嬉笑聲、玩耍聲。轉眼間，我們班成了小型“游樂場”。瞧！有的同學兩腮通紅，如戰(zhàn)斗雞一般瞪大眼睛；有的同學，手捧肚子，哈哈大笑。整個教室沸沸揚揚的，笑聲滿溢！班里的`班干部叫破了喉嚨也無濟于事，大家都有恃無恐！
就在這不經意間，只見胡同學機警地動了動耳朵，一皺眉頭，緊閉著嘴巴快速地吐出來幾個字，“王老師來了！王老師來了！快，快，快！”說完迅速地在自己的位置上做好！全班頓時安靜下來，大家不約而同地拿起前眼的本子，一絲不茍地盯著，假裝自己是一位沉迷于書本很久的書呆子�！班�？”幾個同學疑惑地望了望門，老師沒來，有幾個同學不滿的說：“咦？老師沒來，你亂說的吧！”“是啊是��！”底下一陣喃喃聲打破了寂靜。“你們仔細聽，有腳步聲！越來越近，越來越近……”胡同學凝望著門口認真地說。同學們一陣疑惑，但是教室一下子安靜下來，大家都想驗證胡同學的預言。胡宇拓接著壓低了嗓門說：“五，四，三，二，一到……”“吱嘎——”一聲推門聲，王老師一臉嚴肅的推門而入，他靜靜地掃了掃全班，嘴角微微上揚，激動的說：“不錯！大家很乖，沒有吵鬧，值得表揚……”同學們的目光直直地從書上挪開，移向胡宇拓，眼神里充滿著滿滿的敬佩和感激。接著大家又轉向王老師看了看，不好意思地笑了。不然老師發(fā)的不是“糖炮”，而是“原子彈”。
下課后，胡宇拓的桌子周圍圍滿了人，大家你說一句，我說一句好似拍馬屁一般，說：“老胡，不錯喲！”“老胡夠朋友！”“老胡，有了你，我們再也不用擔心被老師抓了！”
這下子，胡宇拓成了我們班的小名人，大家都叫他“順風耳”！
順風與逆風作文700字 篇3
“老師來了該怎么辦，別擔心，已有賢能來給花澆水！”這是我為我們班的“順風耳”——胡宇拓為自己量身訂做的一句廣告宣傳語。
“嘿嘿！你可以真逗！”
“那時，誰要我是‘逗樂老大’�！�
空蕩蕩的過道上，縈繞著大伙兒嬉戲聲、玩樂聲。一眨眼，我們班變成中小型“兒童游樂場”。瞧！有的同學們臉頰紅通通，如戰(zhàn)斗雞一般瞪大眼；有的同學們，手捧腹部，開懷大笑。全部課室議論紛紛的，歡笑聲滿滿！班級的學生干部叫破了咽喉也于事無補，大家都退而求其次！
就在這里不知不覺，但見巷子學機警地動了動耳朵里面，一皺眉，閉緊著嘴唇迅速地吐出幾個字，“王老師來了！王老師來了！快，快，快！”講完快速地在自身的部位上搞好！班里猛然平靜下來，大伙兒不謀而合地拿出前眼的本子h，一絲不茍地盯住，裝作自身是一位沉溺于書籍好長時間的書呆子�！班牛俊焙枚鄠�同學們疑慮地望了望門，教師沒來，幾個同學們不滿意的說：“咦？教師沒來，你瞎說的吧！”“對啊對�。 毕逻呉魂嚰氄Z聲擺脫了靜寂�！按蠹矣眯穆�，有聲音！愈來愈近，愈來愈近……”巷子學凝視著著大門口認真地說。學生們一陣疑慮，可是課室一下子平靜下來，大家都想認證巷子學的推測。胡宇拓然后放低了嗓子說：“五，四，三，二，一到……”“吱嘎——”一聲拉門聲，李老師一臉嚴肅認真的推門而入，他靜靜的掃了掃班里，嘴巴略微上升，興奮的'說：“非常好！大伙兒聽話，沒有大吵大鬧，值得表揚……”學生們的眼光直直地從書本上移開，調向胡宇拓，目光里填滿著濃濃的欽佩和感謝。然后大伙兒又轉為李老師看了看，過意不去地笑了。要不然教師發(fā)的并不是“糖炮”，只是“核彈”。
放學后，胡宇拓的餐桌周邊圍滿了人，大伙兒你覺得一句，我講一句如同溜須拍馬一般，說：“老胡，非常好喲！”“老胡夠朋友！”“老胡，因為有你，大家從此不必擔心老師打手心抓了！”
這下子，胡宇拓變成我們班的小知名人士，大家都叫他“順風耳”！
順風與逆風作文700字 篇4
在一個風和日麗的下午，在鴨媽媽的帶領下，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭。突然，兩只小鴨子失足跌入一個沒蓋子的下水道。
跌進下水道的小鴨子在污水里拍著羽翼未滿的翅膀，仰頭大喊：“媽媽！救命！媽媽！救我！”鴨媽媽著急地把頭探進下水道的上空，急忙安慰道：“沒事！別急，我馬上救你們出來，再堅持一會兒！”鴨媽媽把頭扭了回來，安排剩下的小鴨子不要亂走，把下水道圍起來，并大聲叫，引起行人注意。
鴨媽媽安排好后，就急忙跑去巡警亭。跑進警亭里，“嘎嘎……”地大叫，想引起注意。但巡警們都在關心沒有被抓住的嫌疑犯在哪，沒空搭理鴨媽媽。但鴨媽媽急了，咬住一位巡警的褲腳，使勁兒往“出事現(xiàn)場”的方向拽，還不停地拍打翅膀。被咬住的巡警見了鴨媽媽這個樣子，非常生氣，一邊跺腳，一邊大吼：“快出去，你這只鴨子！”試圖把鴨媽媽趕走�？渗唻寢屵�是一個勁兒地往外拽，但最后還是被巡警趕了出來。鴨媽媽望著巡警亭的門，淚水已經到了眼眶。這時，從巡警亭里出來一位巡警，原來是剛才站在那位巡警旁的警官，好像是明白了鴨媽媽向他求救。
那位警官隨著鴨媽媽來到了“案發(fā)現(xiàn)場”，這時，已經有幾位行人被小鴨子引過來，試圖救助掉進下水道的小鴨子們。這位巡警靈機一動，到公路旁的.百貨大樓買了一個魚簍，并把魚簍和繩索拴在了一起。到了下水道旁，把魚簍扔進下水道，并拿著繩索。鴨媽媽在一旁大喊：“快跳進魚簍里，孩子！快！”
小鴨子被救了上來，鴨媽媽用翅膀摟住了被救上來的小鴨，好一會兒，才肯放手。又去親吻巡警的皮鞋，表示道謝。巡警微笑著：“祝你們一路順風！不早了，回家吧！”巡警在那兒目送遠去的小鴨子們。
這不就是人與動物之間的友誼嗎？這不就是動物對人類的信任嗎？是啊，如果世上沒了動物，那人類也就不復存在了，我們千萬不能像第一位巡警，不能做一個沒有愛心的人。
順風與逆風作文700字 篇5
青春是一陣路過的風，讓風吹過誰不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？
一路順風,遙遠的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風,你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過！
是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里？
--蘇有朋 《一路順風》
這個寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學又聚在一起，回憶初中一起走過的日子，這才覺得原來我們每一個人對初中時光都有著美好的記憶。
不知不覺，寒假即將結束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對老同學卻有許多話要說：
朋友,一路順風。時光匆匆流去,轉眼我們在一起已經三年了,在這三年里,我們曾經哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們曾經打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。
朋友,一路順風。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無悔的歲月，給我們烙下深深的印記。
朋友，一路順風，昨天已成為過去，今天也即將成為過去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來的是明天的'笑容。
朋友，一路順風。請相信明天是美好的，道路是坎坷的。請記住，無論你走到哪里，我的心永遠跟隨著你；無論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。
后記
近來可好，從電話的彼端傳來你不變的聲音，帶給我勇氣，無論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來，因為總有一天，我們的心愿，終會成功。
人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長，代表著我們又向成熟邁進了一步，誰不想成長，誰不想成熟，那么就讓我們跟過去說再見，跟朋友說一帆風順。
順風與逆風作文700字 篇6
今天，教室里靜的出奇，同學們的呼吸聲一起一伏，和那寂靜的教室相伴的，是“呼呼”的風扇聲，高高低低的噴嚏聲，難道這一房子的人都睡著了？不！還有某種奇怪的聲音。
“呼呼”怪物響
教室里，同學們眼睛緊閉著……老師今天要玩的游戲是“耳朵實驗”。眼睛，雖說是心靈的窗戶，可是有人的窗戶卻緊關著。于是，耳朵就成了他們心靈的燈盞。今天我們就要測試一下我們的耳朵。老師讓我們都閉住眼睛，趴在桌子上，讓我們聽某種物體發(fā)出的聲音，并猜測這是什么，還要想像出這像什么。我們全體立即趴下。突然聽到“咚咚”兩聲響，隨即，耳邊又“呼呼”的響了起來，并且有陣陣涼風向我們吹來，同學們這時早已心里有數。老師一停，同學們立刻爭先恐后的說：“電風扇�！崩蠋焼栠@聲音像什么？老師一發(fā)問，同學們就說：“電腦啟動時的聲音，汽車發(fā)動的聲音，刮風的聲音……”
滑稽噴嚏
�。繃娞缬猩痘�.？讀了這個標題，你肯定是丈二的和尚——摸不著頭腦吧！讓我來告訴你吧！只見吾班喬凱閃亮登場，這是干啥呢？原來，老師是讓喬凱上去打噴嚏啊！什么、什么？讓喬凱上臺打噴嚏？不可不可，萬萬不可！吾等可領教過喬凱的噴嚏，那真有排山倒海、驚天動地之勢。千萬不可讓他打�？墒菫榱艘娨灰妴虅P的大噴嚏，我忍了。同學們紛紛躲向兩旁，給喬凱讓位�！鞍 币宦暰揄戇^后，喬凱退場……
奇怪聲響
規(guī)則：同學們閉眼，趴在桌上，老師拿一物敲另一物，同學們猜是什么。老師先敲時發(fā)出一種粗糙聲，第二次發(fā)出清脆悅耳聲，第三次是“叮叮叮�！蓖瑢W們都一一猜出來了。第一次是黑板擦敲紙盒，二次是黑板擦敲黑板鋁合金框，三次是用筆敲地板。
今天的游戲真好玩！
在眼睛緊閉時，耳朵真是心靈的燈盞��！
順風與逆風作文700字 篇7
春風吹起，不覺問，已是鮮花滿地，回望那與同學牽手一走過的歲月．竟是如此美麗，燦爛。掠過一絲清風，眉宇間揚起的有憂愁，也有喜悅……
走過的歲月，像一壇陳年老酒，酒香溢人。永遠難忘。忘不了你我飛奔在時間上踏起的飛沫；忘不了，你我牽手在陽光中的歡笑；更忘不了，秋風中共同撿起的那枚凋零的紅花、
風吹著時間，走了，可記憶，卻留在了心中那最純潔的地方。
我們都是些漂泊的鳥兒，都在為遠方的夢兒拼命的飛�，F(xiàn)在，只是棲息在同一片林子里，總有一天，會各奔東西。只是希望，當我們起飛的時候，別忘了，互送一句：一路順風。
將離別，欲語淚先流。
小草耐不住性子，探出嫩嫩的頭兒，野花不等春來，便將芬芳瀉出千里，大地不甘寂寞，急急的退去素裹，換上一身彩錦艷裳。問一聲，這是大地特意迎接春天是飾容‘；遷是為了我們而奏出的驪歌?
那一天，知道你要走，我們一句也沒有說，當午夜的.鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開你深深的沉默。即將離去，在這個季節(jié)離去，踏著那點點滴滴的深深的情懷離去．踏著遠處音樂的絲絲溫柔離去，離去……
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
太多的離情別別緒，都在這一刻凝聚．太多的依依情結，都在這刻而起，想停留，可腳步卻還是抬起。
那一天，送你送到最后，我們一句話也沒有留，當擁擠的站臺擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁。
漂泊的鳥兒，注定繼續(xù)漂泊，鳥兒飛吧，載著這份滿滿的一路情緣，去追逐你的夢兒。
也許在未來的路上，我們的耳畔還會想起這熟悉的旋律：
當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風！
順風與逆風作文700字 篇8
那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說;最后的鈴聲敲痛離別的心門，卻打不開我深深的沉默;那一天送你到文班，我們一句話也沒有留，擁擠的人群擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁。
是啊，為了自己的理想，我們走上兩條不同的路。你喜歡在答卷上盡情展示自己的文采，我喜歡嚴密邏輯推理的思想過程�？v然我們難舍難分，但你還是毅然地走進文科班。昔日的歡歌笑語，形影不離，只留下我一人獨自回憶;滿腸的肺腑之言，心中隨想，只好埋藏在內心深處。
在人生道路上，此刻的抉擇是重要的，我想念你也支持你的選擇。匆匆而來，匆匆而去，我們都是對方生命的`過客。為何要為一個過客而放棄自己的理想?我又有什么資格讓你留下?我幡然醒悟;你的決定是對的。
十年修得同船渡，那么二十年應該修得同窗學了吧!也許，是上世的緣分延續(xù)至今，讓我們從異地而來而又在同一片沃土相遇，相知。
“我知道你有千言你有萬語，卻不肯說出口;你知道我好擔心我好難過，卻不敢說出口�！边@是我們最愛的歌。天天唱，盡管次次都要受到后桌男生的挖苦。我們最愛做的事，侃大山，天天侃，盡管會有扣分的威脅甚至蒙受老師的怒目……
可是那天晚上，那一刻，你我無言，四目相望，籟籟淚下，你轉身而去，未盡的情誼，盡在不言中，浸在心房里。離別是支悵惘的笙簫，讓我不忍用世俗的眼淚打斷。
分別的最好詮釋是為了自己的理想，既然我們已分別，那就要投身于為理想奮斗的學習中。人生路漫漫，你還會有更多的明天，我只能深深地祝福你，祝你一路順風。
順風與逆風作文700字 篇9
光陰似箭，日月如梭。我們就這樣一起走過了6個春秋。即使心中有萬分不舍，我們卻仍然不能阻止時間的步伐，所以我們倒不如用全新的自己，去迎接嶄新的學習生涯！在這6年里，我們綻開過喜悅的笑容，滴下過傷心的淚水，品嘗過團結的果實，丟失過耀眼的榮譽……這一切的一切，不斷在我的腦海中重現(xiàn)。
畢業(yè)在即，我忍不住又再一次走過這我生活了6年的母校。那明亮的教室，里面曾傳出我們的讀書瑯瑯；那偌大的操場，上面曾保留著我們的汗水；那布滿樂譜的曲譜路，曾為我們一次次譜寫生命的樂章。熟悉的母校啊，您帶給我了多少輝煌！
運動會上，運動健兒奮力拼搏；元旦晚會，同學們能歌善舞；課余生活，同學們互幫互助。是否還記得，我們曾一起在燈光下努力學習？我們曾一起在荷花池旁對答古詩？我們曾一起在操場上玩笑嬉戲？親愛的同學啊，你帶給我了多少歡笑！
那暗綠色的.黑板上，還保留著您的筆記：一條條數學公式，一種種英語語法，一個個中國漢字……您曾說，那沉默無言的黑板為我們整理知識秘方，那潔白無瑕的粉筆為我們譜寫知識文章，讓我們一定要感謝它！可是，那些跳動的文字，不都是出自您的手中？敬愛的老師啊，您帶給我了多少錦囊！
燕子吟唱對天空的熱愛，小溪發(fā)出對大海的尊敬，花兒綻放對陽光的熱情，我們感謝對學校的敬愛！6年來，我們經歷過風風雨雨，欣賞過花開花落，但唯一沒有變化的，是我們心中那洶涌澎湃的敬愛！
如今的我們，手握著自己的夢想，即將邁向自己的成功道路。請讓母校見證我們一步步的足跡，一步步的成功！
親愛的母校，祝你一路順風！
順風與逆風作文700字 篇10
人生不是一路綠燈，有句話說的好，困難跟安逸是相對等的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”困難就是我們前進道路上的羈絆，有多少努力的人受不住挫折而倒在了前進的道路上，從此一蹶不振，自暴自棄，成了眾多失敗中者的一員。
這個世界帶給了我們太多的困擾，許多的問題我們得不到答案，也無法尋找答案。但是冥冥之中總是會發(fā)生一些讓我們措手不及的'事情，窮困潦倒的家庭，突然發(fā)生意外，那就是災難性的。他們沒有錢去治療，但也不能眼睜睜看著親人的離世，這其中的各種滋味，只有自己身處其景的人才能感受到。
如果你說世界是不公平的，富貴的人無病無痛，窮困的人瑣事繁多，你會不會經常有這種疑惑，但是事情都是有兩面性的，你看到的并不一定是真實的，富人的富貴也一定是經歷挫折之后取得的成功，而窮人的困境是因為他們沒有經歷過通往成功道路的挫折。所以人往往是貪婪的。
殊不知自己現(xiàn)在擁有的一切，是別人所渴望的。窮人羨慕富人的優(yōu)越生活，富人也期待窮人那種自由灑脫的日子。
如果我們想要我們的人生活得精彩，就要堅定自己的步伐，擁有不懈努力的精神，無論經受生活中怎樣的風吹雨打，不要輕易的去放棄生活。因為你堅持下來之后你會發(fā)現(xiàn)前面的生活會更加的輕松，風雨之后總會有彩虹。
人生不是一路順風，有困難有挫折就會有舒適的生活。如果你發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活的特別的安逸，也不用高興的太早，因為生活中的困難總會降臨。如果你發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在正身處困境，那么你一定要堅持下來，因為你離幸福的生活已經不遠了。
所以不管窮人富人，不要過多的在乎自己所處的境界，要學會堅定自己的步伐，相信未來可期。
順風與逆風作文700字 篇11
《封神榜》里有一個人物，我覺得特別厲害，那就是大名鼎鼎的“順風耳”。他可厲害了，可以聽到千里之外的聲音。沒想到，不知不覺中，我竟然也將這神功練成了！
星期天的早上，我像往常一樣來到了金筆課堂。我進門一看，哎呀，叢老師還沒來呢！我想：叢老師一定是送她的女兒上補習班啦。
我在老師沒來的'這段時間一直埋頭看書。突然，我聽到樓梯上傳來了一陣腳步聲，還有一陣輕微的喘息的聲音。我聽到這腳步聲和喘息聲，心想：這聲音怎么會這么熟悉呢？
正想著，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個人的形象來。于是我自信滿滿地對周老師說：“一定是叢老師來了！”周老師笑笑說：“好，我們就看你猜的準不準！”
話音剛落，腳步聲就來到了教室里。我回頭一看，哈哈，真的是叢老師！
周老師說：“賈志豪，你真厲害！你難道有特異功能嗎？”我得意地說：“當然，我可是順風耳呢！”
除了這件事，還有一件事能證明我是“順風耳”。那一次，我去奶奶家玩。當我在院子里玩的時候，隱隱約約聽到了叫救命的聲音�？墒悄锹曇艉芪⑷�，其他人像是沒有聽到，依然各忙各的。我感覺不對勁，就向門外奔去。
我走出家門，一路奔跑，才發(fā)現(xiàn)有地方著火了，一個小女孩被困在了里面。雖然火不是很大，但小女孩估計是被嚇到了，忘記了往外跑。我見狀，連忙撥打了“119”火警電話。消防員及時趕到，小女孩也沒事了。
“順風耳”就是我，我就是“順風耳”。我一定會充分運用自己的“特異功能”，去幫助更多的人的！
順風與逆風作文700字 篇12
每次你說要回來的時候，雖然嘴上說著不樂意，其實心里想一下也都是開心的吧！畢竟想一想，每天平靜的生活需要一丁點的改變，而所謂的改變，就是你回來陪自己聊聊天，說說話，再做上一兩頓好吃的飯菜，然后聊一聊生活的一些瑣碎，偶爾暢想一下未來，也偶爾回憶一下過去，很多時候，哪怕什么都不做，靜靜的在一起呆著也是挺好的。
每一次你說要走的時候，雖然自己嘴上說又算清凈自在了，可是心里多多少少還是有一些的難過，雖然比不上小臭那樣哭的葉里華拉，但是有的時候真的是，沉默比哭泣更加的讓人心傷！
但是自己也清楚地知道，都是為了生活，不管在別人眼中是上進的也好，還是不思進取的也罷，不管這所謂的努力，最后是真正的收獲，到了也好，還是只是經歷了過程也罷，好像一直都在為了生活的路上奔波著！
其實每一次你說要走的時候，我都希望你可以白天，畢竟白天的時候人的想法不是那么的消極，好像白天的人來人往，也能夠沖淡一些，別離的傷感！
可是你說晚上的時候涼快，路上也車少，然后就是你一直習慣開夜車，說你比較喜歡開夜車！畢竟你是握著方向盤的人，我也一直尊重著你的.選擇。
然后就是每一次你走的時候，都會千叮嚀萬囑咐，一定要開車慢一點，開車的路上，不要看手機，到了的時候一定要告訴我一聲，讓我不要提心吊膽！
其實每一次千篇一律的叮囑，不知道你會不會覺得煩躁，只是對我來說再多的囑咐都不夠，很多時候都感覺，自己每當囑咐起來的時候，都感覺更像一個當媽的心態(tài)！
不管怎么樣？再一次出發(fā)的你，還是祝你一路順風！
順風與逆風作文700字 篇13
走進我們的教室，你就會看見第一排的同學齊唰唰、黑壓壓的，全都站了起來。嘿，不會是罰站吧！當然不是，你看凌老師正在對第一排的.第一個同學葛海琦貼附著耳朵悄聲說著什么東西。咦，這是在干什么？我和王靜怡摩拳擦掌，我們在玩一個游戲——“道聽途說”。
老師把我們全班人分成三組，每組13個人。老師首先對每個隊開頭的第一個人說一句話，依次小聲耳語，說給下一個人聽，直到傳至最后一個人，這個人要在黑板上寫出自己所聽見的話。
看，葛海琦已經開始對身邊的一位男同學說起來了。那個男同學聽完以后似乎不太清楚，緊鎖眉頭。不過老師有言在先，不準聽第二遍，他只好對自己旁邊的同學說了起來。我翹首盼望，希望快點傳給我。哦，近樂近了，已經傳到王靜怡了！我激動極了，她附在我耳邊，說到：“mā mā gǎn mǎ mā mā gàn mǎ m�！�。我牢記著，不敢忘了，急忙附在旁邊的閔心妍耳旁重復這句話。
傳到我們組最后一位同學了，他走上講臺，拿起粉筆，偏著頭，努力想著該怎樣寫。與此同時，第二組，第三組的同學也相繼上了講臺，要開始寫了。我組最后一位同學對自己聽見的話有些疑慮，最后頭一搖，腳一跺，寫下“媽媽趕馬看奶奶”。第二組同學，第三組同學分別寫著“妞妞牽牛妞妞妞”、“從前有個孤兒，有三個兒子。”
老師將要公布結果了，這是激動人心的時刻，老師緩緩將小黑板舉起來，黑板上赫然寫著：1、媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。2、妞妞牽牛，牛拗，妞妞扭牛。3、從前有個國王，他有三個兒子。
“哈哈哈……”大家都笑了起來。
哦，對了，我要把“順風耳獎”頒發(fā)給——咚咚隆咚鏘，第三組，大家是否也贊同呢？
順風與逆風作文700字 篇14
“那一天知道你要走，我們一句話也沒有說……”火車站內響起熟悉的歌聲。
春雨，淅淅瀝瀝的，你我并肩走在擁擠的月臺，默不作聲。
當你踏上車廂的那一剎那，我的心是多么的疼痛。淚水盈滿了我的眼眶，淚水挽留著你，心兒羈絆著你，嘴里卻說著：去吧！去邊疆鍛煉，去磨練自己的意志，去追逐心中的理想……
你回頭望著我，揮揮手，嘴唇動了動，最終什么也沒有說。但你眼中的淚水，臉上的表情已告訴我，你心中的不舍和痛苦。我微笑著揮揮手“祝你一路順風�！�
車，啟動了，越開越快。我奔跑起來，你使勁的揮揮手，囑咐我，保重身體，不要追了。我含淚點點頭，微笑著揮揮手，正如那首歌唱的“深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風……”卻停不下腳步。
當你乘的車消失在盡頭，我的腳步慢慢地停下來。眼淚，終于忍不住，潸然而下。
雨兒，越下越大。我分不清口中是雨還是淚，感覺苦澀澀的。我呆呆地望著車子消失的盡頭，呆呆的，呆呆的……
時光似乎停止了，又好像過了好久。
忽然我從夢中醒來。四周昏黃，歌聲停了，淚干了，雨停了，車站顯得如此空蕩。我托起疲憊的身體邁著沉重的步伐，慢慢地走出站。
來到繁華的鬧市，沒有目的.的川梭于來往的人群中腦海不斷地閃爍著你的身影。一種莫名的失落感油然而生。我抬頭望著五彩繽紛的霓虹，眼前一片繚亂，我現(xiàn)在應該往哪里去呢？
我在街上……不知過了多久，腦海慢慢地浮現(xiàn)出一幅美好的圖畫：五年后的今天，k2008次火車到站，在208節(jié)車廂內走出一位身著綠色軍裝的女孩。
嗯，這不正是你嗎？我捧著一束鮮花，送給你。你向我敬了一個標準的兵禮，雙手接過鮮花。猛然我們倆擁抱在一起，五年的滄?zhèn)�、痛楚、快樂，一切都在不言中，世界仿佛因我們的重逢停住了，望眼四周一切顯得那么寬廣，那么美麗……想著，想著，我堅定往前走去，“五年后的今天我們再見吧！”
驀然，我停住腳步。轉過身朝著火車消失的盡頭，微笑地招招手，“祝你一路順風。”
順風與逆風作文700字 篇15
逆風的魅力在人生的長河里，都追求成功書寫，但是總要順風和逆風相伴。順風的飄逸和瀟灑會給人一種迷惑。使那些追求不高的人得到了滿足，讓意志薄弱者自我陶醉，躊躇滿志，而不思進取。有了逆風是客觀壓抑，使人發(fā)奮拼搏，給人生一種震撼的魅力。
順風的小風采便有了‘少年得志’滿足。也是‘‘少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁’'的韻味。
例如有兩個愛畫畫的孩子；第一個孩子就是順風，他的媽媽想從孩子的興趣和愛好啟發(fā)他，給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆和彩色，還有一面墻。她告訴順風，把畫的每一幅畫都端正的貼在墻壁上，告訴孩子好好畫，她還要邀請客人來家里觀看。
第二個孩子就是逆風，他向媽媽說也要畫畫，媽媽說；你真的喜歡嗎，你能堅持下去嗎。逆風堅定的說他能做到。逆風的媽媽給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆色彩，還買來了一個紙簍。媽媽嚴肅的說；你要不停的畫，更要用心的畫好每一張，無論是自己多么滿意畫要扔掉。逆風鄭重答應了。
人們都知道順風和逆風喜歡畫畫。三年的時間過去了，順風把自己畫的畫挑選出來，做了一次少年畫展，人們看到一墻的畫作，都夸講順風小小年齡做的真不錯。順風沾沾自喜，媽媽也高興聽著對兒子的贊美。
逆風畫了一張又一張，畫的很好的也扔進了紙簍里，都被他媽媽倒掉了。人們興沖沖趕過來看逆風的畫，可是什么也沒有看到，只是看到逆風手里沒作完的`畫，也沒有什么看明白。人們遺憾的搖搖頭走了。
時光很快過去了三十年。順風的畫還是平淡無味，也沒有一張能被藝術家認可，卻空畫了多年的時光。逆風的盛畫的紙簍，沒有空的時候，逆風總能找到自己的不足，越來越是精于求精。他的畫被一位大藝術家發(fā)現(xiàn)了，幅幅都內涵豐富的精品，紙簍的畫不再是倒掉的垃圾，紙簍的畫走上了高雅的畫堂，一張張畫作孕育著巨大的生命力，逆風的畫可謂橫空出世，震撼了世界。
順風的飄逸，是水中月亮的漂浮，是夢中的美景。逆風的魅力是辛勤耕耘的收獲，是水到渠成的成果，是奮發(fā)不屈服的意志，常常是峰回路轉，順極泰來的前奏，更是拼搏必贏的贊歌。
順風是生活的一段美麗，那逆風是人生的永久魅力！
順風與逆風作文700字 篇16
小學六年，一段閃亮的日子，它是生命中最真實的六年。因為我們第一次獨自生活，獨立選擇。從剛入學的青澀無知，熱情而又有些盲動，到今天我們手拿畢業(yè)證書，身穿端莊的校服站在這里。六年中，我們有過喜悅，感動，挫折，迷惘，我們在一步步的長大，我們的知識更加的淵博，思想更加的深刻，心靈也更加的.豐厚。
回憶六年，我們感謝母校。我們的校園雖然沒有未明湖畔的浪漫情懷，沒有荷塘月色的清新雅致，但它小而精致，路上三兩步便可遇見一個熟悉臉龐倒使它有了種大家庭般的融融暖意。六年中，學校的樓長高了，我們也長大了。6年中，我們經歷了首次學分制的改革，經歷了從圖書館到自習室，從學生工作到社團活動，我相信，只要用心觀察的人都能夠真切體會到學校的領導和老師們在竭盡所能為我們創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀的學習和生活環(huán)境。正是在這樣一個前進中的中青院，我們學習知識，增長才干，我們感受著我們和我們的母校一同成長。
回憶六年，我們感謝同學。我們從五湖四海來，又要向四面八方去。來到這里，我們多了更多的姐妹兄弟。是你，與我在自習室里切磋問題；是你，與我在操場上擊掌高歌、相擁而泣；是你的鼓勵讓我克服膽怯，是你的批評讓我學會自省。是你在孤獨迷惘時給了我最真實的信心和力量。是你與我共同經歷了考試的艱辛和學習陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。畢業(yè)時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情。
聚是一團火，散作滿天星。背上行囊，讓我們笑對分離。生命的歷程注定校園只是一個驛站，搭載的只是大學時代的求知之路。走出20小，我相信，改變的是路邊的風景，不變的是一顆誠摯的心和拼搏的熱情。“朝氣蓬勃，實事求是”，無論是繼續(xù)深造，還是走向社會，這句校訓我們將銘刻在心，它告訴我們永遠不要喪失年輕人的蓬勃力量，一顆追求夢想的心，但同時又要保持務實的態(tài)度，謙虛的精神和聰明的頭腦，向社會學習，向生活學習。青春作證，我相信我們的未來會更加精彩，我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
最后真誠祝愿我們的母校日新月異，我們的師長工作順利，我們的同學一路順風，明天更好！
順風與逆風作文700字 篇17
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還夾雜著毛毛細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。周圍鴉雀無聲像死一般寂靜。
當我緩緩睜開眼睛時，那貨車早車已消失在細雨之中。啊，一只家燕竟被大貨車撞得遍體鱗傷，孤零零地躺在冰冷的馬路上。它顫抖著，痛苦地呻吟著，用翅膀不停地掙扎，似乎想再次展開翅膀在空中翱翔，但已無濟于事。小家燕的眼里流露出陣陣悲傷，我從中讀到了它的絕望。它似乎想起了過去美好的時光：在森林里無拘無束地和爸爸玩游戲；躺在媽媽溫暖的懷抱里安穩(wěn)地做著美夢；和同伴一起快樂地學習……然而這一切將不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了這天倫之樂，哀傷的眼睛里流出了幾顆豆大的淚花，不久便永遠地閉上了它那雙明亮的眼睛。一灘殷紅的血跡迅速染紅了地面。
這時，原本盤旋在空中，時刻關注著孩子在和同伴玩耍的`母燕，如離弦的箭一般俯沖下來。當來到它孩子跟前，見它傷痕累累，不禁心如刀絞，淚如雨下。母燕哀傷地凝望著，發(fā)出“唧唧”的鳴叫，好似在哀求道：“孩子，孩子，快醒醒，快醒醒，跟媽媽回去，爸爸還在等我們呢……”這叫聲令人肝腸寸斷，可小燕卻毫無反應。母燕見它對自己的哀求無動于衷，更急了，她張開那結實的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身體，而小燕依然沒有動彈。
此時，牛毛細雨轉變成了傾盆大雨，母燕生怕小燕淋濕，就用翅膀來為它遮風擋雨。豆大的雨點打在母燕身上，可她仍然紋絲不動，用自己的身軀竭力保護著小家燕。5分鐘……10分鐘……20分鐘過去了，她渾身都濕透了，可它仍不放棄，毅然挺立，儼然一尊母親的雕像，神圣無私。
天更灰了，伙伴們再三呼喚著母燕，而她也好像意識到自己的孩子已離她而去。她拖著沉重的步伐，一步一挪地走向伙伴們，但她難以割舍自己的心肝，每走一步都要回過頭看看那一動也不動的孩子�！昂⒆�，一路順風……”她在心里一遍一遍默念著、祈禱著，身影逐漸消失在茫茫的雨幕中……
我的淚水和雨水融合在一起，模糊了我的視線，使我無法再繼續(xù)欣賞這感人的一幕，可我的內心一定能夠繼續(xù)欣賞的！
順風與逆風作文700字 篇18
上小學六年級的時光里，經歷了無數甜蜜，無數挫折。
那些終究定格在歲月中的大小事情，也讓我難以忘記。六年級了，遇到的老師和同學們的笑臉，都將是我最美好的的記憶，當窗外的小鳥飛出巢的那一刻，我也成為了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能說全是為了最后的這幾次考試，因為在這六年中我認識了很多的良師益友，學習了很多的人生道理，還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。
回想起第一次拿起那神圣的.筆，在老師的指導下，寫出的東倒西歪的字，如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本，心里也不覺涌出了那時的情感……
快畢業(yè)了，我的朋友們，不知你們現(xiàn)在在干嘛？“朋友”一生難忘的朋友，也從過家家的小朋友，長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)。
如今我來到了北京，心情還好，不再讓冰雪堵塞，因為北京的家還沒下過一片雪花，氣溫很高，家里只有四個人，有時是三個，很多時間我都會倦在被子里，看一本本厚厚的小說，不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化，我看完了許多，看的時候，情感復雜，見到了分別得場面就想躲避，但那終究是徒勞的，在一個無人的角落，靜靜坐著。想著一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不舍，不！是很多，都六年了，我卻沒有過夠……
有時候我很倔強，有時候我比男孩都淘氣，也有時候我比草都脆弱，但當老師與同學幫我排憂解難的時候，我竟覺得你們比我自己更懂我
同樣是我的朋友，我不知要先祝福哪一個，因為在我的心里，你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年，我們就要分開了，可能以后就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級，四年級，因為那時，我們還有很多時間去想這些事情�。∫膊恢老聦W期會有什么考驗�？赡苡惺裁次乙膊慌�，因為我有你們在我后面鼓勁，那些刻在心里的回憶中的朋友們，希望我們永遠都是朋友，
說太多的也沒什么用，把煩惱拋到九霄云外吧，打開天窗大聲的祝福我的朋友們：“一路順風！”
順風與逆風作文700字 篇19
我相信，即使逆著風，我也可以前行�！}記
人的一生，沒有一帆風順，總會受到一些羈絆，可當我們走過這些曲折路時，就會發(fā)現(xiàn)——風，永遠也擋不住陽光。自始至終我都我堅信，只要有陽光，我便可一直逆風而行。
回家的路上，狂風肆虐，而我卻看見不遠處的小草在狂風中挺立著，太陽在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾，此時此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無助，卻依舊不低頭。而我，面對生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認輸，但是我沒有，就因為我堅信只要有陽光就還會有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說著它對困難的`不屑一顧。時間一點一點過去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽光普照著大地，它趕走了狂風，它的出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因為太陽本身就不該被狂風打敗。
狂風吹不倒小草，刮不走陽光，而困難也不會再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會讓我學會面對與承受，我不會屈服，因為小草都不曾倒下，我不會逃避，因為太陽都勇敢面對。不論如何，我都不會再向任何困難認輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來尋找我們。困難永遠都是學習路上的小亮點，逼著我們勇敢面對。
陽光刺穿狂風照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽又一次帶著微笑面對世界，而狂風帶著敬佩默默離去了。
后記
絕美的陽光總是在最猛烈的暴風后。
順風與逆風作文700字 篇20
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降，就讓我這樣一路逆風成長。——題記
他們說，你們還年輕、不懂事；他們說，你們生在霓虹燈和因特網中，太膚淺；他們說，你們要討好權威，才能避開危險；他們說，他們是好意，保護我們的安全……
他們希望我們就此止步，一切的狂風巨浪有他們幫我們承擔。但更多時候，我們的聽話，是否讓我們只像個木偶娃娃，雙手雙腳被絲線無奈地牽扯，露出滑稽的微笑，去不情愿地表演一場拙劣的戲？
生活其實就像一場繁華中的'流浪，時光那永遠立于不敗之地的君王，模糊了我們對夢想的記憶。我們慢慢的開始麻木，開始笑著卻不知為何而笑；我們聽著他們的話，卻像聽著最難懂的天書，除了去遵從以外，忘了如何去思考。
有多少人還記得曾經年少許下的諾言，又有多少人還銘記著曾經讓自己一想起就會激情澎湃的夢想？
時光荏苒，關于未來的話語都慢慢飄散在空中；
人走茶涼，夢想的話題被我們擱置在心靈深處落滿塵埃。
驀然回首，猛然回憶，看生活的真實像電影般一幕幕放映在眼前，令人心驚；卻又像是最刺眼的陽光，讓人伸手就擋。才突然發(fā)現(xiàn)，為什么世界越繁華，人性卻越貧乏？我們在霓虹燈下成長，但燈越亮人就越迷惘。一切的豪言壯志都被生活的流浪吞噬。
污霾讓人窒息，黑暗遮蓋大地，我們終究慢慢迷茫，慢慢失去本心。但我卻不甘心停滯原地任由狂風肆虐！
污霾何懼？我會更拼命爭取一口清新。黑暗何懼？我們的心會看的越清晰。就算周圍是咆哮的風沙，我也不會害怕！
因為生活也是一場無止境的流浪。既然風不曾停止，那我便要逆風而行！風割的口子刺得臉生疼，但它終究會愈合。新患舊傷，我卻會更堅強。
曾經有多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良；而我不愿隨波不屑逐浪，我只愿面向狂風逆風飛翔！
一路逆風，我不會投降。
一路逆風，我會頑強飛翔！
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
順風與逆風作文700字 篇21
陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學習騎車的過程中，我的`車總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未干的笑臉，我逆著風，闖過了童年里最大的難關。
快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學時光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車和童年時光，我?guī)е鼈兊撵`魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著一眾學霸八仙過海——各顯神通，我卻只能畫地為牢，念叨著數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃著動點與方程，期盼著數學老師忘了印數學試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復一周，微涼的秋風里，月考，我的數學終于回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終于放松心情，松開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽里，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！
漸寒后又漸暖的風，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風血雨中，我踏著紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。愿座下這輛功勛卓越的愛車，能帶著我重新起航，去戰(zhàn)勝那未知的困難，繼續(xù)逆風成長！
順風與逆風作文700字 篇22
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽到我都會想到他，那個在磨難中卻仍陽光樂觀的“男孩”！
人們都說，在挫折中成長起來的人往往比在順境中成長起來的人更堅強，更容易成功。確實，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過暴風雨的洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒出車禍前，他是那么耀眼的一個人，但車禍使他毀容了，他也曾悲痛過，傷心過，但在那段心碎的`日子里，始終都是他的母親在開導他，在陪著他。在這場災難中，他沒怪任何人，他在這段日子里，沒有消沉，沒有一直悲痛，而是讀書，他努力讀書，提高自己，他的母親曾對他說：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內在�！�
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問世！在磨難中，他仍能樂觀面對。我們也應這樣，應該適應磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說：“沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。”
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經歷磨難的過程中，固然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過去了，前方便是苦難的終點，新生活的起點。胡歌的事例確定影響著很多人，他就是一個從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒點風暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長的足跡，印在了來時的路上，回過頭看自己的腳步，會發(fā)現(xiàn)原來自己在不經意間，已經跨過了如此多的“海洋”，已經翻過了如此多的“高山”，已經戰(zhàn)勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著，用所有能夠用的時間，來成就自己，提高自己，重新塑造一個新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會發(fā)現(xiàn)自己有多大的潛能！
順風與逆風作文700字 篇23
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風兒可以吹起一張大紙以及更多有質量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時都會吹起一陣又一陣的狂風，在狂風中我們是該與萬物一樣，隨風而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著自己飛翔的方向，做逆風飛翔的蝴蝶？
很多時候我們會抱怨生活中太多的挫折，我們也會想要逃避，讓自己在生活的大風大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽光明媚，我們不該用挫折來當借口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢想。上帝給了世人不同的夢想，每個夢想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢想。不要讓現(xiàn)實淹沒了你的夢想，不要讓時間帶走了你的夢想，不要讓平庸拉走了你的夢想。牢記自己的夢想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢想飛翔，我們可能會跌倒，可能會受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的'笑容。生活中總有一些不可避免的風風雨雨，既然我們不能消滅狂風暴雨，那么就讓我們在這風雨中高歌吧！伴著風的節(jié)奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運，主動權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風，就像人生的挫折，個人的力量在風中是那么的渺小，然而在大風中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風飛翔。
順風與逆風作文700字 篇24
歲月的流逝無法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會有風雨來陪，這種境遇從過去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時間內找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢想。
夢總是會醒，幼稚的思考者也會成熟，當我明白這不是我想要的生活的`時候，辛辛苦苦已過了半生，人生美好的青春和少年的激情已經不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個地方把自己關起來，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對自己說：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領悟思想；如果要娛樂，也可以選擇經典的音樂來洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個大時代里，人們奔跑在追逐金錢、權勢、名利和性欲的路上。作為一個尋常的中學教師，我在后面遠遠的張望，觀看他們的靈魂是否在場。同時，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風飛揚。
離開了熱鬧和漩渦的我可能會有一時的落寞，但失去的同時我會找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權貴盡可以藐視我，其實我的內心深處已經不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經與我的生活和心靈無關，我又何必去在意他們？如果有這些時間，我不如靜靜地去聽花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！
順風與逆風作文700字 篇25
鐘表上的指針轉過無數個或長或短的白晝，深秋時節(jié)分別的傷感還未完全褪去便又迎來一個隆冬。雖然還會時不時想起過往的日子卻也習慣了高中枯燥乏味的課程。周圍依舊是打鬧的同學，似乎一切都沒變過。
然而一個如此優(yōu)秀的高中里面自是強手如云，成績好、能力強的學生比比皆是，星樣地綴滿了這所學校廣袤而安謐的夜幕，只是經過時間的沖刷，不盡人意的成績、巨大的心理落差也漸漸被接受、被適應。凜冽的北風襲卷著遠處的白雪，穿越蒼蒼茫茫的地平線翻滾而來溢滿蒼穹，浩瀚而悲壯。
看看身旁靜若無人的教室、埋頭奮筆疾書的同學們，卻猛地想起，或許半年后，某些現(xiàn)在熟悉的面孔就不在了吧。文理分科，那時好像又要說再見了�？墒�，終究有些人，是說了再見卻再也不見。
想起一段很好的話：我有時光機么，我沒有；懷念有用么，沒用；什么有用，現(xiàn)在；那怎么辦，努力；為了什么，未來。
沒錯，我們可以回首過去，但絕不能停留在過去。彷徨只是序曲，而拼搏與奮斗才應該是青春的主旋律。青春短促，須臾即逝，若是沉溺于回憶而不抬起頭看看遠處的.天空，又怎知未來的陽光有多明媚。那些所謂的失落、不平衡不應該更不可能成為青春路上的羈絆。風似乎更猛了，掀起地上的雪花混著正飄飛的白雪自一角肆虐了整個世界，冷得刺骨，卻也冷得酣暢。
畢竟，逆風才是最適合飛翔的方向。
如果要我給青春一個定義，那便是成長�？偸且獙W會獨立，學會承受，學會面對，學會享受孤獨，學會改變能改變的、適應不能適應的。純真任性的童年不過剎那芳華，人總歸是要成長的。而我們，正踏在一場轟轟烈烈名為“蛻變”的征途上，洗盡鉛華。
一個人走，一個人跑，一個人流浪；一個人哭，一個人笑，一個人堅強。
前進的路上，跌倒了，無妨，站起來還是那個張揚的自己；失敗了，不怕，只要我們重新來過。陰翳遮不住如洗碧空，樹影終究掩不去斑駁霞光。終有一日，待吾一襲華裳，驚艷四方！
順風與逆風作文700字 篇26
因為平凡，很少有人關照，因此不得不學會堅強。因為周遭的環(huán)境太險惡，因此，不得不學會逆風飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個個都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無力地耷拉著腦袋。
拗不過母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒走幾步，我的'額上出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人說荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽光毫不吝嗇地照著它，它也在展露著壓抑已久的風姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過氣來；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長。成片的荷葉遮住了陽光，池塘又冷又黑，種子幾乎無法生長。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢于逆風飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步，它們逆著黑暗生長，直至沖破水面，迎著陽光，毫不保留地展現(xiàn)出自己的美，就這樣，逆風飛翔。
古代詩人多以“風、花、雪、月”為題寫詩，寫荷花的詩人自然不在少數。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛柔并濟的性格，更愛它不拘泥于世俗的品質。
而我，愛它有逆風飛翔的勇氣，也愛它飛翔后耀眼的未來。
這個世界從來不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執(zhí)念，就無所謂失敗，也不會害怕逆風。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕著荷花青春歡暢的時辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風中飛翔。
荷花，在逆風飛翔；它教會了我，逆風飛翔。
順風與逆風作文700字 篇27
逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠方，八十四天前，他一條魚都沒有捕到，大家都認為他不行 ，他決定去漁民們從來沒有去過的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對我的
家長說，我不適合學素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風吹動著他的粗布衣，風中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習，一次次對比，一次次調整，那本素描基礎練習本已經被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風從窗口吹入，風聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚上鉤了，老人運用自己豐富的'經驗，耐心的等待魚乏累下來，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來臨，是那么的磨人，逆風中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點了，坐在窗臺邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風中愈吹愈亮，如點亮的柴火。
黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。
在經歷了幾個月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說我進步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認你，你也要告訴自己，逆風的方向更適合飛翔。
順風與逆風作文700字 篇28
人生就如逆風飛行，狂風暴雨早已是常客。
古人云“大鵬一日乘風起，扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風而起實則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風雨來臨時逆風飛翔，在風雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時，是個音樂迷。為此我特地去學了小號，剛開始我自認為是個很有天賦的學者，比同齡人能更快的領悟其中的知識�？呻S著學習的不斷深入，曾經讓我一度認為十分簡單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進考場，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業(yè)考試我覺得準備的已經足夠了，幾十頁的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會出現(xiàn)走音的現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的`眼睛目不轉睛的盯著打分的紙，許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場。
自那以后我便許久沒有碰過那伴我多年的伙伴。即使老師邀請我參加他的音樂會我也并沒有理睬。我只是想待在房間里讀書，希望它能幫助我暫時忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會苦一輩子，但沒有開始的苦就沒有后來的甜。”
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風飛翔，贏得的是掌聲。
恢復訓練一周后我如約坐在晚會的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說我是混進來的，但我相信經過失敗磨練的我已經學會如何逆風飛翔。在賓客都到場后，我第一個站在舞臺上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結束后，我伴隨著掌聲走回座位。
若無逆風飛翔的勇氣人則會一絕不正，逆風時的愁與苦會化為動力，讓我馳騁在狂風暴雨中。
順風與逆風作文700字 篇29
小樹經過風雨的洗禮才會變?yōu)閰⑻齑髽�，雛鷹經過無數次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經歷過挫折才會成長。
又是一年寒假，我一個人在家中閑來無事可做。正在這時，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來，說：姐姐，我們去打羽毛球吧！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。于是，我們拿著球拍出去了，對于我的球技，真是無話可說了，因為我剛剛開始學習，我想應該順著風的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個順風的地方。開始了，我很期待，我相信應該會有進步的。可是結果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進步的`這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒有這方面的天賦了。于是，我說我不玩了，我怎么也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過來了，他微笑著說：姐姐，要不我們兩個換一下位置，再試試看。我說，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆著風的方向的。我并沒有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風中呼喊：我成功了，我成功了。我問弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過來問我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。
是啊，只有逆著風的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風飛翔才會成功，才會戰(zhàn)勝困難。才會將山重水復疑無路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經過風雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹；經過幾次的挫折，雛鷹終究會飛往藍天；經歷過困難，人們終究會成長。
努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美。
逆風飛翔，逆風成長……
順風與逆風作文700字 篇30
要想俯瞰世界，就必須擁有飛上最高峰的毅力和勇氣，就必須承受狂風和暴雨的打擊，忍受最高處的孤獨和嚴寒。如何才能飛得更高、看得更遠？那答案只有：逆風。就像飛機起飛，只有逆風，才能更好、更快地起飛，翱翔于空。
李白失寵，憤然離開長安，”天子呼來不上船，自言臣是酒中仙“，何等的放蕩不羈、自由快活！李白在仕途不順的逆風下，找到了人生的自我，面對官場失勢，傲視世俗、桀驁不馴、豪放縱意，成就了一代詩仙。杜甫稱其詩歌”筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！�
李白在這逆風下，飛上了人生的最高峰，用豪放不羈的眼光俯瞰紅塵喧囂，何等的恣意灑脫！
司馬遷因受李陵事件的牽連，遭受宮刑，面對奇恥大辱，他發(fā)憤著書，留下一部五十多萬字的`不朽巨著——《史記》。魯迅稱之為”史家之絕唱，無韻之離騷�！八抉R遷在面對奇恥大辱的同時，卻飛上了人生的最高峰，這部用生命換來的巨著使他永垂青史、流芳千古。
司馬遷在這逆風下，以超脫世俗的心態(tài)和毅力，飛上了人生高峰，感受壯志凌云，被后人長久瞻仰。
貝多芬17歲失去母親，后來又失戀，49歲那年耳朵失聰，但他沒有放棄，他曾在一封信中寫道：”我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服！“這位音樂圣人戰(zhàn)勝了挫折，從悲慘命運的陰影中走了出來，又全身心地投入到音樂創(chuàng)作中，寫下了很多偉大的音樂作品！貝多芬在命運不順的逆風下，飛向了一生中音樂創(chuàng)作的峰巔——《命運交響曲》、《田園交響曲》等，成為一顆閃耀的明星。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“艱難困苦，玉汝于成。只有在逆風下，才能更好更快地飛上高峰，一覽眾山小。正如孟子所言：”故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增曾益其所不能�！�
所以面對逆風，披掛行裝，整理行囊，無畏向前。飛上頂峰，俯瞰世界，在高處的凜風中感受不尋常的美！
順風與逆風作文700字 篇32
心中的霧霾始終壓抑著我，眼前這片金黃燦爛的花海未提起我半分興趣，但那翻涌著的、跳躍著的、歡舞著的自信樂觀卻是此時的我所向往的。
耳邊是游客們絡繹不絕的贊嘆聲與按快門的照相聲，映入眼簾的，是朵朵飽滿精神的向日葵，它們統(tǒng)一著方向——向陽而生。莖挺得筆直，廣卵形的葉片互生，或銳突或漸尖，總苞片多層，花序中部為兩性管狀花，結出的葵花籽炒食后便是深受人們喜愛的小零嘴——炒瓜子。正是這么一朵朵的向日葵，此時倒是驕傲地挺直了身板，舒展開了片片嫩葉與飽滿的花瓣，迎著微風陣陣舞動，陽光渡上它們，像極了為它們披上一件金光閃閃的戰(zhàn)袍——那一刻，直擊心底的異樣蠢蠢欲動……
也道是怪了，眨眼間，層層烏云籠罩了天空，太陽無蹤無影。我有些暗喜，有些擔憂，有些好奇與同情地望向金黃的花�！蛉湛貋硐碴�，此刻，它們會怎么做？不出意料，許多的.向日葵有點打蔫了，不似方才。我許有惺惺相惜，暗道：“你們呀，可像極了此般的我�！币擦T是沒什么可看了，剛欲抬腳，絲絲縷縷的陽光就打了下來，直沖我心，而那打蔫了的向日葵，此刻卻又精神起來，士氣大振。是因為陽光吧？或許。它們誰也不放棄誰，誰都相信著彼此，始終堅信，始終樂觀，始終努力。剎那間，霧霾散盡，像極了剛剛那層層的烏云，留下的，盡是陽光……整個身心暖洋洋的，擁抱著的，是向日葵的芳香，那芳香淡淡的，若有若無，似遠似近，沁人心脾，仿若是燦爛的金黃，化作一道虛霧，包繞著我……
我猛然一震，身子仿若被雷擊擊中般麻木，是的，我的境遇不正像極了朵朵向日葵嗎？何妨畏懼呢？心中的答案，抬頭是堅定的眼——也罷，就成了向日葵吧，翻涌著的、跳躍著的、歡舞著的。
心系陽光，何懼風霜？心系陽光，逆風生長！堅定的邁開了步，我隱進了片片花海中……
順風與逆風作文700字 篇33
穿過人群喧鬧的操場，我徑直來到學校后面的那條小徑，一陣風吹過，我不禁打了個寒顫，沒有陽光，沒有溫暖，我在偏僻的小路上徘徊，覺得嘴里澀澀的，似乎有一滴液體滴了下來。
月考成績下來了，很不理想。連平時最常拿高分的語文，這次也考得一塌糊涂。我不知自己怎么了，明明有些復習過的題，在考試時，一下子消失的無影無蹤。眼看著身邊的人在不斷進步，眼看著身邊的人在全力奔跑，眼看著身邊的人把你一次又一次的落下。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我的語文水平并不如以前了。越來越多的人會超過我。我似乎是在一個“熱鬧”的世界里，而我才是最寂寞的哪一個，我聽著鞋底敲擊路面發(fā)出的孤獨聲音，禁不住熱淚盈眶。我像一只還沒有破殼的`雛雞，在關鍵時刻沒有用盡力氣，所以我失敗了。我已經離開了那個以前溫暖的港灣，一個人在海上漂泊，我還能尋找到下一個港灣嗎？
風輕輕的吹，我走到了書店�？吹綆讉�衣衫襤褸的農名工在讀書。他們聚集在一起，汲取著書本里的知識。我心想：“我難道還不如一些農民工嗎？我是一個學生，只要努力，定將會找到勝利的港灣�！�
慢慢的我逐漸努力起來，數學題再難也總會有人做出來，文言文再搞得頭大也會有人能背出來，英語單詞再繞口，也會有人準確的寫下來，政治再繁瑣也會有人記下來。當你背完了整整幾頁的政治歷史語文。別人問你的時候你也可以自信的倒背如流，收獲了別人崇拜的眼光。那種成就感是無與倫比的。誰都想當個令人敬佩，優(yōu)秀的人。當成績慢慢提高，我發(fā)現(xiàn)以前那樣做耽誤了許多事。有些事明明再盡一點力就可以上升，有些事明明可以再堅持一下就能取得成功。你說千萬遍努力學習，堅持刷題，還不如去做一遍。
不曾辜負每個朝陽，不曾荒廢每個深夜，不忘初心，逆風前行。因為平凡而奮斗，因為奮斗而不平凡！
順風與逆風作文700字 篇34
一青竹，風雨阻，拔節(jié)生長向上走；立根在，破巖中，不懼狂風逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風碎黃泉。
風中來，雨里去，春日再來鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動著多少人的心弦，他是一個瘋狂的音樂人，他用自己的`生命創(chuàng)作出了震動天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問題，他的心質與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰會懂，他堅強觸動多少人為夢想追隨到底的決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅持夢想，因為夢想，所以他逆風飛翔。他獨自一人站在汩羅江邊，這個曾經吟著“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風刮過他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。
是余暉，是如影的余暉，像風兒，像花香，他用自己的生命堅持自我，因為他逆風飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學史上占有一席之地，他也曾失望過，懷疑過，但他卻仍然堅持自己的文學創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風逐你去，容若我一人。笑獨斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無人勝�！币驗樾拍�，所以他逆風飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽的最后一抹余暉依然照耀，無論是多大的困難，我們也要逆風行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因為執(zhí)著，因為自我，因為信念，匯成夢想，所以逆風飛翔。
順風與逆風作文700字 篇35
夢想是美麗的，有夢想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個夢想永遠也不會實現(xiàn)。
——題記
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點一滴。
從嘉，我對你的才華癡迷，你本無意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無意于江山社稷，陶醉于詩詞歌賦的，因幾位兄長的早殤而登上那個令你深陷痛苦的王位，已經搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對這些痛苦，為你分擔一些悲傷，你是個不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個風流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運卻深深地把你拽住，你放不下心中的`那份責任，面的如此頹敗的國勢，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。“對于南唐的頹勢，你無計可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領略你的一點一滴，這是我的夢，我心中永久的夢，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——
被擱淺的夢想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢想，找到方向，再次迎風起航！
順風與逆風作文700字 篇36
張開雙翅在迎面而來的風中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著。
我是一個逆行者，我渴望在逆風中前進。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰(zhàn)勝他。稚嫩的羽翼似乎經不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來過，而且他似乎也沒本事讓我重來呢。
狂烈的暴風肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無數人逃避的天地之間，我孤獨地前進著。可是他找來了幫手——雨，她重重地擊打著我，每一次擊打在我看來都是對我的挑釁。你們就得意吧，我，不會向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會遠的。我閉著眼睛艱難地前進著，風雨夾雜著沙漫天飛舞，他們像妖精一樣嫵媚的紛飛。你們或許亦是另一種絕美的風景吧。
風猶惡魔般向我撲來，想將我吞噬。我的心突然變的'脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽見一聲清脆地破裂聲，難道我真的無法逆著風而行嗎？
蔚藍的天空仿佛一塊畫布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。風微微的拂過，我的心也如此時的風一樣舒緩�？偹�，平靜了阿。我還是挺了過來，那一刻，對勝利的渴望與對那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應該被我的精神感動，或嚇住了吧。花香氤氳，鳥雁歡鳴，大地的靜謐中帶著一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切。可我必須繼續(xù)前進，逆著風前進。人是注定要逆風行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續(xù)前行。
風又刮起來了。
不過沒有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風呼嘯著從我身旁沖過，我張開雙翅，沒有害怕，沒有擔憂，沒有愁苦，有的只有沉著的心，微笑的心與勇敢的心。逆著風前進，迎著風飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開希望之翼——逆風行。
你的認可是我解答的動力，請采納。
順風與逆風作文700字 篇37
有風無雨的日子里，河濱公園的廣場上總是聚集著很多人。
不同小區(qū)，不同年齡層，不同身份的人來到這里的目的倒是單純的很統(tǒng)一。
那天，風力剛剛好，人群一如既往地喧鬧，就在我以為一切平淡無奇的時候，一張似曾相識的面孔毫無征兆地跳進我的視線。小男孩與大部分來到這里的人一樣，手里牽著一根很長很長的線，仰望著天空中那顆若隱若現(xiàn)的點，神情專注，就好像即使天空都昏暗了也要盯住線那頭的風箏。
起初我是實在想不出這個看似普通的男孩為何讓我覺得那么面熟，直到他的風箏開始不安穩(wěn)地在空中起伏，動蕩地徘徊在強有力的風中。風到處穿行，目的好像是要擊垮風箏飛行的姿態(tài)，最終，風勝利地呼嘯而過，剛才還頑強地對抗風的風箏跌落到草坪上，總算安靜了下來。這一幕，讓我回想起一個星期前的情景。
也是這個小男孩，只是當時淚流滿面的他對他的爺爺一個勁地抱怨說風老是跟他對著干，風箏就是飛不上天去。小嘴撅的老高不說，還一邊跺腳一邊甩膀子。
而此刻目睹小小風箏從天而降的小男孩竟一蹦一跳地跑去撿風箏。正當我好奇心裝的滿滿的時候，聽見他平靜地對他爺爺說：“爺爺，風箏又掉了，是什么原因呢？”
我錯愕。顯然，小男孩似乎已經習慣這樣的“挫敗感”，是什么讓他在一個星期之內改變的那么大，成長那么多呢？
看著周圍人們仍然樂衷于手中逆風飛起的風箏，和微暗的天空中繁星般遙遠而又勇敢的風箏，我似乎找到了答案。
耳邊又傳來小男孩的'聲音：“爺爺，這一次我一定會成功的�！�
我轉向他，看見他深吸一口氣，利落地抖動了兩下風箏，并神秘十足地對風箏說：“好好表現(xiàn)！”接著信心十足地跑了起來，舉過頭頂的風箏隨著男孩的步伐逆著風前進著，最終成功地脫離了男孩的小手，飛向更高更遠的天空。
天空中風箏飛行的姿態(tài)很美，那是一種勇敢、堅強。
逆風的經歷每個人都有，因為那是青春的證明，成長的足跡，勇敢地面對，終將迎來黎明破曉般的美好與驚喜。
順風與逆風作文700字 篇38
人的一生，沒有一帆風順，總會受到一些羈絆，可當我們走過這些曲折路時，就會發(fā)現(xiàn)——風，永遠也擋不住陽光。自始至終我都我堅信，只要有陽光，我便可一直逆風而行。
回家的路上，狂風肆虐，而我卻看見不遠處的小草在狂風中挺立著，太陽在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的'理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾，此時此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無助，卻依舊不低頭。而我，面對生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認輸，但是我沒有，就因為我堅信只要有陽光就還會有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說著它對困難的不屑一顧。時間一點一點過去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽光普照著大地，它趕走了狂風，它的出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因為太陽本身就不該被狂風打敗。
狂風吹不倒小草，刮不走陽光，而困難也不會再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會讓我學會面對與承受，我不會屈服，因為小草都不曾倒下，我不會逃避，因為太陽都勇敢面對。不論如何，我都不會再向任何困難認輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來尋找我們。困難永遠都是學習路上的小亮點，逼著我們勇敢面對。
陽光刺穿狂風照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽又一次帶著微笑面對世界，而狂風帶著敬佩默默離去了。
順風與逆風作文700字 篇39
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點綴得斑駁陸離……
關上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……
一學期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。
仔細省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因為它是一粒種子，活著是它的`使命，是它的目標。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長路上總有逆境，只有逆風飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方？
生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風飛翔！
順風與逆風作文700字 篇40
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來，仿佛伸手就能碰到天。風起了，狂風四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜著塵土被無情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個個小旋渦�？耧L放肆的笑著，發(fā)出那刺耳難聽的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的咆哮聲，可外在的'一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養(yǎng)一下就好了。我轉身走進廚房，想為它找點吃的。轉頭，那只小鳥不見了，我四處找，終于在窗戶邊上看見了它，它一直在撞著玻璃，它想離開這個陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗戶，呼呼的風與我倆撞了個滿懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風飛翔。我看著它，被風吹得高高低低，飛行不穩(wěn)，但它沒有跌落，繼續(xù)往前飛。
窗外的風似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了云霧，我也要像這只受傷的小鳥一樣，在逆風中飛翔。
太陽出來了，普照大地，陽光照進每一個角落，一切都變得明亮，滿是希望。
溫暖的陽光照在我身上，也照進了我的心里。鳥兒可以在逆風中飛翔，我也可以在生命的長河中乘風破浪。
順風與逆風作文700字 篇41
夕陽斜斜的把陽光打在江面，陽光有氣無力的被河水反射，然后擴散在空氣中，妄圖把河堤切成兩塊。那種夕陽無限好的美景竟如剎車燈般的刺眼。
乞人
習慣了低頭，習慣了跪拜，習慣了感恩，習慣了冷眼，他們瑟瑟的在人組成的寒潮中發(fā)抖，口中微弱而又清晰的“謝謝”拈成了一條讓人心中悸動的旋律，他們蹲坐著，在城市最陰暗的角落里——不見天日，也不愿見天日，因為那輪焰日是給別人準備的。
世間熙熙皆為利來，世間攘攘皆為利往；過客匆匆的拉起本已高聳的衣領，遮住自己俊美的面龐，卻遮不住那已經染臟的靈魂；可他們依舊驕傲，驕傲的用目光掠過滿臉污穢的乞人，然后快步的穿過寒風陣陣的十字路口，在感嘆一句“好冷”，是呵——好冷啊——人心真的太冷。
世間只有一種東西是一成不變的——變化。乞人也開始學會閱人，用文縐縐的語言來換取老人的愛心；用滑頭的祝福讓戀人打開錢包；用一張薄薄的文憑來填滿面前黑色的錢缽。
世界上只有三個人，一人為利，一人為名，一人為自己。
無雙
不要誤會，和周杰倫毫不沾邊，只是借用了下歌名。
物質滿足幾乎到了極限的這個年代，精神需求愈來愈重要�！疤煜聼o雙”成了人們虛榮心最大的追求，最高的王座。又需要就有誕生，于是——《吉尼斯世界紀錄》愈來愈厚；少年童星愈來愈多；瀕危物種愈來愈少……終于，現(xiàn)實中再無什么可爭奪的'了，人們又將視線轉移向虛擬——網絡游戲的稱王稱霸不消多說。心理上的無雙也越來越多。
一幅名家字畫，若有一點瑕疵，則細細裁去，然后就完美無瑕，價值連城；一個杯蓋有裂痕的青花瓷杯，索性扔掉杯蓋，只存杯身于世，誰有知道它有壞掉的杯蓋呢？兩個完整的鼻煙壺，打碎一個，僅存的一個價值就連番十幾倍！高明�。『酶呙鞯难诙I鈴，好聰慧的自欺欺人。
人類呵！真是可悲的生物�。�！
我頂著風，站在樓頂，仰望整個星空，唯一值得敬畏的星空！
順風與逆風作文700字 篇42
希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間才有了光明和溫暖�？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉!
每當讀到此處，未嘗不舍書而嘆。自古以來，社會都在倡導這種理念，“達則兼濟天下，窮則獨善其身�！笨v觀整個歷史，大多數時間都是壞人當權，因此“窮”的機會大得多，而“達”的可能屈指可數。那么如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒有對這些逃避他們應有的社會責任的人說些什么，但在對他們的評價中總有那么一點點的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那么聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
我們應該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣�！边@才是真正的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目標，千里奔波，逆流而上，終于游進了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的'河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無盡的遐想與嘆息。
一條魚尚且如此逆行追逐，那么人也應該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬，為人敬仰。
世事多艱，我們不能逃避。孔曰成仁，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動無違事，何向不濟，但你的心中會充滿無盡的力量，即使風飚道阻，你也能逆風飛航，見到前方的萬里晴空。
順風與逆風作文700字 篇43
我喜歡風箏。風箏不僅僅好看，好玩，它還教會了我成長。
五六歲的時候，我第一次見到了風箏，是爺爺送給我的。那個風箏非常漂亮，風箏是個小魚兒的圖案，小魚兒身上的顏色非常多：紅的藍的綠的粉的紫的······讓人賞心悅目。抬頭望一望天空，我仿佛看到了小魚兒遨游在藍色如海洋般的天空中一樣。
“需要我教教你嗎？”爺爺的聲音傳來。我連忙搖搖頭，擺著手說：“不用不用，我自己可以的。”爺爺只好無奈的退到一旁：“好吧！那你就自己試試吧！”
我非常興奮，急急忙忙的拿起風箏，繞起線圈就開始放，我故意挑著順風的'方向放起了風箏，我抱著一定成功的信念，開始起跑。但是不管我怎樣的使勁，風箏完完全全飛不起來，就像一個泄了氣的氣球一樣。我氣急敗壞的亂跑一通，可依然飛不起來，甚至在我使勁搖晃時，風箏的線竟然也斷了！可是不明白的是，順風不是應該更一帆風順嗎？
我失望地攤坐在地上，不禁號啕大哭起來。一直在旁邊“圍觀”的爺爺這時候走了過來，輕輕的拍了拍我的背，說：“孩子，風箏斷了是嗎？”我十分委屈的點點頭：“我不知道哪里錯了呀！為什么會這樣？”
爺爺蹲下來，語重心長地對我說：“你知道嗎？風箏需要的是逆風而行，如果順風，風箏就將永遠也飛不上湛藍的天空。”
我似懂非懂地繼續(xù)追問：“為什么？”
爺爺又說：“你要聯(lián)系生活實際的呀！如果人呢，一直過得順心如意的話，不經歷一點點磨難時，你就不會成長，你反而會自然而然的覺得這個世界一切都是順利的，這樣就錯了，如果你現(xiàn)在還有這種想法時，你要及時的改正這個錯誤的想法，做事時不會一帆風順，相反會有很多的阻撓，是坎坷的，懂了嗎？”
我這一次終于懂了。
我和爺爺共同修補好風箏之后，我再一次放飛了小魚兒。
逆風而行的小魚兒，經過磨煉的小魚兒，變得更加堅強的小魚兒和我，會愈來愈自信，飛得越來越高！
順風與逆風作文700字 篇44
滾滾星河，禪燈凡世，古今代謝，草木枯榮。無論是《周易》“天行健，君子以自強不息”的高深哲理，還是史泰龍“我只想在逆境中用自己的雙手重啟人生”的淺白名句，都無不是在告訴我們:惟有奮斗不息才能逆風翻盤。
“感動中國”十大人物之一的朱麗華正是在逆境中不息奮斗的典范。她在雙目失明后，仿佛成了被上帝丟棄的棋子。在本就激烈的社會競爭中，無疑處于最無奈的逆境之中，但她沒有灰心喪氣，而是樂觀地認為自己有出路，他學習盲人按摩，學習盲文，努力適應失明后的生活。他用自己的雙手創(chuàng)造出一條生存的康莊大道。奮斗不息，過上了比一些視力正常的'人更好的生活。如果朱麗華在失明的逆境中沒有堅持奮斗、嘗試為自己尋找出路，他一定會在打擊中日益消沉，在這個世界上，也會少了一名樂觀善良的按摩師傅，而徒增一個終日無所事事的廢人了。由此可見，在人生的長途中，唯有奮斗不息，才能逆風翻盤。
而遙想大洋彼岸，遠在另一個國度。拜登以他奮斗不息的強者姿態(tài)，多次戰(zhàn)勝“不可能”的逆境。30歲時，他初出茅廬的他參與議員競選，由于年紀太小，當時所有人都告訴他:不可能。面對眾人質疑和強大對手的壓力，他沒有退縮，而是認認真真的四處搞演講。挨家挨戶拜訪選民。最后，對手被這個毛頭小伙子足足超了3000票，而拜登也成為美國歷史上第五位最年輕的議員。為什么拜登能在“不可能”的逆境中完美“逆襲”？因為他奮斗不息，用自己的雙手奮力拼搏！正是因為他在最無奈，最不被認可的逆境之中，堅持奮斗才推開了成功之門，惟有奮斗不息，才能逆風翻盤，此乃真理也！
放眼寰宇，縱觀古今，大凡能夠逆風翻盤的人，無不經歷了艱苦的奮斗，我們是否也該效仿他們，奮斗不息，用自己的雙手推開勝利之門呢？
花開一春，姹紫嫣紅；蟬鳴一夏，不懼驕陽；葉落一秋，遍地燦金；梅艷一冬，傲雪凌霜。在四季景致的變幻中，在人生迷人的長途中，唯有奮斗不息，我們才能逆風翻盤！
順風與逆風作文700字 篇45
候鳥四季遷徙，未有一只逆風探尋廣闊藍天；蒲公英隨風播種，未有一朵逆風領略百里綠洲。我們害怕孤獨，亦失去了逆風飛翔的勇氣；我們害怕孤掌難鳴、我們害怕獨木難支，亦在所謂的合群中變得隨波逐流。
畢淑敏曾言：在生與死之間，是孤獨的人生旅程。歲月不往，時光不駐，生命的客棧來去不定，有人暫住，有人久留，來者終成離人，頓然醒悟，原來自己的生命始終由自己把守，那何不樂于相識，喜于相知，最后再笑對離別呢。
后來我們發(fā)現(xiàn)孤獨不是被迫的忍受，而是一種主動的選擇：我們大可如魯迅先生一般拒絕膚淺的`人情，換之以內心的充實，亦可把季羨林先生視如模范，把謠言關進鳥籠，追求理想之彼岸。當我們無畏不屑，大膽展翅逆風翱翔，才可真正領悟愛因斯坦的那一句：走別人走過的路，就永遠不會留下自己的腳印。
至此，不禁有人發(fā)問，那深夜中的寂寞呢？那來自心底無助的空虛呢？是否腳印都能將它們一一彌補？答案是否定的，曾有人做過實驗，將一群不同身份、不同背景的人蒙住雙眼，詢問他們心中那些想要逆風遠行的瞬間，有過類似想法的人，要將石子拋于地面隨著石子不斷落地的聲音，實驗者們發(fā)現(xiàn)，原來那些想要打破常規(guī)的人，不只有自己，而他們卻都和自己一樣選擇了安于現(xiàn)狀。
不想要安于現(xiàn)狀的不只有我們，在所有逆流而上的人中，我們也不再形單影只，寂寞自然會有，空虛也無可避免，回望當下，有多少人因為不敢反抗而愁眉不展？有多少人飽受欺凌卻仍然不敢放聲怒吼？有多少人被道德綁架而一味承受生活的重擔，放棄了最初的夢想？但那些成功的事例告訴我們，在孤獨的彼岸，有著世間一切的美好，勝過所有的空虛與寂寞。
哪怕繁花落盡，但愿你我心中仍有花落的聲音，一朵、一朵，在空蕩的山谷中回響，飄散著屬于逆風與孤獨的獨特清香。
順風與逆風作文700字 篇46
如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽光在此時節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？記得孩提時代，此刻的田野是有最扣人心弦的動人風景的。孩子們三三兩兩一塊兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動不動的盯著那自己的心愛之物，臉上洋溢著喜悅和認真�！澳阕龅氖裁囱�？小貓嗎？”伙伴們開始相互觀賞風箏。“什么呀，我做的明明是小狗！”
“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的心頭之愛。孩子們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天里。一只只風箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋，那曼妙舞姿便時刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財富。如今已過幾多春秋？盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時的.伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內心感覺似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉眼”。我們在歲月中長大了、成長了，風箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠不改變的只是不停的改變。
我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個方向往前走，順著時針，永不回頭；順著光陰的風，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？風箏依然隨風而飛翔，但它卻逆風與我們錯過，愈來愈遠，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見過去的自己，直到將一切過去遺忘在陽春三月的單純的風里。
順風與逆風作文700字 篇47
風箏，往往是在逆風的時候飛得更好，而我們，也總是在經歷過困難之后，才會成長的更快，所以說，并不用懼怕困難，那只是我們人生的墊腳石。
在高一的時候，我升到了省重點高中，很高興因為這是我努力了三年的結果。所以，在初一的時候，我并沒有特別努力的讀書。因為我覺得，以我的實力，并不用去特別努力。可能是以前被捧得太高了吧，在高中第一次期中考我就遇到了我的瓶頸。在考前幾天，我看似很努力地復習了個個學科，然后信心滿滿地去迎接進入高中的第一次考試。考完的時候，我覺得很輕松，想象著自己被老師和同學夸獎的樣子。然而，事實總會給我們一個巨大的“驚喜”。當我看到成績的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績并沒有什么改變，我感覺我的天空灰暗了，怎么會這樣呢，我明明感覺很好的。后來，老師把我叫去了辦公室，我和她說，我的成績不應該是這樣，肯定是他們改錯了。后來老師把我的試卷抽出來給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺我的臉在燒。老師幫著我一起分析了成績，我感覺很難受。到寢室的時候，我一個人哭了起來。好像，好像老師講的都是對的，我是沒有特別努力。別的同學都在認真做筆記，而我認為我可以記住便在上課的時候匆匆掃一眼。我覺得作業(yè)我都會做，于是我就憑著感覺，也沒有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
于是，上課的時候，我更認真了，我會認真記好筆記，并在下課的時候把不會的題目問老師和同學們。我也會認真的審題，認真地背書，甚至在同學們嬉笑玩鬧的`時候做額外的練習。終于，我的努力有了回報，在期末考的時候，我取得了全班第三的好成績。
有時候，教會我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會讓我們成長。所以，在逆風的時候，也請學會飛翔。
順風與逆風作文700字 篇48
希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間才有了光明和溫暖。可英雄卻被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉！
每當讀到此處，未嘗不舍書而嘆。自古以來，社會都在倡導這種理念，達則兼濟天下，窮則獨善其身。縱觀整個歷史，大部分時間都是壞人當權，因此窮的機會大得多，而達的可能屈指可數。那樣如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史一直公平的，雖然沒對這部分逃避他們應有些社會責任的人說些什么，但在對他們的評價中總有那樣一點點的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那樣聲名顯赫，不但他們的超脫還因為他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
大家應該記得那些投身為國、為義滅身的`人。他們毫不考慮念我們的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：自反而縮，雖千萬人，吾往矣。這才是真的的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目的，千里奔波，逆流而上，終于游進了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無盡的遐想與嘆息。
一條魚尚且這樣逆行追逐，那樣人也應該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來如此的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌；申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜；于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬，為人敬仰。
世事多艱，大家不可以逃避�？自怀扇�，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不可以動無違事，何向不濟，但你的心中會充滿無盡的力量，即便風飚道阻，你也能逆風飛航，見到前方的萬里晴空。
順風與逆風作文700字 篇49
風吹，樹動，而葉隨之飄飛；
風左，樹左，而鳥逆之而上。
雖逆風，而亦我行我素，不甘隨之零落，此等鳥，必成大鳥；此等人，必成大器�！}記
大詩人陶淵明，不愿與世俗同流合污，獨辟一地，不也一樣活得瀟瀟灑灑！
曾聽旁人講過這樣一個故事：
有兩只青蛙，都掉進了一杯牛奶里。一只青蛙想：反正已經掉進來了，肯定沒指望出去了，于是它到最后就給死了。而另一只青蛙想：我只要堅持，一定有一天會跳出來的。于是它就一直跳······它把牛奶跳成了硬硬的奶酪，它輕松一跳就跳出來了，而那只青蛙，早已被他踩在腳下。
這是一個發(fā)人深醒的故事，我們應當思考，為什么一只青蛙跳出來了，而另一只卻被踩在腳下？原因只有一個：那就是那種逆流而上的勇氣。一件事情只要堅持不懈，努力去做好他，一定會收獲到許多，其實沒有成功，也會收獲一些道理吧！
同樣也有一則寓言：
有個農夫，他有一只驢。一天，他的驢不小心掉入了井里面，他急得團團轉，想了各種辦法，都沒有將驢救出來，最后他只得把這頭驢埋了。就在他往井里填土時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當他把土弄到驢的身上時，驢一抖，于是土就掉下去了。最后土越來越多，驢也越來越往上，最終他輕松一跳，從井里一下子就跳出來了。
這是一則短小的寓言，但寓意卻深厚。他想告訴我們：在面對困難，我們不應該放棄，應該去尋找一種方法，一種能自己脫困的方法，而并不是干坐在那里，什么也不做，等著天上掉餡餅的美事，那是不切實際的。面對困境，不放棄不言棄，勇往直前，堅持向有光明的地方沖去，勝利的光輝是屬于你這樣的'人。
徐悲鴻想用《逆風》告訴世人：
我們不應該自甘墮落，自毀前程。我們要像畫中的鳥那樣逆風而上，勇往直前，永不言棄。面對迎面而來的暴風，讓我們用無畏的勇氣，無畏的青春，無畏的年華，無畏的去面對逆風吧！
加油，少年，向上，逆風。無畏是我們的代言！
順風與逆風作文700字 篇50
愿你在迷茫時，堅信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東�！娪啊稛o問西東》
時至傍晚，周圍擁擠的空氣中混雜著堆積了許多日的燥熱，與想象中一樣，外面的天空正蓄勢要下一場大雨�？諝庵杏縿又话才c狂躁，目光不住地在前方停留，距離中考，已不足50天。
我們縱是年少輕狂的少年，卻也知曉身上背負著的使命。每日清晨迷糊著關閉的鬧鐘，是一天努力的提示音。初三了，時間真的如老師說的那樣只會越來越短，有時候，不是我們想要前進，而是被人流裹挾著慢慢向前。但是，正如世上總有著光亮面與陰暗面，我們總得忍受過黑暗的灼燒與錘煉，才能耀彩于陽光之下，不是嗎？要記得，夢想就在逆風的方向等待你我。
我知道自己從來就不是一個聰明的孩子。每次在難題面前，似乎只有妥協(xié)與放棄，只是看見別的同學可以輕松解答出來時，內心充斥著的是不安與焦灼，是那種終點線明明就在眼前，卻邁不出那一步的感覺。我時常會陷于放棄與堅持的兩難，感到迷茫和無所適從。甚至有許多次，在不盡人意的卷子面前流過不爭氣的眼淚。后來，我選擇將這尋不到答案的難題拋給時間，我相信時間會給我一個答復。再后來，一個如同往日一樣的平淡無奇的夜晚，我細細做著摘記，卻悄然發(fā)現(xiàn)了答案：
“我相信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負荷和呼吸的.累贅，樂此不疲�！�
這是鄭振鐸先生譯自泰戈爾的詩集中的句子。我很喜歡，它似乎在無形中給了我繼續(xù)前進的力量。我也相信，堅持下去會更好。
越接近天空的氣體越稀薄，越接近終點的步伐越沉重。新日終將在黑暗的夜中閃耀，早春的陽光遲早會代替深冬的凄寒�？v有疾風起，人生不言棄。我們還有很長的路要走，加油吧，少年。
順風與逆風作文700字 篇51
有一個這樣勤奮好學的故事，主人翁名叫宋濂，在學習之時沒有書讀，家里貧窮，沒錢買書，只好向別人去借，抄寫下來，如期歸還，因此他因如期還書獲得了他人的信任。于是許多人都愿將書借與他，在冬天抄寫的過程中，天寒地凍，硯池中的墨結成了冰，手指凍僵，卻依然堅持不懈，最終博覽群書。
求學之難。宋濂成年后，學習上有許多問題，沒有人解答，就跑到百里之外求師，面對學識淵博，卻又“目中無人”的這種老師，但是他的態(tài)度慶誠，一次次請教，終于感動了老師，并“卒蕕有所聞”。奔波之苦，面對氣候惡劣的環(huán)境，路途的遙遠，頂風冒雪，手腳凍僵沒有知覺，
求學之艱苦，非常人所不能。寄學之苦，在旅館，沒有山珍海味，只有粗茶淡飯，沒有綾羅綢段，只有破衣爛襖，宋濂毫無怨言，因為內心足有快樂的事，不覺得吃穿不如他人，這是我敬佩宋濂那種持之以恒的精神，在現(xiàn)代，我們對宋濂的條件強N倍。我們許多同學浪費時間玩電腦。省下錢買充值卡，也不愿意花錢買書。我們去向老師提問題，連幾百米都不愿意走，你看人家宋濂幾百里的路程，再加極端惡劣的天氣都毫無怨言。我們面對老師，老師態(tài)度和善，很想讓我們向他多問問題。面宋濂的老師態(tài)度太差，動不動就罵人，宋濂依然非常誠懇的請教。我們錦衣玉食的借著，如果像宋廉的這種家庭背景，恐怕很多的同學都叫苦吧？我們應該像宋濂學習啊，我們所受的磨難，并非全是壞事，你看，唐僧師徒四人經過八十一難后終修成正果。
這說明只要善于化苦難為動力，那么苦難就會成為成功的基石，我們一個一個的.積累，鋪成一條路，將我們引向成功，所以只有經過磨煉的人，才會取得最后的成功。毛主席曾經說過“世上無難事，只怕有心人”。只要我們持之以恒，沒有什么困難來阻擋我們的，像宋廉他克服了許多常人難以克服的種種艱辛，才得以遍觀群書，學有所成，最終成為“開國文臣之首”。
所以我們要像宋濂一樣，刻苦學習，向前方的路邁進。
順風與逆風作文700字 篇52
如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽光在此時節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？
記得孩提時代，此刻的田野是有最扣人心弦的動人風景的。孩子們三三兩兩一塊兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動不動的盯著那自己的心愛之物，臉上洋溢著喜悅和認真。“你做的什么呀？小貓嗎？”伙伴們開始相互觀賞風箏。
“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的'心頭之愛。孩子們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天里。一只只風箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋，那曼妙舞姿便時刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財富。如今已過幾多春秋？
盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內心感覺似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉眼”。我們在歲月中長大了、成長了，風箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個方向往前走，順著時針，永不回頭；順著光陰的風，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？
風箏依然隨風而飛翔，但它卻逆風與我們錯過，愈來愈遠，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見過去的自己，直到將一切過去遺忘在陽春三月的單純的風里。
順風與逆風作文700字 篇53
當太陽從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬里，如同跳動的火焰，點燃我們的信念，它是希望；當震耳的誓言響起，奔涌著，怒號著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導著我們前進，它是勇氣；當璀璨的路燈在操場上亮起，旋轉著，閃動著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫——青春
曾經有人說：高中是一場青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過笑過的日子才是青春。它是一個美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；幽耆A，正是奮斗的日子。高中三年，是一場青春的戰(zhàn)爭，每個人都是這個戰(zhàn)場上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境——迷茫
生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的`路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學習的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰的青春不迷茫。一時的困難不能代表永遠，未來是不斷發(fā)展的。
勇敢前進，不畏艱險——理想
理想如燈，照亮我們前進之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長而曲折，理想是我們前進的方向。在高中生活中，我們每時每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學而拼搏�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我們不畏困難的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個人都在不斷的奮斗，逆風奔跑，向陽飛翔。
順風與逆風作文700字 篇54
幼雕離巢后開始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W會了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長。
幼雕如果不離開巢穴就不能學會飛行，人如果不能學會在逆境中生存就無法成長。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無成，什么都不會做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過著衣來伸手、飯來張口那樣無憂無慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲一般的人，一旦離開了父母，就什么都不是了。
一個人只有自己去創(chuàng)造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過舒適的生活只會蒙蔽我們的雙眼，使我們無法自立，只能一直依賴著別人，這樣的人終其一生也只是一個“寄生蟲”。
著名的舞臺劇《千手觀音》想必很多人還記得。領舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒有阻擋住她們實現(xiàn)自己人生價值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來都不是一帆風順的，只有在逆境中摸爬滾打過的人才有能力去創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的`源泉，安逸享受是苦難的開始”。而他本人的經歷也讓我們更加相信逆境讓人成長。他高考多次失利，但他并沒有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學，皇天不負有心人，他如愿以償，考上了北大，后來還創(chuàng)立了新東方，現(xiàn)在過得很幸福。
逆境更讓人能成長成熟，生活太過安逸會讓人有不切實際的感覺，唯有逆境才能讓人學到更多東西。
逆風的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢想。朋友，讓我們順著逆境盤旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng)造幸福生活的能力。
順風與逆風作文700字 篇55
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來。在這美好的青春年華，夢想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開始奮斗。
也許是上天的安排，在一個偶然的機會下，我和爵士鼓結下了不解之緣，從此握起鼓棒，開始了一段漫長的追夢之路
剛開始練習爵士鼓時，它便給了我一個下馬威——不僅手腳不協(xié)調，還看不懂樂譜，找不準節(jié)奏。為此，每天需要對著啞鼓進行枯燥的基本功練習。力學如力耕，勤惰爾自知。放學后，完成功課后，我都會爭取時間抓緊練習。盡管基本功練習很枯燥，有時會羨慕在休息的同學，但我還是堅持下來了。因為我相信但使書種多，會有歲稔時。
基本功打扎實之后，我又碰上了瓶頸，從初級課程轉到中級課程，練習內容的難度頓時提升了很多，這使我打起了退堂鼓的念頭。還好，在老師的鼓勵下，也因為自己的熱愛，我堅持下來了。有時在鼓房里一待便是一天，還常常去外地求學和交流，只為追求更高的水平，離夢想更近一步。
隨著時間的沉淀，我也開始有所收獲，開始參加一些表演和考級，積累了不少舞臺經驗。曾經沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞臺上，在燈光的'照耀下，在觀眾和攝像機的重重包圍下，臉上露著自信大方的笑容，伴隨著音樂，手中的鼓棒熟練的敲擊著一個又一個節(jié)奏。面對著一張張陌生的面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時膽小的我依舊淡定自若的表演著，陶醉其中，仿佛已經忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親并不支持我，甚至持反對態(tài)度。我便用自己的實際行動告訴他，我是真的十分熱愛爵士鼓。最終，父親也被我的堅持所打動了。而心中小小的夢想，正是支撐我前進的動力，一點挫折又算什么呢？正如不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來臨，不管太陽是東升還是西落，追夢之路仍在繼續(xù)。
順風與逆風作文700字 篇56
初秋的太陽一改往常的安詳和慵懶，豪不留情地將其燦爛地光輝灑向大地。在我的身后投下一片陰影。現(xiàn)在，我正在1500米的點名處。有時候，我真的難以理解自己，為什么會有這樣的念頭，為什么會這樣魯莽地在“女子1500米”的那一欄上，不假思索地寫下大名？雖然會為自己地勇氣驕傲，但卻會留下一串長長的'后悔，難道這就是“體驗”？
15分鐘后，我已被點名處的老師帶到了跑道上，蔚藍的天空已變得眩目刺眼，都讓人睜不開眼睛�！邦A備——砰！”沒有人甘心落后，每一個運動員都像是離弦之箭，飛一般地沖了出去……我也馬不停蹄地向前，在跑過幾個彎道后，腳變得沉重起來，步子也不由得慢了下來。操場得草坪上站滿了同學，她們拼命地替我加油，有的還和我一塊跑……我默默地對自己說：“一定要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”太陽猛烈地炙烤著大地，汗水不住地往下淌，跑過這個彎道，便是終點�。�
看著眼前的選手離我越來越近，我一個箭步猛沖上去，終于超過了她！我使勁擺動雙臂，拼命地沖刺，希望能再沖過一個選手……
“�。 睕_過終點，我倏然倒下，腿似乎直不起來了，但卻很高興，向來對耐力跑薄弱的我來說這一次體驗，無疑意味著我沖過了一個極點。
我不需要像其他選手一樣，急切地去詢問名次。因為我認為去體驗這種逆風而跑，是一種釋放；懂得去挑戰(zhàn)自己的極點，也是一種勝利！
生活在體驗中豐富。人的一生需要去體驗才會獲得生活的滋味。在體驗中，你會最大限度地征服自己！真的，生活源于體驗！
順風與逆風作文700字 篇57
俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒�(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生!
有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什么?如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今天傲然站在大地上的一天嗎?所以，困難并不可怕，我們應在成長的過程中，面對困難挫折的考驗時應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功!
又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會有回報，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的.是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想!
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風飛舞，我們一定會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!
順風與逆風作文700字 篇58
在風中，行路的情況分為兩種，一為順風，一為逆風。人生也是如此，在生活中順風順水固然不錯，但在逆流中溯迎而上，更是一種特殊的趣味---經歷風雨后的成功，才顯得彌足珍貴。
因為人生活在一個無法改變的環(huán)境中，挫折和失敗是難以避免的。有的人選擇在困難面前放棄，而有的人則選擇在困難面前迎著風前進。
愛迪生就是這樣的'一個人，他立志要改變煤油燈那微弱的亮光，決心研制出電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的難題。他經過了大量的實驗，最終發(fā)現(xiàn)只有用鉑制成的燈絲才能承受住燈光的高溫，可鉑絲的造價極高，一般人無法負擔，于是愛迪生又開始尋找鉑的替代品。在經歷了一千多次失敗后，終于發(fā)現(xiàn)經過處理的竹纖維也可以勝任發(fā)光的工作。經過了多年的不斷努力，電燈終于成功問世，愛迪生在挫折面前的那份執(zhí)著，給人們帶來了光明，改變了人們的生活。
他是戰(zhàn)國時的秦國人，卻并非生在秦國。為了報答秦穆公的知遇之恩，也為了自己的夢想，他義無反顧的展開了改革，他的改革因觸及舊貴族的利益，而受到王公大臣的強烈反對，他以一人之力舌戰(zhàn)群雄，最終受到秦穆公的全力支持，在他推行的法律治理下的秦國，國力蒸蒸日上，躍居戰(zhàn)國七雄之首。他雖遭奸臣迫害而死，但“商鞅雖死，秦法猶在”，他的改革仍舊推動歷史的車輪不斷前進，最終秦國橫掃六國完成統(tǒng)一。商鞅雖在與困難搏斗中死亡，卻在生前身后換來大秦帝國數十年的成功。
人生如空，困難如風，敢于逆風前行的飛鳥才能搏擊長空，敢于直面困難的人才能走向成功!
順風與逆風作文700字 篇59
我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠的夢想，縱使明天天寒地凍，山高水遠，路遙馬亡。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！边h方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執(zhí)著，將苦難收進行囊里，帶著沉甸甸的夢想與希望，奔向遠方。
“不入園林，怎知春色如許？”未來的道路充滿了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當下。古往今來，功成名就之輩，大抵經受千錘百煉。
走過冰雪霜凍，踏過十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時常會想，為何冬日里尋不見一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來，才發(fā)覺，這是冬與春的承諾，世間萬物大多以冬蟄伏。熬過，便可見春色滿園；停下，便永遠只是過客。
把所有的`夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。
我不想迎著晚霞幼小無助的渴求，而要對著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長，帶著這份希驥，策馬揚鞭。
王維說：“行到水窮處，坐看云起時�！蔽铱梢孕蕾p凌晨四五點鐘的日出，也可以坐觀轉瞬即逝的晚霞。既然終點是地平線，那么我留給世界的只會是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風翻盤，要帶著夢想，“扶搖直上九萬里”。
“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移。”就在這最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開，凜冬散盡，星光長明，一切會值得你奔赴！
大風能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
順風與逆風作文700字 篇62
逆風飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當年扎實，freestyle也力不從心。總之，關于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點點，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數次自信地站在舞臺中央，無數次站在頒獎舞臺上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風緩緩拂過身旁，一絲冷意不經意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的'練習室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸的倔強，既然順風，我如風箏般輕易墜落；那就逆風，如長鷹般翱翔。
我轉過身，走向空無一人的練習室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利于成長。
順風與逆風作文700字 篇63
雛鷹翱翔天空時會遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時會遇到頑石，找不到行進的道路。人生路漫漫，我們難免會在前進時遭遇風雨險阻，無論是否順逆風唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學堂的那些日子，我本以為初中的學習會同小學一般輕松，然而現(xiàn)實卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的.數學小測，到一次次的單元小考，我小學曾引以為傲的數學，在現(xiàn)在好似已成為我前進路上的絆腳石，我，無奈至極，卻又無可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對數學不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來數學成績的種種，不由得嘆了嘆息。不覺，陣陣寒風刮來刺痛了雙頰，這時才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來近三年的學習生涯感到擔憂，在我為前途感到迷茫時，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風中又顯得落不經風。風依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時不免為自己對現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒有什么事都是順順利利的，無論順逆風，唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸！”一個聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風前行，才能成長，不是嗎？小鳥都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風已過，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒發(fā)生過，只有傍晚淡淡的夕陽余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風前行，固然能然人們平安的成長，但逆風前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
順風與逆風作文700字 篇64
春天來了，萬物復蘇，湛藍湛藍的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風箏。
草地上的人可真多呀，他們三個一群、五個一伙，有的忙著放風箏，有的.正仰著頭欣賞著天上的風箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動著他數也數不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
正當我們無比沮喪時，旁邊一位阿姨提醒我們：“風箏要逆著風才能飛�！�
逆風?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風箏，我找準了風的方向，迎著風拼命向前奔跑，風箏慢慢被風頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點點升高。我一邊轉動線軸，一邊拉扯繩子，風箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經驗，小紅也很快把風箏放上了天。兩只風箏駕著輕風越飛越遠，最后成了兩個小黑點。
風箏在強烈的逆風中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風前進嗎!當我圍棋比賽遇到中盤對殺時，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會遇到困難，我要像風箏一樣，逆著風飛翔，才會飛得更高、更遠。
順風與逆風作文700字 篇65
逆風如解意，容易莫摧殘�！}記
人生如常，歲月百態(tài)，無人能夠知曉下一秒的瞬息萬變。但在眾人的心里都仍希望：逆風能夠了解自己的心意，順應自己讓自己事事順心，不遇挫折。但有一首歌唱得好：不經歷風雨，如何見彩虹。因此在人生的道路上還需要逆風。
每個人都希望順風，但也明白逆風是不可避免的，社會上經常有許多人抱怨命運坎坷，身世悲微，無錢，無勢，無權。但卻不明白這些所沒有的，經常是伴隨著逆風而來，如果你在前進的道路上將雙眼緊閉，任風吹拂，隨風而走，那么那些伴隨在逆風中的禮物，永遠不可能與你相遇，但如果你不這樣做，而睜大你的雙眼，腳踏實地的努力了，那些被上帝安排在逆風中的禮物也會向你飛奔而去，即使你會冷，會被伴隨在逆風中的頑石擊打，但只要你能堅持，成功就在前方
成功的花，不會無故開放，他們都經歷了破開種子，在泥土中升華，在草地里搖擺，風吹日曬的考驗才成就了現(xiàn)在傲人的花。而這一切都是逆風的表現(xiàn)。
徐悲鴻的'《逆風》名畫中，無畫風，但通過竹葉橫飛，竹管彎折卻體現(xiàn)了竹子在逆風中堅貞不屈，昂然直立，氣沖升天的樣子，就在這簡單的幾棵竹子上，卻也體現(xiàn)了徐悲鴻面對人世間的坎坷，困難時的心理，那就是面對困難，決不退縮，勇往直前，超越自我。
大家都知道，駕駛人生的帆船，在逆風中，不進則退，如抱僥幸心理，那也必然失敗，逆風無處不在，因此我們只能直掛云帆，在逆風的磨難中，堅守信念，共同到達勝利的彼岸。
讓我們攜手并肩，一起迎上逆風，加油！
順風與逆風作文700字 篇66
順著風前進的，是屈服于未來的失敗者；逆著風前進的，是拼搏與未來的成功者。
——題記
汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，敢于追求幸福的，又有多少那？
凜冽的寒風吹擊著那傲然挺立的竹子，那深秋中的`一抹綠意仿佛代表了它無窮的生命力。然而，身材矮小的它，卻終是沒能抵過那強勁的寒風。竹子上方盤旋著使者一般的燕精靈，在這令其瑟瑟發(fā)抖的風中仍傲然挺進。也許，便是風賜予了它一身的傲骨；也許是前方的什么吸引著它的前行。那是什么，竟讓這嬌弱的身軀不惜在這刺骨的寒風中搏上一搏。也許，這就是人們口中的追求吧！
我曾聽過這樣一個故事：“有一塊雖有裂縫卻價值不菲的寶石，不計其數的工匠都在它面前打起了退堂鼓。這時，一位年輕工匠站了出來完美的將那塊寶石一分為二，技驚四座，無數的工匠唏噓不已�！�
切割寶石，是一場博弈，是一場勇氣和利益的博弈。年輕工匠的勇氣占了上風，所以他得到了常人無法享受的榮華富貴。那么，支持他的，又是什么呢？
在當今物欲橫流的社會中，有多少人汲汲于財富而典當了當初的追求；有多少人追逐于名利而放棄了自己的靈魂？
信念，是信念支持了燕子的御風前行；是信念支撐著年輕工匠的一搏……
我想，當郭美美們嘩眾炫富的時候，他們也如那只竹子吧，也曾經在自己的人生路上拼搏過吧，卻不如逆風的燕子，能昂然飛翔于藍天之上，能凌駕于寒風之上。
司湯達說：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間�！比艘簧凶畈蝗钡恼瞧床屛覀兡骘L前行，追求出我們的幸福吧。
順風與逆風作文700字 篇67
“逆風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛裝進寬闊的胸膛，再大的風浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時間領我走進 新的一年，我跳躍著奔跑而來。這一年，是夢想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許，那曾經讓你叱咤風云、英姿瀟灑的籃球被無情地關了禁閉；也許，那昔日愛不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進抽屜；也許，那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風漸飄漸遠，夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想卻突然來到而不知所措的中考！
面對彼岸招手的'夢，我選擇逆風奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風呼嘯之際，以堅強的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風甩在腦后，仰臉大聲說：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開“溫床”，騎車飛向學校，把不羈的心交給戰(zhàn)場；在習題里“耗著固有的執(zhí)著”，跌倒，爬起，一點點馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設定鬧鐘，把瞌睡蟲驚醒，繼而奮筆疾書，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無影無蹤，快樂總會留下。
我在逆風奔跑，似一張昂揚的葉片迎擊風雨；我在逆風奔跑，如一面顛簸的征帆經歷風浪與縫補之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑，夢在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風有再大的阻力，我就有更大的動力。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保柚坝锨嗵鞌埫髟隆钡暮罋�，我全力逆風奔跑，沖刺理想的終點！
順風與逆風作文700字 篇68
風分為很多種，溫暖柔和的春風，炎熱干燥的夏風，果實飄香的秋風，寒冷刺骨的東風，但是，你有感受過逆風的感覺嗎？逆風而行時，再輕再小的微風，也會撲面而來，令人感受到寒冷和刺骨。此時轉個身，那么便會好很多，但卻會發(fā)現(xiàn)目標離自己越來越遠。所以，我們不得不硬著頭皮逆風而行。其實，這和生活一樣，當遇到某些困難時，我們必須逆風而行才能到達目的地，完成自己的夢想�？墒�，若要堅持不下去，那么，只能躲入家的避風港，一直原地踏步。
逆風而行的時候，我們總會聽到耳邊“呼呼”的風聲，隨后到來的是撲面而來的寒風，可能狂風令你寸步難行，也可能讓你跌倒在地。但在此時，你若沒有堅持下去的毅力和信念，那么耳邊的風聲對你的嘲笑：“連這么一點小挫折都克服不了，又憑什么去完成自己的理想？”但是，我們確實不應該只因這些問題而跌倒在地，因為人若準備好了踏上追求夢想的第一步，就應該做好逆風而行的準備、做好遇到困難的'打算，而不是只說不做，碰見任何問題就轉彎回到原地。但是，如果你有那份毅力，那種堅持，就一定會沖破困難，闖過那刺骨冰冷的寒風，耳邊呼呼的風聲也是對你那份勇敢、毅力、信念的贊美和對你那份敬佩與佩服。
人生短暫，生命有限。我們不妨大膽一些，勇敢一點，哪有那么多時間。那么多機會說“我不行”、“我害怕”，與其這樣一直浪費時間，還不如鼓起勇氣，樹立信心，去勇敢闖一闖、試一試，努力實現(xiàn)自己的夢想，而不是一味后退。逆風而行是生活中不可避免的，哪怕狂風怒號，寒風呼嘯，我們也不可有一絲一毫的退縮之心，做一名無所畏懼、勇敢大膽，絕不退縮的勇士，而不是整天躲在避風港中的“膽小鬼�！�
順風與逆風作文700字 篇69
我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對不上號�；腥恢g，我清晰地想到一種簡單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來了，飛起來了！”樓下傳來一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個孩子正在放風箏。一個蝴蝶形狀的風箏正在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個風箏，心生羨慕�？勺约菏且粋�即將面臨即將升中考試的學生，怎能說玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見了，她憐愛地看著我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著家里的一個老鷹形狀的風箏，飛快的向外奔跑。我找到一個空曠的地方，把線放得老長，接著我緊抓風箏線，大步流星地向前奔跑�？娠L箏好像故意跟我唱反調。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風。一定不是風箏飛不起來的'原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著風箏線飛快的跑回家�？闪钗乙饬现獾氖�，風箏居然在這時候起飛了！風箏線越放越長。我看著風箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當我跑累時，我停下來。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊�！帮L箏如此，人生亦如此�！敝灰幌肽婢车皖^，勇往直前，人人都有機會取得成功。”我恍然間明白了。
媽媽的一句話，似春風細雨般滋潤我的心田。我向書房奔去.....
原來，與逆境斗爭，是件快樂的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗爭到底，并引申到以后的生活中......
順風與逆風作文700字 篇70
俗話說；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生！
有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什么？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應在成長的過程中，面對困難挫折的考驗時應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會有回報，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的'困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想！
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風飛翔，我們一定會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
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