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未來(lái)的中學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的中學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的中學(xué)作文1
如今人類社會(huì)已進(jìn)入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個(gè)超過(guò)百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對(duì)其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說(shuō)，人類的平均壽命可長(zhǎng)達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過(guò)，長(zhǎng)壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過(guò)130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭。基于這個(gè)原因，我開(kāi)始進(jìn)行宇宙勘探工作DD尋找新的適合人類生存的星球。
在這個(gè)浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學(xué)家們對(duì)“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽(yáng)系中。經(jīng)過(guò)對(duì)太陽(yáng)系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對(duì)象。較之其它行星，它不僅跟太陽(yáng)的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分DD氫、氮和甲烷。
于是，我開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器，通過(guò)它內(nèi)部的超智能電腦來(lái)控制太陽(yáng)傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏10～20度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為比普通激光強(qiáng)幾百萬(wàn)倍的.超激光，來(lái)對(duì)火星進(jìn)行激光“桑拿”DD將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來(lái)是對(duì)其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來(lái)給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下一個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切DD對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
未來(lái)的中學(xué)作文2
未來(lái)的世界是美麗的，是沒(méi)有污染的，天上的小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，河里的魚(yú)也歡快的游玩。
被霧霾遮蓋的天空已經(jīng)變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)兒也十分的高興，在天空中“嘰嘰喳喳”的唱著歌；被污染的河水也已經(jīng)清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒也變得生機(jī)勃勃；而人類也變得更加健康了，世界再也不用被污染威脅了。未來(lái)的世界馬路上不再擁擠，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，每個(gè)車上都有一個(gè)飛行按鈕，在道路擁擠時(shí)，可以按一下，這個(gè)車就會(huì)飛起來(lái)，在天空中行駛，但是車不會(huì)排放尾氣，因?yàn)槠嚨挠褪怯美龅�，把你家里不用的東西活是垃圾，放進(jìn)特質(zhì)的東西里，在安到車?yán)�，這樣垃圾就會(huì)轉(zhuǎn)化成油，而且車后還有過(guò)濾系統(tǒng)，排出來(lái)的并不是有害氣體，而是新鮮的空氣。學(xué)校也換了一副模樣。進(jìn)到了班里發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的面前擺放的不是書(shū)而是一臺(tái)微型的電腦，而老師手里也不再拿著粉筆而是一個(gè)多功能遙控器，老師寫(xiě)的字可以出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的.電腦里，并且所有課本的內(nèi)容都會(huì)錄入微型電腦里，從此以后同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包了，并且你要是有不會(huì)的題，輸入電腦里，它就會(huì)像老師一樣教你解題的方法了。
未來(lái)的世界沒(méi)有乞丐，人們也不會(huì)為錢來(lái)發(fā)愁，但是人們還要工作，并且每個(gè)人手里都會(huì)有一張卡，如果你工作了，手里的卡就會(huì)有記錄，每天都可以用卡換取1000元。房子的功能也不少。每個(gè)家里都有機(jī)器人保姆，家長(zhǎng)也可以不用再那么辛苦。每個(gè)家里也會(huì)有機(jī)器醫(yī)生，當(dāng)你生病時(shí)，它就會(huì)替你治療，而且各種的疑難雜癥都不會(huì)難倒這些“醫(yī)生”。房子是冬暖夏涼的，家里不用再買空調(diào)了，十分省電。如果有朋友來(lái)家里玩，按一下清理模式，所有的東西都會(huì)被清理起來(lái)，讓你有足夠的空間玩樂(lè)。
未來(lái)終究有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只要我們努力，就可以把世界變得更加美好。
未來(lái)的中學(xué)作文3
未來(lái)的學(xué)校宛如仙境，未來(lái)的鋼筆奇妙無(wú)比，那么，未來(lái)的衣服是什么樣子的呢？
讓我來(lái)告訴你吧，未來(lái)的衣服功能可多著哩！
我們未來(lái)的衣服可以變色，就像變色龍一樣。你也可不要小瞧衣服上的各色紐扣。衣服上的紐扣就像一個(gè)小小的魔法扣，你只要輕輕按一下粉紅色，你的衣服就立刻變成了粉紅色，如果你喜歡黃色，就按一下黃色的按鈕，你的衣服就會(huì)立刻變成黃色。如果你喜歡綠色，你就按一下綠色的'紐扣，你的衣服，就立刻變成綠色。大大的滿足了大家的了人們的愛(ài)美之心。
未來(lái)的衣服還是用金屬做的那！那些金屬可不是普通的金屬，那是一種非常非常輕的金屬。這種金屬透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高。穿在身上又輕又柔，舒適無(wú)比，令人心曠神怡！
未來(lái)的衣服還可以自動(dòng)清洗，如果你把你的衣服弄臟了，你就可以讓你的媽媽休息一會(huì)兒了。這種衣服你只要輕輕按一下“清洗”鍵，瞬間，衣服就干干凈凈，靚麗一新啦！
未來(lái)的衣服還可以防細(xì)菌并且能自動(dòng)按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等細(xì)菌試圖侵入，它就是毫不留情地拒之門外――“格殺勿論”。如果你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)為你按摩，舒舒服服。自從這種衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不見(jiàn)了蹤影。
未來(lái)的衣服還有減肥的功能呢！衣服能發(fā)射一種遠(yuǎn)紅外線，促進(jìn)脂肪加速運(yùn)動(dòng)。這種衣服深受大腹便便的人們的青睞。只要他們穿上這種衣服不久，個(gè)個(gè)就變成魔鬼身材了。
未來(lái)的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢！穿著它，即使掉進(jìn)汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿著它，即使在火海中，也不會(huì)被灼傷；穿著它，即使觸到高壓電，也會(huì)安然無(wú)恙。這種衣服真可以稱得上是人類的“生命保護(hù)服”了！
未來(lái)的衣服還有……
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我堅(jiān)信：只要我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，掌握科學(xué)文化知識(shí)，這種衣服一定會(huì)問(wèn)世的，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！
未來(lái)的中學(xué)作文4
我的姐姐是一名中學(xué)生，她經(jīng)常告訴我，中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。從此中學(xué)給我的印象很壞，像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔(dān)憂，以后上到中學(xué)怎么辦？
漸漸地，我開(kāi)始慢慢地思考了。不過(guò)我很快就想通了，我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的小草，藍(lán)藍(lán)的天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這里玩耍，非常高興。水中的魚(yú)兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級(jí)在最高樓層，一個(gè)教室就有兩百多個(gè)平方，我們?cè)诶锩骀覒�、讀書(shū)、考試，在那么大的班級(jí)里我們感到特別舒服，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的'壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來(lái)我在做白日夢(mèng)，這是個(gè)根本就不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)夢(mèng)。
但是有一天我在報(bào)紙上看到了一篇新聞，說(shuō)現(xiàn)在的中學(xué)生在慢慢地減負(fù)，那時(shí)候的我很高興，作業(yè)也不再“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”了。中學(xué)不再是人間地獄了，當(dāng)然我也不用擔(dān)心自己在“人間地獄“里受折磨了�！爸袑W(xué)萬(wàn)歲！”我不斷在心里歡呼著。��！中學(xué)原來(lái)也是那么的好，不但是我成長(zhǎng)的證明，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)邁開(kāi)的第二步，我想等我五年級(jí)畢業(yè)后一定要到一個(gè)世界上最好的中學(xué)去，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的？這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎？我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境呢？不知多少年前的疑問(wèn)又重現(xiàn)在我的腦海了。嘿，這些問(wèn)題現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)用，將來(lái)還是要面對(duì)事實(shí)的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習(xí)壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧！我相信新的一天會(huì)到來(lái)，新的生活會(huì)開(kāi)始，神秘的中學(xué)正在走向未來(lái)的路上等待著我。
未來(lái)的中學(xué)作文5
一天晚上，我躺在舒適的小床上，看著那深黃色的月亮，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界真先進(jìn)呀！我坐著一架折疊式飛機(jī)遨游在空中。在茫茫高樓中，我看到了一個(gè)牌子“定襄縣南關(guān)學(xué)校”。咦？這個(gè)牌子和我小學(xué)時(shí)的一模一樣。不對(duì)呀！我小學(xué)的時(shí)候是3層樓，可這是5層樓。這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。在好奇心的驅(qū)使下，我決定去里面一探究竟。
學(xué)校的`大門是無(wú)人監(jiān)控的。只要到最右面的指紋識(shí)別器上摁一下就可以進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校以后，眼前的景色令我大吃一驚。一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的“毛”毯。學(xué)校的環(huán)境是很干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛幸粋�(gè)專門負(fù)責(zé)清潔的機(jī)器人，它還是校園監(jiān)督員的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂丟垃圾時(shí)，會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)，并上報(bào)給老師。
教育就更先進(jìn)的了。100多寸液晶電腦頻幕代替了黑板，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)“吃”粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著一臺(tái)iPad。這臺(tái)iPad可以把老師講課時(shí)的過(guò)程都記錄下來(lái)。如果有同學(xué)上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，這臺(tái)iPad就會(huì)重新給你講解一遍，也是一位包教包會(huì)的好“老師”。
以前的操場(chǎng)呢？怎么沒(méi)了呢？我?guī)е蓡?wèn)來(lái)找校長(zhǎng)的。校長(zhǎng)告訴我，這是地下操場(chǎng)，面積達(dá)到了500多平米。里面包含了游泳館，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)的等等。我恍然大悟，便急著想去看看。穿過(guò)了傳送門便來(lái)到了地下操場(chǎng)。不看不知道，一看嚇一跳的。原來(lái)這些設(shè)備都是自動(dòng)化的。一年四季都可以使用。
“叮零零……”鬧鐘聲在我耳邊響起。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，在不久的將來(lái)，我的學(xué)校也會(huì)變成那樣。希望在我未來(lái)的學(xué)校里，能培育出許許多多的棟梁之才。為建設(shè)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
未來(lái)的中學(xué)作文6
在科技日新月益的今天，許多的不可能都變成了可能。我想有座大房子，一座與現(xiàn)在與眾不同的房子，那就是多功能房。你想知道它的特別之處嗎，那就隨我進(jìn)去看一看吧。你們愛(ài)吃巧克力嗎？如果答案是肯定的，那你一定會(huì)愛(ài)上它的。多功能房的墻是美國(guó)巧克力做的，會(huì)散發(fā)出一種香醇而濃郁的味道！墻面是有觸覺(jué)的，當(dāng)你一摸墻，墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話筒和耳機(jī)。你戴上耳機(jī)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段舒緩的音樂(lè)，音樂(lè)結(jié)束一個(gè)甜美的聲音響起：主人，你需要什么？當(dāng)你對(duì)準(zhǔn)話筒說(shuō)出所需要的東西后，墻就會(huì)裂開(kāi)一個(gè)口子，里面有你需要的物品�，F(xiàn)在我們?nèi)N房看一下。廚房布置得很簡(jiǎn)潔，只有一張餐桌。你也許會(huì)納悶：這也叫廚房？的確，這里沒(méi)有鍋碗瓢盆，也聞不到絲毫的油煙味。原來(lái)它的特別之處在餐桌上的.那個(gè)按鈕，你只要一按按鈕，心中想著一個(gè)想去的地方，那你就將在你喜歡地方進(jìn)餐！神奇吧！不可思議吧！更奇妙的在后面，快點(diǎn)和我一起去看看吧。
我們現(xiàn)在來(lái)到了臥室。你們看，這張床的床頭有四個(gè)按鈕，上面分別寫(xiě)著春、夏、秋、冬。夏天，室內(nèi)外都很熱，尤其像重慶這樣的“火爐”，當(dāng)你想要室內(nèi)涼快一些，你不需要再用空調(diào)，你只需按春、秋、冬這三個(gè)按鈕中的其中一個(gè)，室內(nèi)的溫度就會(huì)隨之變化，一切盡在你的掌握中。最重要的是，這個(gè)房子不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，你們看，臥室的’窗臺(tái)上有兩個(gè)按鈕，左邊那個(gè)按下后，房子會(huì)騰空，不會(huì)影響花草的生長(zhǎng)；按下右邊的按鈕，會(huì)定時(shí)給花草澆水，施肥等。
現(xiàn)在我們來(lái)到了大門那里，在這兒，有一個(gè)好人壞人的分別器，旁邊還有暗器――高壓電。要是來(lái)者是壞人，高壓電就會(huì)放出高壓，形成一道防護(hù)網(wǎng)，壞人就是有再高的本事也進(jìn)不來(lái)。當(dāng)然，好人就可以暢通無(wú)阻了！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信在不久的將來(lái)多功能房會(huì)取代我們今天的住房！
未來(lái)的中學(xué)作文7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這一年我47歲了，科技發(fā)展到令人難以想象的地步――擁有知覺(jué)、可以流淚的機(jī)器人，在陸地上行走的魚(yú)兒，會(huì)說(shuō)話的家具遍布整個(gè)地球。
孩子們?cè)僖膊挥脼樯蠈W(xué)遲到而煩惱，再也不用為來(lái)不及吃早飯而頭疼，因?yàn)榻┠晟蠈W(xué)不限時(shí)間，不限內(nèi)容；孩子們都是做飛毯去上學(xué)，只要拍一下手，飛毯上便會(huì)出現(xiàn)一桌熱氣騰騰的飯菜任你使用。坐在飛毯上飛毯會(huì)根據(jù)你的心情，放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是你一整天都擁有好心情。20xx的學(xué)校建在森林里，學(xué)校很小，只有一間教室，那是雨天孩子們學(xué)習(xí)的地方，晴天他們都在森林里玩耍，邊玩邊學(xué)讓他們愛(ài)上了大自然，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
讀到這兒，你肯定會(huì)說(shuō)：“哇，這還叫學(xué)習(xí)嗎？也太爽了吧！”其實(shí)，大人們更爽：每天早上起床都有機(jī)器人保姆幫忙穿衣服，每天只上1個(gè)小時(shí)的班，剩下的時(shí)間干什么？當(dāng)然是玩啦！現(xiàn)在的大人比小孩還貪玩，他們?nèi)ブ苡问澜纾翁�，別提有多開(kāi)心了！
現(xiàn)在人們住的房子要么飄在天上，要么沉在水里。房子的形狀各種各樣，但每一座都有著說(shuō)不出的奇特：房子是用冰塊砌成的，窗戶的邊框鑲上了大大小小的.鉆石和水晶，床是用奶油堆成的的，桌子是用蘑菇拼成的……
要問(wèn)我現(xiàn)在世界上有幾片沙漠的話，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)：“一片也沒(méi)有！”通過(guò)人們的努力，沙漠全變成了森林，從地圖上看，你會(huì)被嚇傻的――綠色的版塊形成了一片海洋，每一年都會(huì)冬暖夏涼。河里的水清澈見(jiàn)底，甚至可以跳進(jìn)河里洗澡。
要說(shuō)我的生活，那可是好得沒(méi)話說(shuō)！我得到了一塊土地，與朋友合作開(kāi)了一家深受兒童喜愛(ài)的綠色純天然零食工廠，生意越做越好，有時(shí)候我也挺恨自己為什么生意做得那么好，害得我天天數(shù)錢數(shù)到手抽筋。
“哈哈哈！”一想到自己這么有錢，我不禁開(kāi)懷大笑，再環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有家具都變成了21世紀(jì)的風(fēng)格，咦，怎么回事？再看看自己正躺在床上，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
如果我的未來(lái)像我夢(mèng)到的一樣，那該有多好！
未來(lái)的中學(xué)作文8
在未來(lái)，我們的未來(lái)的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門，上面裝有頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助。com老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的'人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的中學(xué)作文9
今天，我們砂子塘小學(xué)長(zhǎng)沙晚報(bào)校園記者站的部分小記者來(lái)到了長(zhǎng)沙市交警支隊(duì)采訪。
在交警所做的演講報(bào)告里，我聽(tīng)到了令所有人驚心動(dòng)魄的一席話：全國(guó)每一分鐘就有一位學(xué)生在交通事故中受傷；每三分鐘就有一位學(xué)生在交通事故中死亡。這句話引起了我深深的沉思：這是多么令我們痛心疾首的一組數(shù)字��！我們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁�？山煌ㄒ馔馐鹿蕝s在時(shí)刻威脅著我們的生命！有什么辦法能確保我們的安全呢？此時(shí)此刻，在我的腦海里浮現(xiàn)出了未來(lái)的汽車和交通版圖。那么，未來(lái)的汽車到底會(huì)是怎么樣的呢？
未來(lái)的汽車是多功能的。首先，我們的汽車是確保安全的：在汽車的周邊都裝有紅外線感應(yīng)器，只要汽車的任一部位遇到障礙物，當(dāng)與障礙物的距離不到100厘米時(shí)，自動(dòng)剎車系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，汽車也會(huì)瞬間停下。其次，我們的汽車是確保交通通暢的：當(dāng)你駕駛著心愛(ài)的汽車因交通堵塞而心煩時(shí)，只要按下黃色按鈕，車子就會(huì)瞬間移動(dòng)，漂移到最近的河流，像輪船一樣在河道里行駛；就算河道也因?yàn)樵絹?lái)越多的`車輛而擁堵時(shí)，你也不需要?dú)怵H，只要按下綠色按鈕，大聲說(shuō)出你的目的地，車子就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，像直升飛機(jī)般原地騰空而起，在無(wú)邊無(wú)際的空中航線翱翔，帶你飛到任何你想去的地方。再者，我們的汽車是能提供服務(wù)的：如果你在行駛途中饑餓難忍，只要按下白色按鈕，汽車的食品柜里就會(huì)砰地跳出你想要吃的山珍海味。最后，我們的汽車是絕對(duì)環(huán)保的：它們的動(dòng)力全部來(lái)自于太陽(yáng)能，而不是使用現(xiàn)在的石油，尾氣的排放濃度也接近于零，這樣的汽車即節(jié)省了能源，又不會(huì)污染空氣。
未來(lái)的汽車雖然現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，不過(guò)，我相信：只要我們更加努力地學(xué)習(xí)，一定能用靈巧的雙手和智慧的頭腦讓它們變成現(xiàn)實(shí)。
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