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放風箏的作文

時間:2024-10-12 18:13:04 作文 我要投稿

放風箏的作文五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆棚L箏的作文五篇,希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文五篇

放風箏的作文五篇1

  “窗外忽傳鸚鵡語,風箏吹落畫檐西。”現(xiàn)在正是放風箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風箏,有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機,各種各樣的風箏,五顏六色、千姿百態(tài)。我想:為什么我不去放放風箏呢?于是我一溜煙跑回了家,開始造起我自己的風箏來。

  我的風箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風箏呢?因為它象征著年年有“魚”,愿我們一家平安富足。

  風箏做好啦,開始放風箏了。我抓著風箏的'線,媽媽托著風箏!耙、二、三,跑!”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去,邊跑邊對媽媽說:“快放手!快放手!”媽媽一松手,風箏就左晃三下,右擺兩下的上了天!鞍。w起來了!”眼見著風箏飛了上天,我便開始得瑟了。我把風箏的線一放一收,只見風箏上下翻飛,在空中跳起舞來?蛇@一鬧,我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來,我急忙跑去檢查風箏是否受傷。謝天謝地,還好風箏毫發(fā)未傷。不過為什么風箏會掉下來呢?難不成是故意跟我作對?媽媽告訴我,應(yīng)該等風箏飛高了,再去關(guān)心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn),迅速放線,但不一會兒風箏居然又掉下來了。唉,風箏這么難放,要不我們就不放了吧,媽媽跟我說我不應(yīng)該放棄,她又一次把風箏撿起來,讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒,感覺風箏要線時,再一點點放線。于是我就這樣嘗試著,一次又一次,我的風箏終于飛了上去,越飛越高。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物,陽光透過風箏照在地上,把大地映的美輪美奐。

  風箏猶如一張歡樂的笑臉,帶著我的夢想飛向遠方。

放風箏的作文五篇2

  陽光明媚的午后,小明、小麗和小華不約而同地來到大草坪上放風箏。藍藍的天空上飄著許多像棉花糖似的白云,春風輕輕地吹拂著,花香飄萬里,綠油油的草坪軟綿綿的,像踩在地毯上那樣舒適。

  小明準備放飛的是一只“花燕子”,五顏六色,翅膀上還畫著火紅火紅的花朵,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看極了!小華站立在草坪上,幫他高舉風箏。小明則一手攥著線軸一手拉著纖細的絲線,快速地奔跑起來?娠L箏剛飛上去又一頭栽下去了,他試了好多次都以失敗告終,便氣得直跺腳:“你這只笨燕子,怎么都飛不起來!”小麗在旁邊捧著美麗的“蝴蝶”,微笑著說:“沒關(guān)系,多試幾次就行了。失敗乃成功之母嘛!還有一點,你們得頂著風跑,跑快一點,路程再長一點,說不定就飛起來了!甭犕晷←愓f的.這番話,他倆的心中又燃起了一絲希望,小明再次拿起線軸,小華則拿起風箏,小明放線后,他倆就飛快地奔跑起來。果不其然,漸漸地,花燕子真的一步一步地向天空的懷抱飛去……看著風箏越飛越高,在云海中自由自在地翱翔,他們也仿佛變成快樂的鳥兒,在空中騰云駕霧。緊接著,小麗的“蝴蝶”也扇動著五彩繽紛的翅膀,越飛越高,在天空中猶如一條光彩奪目的彩虹,與藍天白云爭奇斗艷起來。

  不一會兒,各式各樣的風箏都趕來天空中盡情地飛舞,有展翅翱翔的老鷹,多足的蜈蚣,鼓著眼睛的紅金魚,五顏六色的瓦片風箏……它們猶如煙花綻放,更像畫家那美不勝收的畫卷。瞧!遠處還有一個小男孩正在高興地放風箏,旁邊的爸爸摟著媽媽的肩膀,欣慰地說:“我們的孩子終于長大了,學會自己放風箏了!

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!倍嗝赖娘L箏,多妙的午后!

放風箏的作文五篇3

  清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風箏。

  這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去,來和它們比一比。

  交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,好像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不好像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。

  我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我?guī)Ш蔑L箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏好像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就好像栽了跟頭似的直往下沖,無情的`落在了我的頭上,好像是給我潑了一頭的冷水。

  能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高!皨寢專煲派先チ!”終于,一霎間,我的風箏好像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

放風箏的作文五篇4

  今天,陽光明媚,也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣,于是我全家高高興興去市政府廣場?斓竭_目的地時,我遠遠望去,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

  我開始放風箏了。我拿著風箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風箏飛向高空?墒桥芮芭芎,左蹦右跳的,風箏像是故意考驗我一樣,總是從半空中摔落下來,好慘。】粗鴦e人的`風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“很簡單啊,你怎么就飛不起來。∥襾戆!”爸爸把風箏遞給我,我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結(jié)果跟爸爸一樣,也不行!就這樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。

  這時,旁邊一個小哥哥看我的慘樣,就上前對我說:“小弟弟,我來幫你吧。你用左手把風箏抬高,右手拿線,等風吹來時,你迎著風跑就是了”哦!原來是這樣啊!小哥哥邊說邊作出動作示范?粗L箏一點一點的升上了天空,我對小哥哥感激不盡,覺得他真了不起。

  不一會兒,風箏就被樹枝給掛住了,爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風,好久都沒放起來。忽然,一陣大風吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,啊!我的鳳凰終于又飛上天了!慢慢地,我終于掌握怎樣放風箏了,只要一吹風,就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著兩條長長的尾巴,簡直太可愛了。看著放飛的風箏,我明白一個道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

放風箏的作文五篇5

  和煦的春風,吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好,把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。在這樣一個風和日麗的星期天,我和媽媽來到草坪上放風箏。

  來到草坪,我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風箏飛上天去。我本想風箏像小鳥一樣在天空中翱翔?墒,事與愿違,媽媽剛放開,風箏竟像被打落似的.,盡是在地上打滾!皼]關(guān)系,再來一次!”我心里暗暗這樣想?墒,一次,兩次,三次,風箏依然如舊,一點兒也不聽話,凈是在地上“打滾”。此時的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是,我便吧風箏扔到一邊,忿忿地說:“不放了,不放了!”

  這時,媽媽走過來對我說:“怎么樣,放棄了!失敗乃成功之母嘛。加油!努力,多思考,想想為什么會不行,再努力,一定會成功的!”聽了媽媽的話,我重拾信心撿起風箏便繼續(xù)放了起來。媽媽耐心地說:“等風速合適時,你就叫我放,然后,你就一下一下的拽風箏,風箏就會飛上去!薄罢媸堑,連放風箏都要天時、地利人和!蔽页林鴼猓托牡氐却L速合適。

  終于等到了,我大聲地說了一聲:“放!眿寢尫磻(yīng)可快了,我話音剛落,媽媽已把風箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風箏越飛越高了。可不知怎么的,忽然,風箏在半空中翻了幾下身,又掉下來了。我想:“不怕,已經(jīng)有希望了,風箏已比剛才飛得高了!蔽易孕诺膶寢屨f:“媽媽,我們配合得很好,再來,一定行的。”媽媽高興地說:“對,一定行,你拽的時候,注意力度要均勻。”我興奮地回答說:“知道了!苯(jīng)過了一次又一次的失敗后,風箏放上天了,風箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線,看著風箏像雄鷹在空中飛翔。風箏好像在告訴我:“失敗乃成功之母!成功貴在堅持!”

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