蜻蜓的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天下午，我望著窗外，藍(lán)藍(lán)的天空，白云悠悠，心想：天氣真好，捉蜻蜓做標(biāo)本多好呀，可是誰和我一起去呢？我正在發(fā)愁，恰巧表妹來了，一見她，我高興得蹦起來說：“美芳，你和我一塊兒捉蜻蜓去�！辈坏人�回答，我就拉著表妹往草地跑去。

　　來到草地上，看見野草長得很高了，就是沒有看見一只蜻蜓。我風(fēng)趣地說；“看來，這兒的蜻蜓知道我們要來，都躲起來了。好了，美芳，我們現(xiàn)在就開始搜索吧�！�

　　我和表妹不停地掃視著每一棵草，還是表妹眼尖，她輕聲說：“快看哪！”我順著表妹手指的方向，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了起來，落在一棵草上。它墨綠的長長的身子上，布滿閃閃發(fā)光的斑點(diǎn)，再加上一環(huán)一環(huán)的“金項(xiàng)鏈”，一雙透明的點(diǎn)綴著無數(shù)紅藍(lán)星點(diǎn)的翅膀不停地扇著，在陽光的照射下顯得可愛極了，我恨不得一下捉住它。表妹好像看透了我的心思似的說：“你去捉吧，要輕一點(diǎn)兒！我在這里再找一找看，看還有沒有花蜻蜓�！蔽臆b手躡腳地慢慢靠近那只蜻蜓，輕輕地蹲下身來，雙手并在一起變成拱形，然后慢慢向上抬，沉住氣，趁蜻蜓還沒有發(fā)現(xiàn)時，猛向蜻蜓一捂。

　　唉！慢了一點(diǎn)，機(jī)靈的小蜻蜓飛走了。我立即目不轉(zhuǎn)睛地盯住它，只見它一會兒頭朝藍(lán)天沖去，好似要和天上的飛機(jī)比高低；一會兒掉頭向下俯沖，好似離不開小草伙伴；一會兒又從無數(shù)的小草尖上掠過，好似在和草兒們親吻；一會兒又自由自在地飛翔在草叢中，好似和草兒們嬉戲。

　　啊！多么活潑可愛的小生靈呀！如果不是為了做標(biāo)本，我真舍不得去捕你……終于，小蜻蜓又落在一棵小草上，我慢慢跑過去，重新拱起雙手，從蜻蜓的尾部向前快速一捂，哈！抓住了！我十分高興，大聲叫著：“美芳，快看啊，抓住了。瞧，多漂亮��！”表妹兩蹦三跳地跑過來，興奮地說：“快給我看看�！蔽覍⑹种概查_一點(diǎn)，讓表妹從空隙中窺視，我們看見小蜻蜓好像不知道發(fā)生了什么事似的，仍在我的手掌里不停地舞動著小翅膀。我和表妹心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。是呀，能不讓人高興嗎？這是一個多么漂亮的蜻蜓呀！可以做一個沒有一點(diǎn)損壞的蜻蜓標(biāo)本，讓同學(xué)們都來欣賞它美麗的樣子。

　　我和表妹的盡頭越來越高，裝好了“戰(zhàn)利品”，又開始新的搜索。后來，我們又接二連三地捉好了同樣漂亮的蜻蜓，這才高高興興地回家了。

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