【精】成長(zhǎng)的蛻變作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
成長(zhǎng)似一杯熱茶,有些青澀的苦味,細(xì)細(xì)品味,卻留下一齒芬芳。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)路上,肩上的行囊,都裝滿了自己的故事,或痛或傷,不懂卸載,當(dāng)壓的自己連呼吸都是一種痛的時(shí)候,才學(xué)會(huì)拐彎。
還記得小時(shí)候呢!無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,一只風(fēng)箏也能玩耍一下午,它在仿佛用清水刷洗過(guò)的藍(lán)天上飛翔,時(shí)不時(shí)地與白云訴說(shuō)著小秘密,而我總是跟隨著它的'腳步奔跑,最大的幸福,莫過(guò)于玩累了,便躺在柔軟的草地上瞇上一覺(jué)罷!
歲月好像一個(gè)小偷,一天天偷走了我的年少,曾有多少次想要伸手去挽留,卻又被迫地繼續(xù)朝前走。
仿佛一夜之間成長(zhǎng)了太多,懂得了什么叫做未來(lái)。
成長(zhǎng)了,就會(huì)知道什么是累,就會(huì)懂得什么叫樂(lè)。我們還在成長(zhǎng)的道路上奔跑,我慶幸,我擁有著青春。
成長(zhǎng)就得煩惱:那一次,本以為成績(jī)是會(huì)十分理想,一考完試,就情不自禁露出了自信的笑容。結(jié)果發(fā)試卷那天,就像是一道晴天霹靂,整整下降了四十名。我沉思了,眼睛像是被打開(kāi)了閘門(mén),眼淚忍不住的在眼眶打轉(zhuǎn),想想父親兇狠的面孔,又忍不住打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。
原來(lái),我在成長(zhǎng),我已經(jīng)沒(méi)有多少精力去打扮,嬉戲。成長(zhǎng)給了我煩惱。
成長(zhǎng)也會(huì)使人快樂(lè)。是的,當(dāng)你絞盡腦汁解出一道難題,而沒(méi)有放棄時(shí),這或許是對(duì)自己的認(rèn)可,最大的幸福了吧!當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)上的一丁點(diǎn)進(jìn)步,就高興的抹了蜜似的。原來(lái),我在成為,我有為未來(lái)去努力,去奮斗。成長(zhǎng),又使我快樂(lè)。
成長(zhǎng)如茶,如茶般清新淡然,如茶般醇香,如茶般平淡自然。在繁擾雜亂的塵世中,沏上一杯熱茶,細(xì)細(xì)品嘗,一股芬芳……
成長(zhǎng)的蛻變作文2
冷列的寒風(fēng)颯颯吹來(lái),人們不得不拉緊衣袖,抵御冷風(fēng)的吹拂。大家也都在除舊布新,迎接新年的到來(lái)。此刻的我,想起這一年來(lái)所發(fā)生的種種事物和種種的成長(zhǎng),令我感觸良多。
在這一年中,我想我真正了解如何釋放壓力;叵肫饎偵铣踔械哪嵌螘r(shí)光,被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣,天天都有考不完的試、念不完的書(shū)在等著我,如同一頭頭猛獸,摧殘了我的'心靈,也吞蝕了我的信心。我一開(kāi)始不予理會(huì),但是使壓力成為習(xí)慣的下場(chǎng)就是讓它變成一顆巨大的石頭,壓跨了健康,也絆倒了心靈。后來(lái),我開(kāi)始學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活作息,面對(duì)壓力,并且紓解它!但是這樣還不夠,排山倒海的壓力還是會(huì)接踵而至,如果將自己的壓力善加利用,把它當(dāng)作向前進(jìn)的動(dòng)力,才更能夠幫助自己,使自己向前邁進(jìn)!
和朋友吵架后的處理方式,也是我這一年中所學(xué)習(xí)到的事物之一。過(guò)去的我,每每與朋友爭(zhēng)吵,便是一場(chǎng)冷戰(zhàn)的開(kāi)始;ハ嗟呢(zé)罵,心一次又一次的碎裂,鮮紅的血從心中淌出,無(wú)論我如何包扎、止血,每每碰觸那到傷疤,心中總會(huì)見(jiàn)起陣陣波瀾。午后,陽(yáng)光灑入房間,暖暖的;我的心卻早已凍結(jié)。隨著時(shí)間的流逝,總以為時(shí)間能淡化一切的我,卻沒(méi)有感受到預(yù)期的效果,心中憶起與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻使我顯得更加凄涼。后來(lái),我學(xué)會(huì)了“傾聽(tīng)”和“面對(duì)”。傾聽(tīng),我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的不安與憂愁,如狂風(fēng)咻咻吹落喜悅。所以,我便試著正面跟他溝通,多多傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,慢慢化解各自的心結(jié)。后來(lái),與朋友每一次的爭(zhēng)執(zhí),卻是測(cè)試友情是否堅(jiān)固的地震,也是使友情更好的黏著劑。傾聽(tīng)內(nèi)心的情緒,讓我的生活更加五彩繽紛。
冬天的暖陽(yáng)逐漸朝我照來(lái),使我早已被寒風(fēng)結(jié)凍的心逐漸融化。這一年,使我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。新年將至,我已準(zhǔn)備好屬于我自己的“新衣”,一件讓我懂得自己去面對(duì)困難的新衣。我將穿上它,讓我更有勇氣去迎接未來(lái)的苦澀與甜美。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣,每一次蛻變,都是無(wú)比艱辛的。
小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主,踏著蹣跚的步子,嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn),又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,那時(shí)候的我就是家里的小女王,呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流,但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。
流年似水,不知不覺(jué),我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門(mén),是班上的語(yǔ)文課代表。
記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆,便隨手拿起了同桌的筆,我以為身做“官職”就可以為所欲為,可意想不到的是,竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵,被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了,但我學(xué)會(huì)了與別人相處,至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
打好了相處的基礎(chǔ),我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡徜徉在知識(shí)的海洋,我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順,但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’,我沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,我感覺(jué)我比以前更加努力,結(jié)果卻如此?粗?chē)耐瑢W(xué),有高興的',有失落的,也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué),甚至討厭數(shù)學(xué)老師,接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗,更是讓我備受打擊,我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課,多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。
正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候,一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章,文中她的經(jīng)歷是平常的,但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力,幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn),我一直以為自己已經(jīng)很努力了,已經(jīng)到極限了,比自己優(yōu)秀的人還這么努力,我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢?
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,如果不能克服,不能勇敢的面對(duì),又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢!
成長(zhǎng)的蛻變作文4
每個(gè)人需要理解,我也需要理解,在這個(gè)大千世界上人與人也應(yīng)該相互理解,才能真正溝通,相互理解才會(huì)使彼此之間的關(guān)系更加親密。
讓我們學(xué)著去理解他人吧!當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)理解時(shí),人與人之間就會(huì)被友誼籠罩起來(lái),而它也會(huì)在我們的周?chē)鷱浡,那時(shí)的世界是什么樣子呢?我們似乎可以想象這個(gè)世界已經(jīng)變成了一個(gè)充滿愛(ài),充滿友誼的世界。
人生是一條宛然曲折的路,而讀書(shū)在腳下延伸。讀一部豪氣沖天的絕唱,讀一首哀婉纏綿的情詩(shī),讀一段不可磨滅的歷史印跡,讀一次次精選的人生領(lǐng)悟,我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的.少年,有了喜好,“煩惱”走進(jìn)了我的人生之路,開(kāi)始了我的人生目標(biāo)和人生理想。
在茫茫書(shū)海中,一片汪洋,我與李太白共赴詩(shī)篇,品味充滿魅力的人生,我與李清照共唱相思之曲,領(lǐng)悟人生哲理。
人生途中,沒(méi)有坦途,面對(duì)荊棘叢生的坎坷道路,你要更加頑強(qiáng),勇敢的態(tài)度面對(duì)生活,給生命注入新的活力,讓人生變得精彩而有意義。
每個(gè)人都有過(guò)美麗的夢(mèng)想,我也不例外,但是很少有人實(shí)現(xiàn)了自己美麗的夢(mèng),那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,卻沒(méi)有為夢(mèng)想而行動(dòng),只會(huì)成為空中樓閣或者海市蜃樓。因此要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力的,是要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)的。
勤奮是一個(gè)具有思考意義的詞語(yǔ),勤奮不僅是學(xué)習(xí)上的刻苦,更是積極的思考,也是人生路上重要的一個(gè)條件。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人的一生應(yīng)該像水那樣,既柔弱無(wú)易,又可穿石,既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境,這才是真正的人生。
通過(guò)自己的生活經(jīng)歷,讓我明白了人生成長(zhǎng)和人生的意義,就是當(dāng)有人逼迫你突破自己,你要感恩于他,他是你生命中的貴人,也許你會(huì)因此改變自己的命運(yùn),最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
從出生啼哭的嬰兒,到蹣跚學(xué)步的兒童;從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡,到背著書(shū)包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(zhǎng)階段,在每一個(gè)階段,都會(huì)發(fā)生一次成長(zhǎng)的蛻變,都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶,像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時(shí)候開(kāi)始,就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在寒冷的冬天,我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ),我聽(tīng)得津津有味,尤其是媽媽給我講論語(yǔ),每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí),我便能背的滾瓜爛熟,我便好奇的問(wèn)什么意思,爸爸說(shuō),你長(zhǎng)大就會(huì)知道了!
我期盼著長(zhǎng)大,我希望多了解到一些世界上奇妙的東西,這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的長(zhǎng)大,那些大本子、少文字的書(shū)籍已經(jīng)成了我的最?lèi)?ài),我并不是喜愛(ài)上面的故事,而是喜歡看上面的插圖,有時(shí)盯得入了神,想象著這些圖畫(huà)在眼前動(dòng)了起來(lái),個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。
時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間變過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了,老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著、小說(shuō)和那種文采很好的那種書(shū)籍,我一開(kāi)始很討厭。但是有一次,我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說(shuō),津津有味看著書(shū),誰(shuí)喊他都不理會(huì),我很好奇,便借了一本這書(shū),誰(shuí)想到就是這本書(shū)為我打開(kāi)了書(shū)的海洋,讓我在書(shū)的`世界里漫游,本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō),現(xiàn)在令我走火入魔;原來(lái)枯燥無(wú)味,懷疑評(píng)審人的口味的世界名著,現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書(shū)籍讓我本來(lái)艱難的寫(xiě)作變得輕而易舉,隨手一揮,一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大,書(shū)籍給了我成長(zhǎng)的蛻變,書(shū)籍陪伴著我,那些我小時(shí)候看的“少年書(shū)籍”啟蒙了我,讓我提高了我的寫(xiě)作,讓我明白了人世間的許多道理。書(shū)啊,你是我成長(zhǎng)的引路人,你是我成長(zhǎng)蛻變的起源!
成長(zhǎng)的蛻變作文6
時(shí)光如流水,帶走了我幼稚的童年,看著父母臉上越來(lái)越多的皺紋,我忽然明白了自己已經(jīng)不再是那個(gè)“胡鬧”的小孩了,時(shí)間如穿梭一樣地過(guò)去了,我也漸漸長(zhǎng)大了,懂事了許多。
這些年,我經(jīng)歷過(guò)成功,也有許多失敗,最終明白了,失敗是個(gè)逗號(hào),成功也不是句號(hào),生命不止,奮斗不息,有夢(mèng)想的天空從不灰暗,有信念的人生絕不平凡!
小時(shí)候,我很頑皮,有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)父母的話,比如說(shuō)想要的東西必須立馬拿到手,但有時(shí)候我又會(huì)特別聽(tīng)話,他們說(shuō)什么我就做什么,有時(shí)候竟只是乖乖的.坐著。在小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)聽(tīng)話的孩子,從不惹是生非,不給自己。父母。老師。同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。老師給予我很多東西:從小就要學(xué)習(xí)感恩……剛上初中那會(huì),我在一個(gè)班中生活的很好,學(xué)習(xí)有用不完的動(dòng)力,但關(guān)鍵是:這班的班主任英語(yǔ)教的很好,也特別的嚴(yán)格,在這樣班級(jí)中學(xué)會(huì)做什么都要認(rèn)真教給我們太多做人的道理,例如:少一些抱怨,少一些挑剔,從走出沙漠的堅(jiān)定與執(zhí)著的信念去努力拼搏,正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式,“沒(méi)有誰(shuí)能擋住你的努力!”“拿出自己的實(shí)力,難道你想一輩子埋沒(méi)自己的才華嗎?”“尊重別人是別人尊重你的前提!”其中最重要的一句是:“作為一個(gè)學(xué)生,就做好學(xué)生的本分!擺正自己的位置。”……這些東西在我在這個(gè)班時(shí)就深深的領(lǐng)悟了……在這樣的班級(jí)中,使我更快的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我,一直努力做到最好,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了分擔(dān),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),徹底領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”,明白了“失敗就是成功之母”,當(dāng)為了理想而奮力拼搏,受點(diǎn)委屈不算什么,失敗和挫折也不算什么。即使失去翅膀,只要不放棄生活的信心,生命一樣可以活的精彩,不要哭泣,唯有堅(jiān)守而已。
人生亦如樹(shù),沒(méi)有必要在意自己是否參天,是否偉岸,不能成為棟梁,就像一片陰涼。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
我們美麗的龍城濮陽(yáng),有一條美麗的小街,雖然僅有二三百米長(zhǎng),算得上全城最短的街道之一,但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字------光明街。
光明街干凈整潔,街兩側(cè)種滿了一種美麗四季的樹(shù)------欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧?kù)o,一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。
欒樹(shù)生芽是比較晚的,纖枝如畫(huà),有些晚起倚欄的慵懶,又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的陽(yáng)光。春天來(lái)了好久,欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們?cè)趹醒笱蟮拇汗饫餄u漸長(zhǎng)大,漸漸地由紅變綠,漸漸地斑駁了日影,漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。
夏日的欒樹(shù),大蓬大蓬地綠著,為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的綠蔭,也為自己奔放著生命的旋律,盡情享受生命的快樂(lè),甚至忘了開(kāi)花,忘了結(jié)果。
直到這瑟瑟秋風(fēng)起,蕭蕭秋雨下,嘆息的人猛然間抬頭,竟發(fā)現(xiàn)欒花熱烈地開(kāi)了,大簇大簇的金黃,堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美,對(duì)悲秋的人們說(shuō),秋的名字不叫寥落。
漫步欒樹(shù)下,任欒花隨風(fēng)飄舞,落花漫肩的感覺(jué),陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車(chē),也有幸被散落的花雨,妝扮成新娘的'花車(chē)。
更入深秋時(shí),欒樹(shù)還會(huì)結(jié)出累累的果,果泡像一串串大紅燈籠,高高地挑在樹(shù)梢上,炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬,樹(shù)葉落盡時(shí),燈籠串還高掛依舊,以對(duì)凜冽的不屑,唱出生命的贊歌。直到春回大地,欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們,那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng),任它們落向大地,根植自己生命的美麗。
就這樣愛(ài)上光明街,愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
自學(xué)會(huì)拼音以來(lái),我便開(kāi)始讀帶拼音的小書(shū)。還模糊地記得,我的第一本書(shū)只有二十幾頁(yè),而每頁(yè)只有一小段。這是在任何報(bào)刊亭都買(mǎi)得到的圖書(shū)——《花木蘭》。起初我對(duì)這本書(shū)并不感興趣,那時(shí)的我,還沉浸在小孩子吃手指的快樂(lè)中。媽媽見(jiàn)我對(duì)它不感興趣,便繪聲繪色地給我讀了一小段,“花木蘭女扮男裝,替父上戰(zhàn)場(chǎng)……”“后來(lái)呢?花木蘭被人發(fā)現(xiàn)了嗎?”“你自己往下讀,不就知道了嗎?”媽媽用了這小小的誘餌,就把這條大魚(yú)釣上勾了,我愛(ài)上了這本書(shū),開(kāi)始一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀:“cóng——從,qián——前……”這樣讀下去的.確費(fèi)了不少時(shí)間,前后加起來(lái),薄薄的一本書(shū),總共讀了兩個(gè)月。這樣一本小小的書(shū),把我送上了“讀書(shū)”這條充滿樂(lè)趣的路。
二三年級(jí)的我,已經(jīng)對(duì)這樣一天就能看完的小書(shū)不再滿足,在書(shū)店一陣“倒騰”后,我找到了新的目標(biāo)——我愛(ài)上了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻淘氣包馬小跳系列”。從此以后,我再?zèng)]有刻意去積累好詞好句,在沒(méi)有刻意去選有很多好詞好句的書(shū)。就像楊紅櫻的文章一樣,它能緊緊地抓住我的心并非有太多別人用過(guò)的好詞好句,而是在通過(guò)它的創(chuàng)造者的創(chuàng)新與實(shí)踐得來(lái)的。
前些時(shí)間我買(mǎi)了一本少年版的《紅樓夢(mèng)》,覺(jué)得頗有意思,就一直想討一部原著來(lái)看,但由于價(jià)錢(qián)太貴,一直沒(méi)舍得買(mǎi)。那天我在逛超市時(shí),在打折書(shū)籍里尋找著滿意的書(shū)。沒(méi)想到上天給了我一個(gè)驚喜——我發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》的原著,價(jià)格低得光用我一個(gè)月的零花錢(qián)就足夠,于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了全冊(cè)。剛翻開(kāi)書(shū)本,我倒覺(jué)得妙哉,可到后來(lái),我厭倦了“子曰”“詩(shī)云”,變擱下了這本書(shū)。
我的讀書(shū)生涯還很長(zhǎng),想象我破萬(wàn)卷后主宰我的世界的樣子,那可是瀟灑透了。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
那是一次本來(lái)就不太重要的比賽。
我的作品《窗》到了最后一刻,突然被告知與對(duì)方選手的畫(huà)作《陽(yáng)臺(tái)》有相似之處。
主辦方詢問(wèn)我們,到底是誰(shuí)抄襲了誰(shuí)的作品,我本能地直起身子,“我沒(méi)有”。
老師“嗯”了一聲,作證的說(shuō)了我的作品畫(huà)在某某時(shí)間段——比對(duì)面選手,那個(gè)素未謀面的女孩畫(huà)得早。
可我知道那是一個(gè)錯(cuò)的時(shí)間。
我胃里翻江倒海,腦子也混沌糊涂,我知道我想。我知道我太想拿到那塊代表著我20xx年最高榮譽(yù)的金牌。
所以我抄了對(duì)面選手的`參賽手稿,我大概太想奪得勝利,哪怕是以這樣虛偽的方式。
組委會(huì)表示他們要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查判斷,以在我和她之間決出一個(gè)人剝奪比賽資格。
我再三告誡自己要冷靜——只要不露出馬腳,有老師錯(cuò)誤的記憶作證,勝利就是我的了,到時(shí)候,金牌是我的,冠軍也是我的!
可一冷靜下來(lái),腦海里就浮現(xiàn)那個(gè)女孩我想象中的臉,悲戚的面容,緊皺的眉,還有那握著揉皺的《陽(yáng)臺(tái)》和折斷的畫(huà)筆蒼白的手。
我心里好不是滋味。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我被掛上了一枚沉甸甸、閃亮亮的,我夢(mèng)寐以求金牌。臺(tái)下,有一個(gè)臉上掛著淚痕的白凈女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑秀發(fā),身形纖痩,一看就是個(gè)只握畫(huà)筆的文藝少女。胸前的選手姓名牌讓我知道她就是哪個(gè)與我爭(zhēng)奪冠軍《陽(yáng)臺(tái)》的原作者。
“本次比賽的冠軍是……”
“等一下”
我不知道哪來(lái)的勇氣和嗓音,打斷了與一片歡呼聲摻雜的播報(bào)。
然后我跳下臺(tái),把金牌賽=塞在那個(gè)女孩與我想象中一樣白皙的手中。
“對(duì)不起,你才是冠軍”
……
后來(lái)老師問(wèn)我,“明明沒(méi)人知道我記錯(cuò)了日子,那你為什么還要把冠軍還給她?”
我想了想。
“我覺(jué)得我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起我錯(cuò)誤的后果,畢竟,已經(jīng)不是小孩子了”
成長(zhǎng)的蛻變作文10
苦澀的沙,吹痛臉龐的感覺(jué),像父親的責(zé)罵,母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記!端帧
我曾是怎樣怎樣地認(rèn)為自己,認(rèn)為我會(huì)擁有世界上一切一切我想要的,認(rèn)為所有人都會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。然而,現(xiàn)在看來(lái)又是多么的可笑。三年前的我是從未經(jīng)歷挫折的我,連面龐都是童稚的,然而有一天我清醒了。
那是用撕心裂肺的吶喊和一顆流血的心換來(lái)的,就在那一段時(shí)間,我曾一再面臨我人生的低谷,從未有過(guò)的成績(jī),處理不清的人際關(guān)系,與母親的感情危機(jī),然而這一切都處于了我人生最為叛逆的時(shí)間。
我的人生不會(huì)再好了,不會(huì)再有微笑面容的我在那一刻斷言,我永遠(yuǎn)不會(huì)再快樂(lè)。那段時(shí)間我每天都是在淚水與絕望中度過(guò)。我的心靈在情感中掙扎,就如同一個(gè)受傷了的小女孩兒,要繼續(xù)在泥塘中前行,黑暗已蓋住了她的眼睛,讓她忘記了已久違的光明,但是就在那一刻,我醒悟了,陽(yáng)光瞬間照耀在我的臉龐,云開(kāi)霧散,無(wú)數(shù)的眼淚都化作了我人生中那無(wú)窮的正能量。
我曾悲痛過(guò),曾絕望過(guò),但從未停歇過(guò)我的腳步,因?yàn)槲抑,如果一個(gè)人從內(nèi)心放棄了,那么這就意味著一切就真的.結(jié)束了,我將永遠(yuǎn)看不到光明。
于是,我付出了常人所無(wú)法想象的努力,我在淚水中拼搏與奮斗如同在沼澤中頑強(qiáng)的爬行,在沙漠中尋找方向,可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻再一次讓我的心流淚。
那一天,我又哭了,不只為我自己無(wú)法改變這一切,更是為了努力拼搏后沒(méi)有看到那應(yīng)有的彩虹,哭過(guò)之后就繼續(xù)我的拼搏,無(wú)數(shù)次的流淚和一次一次的傷心已使我變的堅(jiān)強(qiáng),再?zèng)]有什么事可以打倒我了,我要變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)永不言敗的人,即使知道結(jié)果不一定會(huì)成功,那我也會(huì)勇敢的去嘗試,去拼搏!
“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn)為什么!”
成長(zhǎng)的蛻變作文11
人一生的道路總會(huì)充滿未知的神秘,辛酸的淚水,甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無(wú)能為力,明知道有些事無(wú)能為力,也會(huì)用全力爭(zhēng)取,這就是成長(zhǎng)。
從我記事起我一直認(rèn)為自己是世界的中心。我總是很自信,從不知道自卑是什么樣子。小時(shí)候我的長(zhǎng)相倒是很可愛(ài),也很聽(tīng)話;成績(jī)呢,也很好。總是高傲的認(rèn)為別人不如我。自從長(zhǎng)大以后,或許是自己懶了,或者是因?yàn)槌踔姓n程多了……我的成績(jī)大不如從前,就連臉上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn),眼睛也近視了。我從那時(shí)候開(kāi)始就很自卑,總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個(gè)平凡的人的那一刻起,這種從天堂掉入地獄的滋味何時(shí)是盡頭。
從那時(shí)候起我一直想做到最好,獲得別人的關(guān)注,可我覺(jué)得我再怎么努力都沒(méi)有人關(guān)注我,甚至我覺(jué)得他們都無(wú)視我的存在。有些時(shí)候想在老師面前表現(xiàn)一番,可常常事與愿違。為什么沒(méi)有人正視我的.存在。這種日子何時(shí)到頭。直到六年級(jí),我結(jié)識(shí)了一幫好兄弟后,我開(kāi)始轉(zhuǎn)變。我力量弱小,做什么都無(wú)能為力,但我會(huì)竭盡全力去幫助他們。我會(huì)努力保護(hù)這段友誼。也許我們會(huì)有一天各自浪跡在不同地點(diǎn),也許誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí),但依然會(huì)記得曾經(jīng)有一段美好的友誼。
有些事明知道不可能做好,但也會(huì)全力爭(zhēng)取。這樣雖然不能擁有,但也不會(huì)留下遺憾!
真正的成長(zhǎng)不是從小到大,而是自己一天天改變,一天天進(jìn)步。人生沒(méi)有極限,年輕就要挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)在前方,我會(huì)努力跟隨它的腳步。不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壋晒Φ臋C(jī)會(huì);不會(huì)因?yàn)橐淮巫员岸艞壸屪约鹤孕诺臋C(jī)會(huì)。我就是我,不一樣的我!
成長(zhǎng)的蛻變作文12
從前的我不會(huì)擔(dān)當(dāng),那時(shí)一直以為自己還沒(méi)有長(zhǎng)大,不該擔(dān)當(dāng)。而如今的我長(zhǎng)大了,從那個(gè)懵懂的稚童一步一步地走向成熟。從曾經(jīng)的咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步走向現(xiàn)在的不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。而成長(zhǎng)中的那一次蛻變,讓我對(duì)成長(zhǎng),對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的理解。
寂靜的.夜晚,只有灰暗的路燈照耀著我,冰冷的風(fēng)無(wú)情地摧殘著我,我就像一只流浪的貓,低著頭向前走,燈光照在我的試卷上,一個(gè)個(gè)紅叉叉顯得更加清晰,我緊緊的閉上雙眼不敢看它,這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了父親那怒氣沖沖的臉,那傷人的言語(yǔ)如同一把利刃,深深的扎進(jìn)了我的心;同時(shí)我想起了母親的話:“一個(gè)人必須要有擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在這個(gè)樣子,以后上哪里找工作,哪里有能力去擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)就是要好好的努力學(xué)習(xí)!笨匆(jiàn)母親那憂慮的目光,如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子打在我的身上。我還是那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大的我嗎?
我的內(nèi)心深處不斷的有一個(gè)聲音在告訴我說(shuō):小伙子,站起來(lái),抬起頭來(lái),你還沒(méi)有失敗,依然是你。你還有責(zé)任未盡,還要有擔(dān)當(dāng)。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)——人生慢慢,所有有成就的人,都是在失敗中不斷奮起,更加刻苦。我既已經(jīng)長(zhǎng)大,哪怕前路無(wú)比黑暗,我也要用決心,照亮前方的路。
失敗并不可怕,可怕的是自己放棄,不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海,要以書(shū)為船,以筆為槳,面對(duì)著朝陽(yáng),奮力前行。
夜晚過(guò)去了,我來(lái)到洗臉臺(tái),洗了臉,對(duì)著鏡子綻開(kāi)了笑容。從此,第一節(jié)課下課,我不再出去玩,而是利用這休息的時(shí)間思考這節(jié)課講了哪些內(nèi)容,并記下來(lái)。每節(jié)課下課都是如此。
又一個(gè)夜晚,我坐在書(shū)桌前,奮力地學(xué)習(xí),我雖累,也倦,但有一個(gè)信念始終鼓舞著我:我已經(jīng)長(zhǎng)大,要有擔(dān)當(dāng)。
過(guò)了許久,我迎來(lái)了成功,這真是成長(zhǎng)中的一次蛻變啊。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
風(fēng)總是在吹,就像我們總是在成長(zhǎng)。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬,這十幾年里,有很多的風(fēng)景線,我總是會(huì)停下腳步,看這些風(fēng)景線的景觀,每一次重新用雙眸去看,還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。
天真過(guò)了,總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
你常常在綠樹(shù)蔭下唱著我們的故事,我安靜地坐在那里像貓聽(tīng)你歌唱!坝颜x長(zhǎng)青”從你口中流出,仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走,你小心的經(jīng)營(yíng)著這份友誼,所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊,你常對(duì)我說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇?shù)蔭下拉鉤。天真啊,極其天真的拉鉤。
世界上常有的事情莫過(guò)于分離,古往今來(lái)的文人墨客也多與分離作詩(shī),我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來(lái)填詞,但只是天真。依舊是樹(shù)蔭下,只罷沒(méi)了你的歌聲,只有一曲悲傷的離歌。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊!蔽鍌(gè)字說(shuō)來(lái)輕松,我想這背后是有多大勇氣,我依舊安靜地坐在那里,只是我不相信我的耳朵,眼睛都會(huì)騙人,耳朵又何嘗不是?我對(duì)你笑笑,安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué),畢竟我們拉過(guò)鉤的啊,如此虔誠(chéng)的誓言!你再三的告訴我,你真的要離開(kāi)。隨后,只剩更安靜的安靜,只有蟬還在無(wú)休止的鳴叫著,偶有幾聲車(chē)?guó)Q。接著一聲愈來(lái)愈近的車(chē)停到了你的身前,你不做聲,等了片刻,打開(kāi)車(chē)門(mén),然后你和車(chē)一起揚(yáng)長(zhǎng)而去,凝成了一個(gè)點(diǎn),最終被天和地吞噬。
那一刻,我呆滯了,不知如何面對(duì)這突如其來(lái)的分離,我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我,總是在難過(guò)或痛苦時(shí),有你的陪伴,你雖沒(méi)有那么多言語(yǔ),只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的.心。
時(shí)光如梭,光陰似箭。漸漸地,我們都成長(zhǎng)了,我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心,因?yàn)槲叶昧,分離只是為了以后更好的遇見(jiàn),那時(shí)候的你和我,經(jīng)去了成長(zhǎng)的蛻變,我們都是最好的我們;蛟S以后的我,會(huì)感謝曾經(jīng)的你,因?yàn)槟愕碾x開(kāi),讓我化繭成蝶,讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。
我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情,足以抵擋末日的殘酷,只是這次,不需要你一人抗了,因?yàn)槲乙琅f蛻變,變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)的蛻變作文14
用汗水澆灌夢(mèng)想,用勇氣劈斬荊棘,用堅(jiān)毅點(diǎn)綴未來(lái),永不停息地向前邁步,讓世界見(jiàn)證我成長(zhǎng)的蛻變。
這世上誰(shuí)沒(méi)成長(zhǎng)過(guò),雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但當(dāng)你驀然回首這段蛻變的過(guò)程,仍擁有穿越困境的豁達(dá)與喜悅。
七歲那年,因?yàn)橥瑢W(xué)的一聲吼叫,膽小的我就像是一只軟弱的綿羊,耷拉著腦袋,連粗氣都不敢多喘一口,似乎人家會(huì)把我吃了一樣,不到一分鐘,眼眶里的淚珠打著滾鎳地落下來(lái),哽咽著,雙肩不停地顫抖著。這時(shí)往往會(huì)有幾個(gè)膽子大的女生沖著欺負(fù)我的同學(xué)破口大罵,以此來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我。漸漸地,我學(xué)會(huì)了勇敢,我明白了,膽小軟弱,只會(huì)讓自己受到永無(wú)休止的欺辱,永遠(yuǎn)都只會(huì)是只任人宰割的羔羊!
九歲那年,因?yàn)榕c朋友間有點(diǎn)誤會(huì)而產(chǎn)生了矛盾,雙方交戰(zhàn)不止,最后不歡而散?墒潞螅矣质趾ε率ミ@個(gè)好朋友,因此,寢食難安,但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵,持著,也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好,我們這才和好如初。是她教會(huì)了我寬容,更讓我體會(huì)到友情的珍貴。
十一歲那年,因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)的.分?jǐn)?shù)極低,我感到了史無(wú)前例的孤僻,街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家,那個(gè)給我庇佑,為我遮風(fēng)擋雨的家,那個(gè)有父親寬大的臂膀,母親溫暖懷抱的家。當(dāng)我回到家中,父母并沒(méi)有責(zé)罵,而是對(duì)我更加呵護(hù)。那就是愛(ài),那是家人間的相互理解。
每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起,就開(kāi)始不斷地成長(zhǎng),不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī),從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生,從膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)……都是在展現(xiàn)自己。
在成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)坎坷,有過(guò)失落,也有過(guò)彷徨,但我們?cè)诖送瑫r(shí),也步步邁向成熟,勇敢向前,沖是最高的山峰,換上新的裝備,扔下所有煩惱,滿載希望,揮揮手,向昨天的自己大喊:“稚嫩的我,再見(jiàn)!”一同見(jiàn)證成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
人生的開(kāi)始,就像一個(gè)蝶蛹。你需要成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng),需要一次次的蛻變,才能破繭成蝶,完全長(zhǎng)大。
記得在一次長(zhǎng)跑測(cè)試前,我驚出一身冷汗,擔(dān)心地想:又要長(zhǎng)跑了。我體育這么差,怕是又及不了格了。只見(jiàn)老師哨聲一響,一群人爭(zhēng)先恐后的如利箭一般直刺向遠(yuǎn)方,我卻與一些人在后面慢慢地跑著。盡管想拿第一,但也望塵莫及。當(dāng)我跑了一圈后,我發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始超車(chē)了,而我也與許多人一樣氣喘吁吁,于是停下來(lái)開(kāi)始走,真是舒服。走了一會(huì)兒又跑,結(jié)果跑完后竟然還有力氣,不像別人直接累倒在地。成績(jī)出來(lái)我離及格還差了三十多秒。
我開(kāi)始反思自己:為什么我不把力氣全部花完呢?那樣我的成績(jī)一定可以提高。下一次體育考試時(shí),我便快一點(diǎn)的勻速前進(jìn)。盡管在半路上我感覺(jué)雙腿已經(jīng)麻木了,快沒(méi)了知覺(jué),但我不敢停下休息,因?yàn)槲颐靼,只要我停下就不?huì)再想跑下去了。我在心里激勵(lì)自己:加油,你一定能超過(guò)別人!在最后幾十米我又竭力將步子跨大,加快了速度。跑完后直接坐了下來(lái),還不停的咳嗽。成績(jī)離及格線只差幾秒了,我看到了希望。我明白了:只要堅(jiān)持不懈,什么事情都有可能完成。
在初一時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑诙捎谖业男乃疾⒉辉趯W(xué)習(xí)上,課本又越來(lái)越難,成績(jī)?cè)谥饾u的退步,沒(méi)有承擔(dān)起學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量的重任。望著前面開(kāi)始努力學(xué)習(xí)超過(guò)我的.學(xué)霸們,我決定成為一匹黑馬,更加刻苦的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,努力提高三門(mén)主科,為期末考試奮斗!我相信,就如跑步一樣,只要我刻苦努力,我一定可以做到我想做的事!
成長(zhǎng),并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的過(guò)程,而是要經(jīng)歷坎坷,方可破繭成蝶。在一次次的蛻變之下,我成長(zhǎng)了,我懂得了擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的責(zé)任!
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