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人與人之間的關(guān)懷作文（精選52篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的人與人之間的關(guān)懷作文，希望能夠幫助到大家。
人與人之間的關(guān)懷作文 1
在國(guó)外有這樣一個(gè)歌頌了人與人之間互相關(guān)懷的美好故事。下面我就為大家講述一下這個(gè)故事：
有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說(shuō)：孩子們可以不用去上學(xué)了！然而有一個(gè)學(xué)校卻通知孩子們的家長(zhǎng)們，要孩子們?nèi)ド蠈W(xué)！在電話(huà)里家長(zhǎng)十分不解的問(wèn)：“為什么�。俊睂W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)了：“因?yàn)槟切┴毨Ъ彝サ暮⒆觽兛梢栽趯W(xué)校里吃上一頓免費(fèi)的午餐。”家長(zhǎng)們說(shuō)：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又說(shuō)了：“如果只有他們自己來(lái)的話(huà)，他們會(huì)感覺(jué)是別人施舍了他們，所以大家都得來(lái)�！�
讀完這個(gè)故事，同學(xué)們肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)十分傻。都說(shuō)“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，可學(xué)校不但每天都提供免費(fèi)的午餐；到了下大雪時(shí)，貧困家庭的孩子不來(lái)，不是更好嗎？學(xué)校還不愿意。家長(zhǎng)們和同學(xué)們的想法是一樣的，都十分不解，又覺(jué)得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。
可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會(huì)十分感激學(xué)校。而且如果孩子們?nèi)康搅藢W(xué)校，貧困家庭的孩子們會(huì)玩兒得很開(kāi)心，而且不會(huì)覺(jué)得那是別人施舍給他們的。
我講到這里同學(xué)們是不是明白了，你們還會(huì)覺(jué)得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)傻嗎？其實(shí)，學(xué)校在給那些貧窮孩子幫助的過(guò)程中，自己也會(huì)感到開(kāi)心的，因?yàn)樗麄冏隽艘患蠛檬拢欢怀悦赓M(fèi)午餐的孩子們，待在家會(huì)很沒(méi)意思，到了學(xué)校，他們就可以和小伙伴們玩兒了！其實(shí)，他們是在互相關(guān)懷!
在生活中：同學(xué)之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒(méi)帶筆，同學(xué)借給我；明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎？鄰居見(jiàn)了面打個(gè)招呼問(wèn)一句：“你身體健康嗎？”“工作順利嗎？”
人與人之間的關(guān)懷、關(guān)懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學(xué)們、鄰居們搞好關(guān)系喲！
人與人之間的關(guān)懷作文 2
自從學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)看病，媽媽就一直想讓我學(xué)會(huì)看病。這不，讓她逮到機(jī)會(huì)了嗎。
當(dāng)我進(jìn)入了五年級(jí)后，媽媽總是擔(dān)心我早熟，把號(hào)都掛好了，就等我親自前往了。我拿著媽媽給我的單子看了一遍。首先，我要先去醫(yī)技大樓拍骨齡。我排了號(hào)，來(lái)到那個(gè)拍片室門(mén)口看書(shū)等待。我的心忐忑不安，生怕就這樣看著的話(huà)，等會(huì)兒他報(bào)我名字的時(shí)候會(huì)不會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還是先別看書(shū)了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我拍片了。我想起了媽媽的叮囑:“孩子，待會(huì)兒你去拍片的時(shí)候一定要披上防輻射的鎧甲，我左顧右盼，終于找到了那件傳說(shuō)中的`鎧甲�！�
我套上了鎧甲，根據(jù)醫(yī)生的指示，把手放在燈光之下。隨著一聲聲咔擦聲，骨齡拍好了。我看了一下我的骨頭，咦？怎么那么緊密呢？我去找涂院長(zhǎng)，并把這個(gè)片給了她。院長(zhǎng)一皺眉頭:“你的骨齡跟同年人比起來(lái)有點(diǎn)成熟了，先等血化驗(yàn)的結(jié)果吧！”隨后，她讓她的助手幫我測(cè)了身高體重，記入病歷。
之后我就踏上了抽血之路。
首先，我取了號(hào)等待。前面的小朋友太膽小了，那針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭，真是夸張至極。輪到我抽血時(shí)，我泰然地伸出左手。抽完血后，我不失禮貌的說(shuō)了聲謝謝。護(hù)士給了我一個(gè)微笑，然后我站起身來(lái)走了。
回到家后媽媽問(wèn)我:“怎么樣，孩子？看病順利嗎？”
我自然是十分驕傲的回答媽媽:“那當(dāng)然，我學(xué)會(huì)看病啦！”
媽媽十分欣慰:“那媽媽就放心啦！”
人與人之間的關(guān)懷作文 3
朦朧的細(xì)雨，悄無(wú)聲息落在大街上。路阻的街口不似常日里的喧鬧，聽(tīng)不見(jiàn)一聲尖銳的汽笛聲。在這朦朧而安靜的世界里，只見(jiàn)一位男士攙扶著一位老爺爺……
天蒼蒼，“路”茫茫。天色不知什么時(shí)候暗了下來(lái)，路旁的樹(shù)耷拉著枝葉，透不出一絲生機(jī)，整個(gè)世界都是灰色的。
補(bǔ)習(xí)結(jié)束回家的我沿著馬路疾步快走，隱隱約約看見(jiàn)有一位老人緩慢地挪動(dòng)在斑馬線(xiàn)上。走近了一看，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭的銀發(fā)，皮膚皺巴巴的，瞇著個(gè)眼睛，那粗糙的手上還拄著一根木制的拐杖。
走在斑馬線(xiàn)上的行人很多，卻沒(méi)有一位愿意伸出手?jǐn)v扶老人一把。他們行色匆匆，誰(shuí)也不愿意慢下自己的腳步。我暗自擔(dān)心了一把：也不知道這位老爺爺能不能在這個(gè)紅綠燈時(shí)間內(nèi)過(guò)完馬路。正想著上前，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤~”剎車(chē)聲，只見(jiàn)一輛龐大的白色車(chē)子只身?yè)踝×苏麠l路！從駕駛座上大步跨下一個(gè)大男人，小跑著來(lái)到老人的身邊，攙扶著老人一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。
綠燈了。老人和男士仍在走著……
后邊被攔下來(lái)的車(chē)越來(lái)越多，車(chē)主紛紛探出了頭，看著這一幕，只有靜靜注視的目光，沒(méi)有催促的喇叭聲。
旁邊的樹(shù)被微風(fēng)吹拂著，漸漸恢復(fù)了活力，一種無(wú)形的溫暖徜徉在空中。這遲到的.關(guān)懷，幫助了老爺爺一把，溫暖了老爺爺?shù)男�，也溫暖了路人的心…�?/p>
漸漸地，雨下大了，那位車(chē)主回到了車(chē)上，緩緩地消失在人們眼前。但是，這份遲到的關(guān)懷不會(huì)消失，它永遠(yuǎn)溫暖著人們的心。
人與人之間的關(guān)懷作文 4
傍晚，從遠(yuǎn)處地平線(xiàn)的背后散發(fā)出后的金色光芒，像千萬(wàn)只金箭刺向蒼穹。
騎在車(chē)上，穿過(guò)人流，來(lái)往的人群中，一只弱小的狗的身影越發(fā)顯得渺小，越發(fā)顯得無(wú)助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項(xiàng)圈，說(shuō)明它曾有過(guò)主人，不過(guò)是被拋棄罷了。或許是因?yàn)橛胁。蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)相難看，還是……
腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，因車(chē)流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發(fā)著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車(chē)流因等待紅燈而擁擠在一起時(shí)跑了過(guò)去，而我卻沒(méi)有給予那只狗任何的幫助。
到了門(mén)口，夕陽(yáng)的光被水稀釋了一樣，變得淡了。
走入單元入口，一個(gè)花甲之人幫我按住電梯門(mén)，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上�！芭�，不了，二樓�！蔽疑α松︻^，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見(jiàn)，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的氣息。知道身影被電梯的門(mén)遮掩住，一面之緣就到此結(jié)束。
夜色漸濃，織上了天空，進(jìn)了家的'門(mén)。
回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的電影的父親，站了起來(lái)，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門(mén)口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車(chē)推入了地下室。
曾經(jīng)的我，對(duì)待別人對(duì)我的關(guān)懷，總是不以為然。
現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受他人的善意。
人與人之間的關(guān)懷作文 5
我在游泳隊(duì)教小運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)，心里感到豪情萬(wàn)丈，因?yàn)檫@是我第一次教小運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作，第一次當(dāng)小老師。
但是他們的表現(xiàn)令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺(tái)上練習(xí)跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來(lái)。我勃然大怒，心里覺(jué)得他們太笨了，當(dāng)年我的小老師教我的時(shí)候，我一點(diǎn)就通，而他們教也教不會(huì)，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現(xiàn)在他們學(xué)也學(xué)不會(huì)，心里一定很著急，如果我再罵他們的`話(huà)，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。
所以，我應(yīng)該多鼓勵(lì)他們。最后，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致地教導(dǎo)，他們終于把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了。在學(xué)校大課間的時(shí)候，我們會(huì)跳長(zhǎng)繩，我是負(fù)責(zé)甩繩的。中間有幾個(gè)人總是在她們跳的時(shí)候斷掉，會(huì)影響到我們班的集體成績(jī)。很多人就會(huì)責(zé)怪她們，搞得到時(shí)候朋友關(guān)系會(huì)被影響，其中就有我。
但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責(zé)怪她們，她們心里就會(huì)很著急，到最后就有可能對(duì)跳長(zhǎng)繩產(chǎn)生厭煩。所以，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)她們、安慰她們，而不應(yīng)該去責(zé)怪她們。或者在輪到她們跳的時(shí)候甩的空間大一點(diǎn)，多給她們一些跳過(guò)的機(jī)會(huì)。
而且還要把她們排在最不容易出錯(cuò)的位置。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，她們?cè)教胶�，信心倍增。如果我們�(cè)谏钪心苷驹趧e人的位置，換位思考，在別人有困難的時(shí)候伸出自己的援助之手，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，生活就會(huì)變得美好！
人與人之間的關(guān)懷作文 6
一種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我的心無(wú)比溫暖。這股暖流讓我從小到大忘記了，過(guò)去有多少人關(guān)心過(guò)我，有多少人讓我感到幸福，給我的最溫暖的是我的父母，他們從各個(gè)方面關(guān)心著我。
我的父母在生活中關(guān)心我。我記得那個(gè)時(shí)候，我突然在半夜發(fā)燒了。我還年輕。我只記得我媽媽背著我走出了房子。我依偎在母親的背上。雖然天氣很冷，但我覺(jué)得很暖和。我用纖細(xì)的手撩起母親的頭發(fā)，看到母親皺著眉頭，那雙焦慮的眼睛環(huán)顧四周。我似乎看到了我母親熾熱的心，在等待著。去醫(yī)院很容易。我躺在病床上，凝視著母親顫抖的身影，在醫(yī)院里來(lái)回走動(dòng)。我不知道為什么，我疲憊的眼皮不肯合上。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽進(jìn)來(lái)用她那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的'手撫摸我。我不自覺(jué)地看到了母親善良的一面。一股暖流流過(guò)全身。
我母親不僅讓我生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我媽媽坐在沙發(fā)上，從我的書(shū)包里一本一本地拿出書(shū)來(lái)檢查。檢查的時(shí)候，我看著我做作業(yè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽一只手拿著作業(yè)本。有時(shí)我的眼睛是憂(yōu)慮的，有時(shí)是快樂(lè)的。他看到了我的語(yǔ)言文檔上的圖片。字里行間亂七八糟，我母親的眉毛成了一個(gè)大腫塊，他盯著我，問(wèn)了我一兩句話(huà)。看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)上掛滿(mǎn)了鉤子，我會(huì)開(kāi)心地笑，笑得很開(kāi)心。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，你的父母會(huì)默默地向你走來(lái)，給你最大的關(guān)懷。她一直在保護(hù)和照顧你。
人與人之間的關(guān)懷作文 7
小剛壞了，小剛壞了！這個(gè)消息很快傳到了學(xué)生的耳朵里，頓時(shí)教室似乎爆炸了，每個(gè)人都大吃一驚。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)。他骨折了。
周日，小剛班上的老師和幾個(gè)小干部帶著禮物來(lái)醫(yī)院看望他。
自從小剛聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)他要當(dāng)瘸子，天天用眼淚洗臉后，眼淚又開(kāi)始掉了。
這時(shí)，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，老師和同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小剛又忍不住哭了。同桌同學(xué)說(shuō):小剛，別哭了，你就不是男的了！但是醫(yī)生說(shuō)，如果我想變成廢人，我只能坐在教室里，不能跑步。小剛哽咽了，哽咽了。這時(shí)，老師安慰道:你不會(huì)變成廢人的.。你要相信現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，會(huì)治好的。勇敢一點(diǎn)，不要被困難嚇倒，迅速站起來(lái)，成為生活中的強(qiáng)者！小剛！小剛半信半疑地看著大家。房間邊上的一個(gè)同學(xué)說(shuō):小剛，就算你變成廢人也沒(méi)關(guān)系！我們可以用雙手創(chuàng)造世界！是的，我還有手，我能創(chuàng)造世界！如老師所說(shuō)，他從包里拿出一本《生活中的強(qiáng)者》，遞給小剛。這時(shí)，他說(shuō):“看看一本關(guān)于生活中強(qiáng)者的書(shū)。我相信你也能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
望著這條路，憧憬著這條路，灼灼的目光，聽(tīng)著每一句動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，小剛的眼里有著百感交集的淚水，一股暖流的興奮沖掉了他的惆悵。瞧，他笑了，笑得那么甜美，那么自然，仿佛春風(fēng)在他臉上飄過(guò)，臉上蕩漾著幸福的表情。
人與人之間的關(guān)懷作文 8
關(guān)懷是困難時(shí)相濡以沫的一塊蛋糕；關(guān)懷是委屈時(shí)平平淡淡的一句安慰；關(guān)懷是寒冷時(shí)溫暖舒服的一束陽(yáng)光。媽媽的關(guān)懷是最無(wú)私、最偉大的。
在寒冷的冬天，我要天天起早上學(xué)，所以媽媽要和我一樣早起晚睡。有一次，媽媽的手生凍瘡了，看看媽媽凍得裂口的手，我的鼻子一酸，兩條眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。年輕的媽媽每天勤勞工作，勤儉節(jié)約，現(xiàn)在手如此蒼老。仔細(xì)看看，有幾條皺紋悄悄爬上媽媽的額頭�？粗鴭寢岋柦�(jīng)滄桑的臉，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)，我擦了擦淚水說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�，你看，你那么年輕卻那么辛苦，難道只為了我們嗎？”
媽媽搖了搖頭，苦惱地說(shuō)：“孩子，你不懂，等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白了�，F(xiàn)在的錢(qián)不好賺，要是容易賺，我們就不會(huì)這么辛苦了。而且爸爸在外面賺錢(qián)不容易，我們應(yīng)該能省則省，不要浪費(fèi)，你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽把我的手放在她的懷里捂熱，可是媽媽卻遲遲沒(méi)有睡著。是因?yàn)樘淞�，還是手上的凍瘡又痛了，還是兩者并存？我雖然睡著了，但我依舊感覺(jué)得到有股暖流從手臂直流到心里，暖暖的.，舒服極了。
那種神秘的感覺(jué)直伴隨我到天亮。第二天，我才得知媽媽一直把我的手放在她的懷里，而且媽媽還問(wèn)我：“昨天睡覺(jué)冷嗎？”再次，那種神秘的感覺(jué)涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
媽媽的一句平平淡淡的關(guān)懷讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
人與人之間的關(guān)懷作文 9
記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。老師，我敬愛(ài)的老師！雖然我即將走出校門(mén)，雖然我就要與您分別在這人生的驛站，但是您的諄諄教誨，關(guān)愛(ài)學(xué)生的品德永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
記得以前，我的成績(jī)不理想。有一次還考了您意想不到的分?jǐn)?shù)。課間，您找到了我，對(duì)我說(shuō)：“從今天下午開(kāi)始，每次放學(xué)后到我家來(lái)，我給你補(bǔ)課�！蔽乙宦�(tīng)，心想：這下完了，平時(shí)在班里誰(shuí)都怕您，這回我可要吃不了兜著走了。
可是，您并沒(méi)有我想象的'那樣可怕。放學(xué)后，我來(lái)到您家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)您在門(mén)外等我。進(jìn)屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起課本講了起來(lái)�？墒�，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呢？您講得津津有味，而我卻想著今天晚上在放什么動(dòng)畫(huà)片。我正想得起勁時(shí)，您突然咳嗽了一聲，把我從“動(dòng)畫(huà)世界”的思緒中“拉”了出來(lái)。您在紙上出了一道題，對(duì)我說(shuō)：“今天講得差不多了，不知道你消化得怎樣，這兒有道題，你做一下！”啊，天哪！您剛才講的我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這可怎么辦呢？唉，最后我還是無(wú)可奈何地拿起筆，我也不管三七二十一胡亂寫(xiě)個(gè)答案吧！您拿起一看，伸出手來(lái)，我嚇得把脖子一縮，誰(shuí)知您只是輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)，不能三心二意呀！”
當(dāng)然，您關(guān)心我們還不止這一件事，如果要一一例舉出來(lái)，可能要說(shuō)上好一陣子呢！在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的關(guān)懷！”
人與人之間的關(guān)懷作文 10
父愛(ài)，可能大家都對(duì)此有些畏懼。
因?yàn)樾r(shí)候，母親把我們百般寵愛(ài)，母親慈祥的笑容讓我們懂得了母愛(ài)。而父親呢？父親僅僅是一副嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的要求我們，犯了錯(cuò)誤吼的聲音會(huì)讓你抖上一抖，讓我們覺(jué)得父親就是魔鬼的化身。
我的父親其實(shí)挺好的，他經(jīng)常跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，散步的時(shí)候跟我聊聊心里話(huà)，但總是會(huì)提醒我把學(xué)習(xí)弄好，提醒我學(xué)習(xí)好了不要驕傲自滿(mǎn)，他經(jīng)常對(duì)我講：“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不要僅僅滿(mǎn)足你那點(diǎn)小小的成績(jī)從而一落千丈�！蔽倚W(xué)六年學(xué)習(xí)很好，一直都是班上的前三名。可是，就在我考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，落榜了。而其他班上比我差的同學(xué)都考上了。爸爸沒(méi)有數(shù)落我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“不要只滿(mǎn)足于課本上的東西，那樣你只是學(xué)到表面，而深沉的東西在課外。你知道為什么人家考得上而你沒(méi)考上不？是因?yàn)樗麄儾粌H學(xué)到了課本上的`知識(shí)，還懂得掌握課外的知識(shí)�，F(xiàn)在領(lǐng)悟還來(lái)得及，初中好好努力，爭(zhēng)取一舉拿下好高中！我的淚從眼角滑落，是的，我學(xué)的太淺了，沒(méi)有接觸到深層的知識(shí)。
爸爸摸了摸我的頭：“知道為啥有的孩子小學(xué)學(xué)的特別好，而初中卻特別差不？知道為啥有的孩子小學(xué)學(xué)得特別差而初中卻學(xué)得特別好？因?yàn)槭且粋�(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題......”
爸爸用自己那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)令我明白了不少......
愛(ài)如山，不僅母愛(ài)如山，父愛(ài)也一樣如山！
父愛(ài)，是一種默默地關(guān)懷......
人與人之間的關(guān)懷作文 11
每一個(gè)媽媽都是疼愛(ài)自己的子女的，不管怎么樣，不管是嘮叨還是一些舉動(dòng)，都是一些不以言表的愛(ài)，都是別人給予不了的關(guān)懷與呵護(hù)。
“哎，萱，今天天氣不好，可能會(huì)下雨，快帶上傘吧！” 那時(shí)的我，還很不懂事，媽媽的這一句話(huà)不但沒(méi)有惹我在意，還使我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，您看今天萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨呢？” 說(shuō)罷，我便吃起早餐，然后上學(xué)去了。傍晚放學(xué)時(shí)，窗外下起了傾盆大雨，學(xué)校里的花草樹(shù)木被風(fēng)吹得東搖西擺的。轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳。我想起媽媽說(shuō)過(guò)，要去外面吃飯，不能來(lái)接我。因?yàn)椴幌胱兂伞奥錅u”，所以我只好呆在教室里等雨停。我無(wú)聊極了，翻開(kāi)書(shū)包正準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，一把雨傘映入眼簾，“咦，怎么有把雨傘在這里？”我疑惑的看了看，見(jiàn)上面有一張紙條，寫(xiě)著：萱，今天媽媽雖然不能接你，但我給你裝了這把傘，就不怕下雨了。讀到這，我仿佛看到了媽媽那溫柔的雙眼慈祥的望著我。點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚在了句句話(huà)語(yǔ)中，愛(ài)在話(huà)語(yǔ)中包裹的這么嚴(yán)實(shí)，只有真正體味到這種愛(ài)才能明白。頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的`心田，幸福的淚水奪眶而出。
媽媽的愛(ài)是一把雨傘，為我遮風(fēng)檔雨；媽媽的愛(ài)是指南針，指引我前進(jìn)方向；媽媽的愛(ài)是一艘小船，載我走向明天；我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我一直存留在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
人與人之間的關(guān)懷作文 12
走在喧鬧的大街上，總是要蹲下來(lái)系那不知不覺(jué)中散開(kāi)了的鞋帶。無(wú)數(shù)次的蹲下，也許會(huì)讓你覺(jué)得很厭煩，但我卻覺(jué)得很幸福。
小時(shí)候，和伙伴玩耍，我的鞋帶像一小段藤蘿垂在了泥地里，玩耍的`盡興使我忘記了被我踩得滿(mǎn)是泥土的散了的鞋帶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，——是媽媽?zhuān)紫律碛美w細(xì)的手熟練地替我系上這鞋帶，然后牽著我的小手回家去了。
小學(xué)時(shí)，我清楚地記得在一次晨跑中，同學(xué)們都整齊地向前跑著，一不小心，鞋帶散了，可隊(duì)伍仍舊不停地向前擁，我只好繼續(xù)踩著鞋帶向前跑，終于還是被絆倒了，淚水不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。這一幕被老師看見(jiàn)了，他急忙跑到我身邊，蹲下身來(lái)，替我系好這散了的鞋帶，兩只蝴蝶又在我的鞋上飛舞了起來(lái)。
長(zhǎng)大了，在同齡人的身邊，我永遠(yuǎn)都是那么微不足道。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，我和同學(xué)漫步在花園中，天漸漸冷了下來(lái)，我倆都不自覺(jué)地靠攏了點(diǎn)，聊著聊著，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)鞋帶已散，朋友忽然停下，蹲下身來(lái)，用她白皙的手敏捷地給我系了個(gè)蝴蝶結(jié)。此刻，就連鞋帶也在為我們的友誼而歡唱。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶。以后的路上，也不會(huì)因?yàn)樗O倒，親人、老師、朋友……已經(jīng)給了我太多的關(guān)懷，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)人生中一個(gè)個(gè)困難。也許當(dāng)我看見(jiàn)別人的鞋帶散了時(shí)，我也會(huì)微笑著，替他系好鞋帶，獻(xiàn)出自己力所能及的關(guān)懷。
擁有這些無(wú)私的關(guān)懷，我可以昂首走在大路上！
人與人之間的關(guān)懷作文 13
“唰唰唰……”雨水沖刷著大地，沖刷著梧桐。我在教室里看著窗外的大雨，心想：完了，這下子回不去了，我旁邊的同學(xué)也再著急，因?yàn)樗臀乙粯記](méi)帶傘，不知該怎么回去。我和他住在同一棟樓，只要他能回去，我也能回家。我越這樣想，雨就下得越大，好像刻意不想我回去似的。整個(gè)學(xué)校被籠罩在一片白色的霧雨之中。
正當(dāng)我和他著急地想著辦法從這傾盆大雨中回去時(shí)，“嗒！嗒！”一陣高跟鞋的聲音傳來(lái)。“太好了！是李老師！”我歡呼起來(lái)，李老師手上拿著兩把傘，給了一把傘我，對(duì)我說(shuō)：“你和徐展翔住在同一棟樓，就一起打傘回去吧！”這時(shí)，我的心里流著一股暖流。
還有一次，我的左手、腳摔折了，打上了一層厚厚的石膏。一到冬天，手腳就凍得發(fā)麻。這時(shí)李老師就伸出她那暖和的手來(lái)為我取暖。
又下雨了，雨雖然下得不大，但地上還是有許多水洼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題，徐展翔想要不要背我回去，我說(shuō)：“我加上我的書(shū)包還有你的書(shū)包，你一個(gè)人背不動(dòng)的.！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，李老師又過(guò)來(lái)了，蹲下身子說(shuō)：“辛海天，我背你，你的腳不能碰水�！痹谶@時(shí)，我有種說(shuō)不出的感受。
“唰唰唰，唰唰唰……”雨水沖刷著梧桐，卻沖刷不掉我這段美好的回憶；雨水沖刷著大地，卻沖刷不掉老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
人與人之間的關(guān)懷作文 14
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫忙。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的午時(shí)，天色發(fā)黑，看樣貌就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚�，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今日我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒(méi)傘的，只能望著校門(mén)口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟�，就又回到教室把水杯帶回�?lái)，所以我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎樣就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的`說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是僅有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不明白給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自我卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，可是這件事留給我的是深深的震撼。
人與人之間的關(guān)懷作文 15
一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹(shù)還低，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。
突然，一個(gè)身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來(lái)，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫(yī)院飛快地跑去。
風(fēng)一陣緊似一陣，不時(shí)地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來(lái)，看看小芳沒(méi)什么事兒，又向醫(yī)院跑去。這時(shí)，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更大了。不一會(huì)兒，她背著小芳來(lái)到了醫(yī)院。
醫(yī)院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要救救她，多少錢(qián)都行�！贬t(yī)生仔細(xì)地為小芳做了檢查，然后走出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)銊e著急，她的`病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的�！甭�(tīng)到這話(huà)，她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來(lái)。
這時(shí)，小芳微微睜開(kāi)雙眼，望著醫(yī)生說(shuō)道：“她不是我的媽媽?zhuān)俏业耐趵蠋�，我的媽媽在上夜班。”醫(yī)生忙問(wèn)道：“那你爸爸呢？”小芳說(shuō)：“爸爸在一年前早去世了�！贝藭r(shí)，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個(gè)電話(huà)。
不一會(huì)兒，芳芳的媽媽來(lái)了，她看到這個(gè)情景，禁不住熱淚盈眶，她對(duì)王老師說(shuō)：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對(duì)小芳說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，沒(méi)有照顧好你�！毙》家活^撲進(jìn)了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嗵澚送趵蠋�，王老師真好��！�?/p>
這時(shí)，在場(chǎng)的人都向王老師投去了敬佩的目光。
人與人之間的關(guān)懷作文 16
她，需要關(guān)懷雖然歲月之船漸行漸遠(yuǎn)，但每當(dāng)我看到那座嶄新的小房子時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)住在那兒的一位老奶奶。
她之所以會(huì)殘疾，是因?yàn)樾r(shí)候不小心摔了一跤，腿骨折了。她總是一個(gè)人待在屋里，很少出來(lái)。記得那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和外婆一起出去溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了住在黑暗屋子里的老奶奶。
也許同是老年人的緣故吧，外婆似乎很同情老奶奶。就是這樣一股強(qiáng)大的力量，把外婆帶入了這個(gè)只有十幾平方米的小屋子，我也緊隨其后。外婆一見(jiàn)老奶奶，就關(guān)心地問(wèn)：“你是一個(gè)人住在這里吧，如果可以，以后讓我來(lái)照顧你吧，我們還可以聊聊天�！薄斑@怎么好麻煩你呢？我們還不太熟呢。”老奶奶不好意思地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的'，我不怕麻煩。這些衣服還沒(méi)洗吧，我去幫你洗哦！”說(shuō)著，外婆就拿著衣服到河邊去洗了。等外婆回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)，照得老奶奶的臉紅撲撲的，整件小屋也顯得格外溫暖。
而這時(shí)的我也正坐在凳子上和老奶奶開(kāi)心地聊天。之后，我和外婆每天都去老奶奶家，和她聊天，幫她做家務(wù)，看著老奶奶笑了，我們也笑了！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
是啊，殘疾人也是人，我們不要冷漠了他們。雖然老奶奶去世了，但是，每當(dāng)走過(guò)那間小屋，我都會(huì)想起那張燦爛的笑臉，想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
人與人之間的關(guān)懷作文 17
中午自修的情況下，我閑下來(lái)無(wú)趣，就想面前后桌講話(huà)，但它們都憋住不敢說(shuō)話(huà)，還用動(dòng)作喊著噓，我詢(xún)問(wèn)為何？她們就用小紙條寫(xiě)到：王老師指責(zé)人可狠了，沒(méi)哭就不容易饒過(guò)你。我講：晦！我教你們一個(gè)絕招兒，保準(zhǔn)之后不會(huì)再哭—教師指責(zé)你時(shí)，不必聽(tīng)老師說(shuō)哪些，專(zhuān)業(yè)想令你最開(kāi)心最高興的事情。這一招兒可靈了，我還在中小學(xué)混了6年全靠它。為了更好地讓她們堅(jiān)信這一絕招兒，下課了之后我合謀何川和曹星在演講臺(tái)周邊追逐打鬧，深藍(lán)色的學(xué)生校服上不經(jīng)意間竟印上了乳白色的五指山。已經(jīng)大家回味無(wú)窮的.情況下，聽(tīng)見(jiàn)王老師那洪亮的把耳鼓膜震的嗡嗡作響的響聲：張寅你在干嘛？我并沒(méi)有作一切表述，內(nèi)心暗想：還說(shuō)這一教師強(qiáng)大，不也上了我的陷阱？一會(huì)兒就要我的絕招兒與你的寶物一決高下吧！
放學(xué)了，別的同學(xué)都走了，我、何川和曹星當(dāng)然被留了出來(lái)。已經(jīng)我腦子里搜集笑破肚皮的嘲笑時(shí)，老師把我叫到面前，只對(duì)我說(shuō)了一回話(huà)：張寅，你想一想，你背并背井離鄉(xiāng)，離去爸爸媽媽到沈陽(yáng)市上學(xué)，為了什么？你提前準(zhǔn)備如何渡過(guò)你的中學(xué)職業(yè)生涯？
老師寄語(yǔ)將我的心緒帶進(jìn)了深深地的思考中。對(duì)啊，爸爸媽媽割?lèi)?ài)甘愿掏錢(qián)將我送至沈陽(yáng)市來(lái)上學(xué)，目地是要我成材。望著窗戶(hù)外面落日中平靜的校園內(nèi)，想到媽媽臨走時(shí)的叮葉與叮囑，想到爸爸那低沉而滿(mǎn)懷希望的目光，我不高了頭淚水也不知道在什么時(shí)候鉆了出去，順著嘴巴一滴一滴地落下來(lái)。
人與人之間的關(guān)懷作文 18
愛(ài)是一杯熱騰騰的奶茶，愛(ài)是一片甜蜜的面包，愛(ài)也是一份雨傘下的溫情，溫暖著我的心，關(guān)懷著我，保護(hù)著我。
記得那一次，我和媽媽去買(mǎi)東西�？蓜傎I(mǎi)好日常用品，外面在不知不覺(jué)就下起了傾盆大雨。哎！今天運(yùn)氣真差，還好帶了一把雨傘。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷嫦麓笥炅�，這把傘夠用嗎？”要不在這等會(huì)？“大概夠吧，不要等了，快回去吧，都中午了！”要一走到門(mén)外，我就立刻瞪圓了眼，這雨真是越下越大，一把傘怎么夠用呀？當(dāng)媽媽打開(kāi)傘時(shí)，我又立刻翻了個(gè)白眼，乎怎么這么小呀，頂多一個(gè)人撐！今天一定淋成落湯雞了！
沒(méi)想到媽媽拉起我的手，向前走去。路程很短，雨下得卻很大，讓我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。突然我注意到媽媽的左半邊衣服全濕透了，再看看我看自己，毫發(fā)無(wú)損。我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)媽媽把大部分傘都放在我這邊。而自己卻在那兒淋雨。
我鼻子抽了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)晗碌锰罅�，我們�(nèi)ソ幎愣阌臧�！”媽媽繼續(xù)走，過(guò)了一會(huì)兒才簡(jiǎn)略地回答了我：“不用，已經(jīng)快到了�！憋L(fēng)繼續(xù)在吹著，雨繼續(xù)下著，可是我感到時(shí)間都靜止了，只剩下我和媽媽。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“那你也撐一點(diǎn)傘吧！”說(shuō)完把傘往媽媽那推了推。媽媽驚訝地看了看我，微微一笑，又把傘往我這邊推，比之前更快地走了起來(lái)。
回到家，雖然我的身上也淋濕了，可我的.內(nèi)心卻是歡樂(lè)的！因?yàn)�，一份關(guān)懷一直在我心中。
人與人之間的關(guān)懷作文 19
感動(dòng)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味，逝去的歲月，就像一包調(diào)味劑，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的生活。在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)中，感受愛(ài)，是一件不容易的事，但有一種至深至純的愛(ài)是母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)，這種愛(ài)就像月光般柔和，陽(yáng)光般炙熱。從呱呱墜地，啼生沖破襁褓的那一刻，我們與父母就注定了密不可分的關(guān)系。
小時(shí)候，是母親牽著你走第一步，教會(huì)了你說(shuō)第一句話(huà)，每天睡在搖籃里，聽(tīng)著“世上只有媽媽好”甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小學(xué)時(shí)，媽媽常常教導(dǎo)我說(shuō)，“人應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。鮮花雖然漂亮，可是沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì)黯然失色，你不一定要做最耀眼的鮮花，而做一片綠葉也能發(fā)光，我并不是一定要讓你成為讓別人擁戴的人，而是希望你有純真的.品德。人生，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要你堅(jiān)持，你會(huì)在路的兩旁遇到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和收獲�！�
上中學(xué)時(shí)，一周才能回一次家，每周三，媽媽都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的情況，“在學(xué)校里和同學(xué)相處的怎么樣，不要和老師頂嘴，天冷了，要多穿衣服，不要讓自己著涼�！敝芪寤氐郊�，浮現(xiàn)在眼前的是您那憔悴的身影和桌上熱騰騰的飯菜，那雙寒冬臘月都浸泡在水中的手，每到冬天都會(huì)復(fù)發(fā)，可您每次都笑著說(shuō)聲“沒(méi)事兒。”母愛(ài)，就像一葉孤舟，承載著我乘風(fēng)破浪，勇往直前。告別母愛(ài)，夢(mèng)已起航。
人與人之間的關(guān)懷作文 20
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到曹小，對(duì)我來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸际悄吧�。就在這種情況下，我遇見(jiàn)了我的新班主任——湯老師。初識(shí)湯老師，他高高的個(gè)子，胖胖的'身軀，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。
報(bào)到的第一天，我就鬧出了一個(gè)笑話(huà)。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學(xué)校就餐�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光，我突然意識(shí)到我和媽媽都錯(cuò)了，今天不是正式開(kāi)學(xué)，只上半天，一時(shí)間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時(shí)，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。這感覺(jué)特別的無(wú)助，我焦急而害怕地望著門(mén)外，只希望媽媽能快點(diǎn)到來(lái)。
就在這時(shí)，一串腳步聲由遠(yuǎn)而近，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是湯老師從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。他了解到我的情況后，把手機(jī)遞給我，慈愛(ài)地說(shuō)：“打個(gè)電話(huà)給媽媽吧！”接過(guò)手機(jī)的一瞬間，我激動(dòng)萬(wàn)分，一股暖流涌上心頭……
其實(shí)，湯老師只是外表嚴(yán)肅，說(shuō)話(huà)大聲，但語(yǔ)言風(fēng)趣，幾節(jié)課下來(lái)，你對(duì)他就沒(méi)那么害怕了。后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
人與人之間的關(guān)懷作文 21
通過(guò)讀《西游記》里的《三打白骨精》我才領(lǐng)悟到信任是非常的重要。
話(huà)說(shuō)唐僧師徒過(guò)了萬(wàn)壽山，來(lái)到一座山前，孫悟空前去化齋，中途一個(gè)白骨精，化作人形以齋誘三人。八戒與唐僧受其誘惑，于將食齋前，行者飛回，一棒殺之。長(zhǎng)老才看其齋為蟲(chóng)蠱，差受其當(dāng)。尸身仍在，精化煙飛，長(zhǎng)老大罵，遂念緊咒。行者弗忍，跪以求怒。長(zhǎng)老遂停，使其立誓。八戒見(jiàn)之，心生嫉恨。須叟，精又化人來(lái)，亦斃之。又一尸身，魂飛而去。三藏又念，因八戒挑撥，念二十余回。悟空難忍，止得再立誓。言罷，精又化人來(lái)，大圣思忖良久，即殺之原形，玄奘見(jiàn)白骨，大驚。悟能見(jiàn)，挑唆言，長(zhǎng)老信。念咒罷，即驅(qū)，悟空只得去。后于寶象國(guó)之難，長(zhǎng)老被抓，八戒遂邀，才與其行，解難。此是后話(huà)。
孫悟空與唐僧正因無(wú)法理解、信任，師徒之間出現(xiàn)了矛盾。八戒偏偏在這個(gè)時(shí)候火上澆油，更是增加了矛盾激化。其實(shí)，在生活中常有些因不理解不信任而發(fā)生的`事，比如老師在上課時(shí)憑感覺(jué)冤枉未說(shuō)話(huà)的學(xué)生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一個(gè)撞她的男生……如果不能正確理解，便會(huì)像貓中的第三只貓一樣，永遠(yuǎn)留下遺憾;如果可以理解、信任，便會(huì)像動(dòng)物笑談中的“我”，廣交益友，與他們和諧相處。在生活中，我們應(yīng)多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)懷，多理解他人，多信任他人，多關(guān)懷他人。如果人人都能夠做到如此，我們的世界就會(huì)更加美好和諧。
人與人之間的關(guān)懷作文 22
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父母的眼睛總是在我們身后。我們永遠(yuǎn)是他們心中最關(guān)心的孩子。偉大的愛(ài)是無(wú)聲的，那無(wú)聲的愛(ài)是世界上最美的聲音。眾所周知，母愛(ài)的力量是最大的。讓我們打開(kāi)《母愛(ài)的力量》，體會(huì)母愛(ài)的偉大。
這篇文章講述了一天，山上的部落突然入侵山下的部落，不僅搶走了山下的大量食物，還搶走了一個(gè)家庭的嬰兒。雖然山下部落派了最厲害的士兵去爬山找孩子，但是士兵們?cè)嚵艘粋�(gè)又一個(gè)辦法，爬了好幾天才爬了幾尺，就準(zhǔn)備下山了。正當(dāng)他們下山時(shí)，他們看到孩子的母親背著孩子向他們走來(lái)。當(dāng)孩子的母親走近時(shí)，她問(wèn)了一句為什么能爬上去？母親堅(jiān)定地說(shuō):因?yàn)槟遣皇悄愕暮⒆印?/p>
在那句話(huà)里，我看到了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和偉大的母愛(ài)。是的，有句話(huà)說(shuō)得好:母愛(ài)的.力量是巨大的，她能克服一切困難和障礙。無(wú)論是刀山還是火海，她都會(huì)毅然前行。母親勇敢地為孩子驅(qū)散四面八方的危險(xiǎn)，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們都知道母愛(ài)是世界上最美的聲音，因?yàn)�，在我身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是誰(shuí)帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)離了生命的危險(xiǎn)？對(duì)，就是媽媽。媽媽的心永遠(yuǎn)和我們綁在一起。媽媽一直關(guān)心我們。母愛(ài)是無(wú)私的。媽媽們總是一味的付出，從不要求什么，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是她們最?lèi)?ài)的孩子。也許只有母親才能坦蕩，如此坦蕩無(wú)悔！
人與人之間的關(guān)懷作文 23
開(kāi)始時(shí)，一切還挺正常的……
我和平常一樣，洗洗臉，吃吃飯?jiān)儆^望觀望外面下的雨。感覺(jué)一切都很正常。
我懶懶地吃著飯，看了看門(mén)前的表分針才指向“2”。還早，先出去叫爺爺奶奶把三輪車(chē)推出來(lái)吧！我邊想著就向門(mén)外跑去。但走到門(mén)外的一剎那，我愣住了，書(shū)包也掉了下去。原先的小雨點(diǎn)現(xiàn)在已然變成了傾盆大雨。我回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包一步一步地跑向車(chē)棚。
到了車(chē)棚，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在給三輪車(chē)加裝一個(gè)棚子，還說(shuō)這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我原先焦急不安的心情慢慢地平靜下來(lái)。蹲下來(lái)靜靜地看著。
終于爺爺奶奶把車(chē)棚綁好，我一下子跳上去還以為平安無(wú)事了，可后來(lái)還是出了點(diǎn)意外。
在奶奶騎車(chē)上路之后，雨下的'太大了，車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)好像進(jìn)水了，怎么也動(dòng)彈不得了？我只好跳下車(chē)，自己走路去學(xué)校了。
走在路上，看著那些爭(zhēng)分奪秒的家長(zhǎng)帶著自己的孩子趕往學(xué)校，再看看自己穿著雨衣，一步一步地挪向?qū)W校，心中頓時(shí)感覺(jué)有些凄涼。
突然有一個(gè)騎著有棚的三輪車(chē)的阿姨看見(jiàn)了我，便讓我上車(chē)，送我和她的女兒去買(mǎi)學(xué)校。我十分感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，幫助別人快樂(lè)自己呀！再說(shuō)我女兒和你是一個(gè)學(xué)校，你就搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧！我保證不會(huì)讓你遲到�！蔽已劾锩腿挥行┏睗窳耍骸班�！”轉(zhuǎn)頭看了看其它車(chē)輛，這時(shí)我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷。
關(guān)懷，是人之善的使然，有了關(guān)懷便有了愛(ài)，有了愛(ài)我們就擁有了一個(gè)溫暖的世界。
人與人之間的關(guān)懷作文 24
誰(shuí)的手最溫暖？誰(shuí)的關(guān)懷最甜蜜？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)是父母！但是，給予我們知識(shí)的老師，也有著對(duì)同學(xué)甜蜜的關(guān)懷。
那是星期五，上午寫(xiě)了作文。下午放學(xué)時(shí)我便挨家挨戶(hù)地“逼債”，好不容易，我覺(jué)得同學(xué)們都交齊了，才送到辦公室。沒(méi)想到，還有十一本沒(méi)交，我難過(guò)極了。唉，今天別想趕上公交車(chē)了。我邊想邊走進(jìn)教室。其實(shí)，我挺想為老師做事的，要不是家住的遠(yuǎn)，我還巴不得為老師備課呢！平時(shí)收作文時(shí)，總是有同學(xué)向我發(fā)起白眼。“你煩不煩呀！”“我不交你會(huì)死呀”“王奶媽”“王大嫂”這些不堪入耳的話(huà)時(shí)常在我耳邊響起。但是，一想到自己是在幫助老師，也就不去答理了。又努力了八分鐘，催了“珍貴”的九本，還差兩本，可，教室里的同學(xué)都說(shuō)交了呀！我走向辦公室，夷？人呢？趙老師不在。我耐心地等著，終于，趙老師出現(xiàn)了！“趙老師�！蔽也活櫼磺�，撲上去，“還差兩本,但是教室里的同學(xué)都說(shuō)交了!”趙老師見(jiàn)我焦急的樣子，就說(shuō)：“噢，那你先回去吧！”我一聽(tīng)，轉(zhuǎn)身要走，趙老師那雙手摸了一下我的臉：“小寶貝，公交車(chē)趕丟了沒(méi)？”頓時(shí)，我的心一下子爆出一朵花，盡管心里的我已經(jīng)甜甜的笑了，但我卻竭力掩飾，紅著臉說(shuō)沒(méi)有，低下頭走了。趙老師的那一摸來(lái)的太突然了，我充分感覺(jué)到老師對(duì)學(xué)生的'關(guān)懷，那寶貴的關(guān)懷......
星期五下午一切的一切，又來(lái)到我的夢(mèng)中，那雙溫暖的手，那份甜蜜的關(guān)懷……
人與人之間的關(guān)懷作文 25
天公不作美，轉(zhuǎn)眼間就烏云滿(mǎn)天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門(mén)口的棚子上，發(fā)出“咚咚”的響聲。只身在外的我不禁打了個(gè)哆嗦。
沖出公交站臺(tái)，看到回家的車(chē)來(lái)了，一個(gè)箭步就沖過(guò)去，硬是擠上了車(chē)。
“小朋友，投幣，一塊錢(qián)�！惫卉�(chē)司機(jī)看到我，冷冷地說(shuō)，“別想逃票。”
我摸摸口袋，臉頓時(shí)燒起來(lái)�？捎挚纯创巴獾挠�，不禁往后退了幾步------竟然沒(méi)有一分錢(qián)!肯定是買(mǎi)東西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落湯雞。不投?全車(chē)的人都在看著我，只好下車(chē)了……
也許是人與人之間的心有靈犀吧，后面的姐姐看見(jiàn)我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我?guī)退丁！闭f(shuō)著，她拿出了兩枚硬幣，投了進(jìn)去。
我抱以感激的目光看了看她，又在總目睽睽之下走進(jìn)了車(chē)廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時(shí)，她先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“想感謝我對(duì)吧，不用謝。我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍悴粸閯e的，只是想讓你把這種關(guān)懷的精神傳遞下去。我答應(yīng)了他。在我看來(lái)，關(guān)懷別人大于金錢(qián)、大于房子、大于山珍海味，大于一切值錢(qián)的'東西。請(qǐng)你答應(yīng)我，也要把這種關(guān)懷別人的精神傳遞下去，好嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，作了肯定的答復(fù)。
天已放晴，出現(xiàn)了彩虹，異常的好看。每當(dāng)我上公交車(chē)時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那位姐姐的身影，耳邊總會(huì)回響起拿起那句話(huà)。“關(guān)懷，大于一切值錢(qián)的東西�！�
人與人之間的關(guān)懷作文 26
她美麗而善良，她能給予我們無(wú)私的關(guān)懷，她就是我的媽媽。她買(mǎi)了車(chē)不開(kāi)，說(shuō)：“只要看著我就高興�！边@令爸爸哭笑不得。她瘋狂的帶著我去逛商店，說(shuō)：“啊，今天過(guò)得太高興了�！边@真是太奇怪了！
我的媽媽長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪成了短發(fā)。大大的眼睛炯炯有神。臉上整天掛著笑容。細(xì)細(xì)的脖子，掛著美麗的項(xiàng)鏈，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，修長(zhǎng)的手指十分靈巧。整天說(shuō)減肥，也沒(méi)看見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。
寒假里，當(dāng)我還在做著美夢(mèng)，被子就被媽媽給掀了，我一哆嗦，說(shuō)：“老媽?zhuān)墒裁�？”媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了，吃完了飯，我們一起去堆雪人！”我一聽(tīng)，趕緊穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，終于吃完飯了，我們穿好羽絨服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不能把衣服弄臟，不讓我又得洗了�！庇谑�，我們就開(kāi)始打雪仗了。我們打雪仗的方式很特別，可以把帽子里裝上雪，然后趁對(duì)方不注意的時(shí)候扣到對(duì)方的頭上。所以，我們的頭上經(jīng)�！鞍酌Ｃ！钡�。
我的媽媽在快樂(lè)的時(shí)候與我分享，在傷心時(shí)給予我安慰。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您的支持是甘甜的'蜂蜜，你的微笑是盛開(kāi)的花朵，您的指導(dǎo)是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。媽媽請(qǐng)你記住，無(wú)論我在天涯海角，我永恒的愛(ài)是屬于您的！
人與人之間的關(guān)懷作文 27
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，除了父母最關(guān)心我們的莫過(guò)于一直伴著我們學(xué)習(xí)的老師。在我的記憶中，最忘不了的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師—解老師。
解老師是一位慈愛(ài)的奶奶級(jí)教師，她的臉上已被時(shí)間留下了道道皺紋，歲月無(wú)情地把她那黑亮亮的頭發(fā)染成了白花花的銀發(fā)，解老師外表雖然滄桑但依然擋不住對(duì)我們關(guān)愛(ài)的感情。
還記得那次早自習(xí)，我感到非常不舒服，無(wú)力的趴在桌子上，這時(shí)一陣腳步聲便是我好奇的抬起頭，一張熟悉的臉龐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，是解老師。老師見(jiàn)我很不舒服的.樣子便關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我嘶啞難受的說(shuō)可能發(fā)燒啦，沒(méi)關(guān)系的。可解老師卻像我媽媽一樣非要我量體溫，吃藥，而且吃藥時(shí)她又急匆匆的從辦公室到出熱水給我喝，當(dāng)我從老師手中接過(guò)杯子時(shí)分明看到老師因走得太快被熱水燙傷的痕跡，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)事！”當(dāng)我喝老師給我的水時(shí)真真切切感受到那不是一杯水還是一位老師對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)呀！
解老師課下像個(gè)老小孩什么都愿意去嘗試，而且解老師還寫(xiě)過(guò)歌呢，名叫《走在鄉(xiāng)間的小路上》，旋律優(yōu)美動(dòng)人有時(shí)間你也去聽(tīng)聽(tīng)！
最使我感動(dòng)的還是解老師對(duì)待工作的認(rèn)真，我們?cè)谖迥昙?jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)，同步全部都有被老師查過(guò)、判過(guò)、改過(guò)的筆記，每一道題中包含了解老師對(duì)這份工作的喜愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
直到現(xiàn)在我也忘不掉解老師那一抹慈祥的微笑；那一棍含著老師期待地教鞭和那已封塵的記憶。
人與人之間的關(guān)懷作文 28
今天是我十歲生日，前來(lái)我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué)，他們都帶著各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)熱鬧起來(lái)，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著門(mén)前由我親自書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養(yǎng)育之恩”大家不約而同地夸獎(jiǎng)我不但字寫(xiě)得好，而且從對(duì)聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子。說(shuō)得我心里樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí)，祝你生日快樂(lè)歌聲響起了，宴席開(kāi)始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。就在這時(shí)急促的電話(huà)鈴聲響起，當(dāng)我拿起話(huà)筒時(shí)，耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的聲音——原來(lái)是我們學(xué)校的張校長(zhǎng)，他因?yàn)楣ぷ魈�，未能親自前來(lái)參加，而用電話(huà)祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報(bào)小記者站的老師胥主任電話(huà)，他也在百忙之中來(lái)電祝賀我生日快樂(lè)。呀！今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關(guān)心和祝賀，我真感到特別幸福。
宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來(lái)的禮物，特別是老師送來(lái)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，我愛(ài)不惜手，他們希望我努力學(xué)習(xí)早日成材。圍棋老師送給我棋盤(pán)和棋子，希望我成為一名運(yùn)動(dòng)員，將來(lái)奪取世界圍棋冠軍。書(shū)畫(huà)老師送給我文房四寶，他們也希望我將來(lái)成為一名書(shū)法家。這些禮物中包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的.祝福：“希望我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽铱粗@些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說(shuō)：“老師請(qǐng)您放心，我決不辜負(fù)您們的教育之恩和期望。
人與人之間的關(guān)懷作文 29
在學(xué)校里同學(xué)們一起互幫互助，老師對(duì)我們也很好，就像是母親。我就有一個(gè)老師對(duì)我照顧很好的這樣的一個(gè)親身實(shí)例，和我一起來(lái)看看吧。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，一次假期，因?yàn)榘职忠苫�，媽媽去參加同學(xué)的生日我不想去。沒(méi)人管我就把我送到了姨父家，在門(mén)口有一個(gè)健身的地方那里是唯一可以讓我開(kāi)心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因?yàn)椴蛔邔こＢ芬徊恍⌒陌咽种附o夾了一下，指甲掉了和指肚開(kāi)了，到了醫(yī)院我縫了幾針然后就回家了讓我按時(shí)換藥。
因?yàn)闆](méi)有什么大事于是我就正常上學(xué)了。在學(xué)校媽媽給老師說(shuō)了以后就走了，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)在他們上操的時(shí)候在教室，不讓我們干任何重活，盆也讓別人幫我刷，每天我們都很無(wú)聊，在課外活動(dòng)的.時(shí)候，他們?cè)诰毩?xí)做操和跑步。我和他在那里坐著看著，因?yàn)槲疫�是室外衛(wèi)生區(qū)的，因?yàn)槭植豢梢允茱L(fēng)也不可以干累活我就被暫停了。那時(shí)就是冬天所以很冷老師就讓我在教室歇著。每次發(fā)加餐老師都會(huì)看一下，看看我們能不能吃就這樣一大周后我的手還是沒(méi)有好，于是在下一大周開(kāi)學(xué)的那天我就和媽媽一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)可以拆線(xiàn)了，于是我強(qiáng)忍著痛終于好了。老師看見(jiàn)我好了也露出了舒心的笑臉。
老師的關(guān)懷像母愛(ài)有時(shí)甚至勝于母愛(ài)，所以我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的好。
人與人之間的關(guān)懷作文 30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，我正看著電視，突然看見(jiàn)一條公益廣告，標(biāo)題為《讓環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)回家》。
這句話(huà)吸引了我的眼球。講的是一個(gè)70歲的老大爺，在大年三十的晚上，獨(dú)自打掃小區(qū)的故事。因?yàn)槿藗冊(cè)谛^(qū)里放鞭炮，垃圾很多，他從中午12點(diǎn)，一直到晚上12還依然在掃。
他累了，他坐在一個(gè)小區(qū)的木椅上休息著，他背對(duì)著一家陽(yáng)臺(tái)燈還亮著的用戶(hù)，在燈光的照耀下他疲憊的身影是那么凄涼。這時(shí)這家的女主人要休息了，他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)燈還沒(méi)有關(guān)，他正要關(guān)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在下面坐著。就在這時(shí)老大爺?shù)钠拮觼?lái)給他送吃的。老大爺吃得非常開(kāi)心，他吃著普通的飯菜卻比任何時(shí)候都要開(kāi)心，女主人見(jiàn)老大爺在外面風(fēng)餐露宿沒(méi)有忍心關(guān)掉燈，這時(shí)候這家男主人回來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情景給他們送去了熱水，將他們的事跡拍成照片，寫(xiě)成文章發(fā)到網(wǎng)上，并呼吁人們�！蹲尛h(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)回家》。
第二天環(huán)衛(wèi)工人再次來(lái)到這個(gè)小區(qū)。他看見(jiàn)人們都一大早出來(lái)打掃門(mén)前的垃圾，老大爺由衷的感嘆道：終于可以早點(diǎn)回家了，一戶(hù)有愛(ài)心的人家；一杯充滿(mǎn)愛(ài)意的熱水；一張呼吁世界的照片。滿(mǎn)足了一個(gè)70歲老大爺?shù)男脑浮?/p>
在這盞燈下，在這家主人的關(guān)懷下。環(huán)衛(wèi)工人終于如愿以?xún)�，老大爺也可以早早�?回家。過(guò)一個(gè)團(tuán)圓而幸福的大年夜了。環(huán)衛(wèi)工人是為城市保潔，是為國(guó)家表示愛(ài)的無(wú)私，是為地球家園帶來(lái)幫助，所以我們也要伸出我們的援手，去幫助那些最底層，無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
人與人之間的關(guān)懷作文 31
每周，放學(xué)回家，我大步邁進(jìn)屋子，書(shū)包向床上一仍，脫下外套，打開(kāi)電視機(jī)，翹起二郎腿，洋洋灑灑地躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看起來(lái)。
可好戲唱不久，剛才還看的津津有味，爸媽一進(jìn)來(lái)“：作業(yè)做了嗎？檢查了嗎？給我看了嗎？沒(méi)有，還不快去做�！�
我連臺(tái)詞兒都沒(méi)了，心中充滿(mǎn)憤怒，愁眉苦臉地走進(jìn)房間，仰望著天空，一片落葉落了下來(lái)，風(fēng)一吹，連影兒都沒(méi)了，幾朵烏云正在逼近。
我漫不經(jīng)心地做著語(yǔ)文作業(yè)，眼睛一亮臉上的笑容又重返了。燦爛的.太陽(yáng)光，照射在我的身上，仿佛一位福星高照的神仙一般。
躡手躡腳地走出去，打開(kāi)電視機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。
突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回頭一看，媽媽地眉毛成了一條線(xiàn)，眼睛發(fā)著光，水紋般的皺紋顯露出來(lái)。
外面，烏云已經(jīng)襲來(lái)，渾黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，窗子呻吟著。傾盆大雨從天而降，不知從哪里來(lái)的雨霧，灑在我臉上。
“作業(yè)怎么快就做完了？都做完了？”她打破沙鍋問(wèn)到底。
望著她的臉，我吞吞吐吐的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“我……我不是，我……我只想看一看電視，并……并無(wú)其他意義。”
我用腳一跨，另一只腳緊隨其后，向前邁上一大步，嘴里嘀咕著：“媽媽可真嘮叨，什么都管�！�
星期一，作業(yè)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)不A呢！我恍然大悟：“嘮叨里也有愛(ài)��！”
人與人之間的關(guān)懷作文 32
日子從頭發(fā)中消失，時(shí)間從生命中消失，默默地徘徊使我卻感到了無(wú)聲的關(guān)懷。
雨下吧，一滴雨來(lái)到了我的心中。打開(kāi)我記憶的書(shū)，打開(kāi)我最珍貴最美好的記憶，那美好的記憶，仿佛從我眼前放映。
關(guān)懷一
上學(xué)了，穿上愛(ài)的暖衣，一步一步，走到學(xué)校。從此我不在孤獨(dú)，友誼為我增添一對(duì)純潔的翅膀。
上學(xué)路上有個(gè)伴，我的心也活躍起來(lái)，我記得我有一個(gè)朋友，她默默地給了我許多關(guān)懷。細(xì)水長(zhǎng)流，我的朋友已長(zhǎng)大。
那一天，天空無(wú)比黑暗，似乎要把大地咬死。這一次朋友來(lái)了，她拉著我的手，我們?cè)诒╋L(fēng)一直往前走，不一會(huì)兒，就下雨了。那雨真大就是傾盆大雨，朋友說(shuō)她帶著雨傘，她為我撐起了傘。我抬頭一看她那純真，善良的眸子，猶如童話(huà)里白雪公主的眸子。
來(lái)到學(xué)校，我似乎真的明白了，她一直把傘打著我，而她自己成了半面濕，半面干的人，我真的很感動(dòng)，同時(shí)幼稚的我，也明白了什么是友誼。
友誼擁抱了我
關(guān)懷二
上初中后，我明白了母愛(ài)的`純真與偉大，母親你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，就躲在您的懷里。
上初中后，每天都過(guò)著學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這給我的生活畫(huà)上了無(wú)趣的一面，母親似乎和我一樣，每天都是那么早起給我做早飯。
每天晚上，即使有在大的風(fēng)，再大的雪母親依然，站在門(mén)口等我回來(lái)，母愛(ài)是無(wú)私的
母愛(ài)與我牽手。
日子漸漸地消失，可是以后的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，母親，朋友永遠(yuǎn)給我無(wú)限的關(guān)
人與人之間的關(guān)懷作文 33
記得我家以前養(yǎng)過(guò)一只小狗，但是它病死了。
一天，我和媽媽在街上散步，突然，我眼前出現(xiàn)一只無(wú)人收養(yǎng)的小狗，我喃喃自語(yǔ)：“唉，這只小狗真可憐，把它帶回家吧！”媽媽想了想，答應(yīng)了。
我們把它帶回了家，并幫它做了個(gè)窩。我從廚房里拿出一只小盆子，在里面倒了點(diǎn)牛奶給小狗喝，它一會(huì)兒就喝了個(gè)精光。我想：“這只小狗喝得這么快，長(zhǎng)大了一定非常健壯�！焙退嗵幍倪@段日子里，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
每當(dāng)我們?cè)缟掀鸫�，打開(kāi)大門(mén)的.時(shí)候，它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說(shuō)：“早上好！”;每當(dāng)我放學(xué)回家，它就朝著我“汪汪汪”直叫，好象歡迎我回家;每當(dāng)我們吃晚飯時(shí)，它就圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有媽媽的大嗓門(mén)才可以讓它去吃自己的飯。
漸漸地，“他”長(zhǎng)大了，我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中，“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路，“他”可以用兩只腳站著原地不動(dòng)，但是，要走路就難了。
有一天，我早晨起床，一開(kāi)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)“他”躺在我爸爸的汽車(chē)前，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。我猜“他”一定是生病了，連忙叫媽媽打電話(huà)給獸醫(yī)。獸醫(yī)不一會(huì)兒就來(lái)了，又是打針又是掛水，忙前忙后。但最后，他還是被病魔奪去了生命。我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng)。第二天，姑媽和姑父把“他”安葬了，我們一家都沒(méi)敢去。
現(xiàn)在我想起它，眼淚還會(huì)“沙沙”地落下呢！
人與人之間的關(guān)懷作文 34
愛(ài)情是名詞，它是完美的前奏。愛(ài)是動(dòng)詞給我生命吧。讓他們?cè)谌巳褐嗅葆迦绻阏f(shuō)愛(ài)情只是代名詞，那我也是不對(duì)的。你無(wú)意中找到的，怎么知道它的美麗？
事實(shí)上，愛(ài)情有時(shí)讓人困惑，喝醉的酒鬼有時(shí)讓人困惑。媽媽早睡，照顧你的生活飲食，沒(méi)有任何感動(dòng)。那只是母親的本能。陌生人得到了簡(jiǎn)單的幫助，但能打動(dòng)你，讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。太多的愛(ài)會(huì)讓人麻木。愛(ài)情的泛濫卻讓它無(wú)聲無(wú)息。這使愛(ài)情成為代名詞，代替了母親的關(guān)心和愛(ài)。
如果你愿意，你可以分解愛(ài)情。因?yàn)閷?duì)世界感興趣，空氣中充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的愛(ài)。愛(ài)情是形象嗎？你錯(cuò)了抽象或抽象的“援助”就是它。有時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣反而是愛(ài)情的完整表現(xiàn)，但溫柔的表情不必是愛(ài)情。當(dāng)孩子走過(guò)川流不息的道路時(shí)，母親大聲斥責(zé)�！澳阍诟墒裁�？你不明白這有多危險(xiǎn)嗎？單擊孩子可能會(huì)暗自責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)那是愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常用手打我。長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)“力量”的時(shí)候，我意識(shí)到愛(ài)情本來(lái)就是關(guān)于力量的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互作用。你費(fèi)了多大勁，它會(huì)反擊你的。媽媽不使用東西的原因是怕傷害孩子，通過(guò)直接接觸來(lái)控制力量。而且，如果傷害孩子，她也會(huì)受到同樣的痛苦。
有些人想要更多的.愛(ài)，有些人對(duì)愛(ài)離得很遠(yuǎn)。他們認(rèn)為愛(ài)情是同情，但自己不需要?jiǎng)e人的同情。每當(dāng)遇到這些人，內(nèi)心都要為他們的無(wú)知而悲傷。
打開(kāi)一本詞典，想找到可以形容的單詞“淳樸”，真是萬(wàn)幸！愛(ài)情不需要華麗的包裝，只需要認(rèn)真的心。
人與人之間的關(guān)懷作文 35
這是一件出乎意料的事情。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，A君自告奮勇地上講臺(tái)演板。這時(shí)，一件讓同學(xué)們，讓老師，甚至讓他自己都出乎意料的事情發(fā)生了，就是一個(gè)拿粉筆這樣的小動(dòng)作竟然暴露出他隱藏了兩年之久的秘密。A君拿粉筆時(shí)竟錯(cuò)把綠色粉筆看成了紅色粉筆。老師和同學(xué)們都目瞪口呆，我想，這位平日里機(jī)靈調(diào)皮的同學(xué)怎么會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤呢？頓時(shí)，全班都明白了——A君是色盲。于是，老師好奇地問(wèn)了一句：“A君，難道你是一個(gè)色盲？”A君并沒(méi)有說(shuō)一句狡辯的話(huà)，也沒(méi)有一句轉(zhuǎn)移話(huà)題的話(huà)，而是面上掛著笑容卻讓人感到悲傷地說(shuō)：“是，我是色盲。色盲是一種遺傳病，其實(shí)每個(gè)人都有一種或幾種遺傳病，只是沒(méi)有顯露出來(lái)罷了�！倍嗝撮_(kāi)朗的男孩��！
接著，同學(xué)們又繼續(xù)聽(tīng)課。在好奇心的驅(qū)使下，我的同桌曾幾次想詢(xún)問(wèn)A君關(guān)于色盲的事，但在我的暗示下，她都把要說(shuō)的話(huà)都咽回去了而且從此她再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“A君是色盲”之類(lèi)的話(huà)，更讓人驚異的是，之后全班都對(duì)這件事只字未提。
這是一件出乎意料的事情，但同學(xué)們卻把這份意外藏在了心中。
是什么力量使同學(xué)們戰(zhàn)勝了強(qiáng)烈的好奇心？是對(duì)同學(xué)的`關(guān)懷，是純真真、熾熱熱的同學(xué)情�。�
有人說(shuō)，關(guān)懷就是滿(mǎn)足對(duì)方的要求；有人說(shuō)，關(guān)懷就是送去一份歡樂(lè)，就是送去一句勉勵(lì)，就是送去一片溫暖。而我說(shuō)，有時(shí)候關(guān)懷就是不說(shuō)，朋友的秘密被你所知，不說(shuō)。有時(shí)候，不說(shuō)比說(shuō)更能讓人感受到關(guān)懷。
人與人之間的關(guān)懷作文 36
夏日炎炎，待在家里悶得慌。媽媽說(shuō)待會(huì)帶我去游泳，我便開(kāi)始在房間搜索泳衣�？墒牵野严词珠g、房間都翻了一通，還是沒(méi)能見(jiàn)到泳衣的蹤影�！皨寢�?zhuān)业挠疽履�？你有沒(méi)有看見(jiàn)我的泳衣？”我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般亂竄，一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)�！皼](méi)有哦，你問(wèn)一下外婆，她一定知道�！眿寢尰卮稹�
我來(lái)到外婆房間，她不在。外婆去哪兒了？我找來(lái)找去，一拍腦袋，哎，我怎么沒(méi)有想到呢？勤勞的'她一定是在廚房里忙活啦！“外婆，你看見(jiàn)我的泳衣了嗎？”我對(duì)著廚房喊道。外婆系著圍裙走出來(lái)了：“我把它放在你的房間呢�！�
我走進(jìn)房間，赫然看見(jiàn)泳衣乖乖躺在小柜子里，像朵純潔的花，還散發(fā)出一股淡淡的清香。還記得前天，我脫下臟兮兮的泳衣就丟進(jìn)洗手盆里。一定是外婆洗了曬干后疊在這里的。我仿佛看到外婆那忙碌的身影在洗手盆前晃啊晃。她就像一臺(tái)高級(jí)的洗衣機(jī)，不停地搓洗、翻轉(zhuǎn)、揉捏我的臟泳衣，更像一位細(xì)心的工程師完成一個(gè)工程般，一點(diǎn)污漬也不放過(guò)。
媽呀，外婆真厲害！我的泳衣還要用線(xiàn)綁成一個(gè)“球”樣，我拆來(lái)拆去，就是拆不開(kāi)。只好又去找外婆：“外婆，這怎么拆呀？”外婆有訣竅，她隨手一拉線(xiàn)頭，整個(gè)結(jié)就松了。怪不得那么大件泳衣我看不到它，原來(lái)是外婆用妙手“縮小”了。
我穿著干凈漂亮的泳衣，興高采烈地和媽媽去游泳了。我像小金魚(yú)一樣，游來(lái)游去，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
外婆的關(guān)懷，讓我感受到溫暖與幸福。
人與人之間的關(guān)懷作文 37
一種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人以往關(guān)懷過(guò)我，有多少人讓我感到歡樂(lè)，而給予我最多的溫暖，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的父母。
我的父母在生活上關(guān)心我，記得那次，是一天半夜里我突然發(fā)了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門(mén)，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開(kāi)媽媽的頭發(fā)，只見(jiàn)媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見(jiàn)了看見(jiàn)了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫(yī)院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動(dòng)的身影，在醫(yī)院里來(lái)來(lái)回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過(guò)了一會(huì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽慈祥的`一面，不知不覺(jué)。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅僅在生活上讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在學(xué)習(xí)上，也十分關(guān)心。每一天放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)行，從我的書(shū)包里把書(shū)一本一本拿出來(lái)檢查，邊檢查邊守著我做作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽一手拿著作業(yè)本眼里時(shí)而憂(yōu)慮，時(shí)而開(kāi)心，他看見(jiàn)我那語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)的圖，字亂糟糟一團(tuán)，媽媽的眉頭擾成了一個(gè)大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問(wèn)我一兩句。看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)全是勾勾，便會(huì)心地笑了，笑得是那么開(kāi)心。
當(dāng)你需要幫忙時(shí)，父母會(huì)無(wú)聲地走到你身邊，給予你最多的關(guān)懷，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你，關(guān)懷著你。
人與人之間的關(guān)懷作文 38
人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級(jí)的班主任馬老師。
還記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校，上完早自習(xí)要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說(shuō)：“馬老師，我跳拉丁舞時(shí)，腿扭到了，不能出操了，您批準(zhǔn)一下嘛！”本來(lái)想得到老師關(guān)心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。
中午吃過(guò)飯沒(méi)一會(huì)兒，馬老師就跑到班級(jí)里找我。她說(shuō)：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說(shuō)完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺(jué)，馬老師的背，好溫暖。我讓醫(yī)務(wù)室的老師檢查了一下，老師說(shuō)：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過(guò)下次跳舞時(shí)要穿襪子，不能不穿襪子跳了�！背隽酸t(yī)務(wù)室后，馬老師又背我往校外走，我問(wèn)馬老師：“我們?nèi)ツ膬貉�？”她回過(guò)頭來(lái)笑著回答：“去超市！”我不明白，現(xiàn)在是上課時(shí)間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣(mài)襪子的.柜臺(tái)，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對(duì)著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢(qián)后，小心地幫我穿上了襪子，對(duì)我說(shuō)：“以后跳舞要小心一點(diǎn)，別再扭到了�，F(xiàn)在穿上了襪子，感覺(jué)怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說(shuō)。我幸福的笑了。
雖然現(xiàn)在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，令我永生難忘！！
人與人之間的關(guān)懷作文 39
親人的關(guān)愛(ài)如同春雨，滋潤(rùn)我們的心田，如同亮光，照亮我們前進(jìn)的道路。親人們時(shí)刻都在關(guān)心我們。
我記得上小學(xué)時(shí)，我才10歲的那一年，爸爸媽媽出去工作了，留我一個(gè)人在家睡覺(jué)，10點(diǎn)時(shí)我睡醒了，下床時(shí)，不小心摔了一跤，開(kāi)瓶被我踢到了，我的腳被燙傷了，舅舅看到了，立馬抱起我把我送到醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上突然堵車(chē)了，舅舅看了看堵車(chē)的`情況，然后當(dāng)機(jī)立斷對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，這是車(chē)費(fèi)，我們就在這下車(chē)。”然后又對(duì)我說(shuō)：“明偉堅(jiān)持住，我們快到醫(yī)院了�！本司吮е艿搅酸t(yī)院。舅舅還是個(gè)胖子，這對(duì)他的考驗(yàn)可不是一般的大，這是一二里的路。到了醫(yī)院，舅舅立刻抱我到急救室，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“快快，這有個(gè)病人需要急救。”醫(yī)生吧我抱進(jìn)了急救室。舅舅對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“這治的好治不好，治好后會(huì)不會(huì)留傷疤�！本司司妥谀墙辜钡牡攘�3個(gè)多小時(shí)又打電話(huà)給我的爸爸媽媽。最后我住院了，醫(yī)生說(shuō)：“好好調(diào)養(yǎng)不會(huì)留傷疤的！”“謝謝醫(yī)生�！本司藢�(duì)醫(yī)生說(shuō)。舅舅和爸爸媽媽一起在醫(yī)院里輪流看著我。
過(guò)了一個(gè)多月，我出院了，但我的腿還要調(diào)養(yǎng)幾個(gè)月才能走路。爸爸和舅舅每天就這樣輪流背我去上學(xué)。
親人的關(guān)愛(ài)與付出都值得我們?nèi)セ叵搿⒒貞浥c珍惜。爸爸、媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，只有付出，不求回報(bào)。我要去學(xué)著親人們關(guān)愛(ài)我這樣去關(guān)愛(ài)他人。
人與人之間的關(guān)懷作文 40
又一年的中秋到來(lái)了，一輪明月掛在天空，向大地撒下一片細(xì)碎的銀光，讓人不由得產(chǎn)生了對(duì)親人的懷念。
我想起了疼愛(ài)我的爺爺。 小時(shí)候，家里貧窮，爸爸媽媽都上班了，奶奶要做家務(wù)，沒(méi)人陪我，只能讓爺爺陪我。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，爺爺會(huì)在地上的兩根鐵桿中間，用繩子和幾塊木板做成一個(gè)秋千，推著我蕩呀蕩；一會(huì)兒又和我在樹(shù)下玩捉迷藏，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每次我都快樂(lè)地笑著。有一次，我在樹(shù)叢里捉蝴蝶的時(shí)候，拍到了一只蜜蜂，被蜇得又紅又腫，我疼得哇哇大哭，也是爺爺幫我消毒。上幼兒園了，我的嘴變得很饞，每到放學(xué)的時(shí)候，我看著小賣(mài)部的零食舍不得走開(kāi)，非要爺爺買(mǎi)了才肯回家。到了晚上，爺爺還會(huì)講許多有趣的老故事，我也似懂非懂的.聽(tīng)著。
我以為這些快樂(lè)的日子還會(huì)一直延續(xù)下去。不知什么時(shí)候，到了我該上小學(xué)的時(shí)候了，家里的收入也變好了，于是搬了家。爺爺也回到了鄉(xiāng)下，很久都沒(méi)能來(lái)一次，我產(chǎn)生了去看望爺爺?shù)哪铑^，可又放不下學(xué)習(xí)。讓我想不到的是，就在那年的秋天，那個(gè)落葉飄飄的季節(jié)，爺爺安詳?shù)厮�，永遠(yuǎn)地睡著了。有些時(shí)候，爺爺那又高又瘦的身影經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)，可不一會(huì)兒又消失了。
每次想起爺爺，我都會(huì)淚流滿(mǎn)面，是他陪著我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。爺爺，您在天國(guó)生活的快樂(lè)嗎？
人與人之間的關(guān)懷作文 41
父親的愛(ài)猶如莊嚴(yán)的大山，母親的愛(ài)好似汪洋的大海。常常呵護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
記得我上二年級(jí)的'時(shí)候，數(shù)學(xué)考卷“失蹤”了，我記得滿(mǎn)頭大汗。把書(shū)包掏出來(lái)找了一遍又一遍，也沒(méi)瞧見(jiàn)考卷的“蹤影”，我嚇得心驚肉跳、束手無(wú)策，只能去同學(xué)家借一份復(fù)印。母親立刻去林悅家借了一份考卷，可是這么晚了，外面所以的復(fù)印店都打烊了，母親只好把考卷帶回來(lái)，讓我抄一張做�！笆裁矗砍粡�？這么多，怎么可能嘛？”我大聲地說(shuō)道，哭出了聲�！斑@么晚了才提起考卷，如果剛剛早點(diǎn)說(shuō)，就能復(fù)印一張。都是你，不整理好書(shū)包，走得時(shí)候應(yīng)該看一看抽屜有沒(méi)有什么書(shū)、考卷之類(lèi)的東西，還要檢查一下書(shū)包，有沒(méi)有缺東西。做完這些……”母親一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，“記住了嗎？”“記住了！”我一知半解地回答道。之后便開(kāi)始抄起了考卷。
母親在邊上焦急地等著，她怕我餓了，又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我一直在寫(xiě)，爸媽一直在等，父親要幫我輔導(dǎo)難題；母親等我睡覺(jué)，可我還在桌上努力地抄，努力地寫(xiě)。爸媽的眼睛通紅通紅得，眼睛邊上掛著一圈黑眼袋，一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我才寫(xiě)完整張考卷。
回想起這些，讓我明白了父親的良苦用心，母親的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我“冷酷無(wú)情”、“百般刁難”，但是恰恰體現(xiàn)出父母對(duì)的責(zé)任心。這些回憶一直停留在那片腦海里，激勵(lì)著我前進(jìn)！
人與人之間的關(guān)懷作文 42
快樂(lè)的寒假開(kāi)始了。我也可以放松，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，我一直不能放松。媽媽知道我累了，就讓我玩幾天再學(xué)習(xí)吧！
在這些日子里，我感到快樂(lè)，有時(shí)也不快樂(lè)。談?wù)撔腋Ｗ屛蚁肫鹆撕屯瑢W(xué)一起玩的時(shí)光。例如，我和楊海峰、尚建明和許多許多同學(xué)一起玩：打雪仗、槍?xiě)?zhàn)和許多許多小游戲。如果我們中有人滑倒了。我們只是笑笑。有趣的活動(dòng)可以讓我們同學(xué)的友誼更牢固，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。希望這份快樂(lè)帶給大家。我在快樂(lè)中成長(zhǎng)了很多，不快樂(lè)的事情都深深的記在心里，比如我考試不及格，讓所有關(guān)心我的人失望。更讓媽媽失望。家里人給了我很多，我媽去盛世陪我。給我洗衣做飯！因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆�，因�(yàn)榧依锶硕枷胍?jiàn)成龍。我知道，我媽也知道，我媽能力有限，但我不怪她。我從他們那里知道了很多，這給他們帶來(lái)了很大的壓力。我想好好學(xué)習(xí)，讓媽媽能找到我的老阿姨。我相信她能趕上我的學(xué)習(xí)，我要服從老師的指揮。努力工作，努力學(xué)習(xí)，不怕各種困難。我堅(jiān)信我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓痪玫膶?lái)一定會(huì)有所提高。
今天早上，我仔細(xì)思考，仔細(xì)琢磨。為什么我又復(fù)習(xí)了？在腦子里反復(fù)思考，終于想出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，處處不如別人，所以以后需要老師的幫助。我要好好學(xué)習(xí)，好好思考，超越他們。有一天，我想拿到一份滿(mǎn)意的試卷，拿給家人看。父母開(kāi)心！那樣的話(huà)，我就驕傲了！
在不久的將來(lái)，我會(huì)知道如何報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)和照顧，以及我出生和長(zhǎng)大的地方。而且還懂得報(bào)恩祖國(guó)！
人與人之間的關(guān)懷作文 43
談起愛(ài)的故事，我說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完，可是我最讓我難忘的還是那一天下午三點(diǎn)再次發(fā)生的事。
這一天，我與史夢(mèng)恬、王晨慧等同學(xué)一起來(lái)到四大連部。前幾日，讓我們競(jìng)選大隊(duì)委員，今日要公布結(jié)果了。支導(dǎo)師宣布了結(jié)果:“史夢(mèng)恬為宣傳委員，王晨慧為督察委員……”我一直豎著耳朵，期盼聽(tīng)到自己的名字，可等到最后一個(gè)，仍然沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我落榜了，哎……三個(gè)好朋友一同參加競(jìng)選兩個(gè)選上了，唯獨(dú)我卻落榜了，我的內(nèi)心很難過(guò)，眼淚禁不住地“嘩啦嘩啦”落在襯衣上。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，雨越下越大，我卻無(wú)心打傘，任憑雨淋在身上。我捫心自問(wèn):難道我對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，做得不好?“葉夢(mèng)露!”這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)喊我名字的聲音。我放眼望去，原來(lái)是我的.好朋友史夢(mèng)恬，她沖過(guò)來(lái)把傘撐在我頭上，對(duì)我說(shuō):“不必難過(guò)了，你的工作大家有目共睹，只是你在競(jìng)選演講時(shí)，聲音過(guò)輕了，后面的同學(xué)聽(tīng)不清你的話(huà)，因此沒(méi)法了解你所說(shuō)所做的一切。這并不是你工作能力的問(wèn)題，況且，大隊(duì)干部沒(méi)選上，你在班級(jí)里同樣可以為大家服務(wù)呀!”史夢(mèng)恬的這番話(huà)好似一股暖流注入我消沉的心靈，讓我恍然大悟。是啊，都是為同學(xué)服務(wù)，無(wú)所謂是在大隊(duì)還是在中隊(duì)。
這件事情雖然已成為過(guò)去，可是朋友間深厚的友情卻永遠(yuǎn)留在我心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最傷心最痛苦的時(shí)刻，朋友給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)好似太陽(yáng)般溫暖。
人與人之間的關(guān)懷作文 44
雨滴滴答答的下，風(fēng)呼呼呼地吹，兩個(gè)女孩兒相視微笑著。
那天，小雨輕輕的輕輕的點(diǎn)在地上，點(diǎn)過(guò)人們的臉龐……風(fēng)在空中，盡情的舞蹈。
雨漸漸變小了，雨后特有的清新帶著風(fēng)，出來(lái)玩了!你看他時(shí)而飛到空中打著跟頭，時(shí)而到底地面和小草弟弟玩耍，時(shí)而輕輕撫過(guò)人們的臉頰，吹起人們的秀發(fā)……
我看著風(fēng)嬉戲著打鬧著，上躥下跳快樂(lè)的樣子，我的心就癢癢了，我也想像清風(fēng)那樣，上跳跳下跳跳，快活極了!
于是我給媽媽說(shuō)：“媽媽我可不可以去玩一會(huì)兒啊?”
“不行，萬(wàn)一你走掉了，怎么辦呀?”
“我不會(huì)走掉的，你就讓我去嘛!”
“好吧!但是你要注意安全，不要跑太遠(yuǎn)，不要到處跑，不要……
沒(méi)等老媽把話(huà)說(shuō)完，我連忙插到：“好了好了，我知道了!”
說(shuō)完我便一溜煙地跑了。我跑著，清風(fēng)吹在我的臉上，我仿佛是一只迎風(fēng)飛揚(yáng)的.蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈。風(fēng)吹著，吹去了我一天的疲勞，吹去了我一天的煩惱。
忽然，我被一個(gè)大姐姐撞了一下，條件反射一般的摔在了地上，我認(rèn)為那個(gè)大姐姐一定會(huì)走開(kāi)，不理我，因?yàn)橐郧皠e人撞了，我都是這樣的。
可是等我屁股不疼時(shí)，我一抬頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐正微笑著看著我說(shuō)：“還疼嗎?”
我看著她搖了搖頭。在風(fēng)中，她笑得像一朵玫瑰，燦爛無(wú)比。我怔了怔，也笑了。
這樣我們對(duì)望著，笑著。
陌生人，你的笑，讓我感受到了關(guān)懷。
人與人之間的關(guān)懷作文 45
我們常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：勿以善小而不為。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。在別人遇到困難時(shí)，伸出你那關(guān)懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現(xiàn)了你對(duì)世界的一份關(guān)愛(ài)、一絲溫馨。假如每個(gè)人都是如此，在別人遇到困難時(shí)，都能伸出關(guān)懷的手，那世界一定會(huì)變成美好的人間。
伸出關(guān)懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績(jī)不錯(cuò)，你可以教成績(jī)不好的同學(xué)功課，那這名同學(xué)一定會(huì)非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過(guò)馬路，陪老人談心和聊天。出去買(mǎi)東西的時(shí)候，你可以幫媽媽拿東西，做一個(gè)孝順的'好孩子……這些都是伸出關(guān)懷的手的方法和表現(xiàn)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)關(guān)懷的故事：有一名學(xué)生準(zhǔn)備要坐公交車(chē)去學(xué)校，他的身上只有一元零錢(qián)，而乘車(chē)卻需要兩元。后來(lái)有位中年男子幫他付了錢(qián)。下車(chē)后，他跟中年男子說(shuō)下次遇到你我一定還錢(qián)。中年男子卻笑了笑說(shuō)：“你不用還我錢(qián)，如果可以，請(qǐng)把這一元傳給下一個(gè)需要幫助的人�！睆倪@個(gè)故事中，我學(xué)到了：就算只有一句平淡的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發(fā)現(xiàn)了只要你愿意伸出關(guān)懷的手，就可以去幫助別人，去關(guān)愛(ài)別人。在別人有困難時(shí)，不要在乎你們是否相識(shí)，不要考慮是否會(huì)有回報(bào)，伸出你關(guān)懷的手，盡自己的一份力去幫助別人。
伸出關(guān)懷的手，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。一舉手一投足都可以體現(xiàn)出你對(duì)別人的幫助和關(guān)懷。
人與人之間的關(guān)懷作文 46
三年前，我從熟悉的故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)完全陌生的地方。三年過(guò)去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得還是家鄉(xiāng)好。
有人陪我的時(shí)候，我就不會(huì)感到無(wú)聊，可當(dāng)我一個(gè)人在家里的時(shí)候，我總覺(jué)得很寂寞，越來(lái)越懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)伙伴，特別是那個(gè)和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。
思瑩，她是我在家鄉(xiāng)最要好的朋友。她對(duì)我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個(gè)大姐姐一樣，事事為我著想。
記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時(shí)候，在樓梯上不小心滑了一跤。當(dāng)時(shí)，思瑩看見(jiàn)了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒(méi)什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來(lái)幫忙。后來(lái)，大人們紛紛趕來(lái)，把我和思瑩送進(jìn)了醫(yī)院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。
從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。
雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，但我們的.友誼并沒(méi)有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時(shí)那一次次快樂(lè)的經(jīng)歷。直到現(xiàn)在，那道疤還在我頭上，但我并不認(rèn)為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見(jiàn)證。
懷念，懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……
人與人之間的關(guān)懷作文 47
在世界上有個(gè)角落——非洲，原本可以是個(gè)富有的國(guó)度，因?yàn)槿祟?lèi)的貪心導(dǎo)致他們時(shí)常生內(nèi)戰(zhàn)。尤其在看過(guò)《雨��！請(qǐng)你到非洲》一書(shū)之后，我就更了解他們簡(jiǎn) 直生活在地獄！例如：非洲獅子山原本產(chǎn)有很多鉆石，因軍隊(duì)的自私貪婪，不斷增加產(chǎn)量，可憐的人民被迫采集，如果不服從的人不是斷手就是斷腳，甚至丟了性命 的`人大有人在。盡管如此，仍有個(gè)女孩叫凱莉，他從小的夢(mèng)想是參加志愿服務(wù)團(tuán)，而他這次的服務(wù)地點(diǎn)是非洲，打針喂食樣樣都難不倒他。凱莉?qū)Υ侵薜男『⒂腥?自己的弟妹般，他對(duì)非洲孩子的關(guān)懷和愛(ài)心令人十分感動(dòng)。女孩雖然很想家，但卻從不表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)的樣子，反而，用笑臉迎接每位病患，為當(dāng)?shù)貎和暙I(xiàn)心力。
上個(gè)學(xué)期，我們班去了創(chuàng)世基金會(huì)去到那邊我才真正了解生命的重要性，在創(chuàng)世的義工細(xì)心呵護(hù)、關(guān)懷下，雖然知道他們無(wú)法回復(fù)成一般人，但阿姨們覺(jué)得能看 到他們開(kāi)心的樣子就很幸福了！他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，令人心中十分溫暖。只要我們捐一、兩塊錢(qián)，慢慢積少成多，聚沙成塔，就可以讓他們吃飽，使他們露出開(kāi)心 的笑容。身為比他們更有能力的我們，只要做到“關(guān)懷”他們就很“幸�！�。
原來(lái)在這個(gè)社會(huì)上，捐一張發(fā)票，捐一些小錢(qián)，就能使人生活變得更快樂(lè)�！吧斐鲫P(guān)懷的手”不再是口號(hào)而是行動(dòng)；“伸出關(guān)懷的手”能使人心中溫暖；“伸出關(guān)懷的手”使世界更加美好。
人與人之間的關(guān)懷作文 48
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)；關(guān)懷有時(shí)只是一句短短的話(huà)語(yǔ)；關(guān)懷有時(shí)只是一朵小小的“白云”靠近了你。
關(guān)懷其實(shí)無(wú)處不在，只是需要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。
在這書(shū)聲瑯瑯的校園里，有歡樂(lè)時(shí)，自然也有落淚時(shí)，即使在陽(yáng)光的照耀下，也難免會(huì)有些昏暗的地方。當(dāng)淚水悄然流下時(shí)，眼中那抹淡淡的粉紅，向朋友們發(fā)出了信號(hào)。不管是關(guān)系好還是一般的同學(xué)，都慢慢的走來(lái)了，輕聲的安慰著，并遞出幾張紙巾，接著擔(dān)心的望幾眼就離開(kāi)了，留下了一個(gè)安靜的空間，讓你獨(dú)自靜靜。
關(guān)懷有時(shí)只是幾張溫暖的紙巾；關(guān)懷有時(shí)只是留個(gè)空間靜靜；關(guān)懷有時(shí)只是一種同學(xué)愛(ài)。
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲無(wú)息的安慰，只需你去接受這種方式，家是一個(gè)充滿(mǎn)笑容的地方，但也有暫時(shí)的烏云悄然經(jīng)過(guò)。因成績(jī)不理想的你，耷拉在沙發(fā)上，看著電視里的人個(gè)個(gè)欣喜若狂的樣子，都沒(méi)有一絲笑意，細(xì)心的家人發(fā)現(xiàn)了你鬧情緒了，將一塊甜甜的'巧克力的蛋糕和一杯紅茶放在你跟前，接著忙著料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你時(shí)刻要快樂(lè)，甘甜的紅茶，告訴你每件事都有苦有甜。
關(guān)懷有時(shí)只是給予你一種甜甜的味道；關(guān)懷有時(shí)只是給予你一塊巧克力蛋糕；關(guān)懷有時(shí)只是給予你一個(gè)小道理。
關(guān)懷是種溫暖，而給予這種溫暖的人，不是哪些特殊的人士，她們就是一直伴隨著你的家人，朋友，這種種關(guān)懷，就是最值得收藏的，收起這些關(guān)懷吧，它們能提醒你時(shí)刻樂(lè)觀。
人與人之間的關(guān)懷作文 49
一種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)我，有多少人讓我感到快樂(lè)，而給予我最多的溫暖，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的父母。
我的父母在生活上關(guān)心我，記得那次，是一天半夜里我突然發(fā)了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門(mén)，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的'小手撩開(kāi)媽媽的頭發(fā)，只見(jiàn)媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見(jiàn)了看見(jiàn)了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫(yī)院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動(dòng)的身影，在醫(yī)院里來(lái)來(lái)回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過(guò)了一會(huì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽慈祥的一面，不知不覺(jué)。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅在生活上讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在學(xué)習(xí)上，也十分關(guān)心。每天放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)行，從我的書(shū)包里把書(shū)一本一本拿出來(lái)檢查，邊檢查邊守著我做作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽一手拿著作業(yè)本眼里時(shí)而憂(yōu)慮，時(shí)而開(kāi)心，他看見(jiàn)我那語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)的圖，字亂糟糟一團(tuán)，媽媽的眉頭擾成了一個(gè)大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問(wèn)我一兩句�？吹轿业臄�(shù)學(xué)作業(yè)全是勾勾，便會(huì)心地笑了，笑得是那么開(kāi)心。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，父母會(huì)無(wú)聲地走到你身邊，給予你最多的關(guān)懷，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你，關(guān)懷著你。
人與人之間的關(guān)懷作文 50
在生活中,不少的人對(duì)我付出無(wú)數(shù)的關(guān)懷,有家人.朋友.同學(xué),其中有一個(gè)是我的榜樣,也是我心中的大樹(shù),她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷----我的語(yǔ)文老師.
張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師,她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,一頭烏黑的.頭發(fā),炯炯有神的眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà)的嘴巴;她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完:為了備好第二天的課,晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺(jué).早上一回到學(xué)校又開(kāi)始忙碌起來(lái).按著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課,她體會(huì)到我們的辛苦,總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下,你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大,對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心.關(guān)懷.
有一次,我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷,已經(jīng)做了三.四張了,我們感到無(wú)比枯燥,真想輕松一下,我的心自然“飛”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在這時(shí)候張老師說(shuō):“我知你們辛苦,快考試了,還有幾天要堅(jiān)持下去,完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了,加油哦!”我們震奮起來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn):“真的嗎?”老師理直氣壯地回答:“當(dāng)然啦!老師什么時(shí)候欺騙你們.”我們更加加把勁兒,那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間,偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀!張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受,在考試期間更加關(guān)懷我們,提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么,注意什么,聽(tīng)了之后讓我們感到能接受張老師的教導(dǎo)是我們的榮幸!
我深信:張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里,永遠(yuǎn)不忘!!
人與人之間的關(guān)懷作文 51
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，眼間，我們已進(jìn)入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂(lè)!人都會(huì)有幼稚的時(shí)候，就是因?yàn)槟怯字�，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂(lè)的時(shí)光，是天真帶著我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)。如今童年已不在屬于我，沉默在這時(shí)的`我，回頭忘卻，那一個(gè)個(gè)腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠(yuǎn)。曾經(jīng)的歡笑聲，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的奮勇執(zhí)著，曾經(jīng)的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。
還記得十二歲那年，我小學(xué)畢業(yè)了，拿著成績(jī)單，想到：曾經(jīng)載滿(mǎn)你六年中所有的記憶，再也找不到了;和自己昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過(guò)時(shí)，才懂的離別的滋味。無(wú)意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖與快樂(lè)。
我們，終究是會(huì)忘記一些事的。我們的曾經(jīng)，我們的童年。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚;它以被時(shí)間之海沖走了。翻著日記，懷念過(guò)去。一頁(yè)頁(yè)，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過(guò)去。沉默著……那好像就是一場(chǎng)夢(mèng)，醒后才知道我將邁向成熟。結(jié)束了，面對(duì)著，安然地童年說(shuō)聲：拜拜!
人與人之間的關(guān)懷作文 52
我在《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》中的一集里感到母愛(ài)是多么偉大啊!多么無(wú)私啊!
那一集是這樣講的：藍(lán)貓和菲菲一起去找海洋污染的源頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小灣鱷，藍(lán)貓就帶著小灣鱷走了，小灣鱷因?yàn)橥淳徒衅饋?lái)，灣鱷們就立即趕來(lái)，追著藍(lán)貓和菲菲不放。這時(shí)，灣鱷們發(fā)現(xiàn)小灣鱷在沉船里，就不顧自己的痛，使勁的撞著船，直把船撞出一個(gè)洞來(lái)，好讓自己進(jìn)去去救小灣鱷�？吹竭@里，我就深深的感到母愛(ài)是多么的偉大、無(wú)私啊!
每次我跟媽媽一起坐著摩托車(chē)到外面去時(shí)，我想到超市去時(shí)，媽媽最多會(huì)給我5元錢(qián)。
我拿著5元錢(qián)，來(lái)到超市，我東看看，西看看，就是找不出一樣物美價(jià)廉的商品，那里的東西都是價(jià)高物美的'商品，真是的。哎!這時(shí)，我在無(wú)意之間，發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西就是一包“牛肉干”。那包牛肉干有一本書(shū)這么大，里面裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空縫。只要兩塊八毛錢(qián)。我一下子就決定了，又買(mǎi)了兩包一塊錢(qián)的東西。興高采烈的走到柜臺(tái)，把媽媽給我最心愛(ài)的鈔票——5元錢(qián)給了他，他找回了我兩毛錢(qián)。我想，媽媽給我的5元錢(qián)能值這些東西，但是，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷是不能用東西去換的，也不能用錢(qián)去買(mǎi)的。
媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷是多么重要啊!就是她們這種無(wú)微不至的關(guān)懷，養(yǎng)育了多少中華兒女啊!
“母愛(ài)”是我們不可缺少的一種愛(ài)。
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