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一個老人作文900字左右初二
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一個老人作文900字左右初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假里，一位老人的背影深深地印在我的腦海里。
那是在春節(jié)前夕的一個早晨，我和媽媽出去晨練，看見小區(qū)門口有一位磨刀的老爺爺。他穿著一件不知穿了多少年的舊棉襖，上面布滿了一塊塊的污垢。他臉上布滿了皺紋，鼻子也被無情的寒風(fēng)吹得像胡蘿卜一樣紅，而他身前的那塊磨刀石也像老爺爺?shù)娜艘粯恿粝铝藲q月的痕跡。我十分同情這位老爺爺，因為此時已是春節(jié)前夕，可老爺爺卻一人待在寒風(fēng)中，賺這點小錢。而且，現(xiàn)在人們的生活水平提高了，一把刀銹了就扔掉，再買一把，誰還會去磨刀呢？老人很執(zhí)著，一直在等待機會。
我想到這兒，扯了扯媽媽的衣角，對媽媽說：“媽媽，那個老爺爺好可憐啊，我們給他一些錢吧！”媽媽望著我遲疑了一會兒，掏出十元錢，輕輕對我說：“老爺爺可能不會要�！蔽也幌嘈�，興沖沖地跑過去將錢給了老爺爺，可老爺爺和藹地說：“我不要�！蔽以趺凑f他也不肯收下。
回到家后，我問媽媽：“為什么老爺爺不肯收下這錢呢？”媽媽嚴肅地對我說：“人都有自尊。老爺爺這樣做說明他要靠自己的勞動換來所得，所以要想出一個正確的方式來幫助老爺爺�！�
聽了媽媽的話，我想了片刻，終于想到一個好辦法。我再廚房找到兩把刀，跑向老爺爺那兒。老爺爺見了我說：“我不需要……”話說到一半，我連忙打斷說：“我需要磨刀。”他接過我給他的兩把刀，疑惑地望著我說：“小朋友，這兩把刀還很新��！為什么還要磨呢？”我說：“磨吧，磨吧，說不定還能讓這刀變得更快些！”老爺爺聽后笑瞇瞇地說：“那好吧�！�
只見老爺爺挽起袖子，在磨刀石的一面灑上水，抓起刀柄，用他那布滿皺紋、長滿老繭的雙手，把刀片按在青灰色的磨刀石上用力磨了起來。他那有力的雙手一上一下地磨動，還發(fā)出了“霍、霍、霍”的聲音。磨了一會，老爺爺把磨刀石換了一面，有仔細地用力磨了起來。原來磨刀石有兩面，一面粗，一面細。不一會，一把光亮如新的刀就在老爺爺手下出現(xiàn)了。
老爺爺接過我的五元錢，臉上露出欣慰的微笑。當老爺爺正想給我找錢時，我說：“不用找了�！闭f完，便跑開了。老爺爺急得大喊：“你的錢……”老爺爺起身便追，可這位老爺爺?shù)哪_是跛的，加上年紀大了，怎么能追上我呢！
第二天，當我經(jīng)過小區(qū)門口時，那位老爺爺竟認出了我，一瘸一拐地來到我面前，把要找的錢還給我。我不肯手，可老爺爺堅決地把錢硬塞到我的手里，轉(zhuǎn)身就走。我望著老爺爺離去的背影，一種深深的敬意油然而生。
我想∶雖然老爺爺從事的職業(yè)是那么的不起眼，甚至被一些人瞧不起，但他那自尊、自強、自愛品德值得我們學(xué)習(xí)。
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