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一把藍(lán)色的傘作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一把藍(lán)色的傘作文,歡迎大家分享。
偶然一次,我在箱子里找到了一把藍(lán)色的傘,咦?我們家什么時(shí)候買(mǎi)了這把傘?哦......
那是我上六年級(jí)時(shí)的事兒。抽考完以后,我的心情十分沮喪。數(shù)學(xué)錯(cuò)了兩道高分題,語(yǔ)文的作文也沒(méi)寫(xiě)完。下午,成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果不言而喻,我的語(yǔ)文只考了77分,數(shù)學(xué)只考了80分。我沒(méi)有目的的走在馬路上,不知怎樣想媽媽解釋。
天空越來(lái)越暗,布滿了烏云,不過(guò)一會(huì)兒,就嘩嘩的下起雨來(lái)。我趕快到房檐下躲雨。此時(shí)的我,更不知道,是回家,還是......
雨簾里,一個(gè)陌生人正向我走來(lái)。她站在我身邊,打著傘,說(shuō):“給你傘!”
我感到莫名其妙:“我又不認(rèn)識(shí)你,怎么能要你的傘?”我邊說(shuō),便用手挪開(kāi)她的傘。
“我和你是同一個(gè)學(xué)校的,我們是校友,也算是朋友嘍。拿著傘,朋友�!�
“校友?朋友?呵呵......”我笑了笑,轉(zhuǎn)眼,她便消失在雨簾中。
我的著傘,向回家的路上跑去。隱約又聽(tīng)到了她的聲音:“開(kāi)心點(diǎn)朋友�!�
雨還在嘩嘩的下著,在這把傘下的我,卻感到如此的溫暖。
到家了,我合上傘,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!我回來(lái)了!”“哦,霰嫻,考試怎么樣?”我皺皺眉說(shuō):“很差勁兒,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這次失敗,不代表永遠(yuǎn)的失敗。我應(yīng)該把這次失敗,看作是我的一次教訓(xùn),我應(yīng)該接受教訓(xùn),樂(lè)觀面對(duì)生活。對(duì)吧媽媽?zhuān) ?/p>
“咦?你出門(mén)不是沒(méi)帶傘么?你手里拿的那把傘是誰(shuí)的呀??”媽媽滿臉疑惑。
“哦,是...是我的一個(gè)朋友�!�
“朋友。”
“對(duì)呀�!�
現(xiàn)在,拿起這把藍(lán)色的傘,它雖然已經(jīng)退了色,但是,它卻越看越明澈。在這把藍(lán)色的傘中,我看到了“朋友”之間的“友誼”!
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