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信的痕跡作文

時間:2024-09-25 09:30:48 作文 我要投稿
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信的痕跡作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的信的痕跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信的痕跡作文

  時光的呼吸,吹出歷史悠遠的簫聲。

  輕風(fēng)的手指,撥響扣人心弦的音響。

  選一個多雨的夜,獨啜清茶,靜聽天籟……

  忽然想起了昔日的朋友,同學(xué)和老師,于是從書柜中拿出了久違的信紙想給遠方的他們寄去我的思念和祝福�?墒钱�(dāng)我揮動著手中的筆,在輕輕的信紙上跳躍著思念的音符時,我停住了手中的筆,陷入深深的思考中——

  在信息的時代中,用這種方式來表達我的思念和祝福,是不是已經(jīng)落后了呢?有這個必要嗎?仔細考慮一下:這件事急嗎?若不急,等得到信的幾天磨蹭嗎?

  似乎這么一想,倒還是打電話方便得多。

  但是信卻終究是橋梁。文字的斟酌,也易于情感的交流和延續(xù)。雖然現(xiàn)在的我因為求學(xué)離開了家鄉(xiāng),但是每次回家我都會看以前收到的信,一封封看,一封封體會。我依然清楚地記得初中三年,我和班中的一個女同學(xué)幾乎每天都交換一封信。雖然近在咫尺,許多話卻也寧可寫在信中;還有每當(dāng)很不開心的時候,總會給老師寫信,傾訴自己的心事……那真是一段多么快樂的時光!

  三年來,她們給我的信已經(jīng)積了滿滿的一箱子,每次看信,我總會——回憶起曾經(jīng)。我相信那絕對是我獨有的財富,那分明是可觸摸的記憶。我想:這種美好決不是電話或是E—mail可以帶來的,縱使它以別的任何一種形式記錄,不會有信所留下的歲月的痕跡!

  這么一想,我反倒覺得是信息化的社會在扼殺我們生活的多少詩意,多少等待,多少心與心的交流!信的痕跡,似乎已經(jīng)跟不上時代進步的步伐了,跟不上我們匆匆的腳步了。

  我們一直在強調(diào)詩意的生活。但是在信息化的時代,在停下前進的腳步的時候,又有多少人有閑心去品味信一般的醇厚的痕跡?當(dāng)然,不可否認(rèn)信息的便利。從信件到電話,距離沒變,可承載它的工具變了。人與人之間少了等待,少了那一顆焦慮的心情。

  可為什么我依然寫下這篇隨筆?為什么還懷念那一小箱信呢?為什么我依然要寫——我未寫完的思念與祝福呢?

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  選一個多雨的夜,獨啜清茶,靜聽天籟……

  忽然想起了昔日的朋友,同學(xué)和老師,于是從書柜中拿出了久違的信紙想給遠方的他們寄去我的思念和祝福�?墒钱�(dāng)我揮動著手中的筆,在輕輕的信紙上跳躍著思念的音符時,我停住了手中的筆,陷入深深的思考中——

  在信息的時代中,用這種方式來表達我的思念和祝福,是不是已經(jīng)落后了呢?有這個必要嗎?仔細考慮一下:這件事急嗎?若不急,等得到信的幾天磨蹭嗎?

  似乎這么一想,倒還是打電話方便得多。

  但是信卻終究是橋梁。文字的斟酌,也易于情感的交流和延續(xù)。雖然現(xiàn)在的我因為求學(xué)離開了家鄉(xiāng),但是每次回家我都會看以前收到的信,一封封看,一封封體會。我依然清楚地記得初中三年,我和班中的一個女同學(xué)幾乎每天都交換一封信。雖然近在咫尺,許多話卻也寧可寫在信中;還有每當(dāng)很不開心的時候,總會給老師寫信,傾訴自己的心事……那真是一段多么快樂的時光!

  三年來,她們給我的信已經(jīng)積了滿滿的一箱子,每次看信,我總會——回憶起曾經(jīng)。我相信那絕對是我獨有的財富,那分明是可觸摸的記憶。我想:這種美好決不是電話或是E—mail可以帶來的,縱使它以別的任何一種形式記錄,不會有信所留下的歲月的痕跡!

  這么一想,我反倒覺得是信息化的社會在扼殺我們生活的多少詩意,多少等待,多少心與心的交流!信的痕跡,似乎已經(jīng)跟不上時代進步的步伐了,跟不上我們匆匆的腳步了。

  我們一直在強調(diào)詩意的生活。但是在信息化的時代,在停下前進的腳步的時候,又有多少人有閑心去品味信一般的醇厚的痕跡?當(dāng)然,不可否認(rèn)信息的便利。從信件到電話,距離沒變,可承載它的工具變了。人與人之間少了等待,少了那一顆焦慮的心情。

  可為什么我依然寫下這篇隨筆?為什么還懷念那一小箱信呢?為什么我依然要寫——我未寫完的思念與祝福呢?