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高一期末作文

時間:2024-08-23 03:10:49 作文 我要投稿

高一期末作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的高一期末作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高一期末作文

高一期末作文1

  生是美麗的,樂是人的本分,讓生美麗是人的期待。

  走過無形的旅途,光輝的溫暖永存,生的目標(biāo)豐富、滿溢、直面慘淡的人生,創(chuàng)造生的奇跡,執(zhí)著地投入,真實地付出,拋棄情感的脆弱,抵御寒風(fēng)的凜冽,輾轉(zhuǎn)于生命的千回百折,歡欣接受成功之神的到來,用殘存的冰屑來裝點我們的面容,做一個微笑面對生的黯淡與平乏,淡然抖落一身塵土唱一首輕愁的歌,義無反顧地拋棄天真單純的夢幻換上新的面具,容下許些實在的面孔,在一種又一種真實中陶冶著“生”,鍛煉著“生”,體味著“生”,從單純,晴朗的意識中走出來,用一種嶄新美麗的完美意義上的生去撐得人生的喜悅與輝煌。

  一雙襪子補了又補,甘做螺絲釘,好事載進(jìn)火車,讓23歲的生命永垂千古,何等充實!何等執(zhí)著!毫無顧慮,毫無悔意,三次入藏,兩次獻(xiàn)血,撫育藏族孤兒,診治千百藏胞,讓生與愛永存,何等壯麗!何等氣魄!又是何等的美麗!生的美麗在于深沉的.愛與期待,那愛,燦爛,那期待,真誠,甚至軀殼化為泥土,仍還籠罩世間,伴著太陽與明星永久閃耀,這是生的美麗的最高體現(xiàn)。

  向往,追求生的美麗的權(quán)利是每個人所擁有的,人,沒有資本去逃避上帝在給予人“生”的同時所給予的責(zé)任,無須問為什么,也無須問有沒有結(jié)果,不白白地耗費時間,也不去無盡地感慨“生”的艱辛,自憐“生”的不濟,有了期待,便奮力以赴。落日飛鴻,是期待的浪漫;海潮奔騰,是理想的熱烈,人生之美,是永恒的完美。

  面對光明或黑暗,面對美好或丑惡,面對付出或回報,面對憐惜或罪惡,這一切都是構(gòu)成“生”的一部分,有了這些的存在,人“生”才有了基礎(chǔ),“生”之美便有了前提,多了信心,多了機遇,人才會主宰自己,用自我的法則和生的法則來主宰自己。這樣,人生才會達(dá)到一種美好的境界,連自我的心靈也會感受到那賦予人生的特殊的美麗的色彩!

高一期末作文2

  人生——漫漫長路遠(yuǎn),繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?

  選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因為在這萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會“夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”

  選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦,F(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚,F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作,總是說自己很忙,沒有時間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對你的`思念。那么,朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時間,向家打個電話問候一下父母。

  他們也許聽到這電話后激動地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請你多花點時間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會滿足,他們的內(nèi)心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時間,你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動你的心,好好地對待父母,因為這是做人的基本原則。

  在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內(nèi)心的人。

高一期末作文3

  這個秋天來得詭異,將夏天拉得冗長,卻突然將溫存拋向低谷,我只得豎起領(lǐng)子擋住操場上肆虐的風(fēng),面無表情地聽著運動場上的尖叫聲,看著一群光著膀子的運動員,殺氣騰騰的樣子。

  我沒有任何項目要參加,從小學(xué)到現(xiàn)在,做過記時員,小記者這些打雜的活,卻從未做過運動員。初中時有段時間因每節(jié)體育課都跑800米,曾愛上那種激烈,瘋狂,抵達(dá)人生命極限的奔跑,把跑道想像成生死交替的古戰(zhàn)場,以奔跑的姿式殺出一條血路,即使到了終點也不能倒下?杉幢阆矏偅胰匀粵]有參加那年的運動會。嘴上安慰運動員們沒名次不要緊,努力過就行。然而自己卻擔(dān)心那最終的成績。于是一年又一年,我仍然扮演著自己一直在扮演的角色。

  此刻,我正坐在東面的草坪上,遠(yuǎn)處彩旗圍成形的錢塘江入口的標(biāo)槍區(qū),伴隨著陣陣喝彩聲,一支標(biāo)槍瀟灑地劃出一道弧線。還沒等那支標(biāo)槍落地,眼前有一身影掠過沙坑,之后,有人測量,有人扒沙子,有人記分?jǐn)?shù),又一張新的面孔站在起跑線上。忽然,廣播里傳出并不悅耳的發(fā)令聲,將末字拉得老長后緊接著“砰”一聲槍響。再看南面的跳高場地,因運動員跳高時壓斷了無數(shù)根桿子而一片嘩然。

  也有因鐵餅險些砸到人傳來的一聲聲尖叫……

  我,一個欣賞者,如同拍DV一般將鏡頭從這一頭拉到那一頭,而后回到原點。猛然覺得,人生的盛宴就像趕赴這場運動會,有的人迎著秋風(fēng),奔跑跳躍,有的`人盤坐在終點拿著計時器,有的人背著大包拿著相機捕捉鏡頭,有的人在一個個看間之間穿梭,也有的人提著木棍驅(qū)趕越界的圍觀者;蛟S那個正在跳躍的人可以去指揮場上指揮秩序,或許那個拿著相機的人可以飛速奔跑,可他們并沒有轉(zhuǎn)換角色,他們只想扮演好自己正在扮演的角色,盡到自己的責(zé)任。就像此刻的我,拉遠(yuǎn)鏡頭,留下眼前的精彩瞬間。

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