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成長話題作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長話題作文，歡迎大家分享。
成長話題作文1
在成長的小路上，留下了一串歪歪扭扭的足跡，路邊的牽牛花張開了大喇叭，訴說著成長的味道。
酸：猶記外太婆去世的那一天，我與親人坐在手術(shù)室外，向上天乞討著，可是上天仿佛沒有聽見一般，我只能眼睜睜看著最后一絲希望破滅。醫(yī)生推著外太婆的遺體出來，一個溫柔的外太婆就離我而去了，望著外太婆的遺體，一股酸意涌上鼻間，為此我哭了很久很久，或許這就是成長的酸吧！
甜：一天，我回家心血來潮，突然想嘗試一下做家務(wù)的感覺，于是我?guī)蛬寢屚狭说匕�，不錯！地板被我打掃的锃亮锃亮的。媽媽回來了，看見我?guī)退黾覄?wù)十分開心，一把抱住我說：呀！我家囡囡長大了！咦？這話好耳熟呀！對了，這不是和小時候媽媽常說那句：囡囡，你怎么這么長不大呀！很像嗎？我心里甜滋滋的.，原來這就是長大的滋味呀！
苦：每當(dāng)想起我練舞的那段時間，那叫一個慘烈！作為主干的我付出的時間當(dāng)然要比別人多啦！練習(xí)的時候也會比別人更辛苦，于是整個暑假我差不多一直在練基本功和舞蹈動作，以至于每天以淚洗面，真想就此放棄啊！但是媽媽不斷提醒我：你是小大人了，自己的事情要做好，不能半途而廢！我才堅持了下來。原來這也是成長，我的心澀澀的！
成長，如花叢中最鮮艷的那朵花兒；如夜空中最閃亮的那顆星星；又如人群中最耀眼的那個人，讓我久久地回味。
成長話題作文2
在一個人的成長，路上總會有各種各樣的壓力，壓力對于弱者來說是一座大山，隨時可能將他狠狠地壓住，動彈不得；但對于強(qiáng)者而言，它只是成長路上的一塊絆腳石。沒有壓力就沒有動力，真正的強(qiáng)者總是含著眼淚向前奔跑。
作為一名八年級的學(xué)生，我感到背負(fù)著巨大的壓力。進(jìn)入八年級后，課程增多，難度也大大增加，我也曾一度懷疑過自己。
在我五六年級時，數(shù)學(xué)絕對算得上我的強(qiáng)科，每次考試必得滿分。有時考作文了99分，傷心好長一段時間，就這樣一個數(shù)學(xué)成績異常優(yōu)秀的`學(xué)生，你能相信他進(jìn)入八年級后的數(shù)學(xué)成績嗎？滿分提高到120分，而我，次次考試都從沒有超過一百分。
如果是班上的每個同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷也沒有什么？但是讓我更加感到難過的是，很多以前成績不如我的同學(xué)數(shù)學(xué)都比我要高，次次考試結(jié)束后我躲在家里大哭一場。
媽媽察覺到了異常，及時給我在網(wǎng)上報了一個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，可令人沒想到的是我的成績非但沒有提高，反倒感覺壓力更大了，因為網(wǎng)上的老師講題速度快，而且講一遍就幾乎不再重復(fù)了，我每次都聽得一知半解，那一段日子，我整天和父母鬧矛盾，我甚至懷疑過自己是否還有必要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己一文不值。
后來，媽媽向數(shù)學(xué)老師反映了我的情況，數(shù)學(xué)老師感到十分驚訝，于是趁課間操的時間找我談了一次話，老師讓我要相信自己，只要方法使用得當(dāng)，成績一定會提高的，他還建議我多做數(shù)學(xué)題，題目做多了，成績自然就好了。
我遵從了老師的建議，每天放學(xué)回家后都會堅持做幾道幾何題，我相信在我的不懈努力下，一定會取得好成績的。
我感謝壓力，是它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和拼搏，我承載著壓力不斷成長。
成長話題作文3
又是一年春柳綠，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一幅春回大地圖！而我卻坐在書桌前，被成堆的作業(yè)束縛了手腳，無奈的望著藍(lán)天白云。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活，步入了初中學(xué)涯。從前，中學(xué)生在我的眼里象征著長大，懂事，可現(xiàn)在，中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試畫著等號。
進(jìn)入中學(xué)的大門，父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料，一道道習(xí)題，一張張試卷打碎了我對中學(xué)的憧憬。學(xué)校，食堂，家三點一線，為了三年后六月的那個未知數(shù)，像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下，可是不能，老師，家長不停的催，語，數(shù)，外，政，史，地，生門門不能少，科科不能缺。只能不停的寫，不停的算。
作業(yè)還好，可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考，早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的，誰不想每次拿第一，考滿分，可現(xiàn)實是殘酷的，自己努力過，仍不見成效�？粗季砩夏莻�刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過，惱過，摔倒了，猛然驚醒，這不是自己夢想的初中，而是一個以分?jǐn)?shù)論英雄，悲哀的`戰(zhàn)場，知識是大家的武器，為了自己的第一，與對手在考卷上戰(zhàn)斗！勝利者成了大家的榜樣，而失敗者，卻無人理會。
心理課上，我向老師訴說著煩惱。老師笑了，說，一個人需要長大，需要成長。就難免會遇到煩惱�？墒菂s不能害怕，因為這是你的責(zé)任。上帝是公平的，他給予你的一切，都是最好的安排。
沒錯，一切都是最好的安排，人需要長大，需要承擔(dān)，承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
成長話題作文4
回憶起那些小時候的甜蜜和淚水，我總?cè)滩蛔P(yáng)起嘴角，是啊，不管是甜蜜還是淚水，都是我送給成長最好的禮物。
我要把甜蜜送給成長。往事雖隨時間的流逝被人們淡忘，但是，成長的甜蜜卻會讓我永遠(yuǎn)銘記在心。從牙牙學(xué)語，到會叫爸爸媽媽;從無憂無慮的童年，到如今的豆蔻年華，時間從未停下過它匆匆的腳步。在成長的過程中，是父母的愛包圍著我，使我時刻沉浸在甜蜜中，正因為有了甜蜜，我的成長才會充滿歡樂。
我還要把淚水送給成長。成長如蝴蝶的蛻變，在蛻變的日子里，我在繭里掙扎，眼前一片黑暗，沒有了歡笑，沒有了自由，可是我知道我要堅持，為的就是破繭成蝶的那一刻。我感覺我的呼吸越來越急促，終于，在最后的時刻，我張開了華麗的翅膀，帶著最美的笑容飛向了天空。
當(dāng)成長的足跡連成一串的時候，我們心靈的畫板上不再只有童年時明亮的天空和絢麗的彩虹了，那飄來的烏云遮住了太陽的笑臉，豆大的雨點落了下來�？蛇@都是暫時的，雨終究會停，烏云也會被風(fēng)兒吹散，燦爛的陽光又會照耀大地，翠綠的草地上又會傳來歡樂的.笑聲，那被雨水洗過的天空顯得更加明亮，就連空氣都變得格外清甜。
許多人把成長比作糖，而我則認(rèn)為成長更像是一杯苦丁茶，那先苦后甜的口感正如成長路上的淚水與甜蜜，亦苦亦甜，亦歡亦愁，是成長不可缺少的過程。它們就像吹開烏云的一陣風(fēng)，照耀大地的一縷陽光，擁有了它們，我們才有了繼續(xù)前進(jìn)的動力;有了它們，我們的生活才不會暗淡無光。
把甜蜜和淚水送給成長，告訴它，成長的路上不管風(fēng)再大，雨再大，我們也會堅強(qiáng)地前行，決不放棄。
成長話題作文5
悠邈的塵寰間紛紛擾擾，蕩滌的那一抹嫣紅搖曳了誰的夢。
翩躚的浮夢中悲歡蹉跎，徒留的那縷縷鉛華又醉了誰的心？
再度回首往日，我已在人生的道路上留下12個深深的足跡。漸漸拾起昔日的支離破碎，看清成長的味道。
在我還咿呀學(xué)語時，每一天的長大都是嶄新的，每一個腳印都是美好的。會為自己一天天的長高，懂得越來越多的知識，而欣喜若狂。無憂無慮的我總是向往外面的世界，總盼著時光快點。那像棉花糖般甜甜的成長，永遠(yuǎn)令人回味。
時光荏苒，昔日的小女孩已要面臨人生的`第一道坎小學(xué)畢業(yè)考試。我已不再以往那樣幼稚，不會因為得到一點點東西而興奮；不會跟著大人身后跑來跑去；不會和朋友毫無距離地聊天；不會在操場上肆無忌憚地狂奔而我面前的，正是與日俱增的作業(yè)、連續(xù)不斷的考試、試后名次的打擊，和家長望子成龍的壓力。這時，對我而言，成長像檸檬水那樣酸。細(xì)細(xì)品味，我失去了什么，最天真的幼年時代？
轉(zhuǎn)過頭來，往前看。兩個月后，我將小學(xué)畢業(yè)。一起經(jīng)歷過六年風(fēng)雨的5班將會四分五裂嗎？等到了那時，也許，校服再丑，也穿不上了；也許，同學(xué)再煩，也見不到了；也許母校再差，也回不來了；也許到那時的成長，難道是苦的么？我不知道。但我的什么會永遠(yuǎn)駐在那里，最純潔扥童年時代？
細(xì)雨微涼，碧落為秋；塵世喧囂，彌存凄涼。
夢逝，花零。
成長話題作文6
這是一個真實的故事。
1997年5月的一天，一個小生命哭泣著降臨，她對著新世界的一切充滿茫然，但家給了她幸福與溫暖，爸爸、媽媽和她在一起幸福快樂，不久，她有了一個可愛的小弟弟，一家四口人在一起度過了快樂的時光�？砂四旰蟮�.一天，這個美滿的家庭不再美滿，快樂的一家四口變成了整天唉聲嘆氣的三口人，從此這個家失去了生機(jī)......
一個陽光明媚的日子，小女孩坐在窗前發(fā)愣，窗外一切充滿生機(jī)的景象，樹木的青翠，鳥兒們的叫聲，讓她醒悟過來：我要樂觀、堅強(qiáng)，不能再這樣頹廢下去了。她跑到媽媽的身邊：“媽媽，爸爸在天堂看著我們呢，他一定希望我們能幸�？鞓返幕钕氯ィ菃�？”媽媽聽到女兒的話哦，心里一顫，眼睛里含著淚花，一家人抱在一起失聲痛哭，并對著天空承諾：一定要樂觀與堅強(qiáng)的生活下去，快快樂樂的生活。
從此，媽媽拼命的工作，養(yǎng)活著兩個孩子，而兩個孩子則努力的學(xué)習(xí)，只要三個人湊在一起準(zhǔn)是有說有笑，快快樂樂的......
這個小女孩一輩子都不會忘記，她們一家人，曾在一起承諾過：要樂觀堅強(qiáng)的生活下去！
而這個小女好就是我，如今坐在明亮的考場寫下這篇文章。感謝這個世界，感謝一切充滿生機(jī)的景物，因為讓我明白了：成長，也需要樂觀與堅強(qiáng)！
成長話題作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在不知不覺中走過了13個春秋，度過了無數(shù)光陰歲月。在我成長的過程中，發(fā)生過許許多
多難忘的事情，都充滿了喜、怒、哀、樂，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。每個故事都值得我們慢慢回味，仔細(xì)琢磨……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。
記得初夏的一天，我們一家去郊外登山。
來到山腳下我伸展了一口氣，往巔峰一看，突然產(chǎn)生了一種莫名的巨大的壓力。天啊！這座山仿佛一位屹立的巨人，好像不容別人爬上她的`頭頂似的。這時，我覺得山太高了，萬一爬不上去怎么辦？一環(huán)扣一環(huán)的擔(dān)憂在我心中浮現(xiàn)……
開始爬山了。一開始，我爬了一會兒，感到很輕松，便丟下爸爸媽媽興沖沖的跑到前面去，開始往上爬，越爬越起勁�；仡^望望爸媽，他們進(jìn)于我相隔數(shù)十米�？粗麄儚娜莶黄鹊臉幼�，就興致沖沖地說：“你們兩個真是的，落后了這么多還慢吞吞的，真是兩只小烏龜，要不要我拉你們一把？”爸爸笑瞇瞇地說：“你別太神氣了，爬山還得有耐力，要不我們比比誰先到達(dá)終點，行吧？”我不屑一顧，扔下一句“誰怕誰”，就一溜煙的跑了。
過了一會兒，我忽然感到腳上仿佛有千斤重，沉得怎么抬也抬不起來，我累得一屁股坐在一塊巖石上，不想再爬了。就在這時，爸媽輕而易舉地追上了我。
看到我停了下來，爸爸就對我語重心長地說：“做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。你一定可以爬上山頂?shù)模佑�！�?/p>
我聽了爸爸的話，深有感觸，原來的勁兒又回來了。于是我重整旗鼓，信心滿滿，一鼓作氣爬上了最高峰。
站在山巔上，我懂得了一個道理：每逢做事一定要持之以恒，有始有終，不能半途而廢，否則就會一事無成！
成長話題作文8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽過。這首歌充滿了我小學(xué)時的回憶。
童言無忌一年級
我時常拉著爸媽的手到處跑，與他們講著學(xué)校的一切�！袄蠋熀脙�，把我們班的一個男生都罵哭了，可是她下課又很溫柔，牽著我們的手一起去玩老鷹捉小雞;被老師罵哭的男生下課亂打人，好可怕”似乎這個世界給了我一個巨大的驚喜時，我聽到了“童年”。
活潑可愛二年級
下課了，我時而在校園里和同學(xué)捉迷藏，我時而靜靜地躲在草叢里感受小草的芳香氣息。歡聲笑語在整個校園里回蕩回蕩在回蕩，仿佛整個世界都是喧騰的。
認(rèn)認(rèn)真真三年級
認(rèn)識我的老師都在爸媽面前表揚(yáng)我成績好，可我卻絲毫不在意，仍舊認(rèn)真上課。同學(xué)們放學(xué)走了，默默打掃課室，重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼里。
聰明伶俐四年級
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”尋找四面看依舊亮麗的風(fēng)景，好讓我寫下日記。停車場里的木棉樹，高大又粗壯，靜靜地站在舞蹈室與停車場之間，“童年”的歌聲四處飛揚(yáng)
引以為豪五年級
李校長作了一首校歌，要找合適的人選來演唱。從小愛唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥鳴聲，與百聽不厭的“童年”。
洋洋得意六年級
開學(xué)九月，我與經(jīng)典誦讀的同志們迎來了一次又一次的'大型比賽。進(jìn)入電視臺是我們怎么樣都想不到的。不僅要現(xiàn)場錄制，而且還要在國慶當(dāng)晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。
一年又一年的回憶，在心中久久不散，愿它們給我的美好回憶，陪伴我一直走在成長的路上
成長話題作文9
我覺得人生就是一個學(xué)習(xí)的過程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老，而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活（成長之路）主要分為以下幾個階段。
我是從六歲開始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)一些單字，從游戲中認(rèn)識新東西，結(jié)識新的朋友，沒有壓力，那是人生中最快樂的階段。
從小學(xué)到高中，父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時，當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時，我卻仍要背誦唐詩三百首，三字經(jīng)之類的。語文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時候開始，我喜歡上了語文。初中高中時，刻苦學(xué)習(xí)是肯定的，父親說那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來我都不喜歡看電視，因為從小到大我看的電視不多，所看的都是新聞，所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的樂趣。好不容易考上了大學(xué)，很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我為自己安排了很多課外活動，例如踢足球，學(xué)書法，更重要的是，我也像其他很多同學(xué)一樣，在課余時間做兼職，這讓我享受到了花自己賺的'錢的樂趣。
回顧以前走過的路，雖然覺得很辛苦，但那也是值得的，父親常跟我說一分耕耘一分收獲，正是以往耕耘的辛苦，使我收獲了樂趣，也許由于我的這一分耕耘，使我以后的路會走得更平順。
成長話題作文10
奶奶去世了，最疼愛我的奶奶去世了。平時，我的父母為了生活在外奔波，沒時間管我，唯有奶奶最疼我。一歲多時，奶奶教我走路；兩歲多時，奶奶教我說話、認(rèn)字；上小學(xué)時，奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)。可以說，我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長。兩年前，母親下崗了，奶奶便把我交給母親照顧，回鄉(xiāng)下生活去了。可能因為太久沒有回鄉(xiāng)下，不適應(yīng)那里的氣候，回去的第一天，奶奶就生了一場大病。母親說為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶，可誰知……
我不敢再想了，咦？今天怎么沒聽到清潔阿姨掃落葉的聲音��？我走出門，來到院子�？吹介艠�，我就想起了一件件往事：在楓樹下與奶奶講故事、圍著榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽，抱著大樹哭了起來。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，金黃色的落葉好像多了起來。我抬起頭，噢，榕樹老了，金黃的葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它，我這才發(fā)現(xiàn)原來是這樣美麗：綠色的雜亂的紋理遍布葉片，在秋陽的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一塊綠水晶。嗯，它好可憐，還這么小，就失去了大樹的'懷抱，以后怎么辦呢？我猛地想起了自己，我就像那一片綠葉，離開了“大樹奶奶”的疼愛。可為什么，綠葉掉在樹下，仍在堅強(qiáng)地活著，把自己的生命化為泥土，永遠(yuǎn)活在樹下。它多么頑強(qiáng)呀！我呢？即使奶奶去世了，我也要振作起來，讓自己更堅強(qiáng)。
榕樹的葉子還在不斷落下，夕陽西下，那一片綠葉，還在激勵著我……
成長話題作文11
在成長的路上，我遇到了許多煩惱的事，也有許多有趣的事，但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。
當(dāng)時，我剛剛進(jìn)入三年級，在一個風(fēng)和日麗的早上，犯了一個非常大的錯誤。我原本知道這是一個不好的事情，可是那五彩繽紛的彩紙，一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在，偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來，放到了自己的書包里。我當(dāng)時緊張極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，手心里全是汗，可是看著那漂亮的'彩紙，我覺得很值得。
下午，同學(xué)告訴老師她的彩紙不見了，她非常著急，都快哭出來了。我當(dāng)時很膽怯，生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的，又怕被別人議論。我低著頭，額頭上都冒出了汗，只聽見老師安慰她說：“有沒有在書包里呀？你仔細(xì)找找看�！蹦莻�同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前，馬上打開書包來找。我看到她已經(jīng)把書包翻了個底兒朝天，可是還是沒有找到，她非常沮喪，坐在座位上一動也不動。
晚上我原本想告訴那個同學(xué)，彩紙被我拿了，可是我總是說不出這句話來。
第二天，在上體育課時候，老師見我悶悶不樂的，看出了我的心事。下課后，老師溫和的對我說：“晚上來我辦公室來，我有話要對你說�！蓖砩�，我來到老師的辦公室，老師揮手讓我過去，我慢吞吞的走到老師面前，老師看著我笑著說：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)？”我沉默了一下，仔細(xì)的想了想，毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒有批評我，反而還表揚(yáng)了我知錯就認(rèn)錯的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了，以后可不能只圖一時高興而犯下大錯。
在這個事情里，我明白了，每個人都會犯錯誤，但是一定要有勇氣面對。正如《弟子規(guī)》所言：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。
成長話題作文12
我上六年級了，已經(jīng)是個小大人了，但是，誰又明白我是多么懷念童年啊！記得在小時候，我們幾個小伙兒伴總是在一齊打打鬧鬧，但是此刻不行了。我此刻已經(jīng)是六年級學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是�。∫郧昂螘r我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可此刻呢？因為學(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時光來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時，不想看了也不行，因為一想到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時跟不上，便繼續(xù)看起書來。
此刻的我完全變樣了，從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
此刻我開始回憶童年的點點滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一齊的玩耍時的快樂時，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的'笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣貌的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對對孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長去談?wù)摗！蔽乙蚕雽δ切┖⒆觽冋f：“童年只有一次，珍惜我們童年完美的時光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時光！
成長話題作文13
成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經(jīng)過歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。
毛毛蟲經(jīng)過長時間的蟄伏，養(yǎng)精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶；蟬蛹經(jīng)過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中；人和動物們一樣，只有經(jīng)過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優(yōu)秀的自己。
開學(xué)幾個星期以來，班里同學(xué)們的.作業(yè)交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿了各個小組的作業(yè)，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。
自從開學(xué)后，英語老師制作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學(xué)去排隊背書，隊伍長得像一條龍，有些同學(xué)知道排隊不易，所以只要“機(jī)會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學(xué)也還是堵在老師面前不走，直到背完。盡管有些同學(xué)背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。
課間里，部分同學(xué)埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學(xué)少了許多，雖然還是有些同學(xué)假不正經(jīng)，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。
接下來再說說午寫吧，每次中午進(jìn)到班里，班里都非常安靜，每個同學(xué)都有活干，寫作業(yè)、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發(fā)呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。
每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊(yùn)含著成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。
成長話題作文14
甘相偉的《站著上北大》一書出版了!很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢?原來，甘相偉本是北京大學(xué)的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)。憑著自身的努力，他最終成了北大學(xué)子。
甘相偉來自大別山區(qū)的偏遠(yuǎn)山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機(jī)會。20xx年初，心中的'讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學(xué)子一起走進(jìn)了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進(jìn)課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……20xx年，他參加了成人高考，并以高出錄取分?jǐn)?shù)線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗?fù)だ�，他是北大保�?走進(jìn)課堂，他是北大學(xué)生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。20xx年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進(jìn)取的精神，令人欽佩。甘相偉的經(jīng)歷感動了無數(shù)人，他也被譽(yù)為“中國保安出書第一人”。
適用方向：追求;成功;精神;堅守夢想;相信自己
成長話題作文15
成長就像我生命中的一艘船，乘風(fēng)破浪。有時是平靜的，有時是洶涌的。但我的成長之舟不是一帆風(fēng)順的，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來說，這就是一切。
此時此刻，因為我已經(jīng)長大成人了，在父母的眼里，我不再是一個孩子，我變得有了自覺性，有了勇氣，有了知識。有時他們會說：“你長大了！”你不再是個孩子了！我頭痛。無論此時此刻我在做什么，我首先要認(rèn)識“指南針”。我必須有原則，不能粗心大意。如果出了一點差錯，隨時都會有暴風(fēng)雪。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我想到我的生活是多么的簡單，無憂無慮和自由。我周圍沒有任何麻煩。但隨著時間的推移，我面前的浪更大，海更洶涌。我成了一名小學(xué)生，我從過去消失了。我個子高，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)也多了，學(xué)習(xí)科目也多了，我的肩上背著更重的書包，心里的壓力也越來越大。當(dāng)我還是個孩子的時候，無論我做錯了什么，沒有人會責(zé)怪我，加上我的父母會是我的'“向?qū)А�。但現(xiàn)在我長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立，凡事都要注意兩面性，三思而后行。與我小時候悠閑的日子相比，它逐漸擴(kuò)大了距離。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我的生活更舒適，但是我被我的長輩和周圍的人束縛著。當(dāng)我走路的時候，我的父母和我混合；當(dāng)我摔倒的時候，我的父母扶著我。但我知道，當(dāng)我長大了，我將成為一個成年人，不同于我還是個孩子的時候。就像此刻的我一樣，我正在慢慢長大。我對每件事都有自己的看法。
沒有風(fēng)雨，怎能有陽光？雖然我增長船不穩(wěn)定，有平靜的海浪和洶涌的波浪，但各種各樣的大浪，讓我學(xué)到很多東西和鍛煉了很多。在我成長的旅途，我真的明白，成長必要的麻煩，但是有更多的幸福。
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