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圍繞甜作文600字六年級（精選40篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的圍繞甜作文600字六年級，希望能夠幫助到大家。
圍繞甜作文600字六年級 1
傍晚延時時，老天突然變了臉，幾朵厚墩墩的烏云一下子飄移過來，隨著幾聲悶雷，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學們都爭先恐后地沖出教室，想要快點回到溫暖舒適的家，而我卻手足無措地待在教室里。望著窗外狂風呼嘯，我心里無比焦急：哎喲喂，這可怎么辦呀？我要是直接硬沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”的��！
這時，小陳同學走了過來，關(guān)心地問道：“你是沒有帶傘嗎？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，連忙回答：“好啊，好啊，太謝謝你了！”“不用客氣，同學之間有什么感不感謝的，快走吧！”她一把拉著我就往外走。
我們倆一起撐著雨傘走出了校門。一路上，她搭著我的肩，總是悄悄地將雨傘偏到我這邊來。我心里甜絲絲的，即使有幾個調(diào)皮的雨點打在我身上，也不覺得冷了。
走出校門，我們倆站在等候處等待著家長。很快，小陳的`媽媽來了，她招呼著小陳：“陳陳，快回家了�！毙￡愡B忙激動地朝她媽媽揮了揮手，剛要離開，但她看見我的父母還沒來，毫不猶豫地將雨傘給了我。
“哎呀，你干什么��！你把雨傘給了我，你怎么辦呀？”我連忙拒絕�！皼]事，我媽媽已經(jīng)來了，馬上就能回到家了，就算是淋到點雨也沒事的�！毙￡悢[了擺手�！翱墒恰墒恰蔽疫t疑著。“可是什么可是，你拿著就是了。”說完，她一把將雨傘塞給了我，頭也不回地奔向了她的媽媽。
我愣在原地。突然，一滴雨點蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
圍繞甜作文600字六年級 2
有一種甜叫被人理解。這種甜讓人心里暖烘烘的�；匚吨@種甜，即使在苦海里，也可以給你無限的動力。
我走在上學的小路上，太陽被烏云擋了一大半，光線暗淡，植物的葉子無力地垂下來。
我移動著沉重的身子，努力撐開同樣沉重的眼皮，來到自己“舒適”的座位上睡了過去，睡得忘記了自己馬上就要上課，睡得忘了好多該做的事情。
地板發(fā)出了“咯噔咯噔”的聲音，有一只手輕而緩慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老師，我不知所措，差點從椅子上摔下來。老師沒有怪我，只輕輕說：“同學，昨天晚上是不是沒睡好？要認真聽課�！�
自己做得不好，老師對我還這么寬容，我忽然覺得，心里那種甜甜的感覺很美好。
下午，我的腦袋更加燙了，還不停打著噴嚏。昨天喝了好多冷飲，可能讓我感冒了。我看著老師在臺上講解著很重要的片段，不忍打斷他的話，只好難受地看著外面炎熱而巨大的太陽。
可我越來越冷，身體似乎在發(fā)抖，只好壯著膽子對老師說：“老師，我有點兒感冒，能不能把空調(diào)關(guān)了？”老師點了點頭，用征詢的`眼光望了望大家。我馬上把耳朵塞上，怕同學們說些不好聽的話語。
同學們都沒有意見，這么炎熱的天，大家會很難受的，這本是我貪吃犯下的錯，卻讓別人一起受苦，我又感激又自責。最后，心里竟然感受到了一種別樣的甜意。
從小到大，我在生活中看到不同的事情發(fā)生，也老是遇到不同的困難，但我只要想起這種甜意，心中就生出一片感謝和感激。老師和同學們的這種情意，將永遠珍藏在我心里。
圍繞甜作文600字六年級 3
摸了摸手中深黑色的保溫杯，在那看慣了的姜片中，似乎也能嘗到一絲甜味兒，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪斷了狹長的地平線，如海浪似不停歇的寒風兇猛地刮過，刮在了父親刀硬般俊朗的臉上，卻紋絲不動。
我心中一陣兀地驚慌失措，急忙搖下窗，揚聲喊道：“爸！”父親似乎才反應(yīng)過來，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一陣納悶，卻還是搖上了車窗。窗外的風似乎是故意的，長侵似的直鉆衣領(lǐng)，讓我忍不住打了個寒顫。而窗外，側(cè)面看過，只留下父親英挺的鼻子。
黑色的風衣包裹著父親，風肆意地吹過，只留下父親在樹下等候。車內(nèi)，皮質(zhì)的座椅很暖很舒服，暖氣正對我的腳心，車已經(jīng)發(fā)動，我朝外看去，父親正微笑著向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎帶了些甜味兒。
車開過，父親的背影逐漸融成了一個黑點，然后消失。我舒適地躺在了座椅上，打開了保溫杯，掀開蓋子，一股子濃烈的、熱氣騰騰的水蒸氣直撲我的臉上，夾雜姜味兒。我想到了父親大清早忙碌的碗筷劇烈的撞擊聲，一個大男人一大早忙姜湯時急匆匆的場景，猛地一大口悶了下去，姜味兒一下子彌漫在了口腔中，滾滾的熱流順著喉嚨口散在了身體的`各個部位，使身上一下子暖和了起來，甚至，在那辣味兒中竟也嘗出了一絲絲甜味兒。
生活，竟也有甜味兒！
晚上，無意中醒來，聽見了父母的談話，父親用他那帶些鼻音的話輕聲說道：“女兒生病了，我身上的寒氣太重，我怕”一大股的溫暖與甜味兒隨著父愛在心中蕩漾著，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父親，似乎也不是那么的嚴肅，在眉眼間的那甜甜的笑意，也將會一直貯存在我的心中。
即使在枯燥無味的生活中，依舊有著一份像父愛一樣的甜。
圍繞甜作文600字六年級 4
最后的甜……
從前，有個老婆婆，她年幼時因為家庭條件不好，沒能讀書，不識字。理所當然的，她也不會分辨錢的大小。兒女又不在身邊，只好經(jīng)常去幫別人做點活打發(fā)時間。
有一個小孩，很淘氣，整天不是搗亂就是惹禍。他的爸爸媽媽沒有一天沒鄒眉頭過。
有一天，老婆婆因為幫人家干活干得很出色，發(fā)了工資，100元。小孩見了后，想出了一個賤骨頭的想法。
小孩把10元換成10張1元，去對老婆婆說：“喏，這里有10張錢，把你的1張錢給我，我把這些全給你，這樣你也不虧！”老婆婆覺得也有道理，就和小孩交換了。
從那以后，老婆婆有錢就和小孩換。有時，小孩只用1元換了10張1角，對老婆婆說：“這個更多！”老婆婆也換了。所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃兩碗稀飯，但她不知道，還以為是現(xiàn)在的`東西很貴。沒吃飽，工作也不好，被解雇了。
直到老婆婆餓得暈倒，頭撞到了尖利的地方，搶救無效，去世了，也沒有人知道這件事全是這個小孩搞的。
想想，這個小孩是如此的惡劣！如果也是這種人，那根本不是人！是野獸！是惡魔！
不是有句話：小時侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，為什么到頭還是這樣苦？
老人，他們以前受過苦，那到老的時候，就應(yīng)該是甜的。我們應(yīng)該多幫助幫助老人，多給他們講現(xiàn)在的科技、故事，讓老人們也嘗嘗這新時代的甜。也讓老人看看這外面的世界……
即使老人快要走了，我們也得在他們生命的最后一個關(guān)頭，給予他們快樂，給予他們最后的甜……
圍繞甜作文600字六年級 5
校園對于我們學生來說是第二個“家”。在這個溫暖的大家庭里，我可以學習知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動；在這個家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……
那是一個開心的日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個歡迎老師的中隊會。這節(jié)中隊會是同學表演節(jié)目讓老師開心。身為中隊長的我已經(jīng)早早的準備好，萬事俱備，只欠東風了。
“叮鈴鈴”上課了，老師也進來了，這節(jié)中隊課開始了。第一個節(jié)目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮�。∽尷蠋熜幕ㄅ�，很快第一個節(jié)目完了，臺下每位同學響起熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是：滑冰，這個節(jié)目開始了，同學們都全神貫注地盯著要表演的`這位同學。他開始滑了，一開始他滑得很平穩(wěn)，動作流暢優(yōu)美。后來他想來個花式表演了，可是因為場地小，他先是一不小心滑倒在同學身上，接著是一不留神摔了個四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機靈的樣子特別有趣，逗得全班同學哄堂大笑起來，就連平時嚴肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時他才跟著靦腆地笑了笑。
上面的節(jié)目還不算什么，下面的節(jié)目就更加精彩了。輪到我們班的武術(shù)小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開始嫻熟地表演了。他先來了一個后空翻，再來一個佛山無影腳，使坐在座位上的同學也不由自主地跟著節(jié)奏舞動了起來。表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過得真快��！“叮鈴鈴”就下課了，在這節(jié)快樂的隊活課里，老師和學生都很充實，快樂。在這節(jié)課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收獲了校園中的甜美味道。
圍繞甜作文600字六年級 6
自古以來，有甜就有苦�？�，有時會讓人望而生畏，進退兩難，但于我來說，苦早就印在了我的心里，成為了我的座右銘。
小時候，味蕾上的苦讓我十分討厭。每每當我吃藥時，都很抗拒。“老爸，我能不吃藥嗎?”“藥里能放糖嗎?”“就沒有甜的藥嗎?”這些都成了我的'“口頭禪”，可爸爸總是會留下那句話：“良藥苦口!”漸漸地，漸漸地，我終于理解了爸爸的用意：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。與病痛相比，區(qū)區(qū)苦藥又能算得上什么?
入學后，學習上的苦讓我十分疲倦。當天天泡在“作業(yè)堆”中，我很是煩惱�！耙弧魈鞂懓�!”“我可撐不下去了，手都要斷了。”“哎呀，少布置點就好了!”可媽媽的心好似石頭一樣硬，不為所動。她總是鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人!”當考試成績又進步了，我倍加珍惜這苦盡甘來的成果。
體育課上，身體上的苦讓我勞累不堪。那天，體育老師竟讓我們圍著操場跑八圈，這對于身體肥碩的我來說，簡直是天方夜譚啊!可前有疲勞，后有老師，我早已是左右為難了!沒辦法，拼了!我咬牙向前沖去�！鞍ミ�!”我一聲慘叫，自己不慎絆倒了�？粗约貉芰艿南ドw，又看了看將要遠去的大部隊，我猶豫不決。怎么辦?跑還是不跑?要是不跑，我體育達標怎么過?可是……我還跑得動嗎?我沉默了。這時，體育老師的目光朝我投來，那里面充滿了堅定，信任，鼓勵，期許……突然，我想起了書上的那句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不行，我一定不能掉隊!我一瘸一拐地向前沖去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。畢竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天!
圍繞甜作文600字六年級 7
甜，是一種感覺，可能來自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自于別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業(yè)，心情很好，帶著家里的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發(fā)現(xiàn)備用的紙巾沒帶。就在這時可怕的事發(fā)生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎么辦，這樣太不衛(wèi)生了。正當我想回家拿紙時，從不遠處走來了一個小男孩，他戴著運動耳機，一邊哼著歌一邊往這個方向走來，眼看著就要踩到小狗剛留下的罪證了。我沖他擺擺手，讓他別過來，他仿佛絲毫沒有聽見。我急著喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手里的紙巾把地上的狗屎撿起來包好，然后快步走向街邊的垃圾桶扔了進去。呀，謝謝你！他回頭沖我一下，擺擺手，走了，只留下一個很酷的背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由于沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區(qū)門口就停下了，要我們自己把所有的.家具搬上樓。天哪，這么多的家具，我們一家四口怎么搬得動呢？這時，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再后來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊著號子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終于，在大家齊心協(xié)力地合作下，我們終于把車上的家具全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點滴溫暖的人，是他們讓我們學會善良，學會禮尚往來。
圍繞甜作文600字六年級 8
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因為坐車太久，所以我食欲不振，于是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說干就干，不一會外婆去菜地里摘了一個十多斤的大南瓜，又從菜園子里摘了幾個紅紅的豆莢。她還準備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖?zhèn)鞯膬筛F棒子，將洗凈的紅豆放在菜板上，像京劇里打大鼓的鼓手一樣，掄著鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當“砰砰”的聲音停下時，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要為外婆這高超技藝點贊。接著外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團白白的大球，便去榨姜汁了。忙完這些后外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠里開始蒸，看著外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米團和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個個劑子，把紅豆餡包入了劑子里，合起來，一壓，一個南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚的，露出滿意的微笑。我呆呆地望著她，心里覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨著“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散著甜甜的香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的.餅�！蔽伊⒓幢牡酵馄藕惋灥拿媲�，只見一塊塊餅閃著油光，金燦燦的，而外婆的的額頭和衣服卻已汗?jié)瘛?/p>
我拿起一個餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里擴散開來，甜味直達心底……
圍繞甜作文600字六年級 9
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個奇跡了，唯獨游泳還說得過去。
為了讓我的身高有所發(fā)展，我決定去練習打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導要領(lǐng)，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那么一點，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重無力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經(jīng)毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發(fā)沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進入籃筐。一次又一次的'練習，一次又一次地失望……
學校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當滾圓的籃球撲到我手里時，我的腦海中浮現(xiàn)出我努力的身影，我重復著練習過的無數(shù)次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網(wǎng)，球進了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
圍繞甜作文600字六年級 10
哲人說，幸福可遇不可求，或許它在你身邊。可是我們卻不易發(fā)現(xiàn)。
我喜歡小四的文字，不是因為我矯情，也不是因為我愛那悲傷，只是從中，我知道，某些幸福，我們不可能得到，于是乎，只能在這虛幻的小說中寄托罷了�？吹侥信鹘窃趧∏橹屑m纏不休，最后死去的時候，真的有時候很心疼。雖然它是假的，不過，那也不是說明了我們現(xiàn)在這種渾渾噩噩的生活嗎？
人大了，有時候會現(xiàn)實一點，知道有些事是不可能想文字里描繪的那么美好，沒有世外桃源，沒有一個能夠讓心靈暫時棲息的地方。
這個社會，永遠充斥著物欲橫流，永遠?
有時候，很懷念小時候，很懷念那些個累了就躺在草地的日子，很懷念那些個和伙伴玩家家酒的日子，很懷念那些個在墻上信手涂鴉的日子。在那時，我們至少是無憂無慮的。
我真的很想我是長不大的孩子，我只是個在母親懷里撒嬌的孩子，我還是那個在斜陽下瘋玩的孩子，我還是那個那大人滿大街找的孩子?
我愛我的.小世界，瘋在世界，玩在天涯。
如今，我不是那個孩子了，作業(yè)充斥著我的世界，壓力壓得我喘不過起來。
曾經(jīng)陪我玩的那些孩子，早已變了，可是那些美好的過去，你會忘嗎？
等到有一天，時間都停止了，被困住的心會不會快樂呢？
可是我們生活是世界只能這樣，我只能去適應(yīng)，輕輕的敞開心扉，或許會發(fā)現(xiàn)，有一個新世界會出現(xiàn)，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦澀極了，當你輕嗜一口，靜靜體會個中滋味，卻又發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘。
生活呵，就是如此嗎？總是要在苦之后，才給你一點甜的滋味?
當尋你千百度后，卻發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘的是生活。
幸福微甜，在我身邊。
圍繞甜作文600字六年級 11
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我隨著媽媽去買爆米花，當我們拿著瓶瓶罐罐去的時候，人們早已排起了我長隊。原本興奮的心情又跌到了低谷。
呼嘯的寒風像獅子一般怒吼，仿佛要吞噬了整個世界。
爆米花的攤販是個中年男子，他那件黑色的大棉襖褶皺破舊，頭發(fā)蓬亂，黝黑的臉上幾條皺紋訴說著他經(jīng)歷的艱辛。粗糙而厚實的大手被無情寒風吹得通紅，但還是一刻不停地為人們炸著爆米花。
時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的貴族，獨占著一方天空。
不知是排隊的時間太長，還是這冰冷無情的月亮，引起了我心中的怒怨：還要等多久啊，怎么做的這么慢！
我不知道為什么當我心想這句話時，大家都用異樣的眼神看著我，難道是大家都有讀心術(shù)？還是我被氣憤沖昏了頭，把話說出來了？
羞愧、尷尬、疑惑……各種感受如滔滔黃河般撲面而來。
“嘭”的一聲，又一鍋爆米花好了，一股香甜味兒頓時彌漫開來，這味兒越來越香，越來越近。
“小妹妹�！币恢淮笫峙闹业募纾姨痤^，一身熟悉的'黑色棉襖映入眼簾，正是那個攤販，他另一只手拎著一袋剛炸好的爆米花，微笑著說：“這袋先給你們，你還是學生，肯定還有許多作業(yè)要做，一定要抓緊時間努力學習，不要像叔叔我一樣把時間都荒廢了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接過袋子，輕輕地說了一聲“嗯”，然后羞愧地低下了頭。
我輕輕地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，軟軟的，那種香甜似乎比以前的更濃了。
爆米花，似乎每年都有一種味道，而今年，我嘗到了最甜的爆米花。
圍繞甜作文600字六年級 12
美好的時光就是早晨我還沒起床，就聽見媽媽急促的腳步聲，然后看到餐桌上媽媽做得美食。
今天，元宵湯圓都沒買，迷迷糊糊的.我走到媽媽身邊：“要不我們做湯圓吧？”“太棒了！"我激動地說。我馬上穿好衣服，拉起媽媽就往外走！“走快走吧，晚了可就沒食材了！”我急急忙忙地說。我們先買一袋糯米粉，又去買黑芝麻團，還買了一袋白糖。在路上我們又碰到了賣湯圓的，又買了兩袋湯圓備用�；氐郊�，我又蹦又跳，大喊：“媽媽，咱們一起做湯圓吧！”。"媽媽卻說說時間還早，先給我下幾個買的解解饞。媽媽在熬火做飯，低頭時，我看到了一縷白發(fā)和一張帶有皺紋的笑容。我心里一怔，不由自主的傷感起來。終于到了包湯圓的時候啦！我激動地按捺不住小心臟地跳躍，這可是我我第一次包湯圓��！我們先把糯米粉變成團，接著拿出黑芝麻，把它揉成一個球，然后從糯米團中捏出一個“凹”形，最后放入黑芝麻團。唉，這個皮太厚了！唉，那個皮太薄了！這個餡兒太多了，那個餡兒又太少。經(jīng)過了幾十次失敗之后，我終于找到竅門啦：皮要弄得薄厚均勻，陷剛?cè)搿鞍肌钡囊欢喟爰纯伞Ｎ疫@才才把一個一個完好無損的湯圓給包了起來。煮湯圓嘍！媽媽把包好的湯圓放入鍋底剛泛小氣泡的水里，等湯圓慢慢浮上來，湯圓就煮好了。媽媽把湯圓撈出來盛到碗里，端上來，一個個白生生滑溜溜的湯圓真好吃！媽媽微笑著看著我，我舀起一個放進媽媽嘴里！
媽媽慈祥地笑了，我又發(fā)現(xiàn)了幾條皺紋爬上了媽媽的額頭……
圍繞甜作文600字六年級 13
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園里的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來了期待已久的“六一風箏節(jié)”，這是一項自備自娛的放風箏活動，使同學們在枯燥無味的學習生活中，向快樂出發(fā)，放飛不愉快的心情，復制“甜”味兒。
同學們說說笑笑的來到操場上，然后自由分組。我與好友小帕成了一組，我們?yōu)轱L箏取了個名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來，我協(xié)助她舉起了風箏。哇，風好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地揚揚手，我便不由自主地把風箏往天空一拋。可風箏卻偏偏與我做對，不但不向天空飛翔，還像一個淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉(zhuǎn)兒。我生氣了，一把將它拽下來，扔在了地上，對它置之不理，哼，這個風箏太不聽話了！
后來小帕拿著風箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過天空，原來是風箏在天空搞怪�！敖边�是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風箏來卻是有模有樣的。只見他像一位魔術(shù)師，跑了兩步，又扯了扯線，風箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的不穩(wěn)定，但“萬事開頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠了；咦？天空上怎么出現(xiàn)“小呆瓜”的身影，一個可愛熟悉的`臉龐正向我招手呢，還不停沖我微笑眨眼……五顏六色的風箏各具風姿，組成了一道迷人的風景線。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語布滿校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園里的“甜”真是無處不在，只要你能用心感受、體會、發(fā)現(xiàn)，校園里的生活時時刻刻充滿著“甜”味兒，令人陶醉。
圍繞甜作文600字六年級 14
我有一個圓滿的家庭，家里有強壯的爸爸，溫柔的媽媽and聰明的我，還有一個幸福的家庭，家里有淳淳教導的老師，和藹可親的校長and正在成長的我們。我們已經(jīng)受了五年的風風雨雨，失敗的酸楚和成功的喜悅，那是你們遠遠感受不到的。
我們學校是一個鳥語花香的校園，同學們互幫互助。有一天，侯梓璠的媽媽給她買了一個新手機，她準備到學校炫耀炫耀，上學期間是不可以帶手機的，于是在路上她跑得飛快，手機受不了這顛簸，就從口袋里跳了出來。到學之后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋輕了許多，為什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，侯梓璠的手機丟了，他急得像個鍋上的螞蟻，上躥下跳。廣播開始了，他才靜下心來，快到尾聲的時候，老師在廣播里突然說道：“誰的手機丟了，快到校報編輯室來認領(lǐng)�！边@是，他以每秒80邁的速度領(lǐng)回了手機，原來是兩位二年級的小同學撿到了，他們并沒有裝進自己的.口袋，而是交給了老師。才二年級就拾金不昧，罕見罕見��！
上體育課，男生因為誰先搶球而爭吵，最終打起來了。其他男生看見了，不是跟著打，而是抱著打架的男生，讓他們盡量離遠一點，然后講道理，看這樣值不值，有的人因為勸架，還受傷了呢！
今天美術(shù)課前，老師讓準備小刀，李宗貴閑得無聊，就拿著小刀亂砍，不了，把手劃破了，同學們急忙給他衛(wèi)生紙讓他之血，眼看紙都要用完了，血還是不止，這可怎么辦呢？我們捐出了班費，讓他把手包扎了一下，他感激不盡，幸福的淚水和痛苦的淚水加在一起流了下來。
人非草木，孰能無情，我們在這個甜蜜的家庭中著茁壯地成長著。
圍繞甜作文600字六年級 15
很喜歡這樣一句話：“把苦日子過甜�！比松谑牢宸挚�，五分甜，有些許的不如意是很正常的事，不過對于這些苦，對待方法也很重要，不同的方法會造成不同的結(jié)果。
我認為心態(tài)很重要。一個樂觀的態(tài)度，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的風景，樂觀的心態(tài)可以淡化一切不開心。這并不是“心大”，而是笑看困難。老舍在《把日子過得有趣》中說道：人的`一輩子很短，要么有趣，要么老去，要么在有限的生命里做個有趣的人�！庇龅絾栴}不要逃避，而是要去主動尋求幫助，或自己想辦法并付之于行動，自己努力解決問題后的那種興奮與激動無以言表。生活不易，學習亦難，既然不能不學，那為何不發(fā)現(xiàn)一下學習的樂趣呢？做個快樂的人，以積極的心態(tài)面對每一天。
把生活過成詩，是一種極高的境界。這需要人們心中常有笑意，以微笑面對每一件事，即使是不開心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人們行色匆匆，急著要回家。不忙也不必打傘，就那么慢慢的走著，體會蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑；寫一篇文章，感受杜甫“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在幾個小時的堅持下，終于登頂，體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉。有時可能會覺得一切都如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的不如意，但總會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
只要肯觀察，何處不是美景呢？看一朵小花，體會“苔花如米小，也學牡丹開”的旺盛生命力。抬起頭，仰望星空，數(shù)不盡的星星閃耀著光芒。
有如此美景，如此詩意生活，又怎會苦呢？
圍繞甜作文600字六年級 16
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯(lián)機玩，這時的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的座位讓給了這位老奶奶，公交車上的'叔叔阿姨都夸我是個好孩子，都差點把我給夸暈了，這時的感覺是“甜”的
在校園里，與同學和老師之間往往都出現(xiàn)這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數(shù)起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應(yīng)過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
圍繞甜作文600字六年級 17
對我們而言，學校是我們這些學生的第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天天地長大。直到現(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要離開這個“家”了，以前所經(jīng)歷的校園生活如影片般在腦海中迅速地播放，面前又浮現(xiàn)出同學們一張張笑臉，同學們的笑聲也隨即響了起來……
“哈哈哈”，這是同學小斌的笑聲，笑得很特別。只見他一邊笑一邊用手指著他原本要扔給小杰而不小心扔到小梅頭上的紙球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅對他怒目而視……
愛看書的小雅笑起來十分文雅：眼睛一彎，嘴角一抿。小雅的笑聲很有感染力，她聽見小萱給自己講書中有趣的'故事情節(jié)時，笑了起來，我也跟著她笑了起來。
“嘻嘻嘻”，喜歡捉弄人的小絢把手捂在嘴上，偷偷地笑了起來，一聽見這樣的笑聲，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原來她閑著沒事做，就把一條假蛇偷偷地放在小琪的書包里。小琪正要把英語書拿出來，才打開書包，便看見正在書包里望著她的那條“蛇”，嚇得她腿一軟，癱坐在地上，指著書包大喊：“蛇��！”便哭了起來。小雅走過去說：“小琪，你被一條假蛇嚇出來這么多金豆豆啊，分點給我吧，我去找盆子來裝�！比嗤瑢W都被小雅給逗笑了，小琪也破涕為笑。
同學們的笑容多姿多彩，笑在臉上，甜在心里。雖然我們已經(jīng)要離開學校這個“家”了，但是，我依然會記得學校的點點滴滴，時時刻刻回憶校園里的“甜”。
圍繞甜作文600字六年級 18
在學校這個大家庭里，就算再多的艱苦，再多的辛酸，但熬過苦后甜便到來。
緊鎖的眉頭，下墜的嘴角，我苦著臉等待著“考驗”的到來。“出來！”老師的叫喚聲敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起風的海面，波濤洶涌�！暗浞侗荣愓介_始，請同學們依次入場�！蔽艺驹陂T外，汗水順著臉頰，緩緩滴入頭頸背部，浸濕了頭發(fā)和衣角。拿著書的手不住地顫抖，腦子一片空白，什么也想不起來了！我只能呆立在那兒，一次又一次地讀，一字一句，不斷地重復。我的喉嚨干干的，心跳越蹦越高。緊張、害怕占滿了整個腦子，心緊緊擰在一塊。
“進來”老師低沉又穩(wěn)重的聲音從考場里傳出，我小心翼翼、躡手躡腳地走著，就怕惹怒了老師�！癓Eason22TheDen……”我的聲音在考場里回蕩著，沉著又不失激情，我心早已不在浪花滿天，風平浪靜的'海面就像我的心一樣。讀著、讀著，我的聲音不再有絲毫的膽怯，有的只是平靜與自信�！昂茫梢��！崩蠋煴涞脑挻驍嗔宋业睦首x。我走出門，不禁回想起剛才的畫面，不住笑出了聲，一身的緊張、害怕與汗水都隨著爽朗的笑聲揮發(fā)出來了。
我既興奮又害怕，興奮我可能得到好成績，又害怕讀錯的人名會使我受到批評和扣分。忐忑不安的心情使我無法再認真地聽課。“你得獎了！”老師的聲音很小，但我卻聽得一清二楚，不可思議我居然獲獎了，多少天來的努力沒有白費，喜悅棉花糖似的包裹著我的心……
喜悅的滋味，不像酸、苦和辣那么讓人終生難忘，卻在這個我生活的大家庭里，給我?guī)硐Ｍ�，帶來讓我堅持下去的動力，也更加堅定了我渴望成功的夢想�?/p>
圍繞甜作文600字六年級 19
在我的心里：校園，永遠都是充滿歡聲笑語的。在這六年里，我收獲了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的——甜
那是在一個艷陽高照的下午，我們六年級段正在進行定點投籃活動。
先是我們班同“三班”進行“戰(zhàn)斗。”所有人統(tǒng)一使用一個籃球！因為上一次我們打籃球比賽輸給了他們，所以同學們一個個都咬牙切齒，吵著嚷著一定要贏回來！
開始比賽了，我們讓大將“黃山分”來當開路先鋒！挫挫他們的銳氣，可是不知怎么的'，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個班，他們已經(jīng)投了五個人了，可能是因為緊張，一個都沒有中，我們心里這才舒坦一些。轉(zhuǎn)眼間，兩個班的人都快投完了。他們先投玩的。分數(shù)為八分，我們的分數(shù)也是八分。不過，還有四個人沒投，沒中！沒中！中！沒中！最后，我們也一球的微弱優(yōu)勢贏了他們！
初賽已過，接下來，我們將我們即將面臨決賽！
就在我們決出勝負的同時，另外兩隊也結(jié)束了比賽。大戰(zhàn)在即，不得不戰(zhàn)。
我們氣勢洶洶的對立著，兩隊除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢上，絕對不能輸給他們！
很快，這又是最后一球了，成敗在此一舉！
“咚，”我們兩個隊都沒進——加時賽！兩隊各選出十位代表出戰(zhàn)，我們的十位代表，一共只投進了兩球。本以為要輸了，但是奇跡出現(xiàn)了，他們十個人一共只進了一球，我們是冠軍！
那一天全班都無比開心，高興得簡直無法用語言來形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！
圍繞甜作文600字六年級 20
你去過茶園嗎?在我十歲生日的那一天，父母帶來了一個驚喜：茶園一日游。
站在茶園最高處，俯視著這一切生機勃勃的景象。一棵棵枝繁葉茂的茶樹環(huán)繞著山腰，與遠處的天空，白云相映成趣。要是再配上幾個采茶的`小姑娘，倒也是一幅充滿詩意的春景圖。走近點去看，一棵棵不及我腰的茶樹上，綠油油的枝葉上開著幾朵潔白無瑕的小花。閉上眼睛，周圍全是蜜蜂的“嗡嗡”’聲、蝴蝶扇動翅膀的聲音。天上的太陽散發(fā)著光芒，一縷陽光照在身上，暖洋洋的!時不時，還有一陣微風吹過，如同朱自清《春》里面的“吹滅不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你”一樣。
欣賞了這如同仙境一般的美景，那接下來，肯定是要采茶呀!
爸爸說：“茶要采一芽兩葉!”我把這句話記在心中，在一棵茶樹前蹲下，瞪大眼睛全神貫注地尋找所謂的“一芽兩葉。”“哎!找到了!找到了!”我忍不住歡呼雀躍起來，卻又趕緊蹲下，小心翼翼地捏住細細樹枝，另一只手輕輕地、緩慢地將茶葉摘下放到手掌心觀看。只見這茶葉一邊大，一邊小，還有清晨的露珠呢!
采茶完之后，便是喝茶了。一股清茶入口，那苦澀的感覺便從口腔中傳來，讓我不禁皺起了眉頭，像要把五官擰在一起。媽媽看到之后勸我再喝一口，我便只好再喝一口，但我沒想到的是，這茶，苦后就有一股甜味涌上來，這是我剛剛沒品嘗到的味道，這使我不禁又多喝了幾口，難道說這就是所謂的“苦盡甘來”嘛!
當太陽回家時，我也踏上了回家的路，卻又陶醉在那里了。
圍繞甜作文600字六年級 21
這篇文章《校園的甜》，小作者通過講述自己助人為樂，將自己的備用紅領(lǐng)巾借給同學，解決了同學的燃眉之急，由此嘗到了甜蜜的喜悅，表達了對于送人玫瑰手留余香的中心。文章立意鮮明，敘述清晰，語言表達流暢。全文開篇小作者即開宗明義的直接點題。緊接著展開了具體事件的敘述一場由于沒有帶紅領(lǐng)巾而引發(fā)的事件，最終由于我的幫助而解決了。文章的結(jié)尾部分小作者再點題的時候也進行了一定的上升，使得文章更加具有深刻有內(nèi)涵。
在校園里經(jīng)常會發(fā)生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺到心里甜蜜蜜的。
那是一個周三的早上，天氣陽光明媚，我來到學校，發(fā)現(xiàn)同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的`問：小李，你怎么啦？小李邊找邊焦急說：找不到紅領(lǐng)巾了，怎么辦呀！這下肯定要被老師批評了！哎！此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來回翻找。這時，班主任陳老師已經(jīng)走進了教室，按照學校規(guī)定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領(lǐng)巾的，如果沒帶是會罰扣分的，小李知道后果的嚴重，急的都快要哭起來了。
忽然，我想到了自己的書包會放著一條備用的紅領(lǐng)巾，我毫不猶豫的飛奔到書包前，快速找到那條紅領(lǐng)巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對小李說：我把我的備用紅領(lǐng)巾借你吧！小李感激的看著我，說不出一句話來了，就在這時陳老師已經(jīng)開始檢查了，發(fā)現(xiàn)全班每個人都帶著紅領(lǐng)巾，就大聲的宣布道：今天我要好好表揚你們，你們做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看見小李拍了拍胸脯，長長的呼口氣！
此刻我知道因為我的一個小小幫助同學，讓同學解決了燃眉之急，原來幫助別人可以使人內(nèi)心快樂，像吃了糖一樣甜！
圍繞甜作文600字六年級 22
細品一口茶，苦澀中似乎伴隨著一縷香甜，口中余留的卻是滿滿的蜜;深吸一口空氣，冷冽的寒風中猶如夾雜著絲絲甜美的微醺，蕩漾在胸懷的卻是整個的的春天�！}記
我很喜歡睡覺，因為在睡眠中我會忘掉一切不愉快的事。這樣會讓我感到?jīng)]有壓力，那樣的感覺很溫暖也很幸福。而且還能夠讓你玩一次穿越。
但是這些完美的事，在我那里只能成為完美的回憶。
我是一個喜歡吃苦在前嘗甜在后的人，我從不喜歡做一些為了玩樂而耽誤學習的事。雖然有時候也想。自從上了初三后，學習壓力越來越大，各科作業(yè)總是寫不完。成績不理想，回家還要受各方打擊。我每一天做作業(yè)一般都會做到十一點多，按理說想我這么勤奮的人，成績就應(yīng)會好一點啊，但是又那么差。
那我是個表面上漫不經(jīng)心但內(nèi)心卻有很強的好勝心的'人，看到別的同學成績都在提高，有加上快要中考了，而我的成績卻在下降，你說我能不著急嗎所以我每一天都很用功，有時做作業(yè)做得太晚時，我會出來在小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，呼吸一下超冷的空氣，聽說能夠提神，比咖啡效果還要好。那時早已是夜深人靜的事候，路上幾乎也看不到幾個人影，只有我一個人。我記得以前看過一本關(guān)于大學生活的書，里面的哥哥姐姐們每一天上課都要到晚上十一二點多才會回宿舍。想到那里我覺得自己仿佛也成為他們中的一員，晚自習后一個人拖著疲倦的身影走在清干道上，呼嘯的寒風在我的周圍放肆，但我感到很從實，至少我沒有虛度光陰。
給生活加點糖吧，用另一種眼光去看待周圍的事吧，你會發(fā)現(xiàn)他們其實都很美!
圍繞甜作文600字六年級 23
我們從一年級到現(xiàn)在學過的課文數(shù)不勝數(shù)，最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應(yīng)了在沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當學徒，受盡苦難，他趁老板不在時，偷偷給鄉(xiāng)下唯一的親人爺爺寫信。凡卡在信中多次寫到自己生活的`痛苦，希望爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下，可在凡卡寫地址時卻只寫了“鄉(xiāng)下爺爺收”。我們不得不說信送不到了，因為凡卡根本沒有寫清楚地址，即使信送到了，凡卡的爺爺也沒有條件撫養(yǎng)他。本文作者在課文最后寫到，凡卡進入了夢鄉(xiāng)，見到了他的爺爺，也表明了這只是個夢，不可能實現(xiàn)。
每當我想起這個故事，想起故事中的凡卡，眼淚就直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀，凍得通紅的手腳，以及老板打他的情形。啊，如果我有一臺時光機該多好，我要把凡卡接到我們這兒來。
現(xiàn)在我們就像大人們的掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當了學徒，自立生活。九歲時的我們還在父母懷里撒嬌，總是要這要那，父母對我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學連自己的一雙襪子也不會洗，父母辛苦地把我們拉扯大，希望我們能成為好人�？杀氖怯械暮⒆游尽⑷�、搶劫，難道這就是對父母養(yǎng)育之恩的回報嗎？
我們正享用著國家免費提供的教科書，享受著寄宿生的生活補助費，沐浴在知識的海洋里。可有些同學卻不懂珍惜、不知感恩，真令人費解。
我們和凡卡不正是新舊兩個社會嗎？是啊，凡卡的聰明能干和我們的不知足是新舊兩個社會呀！
圍繞甜作文600字六年級 24
當?shù)谝豢|陽光照進窗戶，爺爺奶奶便起床了，背著背簍來到地里收玉米。
太陽漸漸地越升越高，陽光也愈加熾熱。被太陽曬的滿臉金光的我，睡不下去了。也背起背簍，下到地里。玉米粒被金燦燦的太陽照得發(fā)亮。“你來干什么？”“嘿嘿，體驗生活，曬太陽，吃苦！”爺爺憨厚地笑了。
我掰下第一個玉米，放進背簍里，心里想：這都不是事兒！“別光是拔，把皮兒剝了！”麻煩！我拿出剛才的玉米，剝開外面一層一層的皮，可是要使皮脫下來，還得把玉米下端突起的那部分給掰斷�？蓻]想到，這節(jié)我拿它無可奈何！怎么掰都會從一旁滑脫。
可是回頭看看兩個老人，一拔一剝一掰，毫無壓力，背簍里也快滿了。而我的背簍里卻空無一物，手里還握著個沒解決的。越想越氣，兩只手一揚，奮力地往小腿上拽，“咔”的一聲，斷了，終于斷了。還是骨頭厲害！
這才剛剛弄完一個呢，汗珠使從頭發(fā)里跑出來，慢慢爬上額頭，從兩頰分開。跑到下巴上，滴在衣領(lǐng)上，便迅速地散開來。我繼續(xù)像之前一樣，剝開一個就往腿上拽，剝一個拽一個，拽一個就紅一點……漸漸地，太陽越曬越熱，烤得我兩頰變紅，發(fā)燙。背后簍里的玉米也越來越多，越來越重。
好久過后，我癱坐在地上。望望爺爺和奶奶，古銅色的皮膚在陽光下格外閃亮耀眼，再看看他們旁邊幾堆堆的玉米，我才半簍�。∩砩弦呀�(jīng)沒有一處干的.了，汗水還在拼了命的流，到處亂跑，無處不在。襪子里，褲子里，流到嘴巴和眼睛里，這可真是透透徹徹的苦。
夕陽的余暉里，我看著這兩個滿頭銀絲的老人。苦了一輩子，收獲了一輩子。我告訴自己，我一樣可以！
圍繞甜作文600字六年級 25
校園猶如蜜糖，從里甜到外。細細品嘗，你會品嘗出各種不同的甜味。
老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。
記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰云密布，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個個同學都被家長接走了。我心里十分著急，心想：媽媽，為什么您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧�！逼鸪酰倚睦镉行┆q豫，遲遲沒答應(yīng)，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”里，老師用他那高大的身體呵護著我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋濕了。此時的我心里酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什么樣的甜。
雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時常在我心里一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園里的“甜”是無處不在的.。
同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做游戲；放學路上形影不離，說著心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優(yōu)秀作文帶給大家的快樂；有時在校園里被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關(guān)心、安撫的話勝過疼痛；有什么疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多么高興的事啊，每當想起這些，心里像喝了蜜一樣甜。
“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！
圍繞甜作文600字六年級 26
在校園里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學會盤踢的事兒啦！
記得有一次我們在陽光大課間里無精打采的跳雙蹦，因為我不喜歡雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運氣。剛剛到教室，老師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個個生龍活虎，我一本正經(jīng)地說：“終于，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優(yōu)美動聽的音樂響起來了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合適的伙伴，這時我的腦海中出現(xiàn)了一個人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦�！�1、2、3……24�！�24個！他可是我們班的繩毽隊的No.2呀！我找到了她，于是我問：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣子，她勉強答應(yīng)我：“好吧！”
找到了一片空地，她說：“首先你要多練空踢，空踢能增強你腳的平踢能力。”我覺得這不難吧！誰知，看人做事不吃力，自己做起來難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯的。朱佳怡繼續(xù)教我：“力氣不能太大，放松一點！”我把毽子往空中一拋，只聽“當”的一聲，毽子剛好落在我的頭上�！拜p一點，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，“我學會盤踢啦！”朋友張奕文說：“老顧，你也會啦！”張奕文露出了驚訝的表情，不過過了一會兒，張奕文又說：“我們只是會點皮毛而已，繼續(xù)多練！老顧�！蔽沂箘诺腵點了點頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發(fā)出了由衷的鼓勵。
校園里的總會有這些事，有很難的，也有簡單的，但我是我相信只要認真面對，總能成功的！
圍繞甜作文600字六年級 27
多少次，我們與作業(yè)“抗爭”到半夜、多少次，我們因作業(yè)與家人“大打出手”、多少次，家里因作業(yè)而“雞飛狗跳”。在我們心中，一提到作業(yè)，你的腦海里或許會顯現(xiàn)出許多事情，有的喜悅，有的傷心，有的甘甜，有的苦澀……
在我的心中，作業(yè)有時時歡快的小精靈、有時確實壞脾氣惡魔、有時是溫和的天使、有時確實狂躁的怪獸。在一天中午還沒有到的`時候……
“哎，終于下課了�！币贿B上完三節(jié)課的我吐出一口熱氣。我歡快地從“桌肚子”里拿出課堂作業(yè)，正準備寫，卻聽到有人在叫我“孫雯燕！”聽到名字后的我抬頭一看，沒有人��？我摸了摸后腦勺，喃喃地說：“奇怪，是誰在喊我？”可是我剛坐下又聽見了那個聲音，一連幾遍，我終于聽出來是誰了---何瑞！我生氣了，便不在理會任何人。這時，又有一個聲音冒了出來，“孫雯燕！”我以為還是何瑞，就沒有理會，終于，那個聲音的主人走到我面前，“去抱作業(yè)了，快點！”一看是楊雅茜，我就趕緊跟了過去。在辦公室，老師正在跟我將課堂作業(yè)是什么，可是我心里想，又有課堂作業(yè)，我其它還沒寫完呢！我聽后點了點頭，怒氣沖沖地在黑板上寫下了作業(yè)。我回到了座位上，心里想了想剛才的所作所為，心里有說不出的難過，想到我們寫完作業(yè)后，老師還要批改那么多作業(yè)，而正確答案又從那來，還不是老師寫出來的嗎？事到如今，想起當時心里很難受，老師這也是為我們自己好��！
作業(yè)，你到底是天使還是魔鬼；您到底是精靈還是怪獸？你真難猜透啊！
圍繞甜作文600字六年級 28
我家樓下栽種著一棵無花果樹。
它的樹干手臂般粗細，樹皮斑斑駁駁，滿是風雨過后留下的傷疤，有些已露出了發(fā)白的木頭，觸目驚心。枝條瑟縮在空中，仿佛輕輕一碰就會斷裂。雖已至暮春，但那枝葉依舊稀疏，簡直可謂“屈指可數(shù)”，像是從來都沒有發(fā)過芽似的，每每經(jīng)過無花果樹，我都會在心中嘆息“哎，這樹病懨懨的，恐怕活不了多久了。”
可在我的記憶中，無花果樹曾經(jīng)長得很繁茂，至少在對門的.老爺爺搬走之前，確實如此。“老了，退休在家沒事干，照顧照顧院子里的花草�！蹦抢蠣敔斶@樣說，他干癟的嘴角向上揚起，兩頰的皺紋如千溝萬壑。
如今，我望著這一樹的蒼夷，絲絲縷縷的回憶涌現(xiàn)在腦海。
還記得多年前的那個盛夏，陽光溫暖和煦，傾灑在一片片碧綠的葉上。許多果實懸在枝頭，有如小巧玲瓏的燈籠，那果實的外皮透著些紫色，仿佛能掐出汁水來。這時候，就連麻雀也忍不住來嘗鮮，三只兩只聚在一堆啼叫著，姥爺撫摸著我的頭：“你還沒嘗過無花果吧，我?guī)闳フ獛讉��！崩褷旛谥_，仰起頭，瞇起一雙老花眼，在那繁茂的葉間費力地尋找，樹枝劃過胳膊，他只是忍著痛楚，陽光照射雙眸，他卻努力睜開眼。漸漸地，額頭布滿細密的汗珠，而一雙粗糙的手，卻從未停止翻找。
終于，姥爺手捧著些無花果，笑瞇瞇朝我走來，那果實已然熟透，卻絲毫沒有蟲蛀鳥啄的痕跡，那股清甜的果香，至今縈繞在腦海，揮之不去，而同樣無法忘記的，是姥爺對我濃濃的愛。
可現(xiàn)在，果樹病了，再也結(jié)不出無花果，姥爺老了，再也夠不到樹上的果實，一股悲傷涌上心頭，時間，帶走了太多珍貴，但轉(zhuǎn)念一想，那份最珍貴的愛，卻是永遠縈繞在心頭的那一絲甜。
圍繞甜作文600字六年級 29
今天是元旦，媽媽決定要做一桌子的好菜來迎接新的一年。
早飯后，媽媽就帶我來到了新河書店對面新建的超市里，我們乘坐電梯到達二樓，推著購物車買了肉、山藥、白菜、胡蘿卜、柚子等食物。
回到家一看鐘，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11點了，肚子“咕咕”的叫聲提醒我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，但我想：光肚子叫有什么用啊，還是先幫媽媽一起做飯好了！于是，我像沒拴繩子的小狗似的快速到達廚房去幫媽媽干活。我在媽媽的指導下先舀了三大碗米，放進淘米盆里淘了幾遍，然后把水倒掉放進電飯煲中，又倒進適量的水，最后插上電源，開始燒飯了。
緊接著我就開始幫媽媽洗菜，我挽起袖子拿著刷子，把穿著泥土服裝的土豆放進水池中，準備給它們洗澡。不一會兒，原本透明無味的'清水，像魔術(shù)般變成了渾濁的深棕色，還帶有泥土的味道。我把洗好了的土豆用削皮刀削好，放在菜板上讓媽媽切塊。媽媽接過土豆，熟練的動作，三下五除二就讓土豆變成了一塊一塊的。我站在一旁閑著無聊，于是就拿起刀按照媽媽的樣子有模有樣地切了起來。媽媽把油倒在了底下正燒著火的鍋里，把土豆放進鍋中翻炒，然后放了點鹽和蔥。我照媽媽的樣子也拿起了鍋鏟翻炒起來，不一會兒，我喜愛的食物之一就做好了。
在媽媽快要燒完所有菜的時候，米飯也從電飯煲中冒出香氣。我拿起飯勺，盛了三碗飯放在餐桌上，又拿了三雙筷子放在碗的右邊。把這些都做好后，我來到廚房幫媽媽端菜盤。
就這樣，我們一家在美味中度過了一個愉快的中午，雖然幫忙有點累，但是媽媽每天都要這樣做，不是更累嗎？今天我?guī)蛬寢尫謸艘恍�，只要一想到這，我就覺得挺開心的。
圍繞甜作文600字六年級 30
我今年六年級。校園里的悲歡離合，校園里的悲歡離合，都模糊在記憶的墻上，但還有一件事，那一天，依然讓我記憶猶新。
“加油，加油——”一個震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空。原來我們四年級的學生在舉行接力賽，都在喊紅，笑。校園里充滿了歡樂的氣氛。
這時，我們?nèi)嗾诤退陌喔偁�。游戲才剛剛開始。你看，我們班的'跑步專家馬偉，手里緊緊握著指揮棒，額頭上掛著細細的汗珠，眼睛盯著前方。"準備好-跑！"在裁判的指揮下，兩名選手如離弦之箭般向前沖去，歡呼聲此起彼伏。四班的馬偉和王強也不甘示弱，沖上前去。
“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的指揮棒遞給小明，小明想都沒想就沖上前去。接力棒從一個球員傳到另一個球員，卻看到小紅拿著接力棒向我沖過來。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小紅跑得飛快，沖著我喊。我身體前傾，伸直了手，等著接力棒�！翱�！”小紅遞過指揮棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在這個緊要關(guān)頭，警棍砰的一聲掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“先別撿！”我這才回過神來，趕緊撿起來，毫無畏懼的往前跑。
我喘著氣，好累，好累！我很想向誰借熱輪，一眨眼就到了盡頭；我更喜歡三步兩步跑。過了一會兒，終點出現(xiàn)了…
當我走到終點線時，歡呼聲立即響徹云霄。每個人都笑著跳舞，慶祝比賽的勝利。我們班的選手，雖然汗流浹背，但覺得很值得。為了集體奮斗和成功，這一刻，我的心比吃蜂蜜還甜。
隨著時間的推移，我已經(jīng)忘記了校園里的許多事情。只有同學激動的笑臉和當時的感受讓我刻骨銘心。
圍繞甜作文600字六年級 31
水煮面條，相信大家都吃過，微咸又很香，特別的好吃，可是，在我試過的一次水煮面條里，這碗面有點兒甜。
那是一個下著中雪的星期天，我剛從我的一個朋友家里回來，雪就開始下大了，路上一個人的影子都沒有，我加快腳步，結(jié)果摔了好幾個跤，沒有辦法，我只是好找一個屋檐暫時躲避一下，在那個屋檐下，我看到了一個弱不禁風的老人，他似乎在賣水煮面條，他對我說:“孩子，你也忙著趕路��！”雪下的太大了，我看不清他的臉，我迷迷糊糊的嗯了一聲，不禁打了個啰嗦，“孩子吃一碗面吧！”我半信半疑，說:“不行，不行，我們素不相識，我也沒幫到你什么，我不能吃你的面�！薄皼]事，我本來就是來賣面的，可是雪下大了，我還有三碗面沒賣出來，自己吃了兩碗，實在是吃不下了，再不吃就涼了，你就當幫爺爺一個忙，吃了吧，反正我也不是什么壞人，如果你不信，那就算了�！�
我就當時迷迷糊糊的吃了幾口，因為雪太大，我看的迷迷糊糊，后來，雪下的小了一些，我打算再在原地停留一會兒，他吃力地推薦車子，在雪中離開了，我只能看到他的背影，我想說謝謝，可是他已經(jīng)走了。
當晚我立刻回了家，向爸爸媽媽說了這件事，原來，這位老爺爺是做善事的老人，他是給有困難的人提供免費的`面條吃的，我這時才知道我誤會他了，從那天起，我吃過無數(shù)次的水煮面條，可唯獨那次，面條才是最好吃，最有味道，而且還帶著一股甜味。
甜，不僅甜在味道里，更甜在人的心里，僅僅一碗面條，就體會到了人間的美好，這就是我吃過最甜的面條。
圍繞甜作文600字六年級 32
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上仿佛刀割一般。那天是周五，我放學后要上英語課，時間很緊張，兩節(jié)課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽為了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃著熱騰騰的魚丸，雖然嘴唇被辣紅了，但是我心里卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月才開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學后都要去體育場訓練田徑，無論刮風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍著訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家里都累得要趴下，渾身酸痛。終于到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高項目榮獲了第一名，在800米項目中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領(lǐng)獎臺，站在第一名專屬的區(qū)域時，心情非常地激動，我仰望著全校的同學，我心里真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網(wǎng)上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的文具用品捐贈給山區(qū)的.小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業(yè)本，冬天冷了也沒有保暖的衣服，吃的也只有饅頭和一些咸菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪著，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心里總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是甜……
圍繞甜作文600字六年級 33
不知何地，一砂鍋大的拳頭攜著風招呼在我的臉上。我抬起頭，沉默的看著眼前的同學默不作聲。鼻尖微微泛著紅，傳來陣陣疼痛。忽地，抬起腳便狠狠地踹去，扭打在一起，好似地痞無賴一般，招招下三濫，招招陰狠手辣……
涼風吹拂著我們，拂過身心也拂過傷口。拳剛出手便已是被人拉回，拉回的不只是拳更是理智。定情一看身后已是數(shù)人，拉扯著我，安撫著我，與我平日那般逗逗樂，開開玩笑。那隨拳擊出的不可遏止的憤怒也在這瞬間隨著吹拂的涼風漾去，漾的愈來愈遠直至泛起的層層漣漪都已消逝時，涼風中再一次充滿了“涼”的味道。那是清風中的清涼，小溪中的冰涼。
鬧劇在帶著朋友的.嬉笑中散去，大家伙的肩靠著肩，手搭著手的，就這么笑著回到教室。曾經(jīng)的一幕在笑中逝去，只在操場中留下斑斑痕跡。
回到教室，我倚在椅邊，耳邊突然傳來一陣聲音，是老師在叫喚著……
兩人并排站在老師面前，等待著呵斥與責罵。老師打開了抽屜摸索了一會，拿出兩樣東西遞給我們倆，那是顆棉花糖。入嘴，先是那柔軟棉花的觸感，輕咬一口，一股果心般的甜蜜順著舌尖流下，沁入心底，留下久違的味道……
兩人一起走在回去的道路，四目終在轉(zhuǎn)角處對上，在眼神中有無奈，惋惜，以及一絲絲憤怒……不知何時，在寂靜的樓道中傳出兩人開懷的大笑聲，滿懷欣喜久久不能散去。
他出拳的沖動，我反擊的怒火，同學的著急，老師的關(guān)懷……一架，卻像連環(huán)扣似得，將友情緊緊融匯在一起。
這是甜嗎？不經(jīng)意的沖動，卻喚醒了我們，原來甜蜜可以傳遞，甜蜜可以長久不息。
圍繞甜作文600字六年級 34
“哎呀，多久未見了�！蹦赣H的目光投向了茶杯，又抬起頭看向了她。茶杯上斜斜的印著幾行字“Love，閨蜜……”，由于年代久遠，邊緣處泛著黃，她笑著抬起了頭。
窗外梧桐葉的影子斑駁著。母親小口抿了一口咖啡，卻又被苦澀壓得皺了皺眉，她看了一眼，拿出一塊方糖，伸手，剝開放入了茶杯之中，這連貫動作做完，她才抬頭，半是埋怨半是聊天地開口：“你還是這樣，受不了冰美式的苦，即又總點冰美式。嗯?老拿茶杯裝咖啡，也就你一人……”母親只是笑著，聽著她的“數(shù)落”一句一句落下。
微風輕漾，吹起了桌邊的書頁。二位看見那影冊，興致也上來了。二人坐在一塊兒，打開那些老舊的照片，不時發(fā)出感慨“你那時竟如此年輕�！薄斑@都多少年了，我們幾經(jīng)分分合合又是聚在一起啊�！笨吹侥硰�?zhí)貏e的，她們便不約而同地放下手去，扭頭，對視一眼，再輕輕一笑。
“哎呀，沒想到，母親們的'青春也是這般多姿呢�！痹究粗赣H們懷舊的我們默不作聲，而你卻湊到了我耳邊悄聲笑道，帶著幾分甜意的噪音在耳邊蕩起了波浪，我側(cè)過頭，沖你微笑。
“哎，二位姑娘，過來。”母親招手沖著我與你。“瞧瞧，小時候的你們呀�！彼焓謸н^你——她的女兒，遞來一張照片：照片上兩位少婦披著發(fā)，手中各自抱著一位小女孩。兩位少婦一位是母親，個子高挑，另一位是她，眉眼彎彎，二位的肩碰在一起，一個笑得溫暖，一個笑得開朗，懷中抱的女兒則笑著，甜甜地看著鏡頭。我看著那張照片，心中涌現(xiàn)了一般暖流。
方糖甜甜的氣息將我們四人包裹，似是愛意悄然地交織。
有一種甜甜盤繞于我們之間，亦如窗外皎潔月光，也似茶杯中的一塊方糖，也恰似你我的甜蜜。
圍繞甜作文600字六年級 35
那一刻，我還歷歷在目。我們一起歡笑著，一起擁抱著，一起呼喊著，一起甜蜜著……也許那只是人生路上最微不住道的一點，但我們卻永遠不會忘記。我們一起，甜到了心里……
那還是在三年級的時候，我們正在準備體育冬季運動會最重要的項目——跳長繩。整個年級都在緊張地練習著，每個班都不敢有一絲怠慢，因為誰都想擁有那一份成功的“甜”味。這是一個集體項目，考驗著這個大家庭的團結(jié)能力，在前幾次的小練習中，我們班一直遙遙領(lǐng)先，想要在這次最后的決賽中取得勝利。
時間過得很快，決賽已經(jīng)拉開帷幕。
我們緊張地準備好姿勢，各就各位，隨著裁判的口哨“滴”地吹響時，比賽開始了。同學們配合得十分默契，像一條拉扯不斷的.絲線一樣，一個接著一個，這時，不知是誰？“啪”的一聲斷掉了“絲線”，同學們不僅沒有責怪和唉聲嘆氣，一起齊聲喊著“一二、一二”
連續(xù)地又跳起來了，這——就是我們五（2）班這個大家庭最團結(jié)的樣子。隨著時間一秒一秒過去，同學們也漸漸開體力不支，大家到最后還是都堅持下來了。最終哨聲再次吹響，比賽結(jié)束了。我們?nèi)w同學都覺得我們這次懸了，屏住呼吸靜靜地等待比賽結(jié)果出爐。成績出來啦！成績出來啦！“跳長繩我們第一名”周老師高呼著！頓時，我們沸騰了起來，一起尖叫著：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳著，一起歡呼著……這個時刻，也是我們大家庭最甜蜜的樣子。
事情雖然過了許久，但那份情懷，那份喜悅，那份甜蜜，卻永遠藏在我們的心里。校園里那一刻的甜，至始至終無法忘懷。那是我們一起努力，用時間，帶來的甜味。
圍繞甜作文600字六年級 36
甜，是美好、快樂的象征。校園中，我常常甜過，特別是那一場辯論賽，令我“甜”了好幾天呢！
那是一場關(guān)于“科技發(fā)展利大還是弊大”的辯論賽，賽前我方由于“人才濟濟”而洋洋自得，熟不知敵方“臥薪嘗膽”，厚積薄發(fā)，一個個“勇將”威猛無比，如狼似虎。大嗓門的翁林灃，說話語速快的黃思儀，大聲嚷嚷、神情夸張的楊浩宇……但我方勇將也不少：面紅耳赤，學富五車的姚子燁，不慌不忙、鎮(zhèn)定沉著的`小胖子蔡劉一賢、齙牙哥，開口笑柯雨東……
進入賽程后，分數(shù)進入了膠著狀態(tài)。兩個“和事佬”主持人正方加一分，反方加一分，讓人無可奈何，心里已默默地畫了N個圈圈詛咒他們好幾遍。辯論總結(jié)之前在我方不懈努力下終于勝過敵方一分，賽點已出現(xiàn)、一舉定乾坤的時候到了！總結(jié)我方贏則全勝，而敵方贏則進入加時賽。這時，敵方“機槍手”黃思儀站起來了，她“嗒嗒嗒嗒”沖我們一頓猛射。我方“紅臉大哥大”姚子燁用清晰的聲音進行我方的總結(jié)，可能是因為論點不能說服評判，姚子燁竟然輸給了黃思儀！這是我們意料之外的！我方成員著急得抓耳撓腮，姚子燁更是眼中已灑滿淚花。我知道，反方勝敗與榮譽全落在我的身上了，這時我反而不著急并充滿了自信！我鎮(zhèn)定地站了起來，翁林灃的嗓門兒再大，也嚇不倒我，即使把教室都喊塌了，也動搖不了我必勝的信心，我有條不紊拿起筆記資料，列出了種種論點，并且多次強調(diào)了中心，終于，隨著一聲“反方勝”，我方成員笑了，我也笑了，笑得那么自信，心中充滿了甜。啊！這就是校園中的“甜”！我感受到了，是多么的快樂，多么的喜悅！這是勝利的甜！更是我發(fā)自內(nèi)心的“甜”！
校園中滋味多，那一次辯論賽，讓我真實地感到了“甜”！“甜”，多么快樂！
圍繞甜作文600字六年級 37
她聞到那一絲絲甜。
年初時，她經(jīng)過那片幽香的臘梅園，便立下誓言，今年冬天，要在她自己的花園里見到那一株株孤傲的梅盛放的樣子。三日之后，當你從她的園林走過，你總會看到一個忙碌的身影，在勤勞辛苦地澆灌著那一株株臘梅，一顆顆晶瑩剔透的汗珠落進肥沃的土地。
那是一個烏云密布的早晨，她在廚房水池旁有氣無力地刷著牙，似乎在想些什么，似乎在想待會兒該如何照料那些奮力生長的小樹苗，當她走出房間，來到花園，看到眼前的一幕，她驚了——園子里的臘梅已經(jīng)被砍得所剩無幾了，她的臉一下子如一張從未被書寫過的白紙，十分煞白，她走進園林，望了望已經(jīng)被砍的'遍體鱗傷的臘梅，想到自己前期的努力都毀于一旦，苦笑著，落下了眼淚，她摸了摸身旁的那株有傷疤的臘梅，撫摸著它的刀疤，她想起了她的老伴，這枝是老伴去世前與她種的最后一株臘梅，有著特殊的意義……
事后的那幾天里，她像瘋了一樣，不停地尋找各種讓臘梅茁壯成長的方法，那幾天，她像住在園林里了一樣，除了睡覺，就都呆在園林里照顧她的臘梅，每天重復著澆灌，除蟲的工作……那枝帶著刀疤的梅也漸漸長大了，可刀疤卻不曾消失……
隆冬，大雪紛飛，臘梅花開。一株株臘梅站在皚皚白雪之中，雪覆蓋著那條疤痕。她將疤痕上的雪輕輕抹開，輕柔地撫摸著，微風拂來，她聞到了來自一瓣瓣小巧的花瓣傳來的芳香，那是一絲絲的香，不如百合花那么濃烈，卻讓她仿佛置身于老伴的懷抱中，兩人十指相交，面對大海，大海輕輕拂面。海浪悄悄拍打在身旁……她笑了，笑得出了神，后來，人們常見到一位老人坐在臘梅園里，笑著。
有一種甜，叫做“梅花香自苦寒來”。
圍繞甜作文600字六年級 38
有一種甜，藏在外婆的烏米飯里。
年幼時，因外公的逝去，外婆變得沉默不語，每天對我說的話就只有“起床，刷牙，吃飯，睡覺�！笨粗彀欀拿�，無神的眼眸，我心中不覺有些害怕。
一天放學，天空烏云密布，我照常和小伙伴們在操場上玩耍。突然，一個高大的身影出現(xiàn)在我背后——是外婆。我下意識地跟伙伴揮了揮手“再見，明天見！”便匆匆背上書包，跟著外婆走上回家的路。
一路上，我只是默默地走著，停下喝口水的功夫，便聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲，“孫女啊，等等我！”外婆大喊，我心中震了一下。天空中下起蒙蒙的`小雨，外婆給我撐起傘，在街邊找了一處座椅，擦干了上面的水，讓我坐下。只見她遞給我一個飯盆，“餓了吧，先吃吧�！蓖馄乓贿叢林~頭上的玉雨珠，一邊跟我說。
打開蓋子，一陣清香撲鼻而來，糯米般的稻香，糖果般的甘甜卻黑得如煤炭，我小心翼翼地嘗一口，那香甜瞬間在我的舌尖蔓延開來，每一粒米都有一種獨特的甜，是一顆含苞欲放的花蕾，將我?guī)У绞劳馓以�。那種甜，甜進心里。
剎那間，我的眼里仿佛有了神，問外婆：“這個飯怎么這么好吃啊�！蓖馄耪f：“你喜歡就好，我下次再做啊，”她笑了。皺著的眉毛舒展開了，兩眼彎彎的，像兩輪月牙，臉上紅潤有了光澤——原來外婆笑起來這么好看。她搖著頭，拍著手，唱道：“烏米飯，黑又黑，甜到心里去呀�！�
后來，我長大了。聽媽媽說烏米飯是要把精心挑選的南燭葉搗成汁，把米染黑，吃了會護佑人們平安如意。外婆是想把最好的留給孫女吃，加糖是因為她覺得小孩子都喜歡吃甜的。
又是一年春節(jié)，下著星星點點的雪。我坐在回家的車上，望著窗外。
有一種甜，在等我回家……
圍繞甜作文600字六年級 39
這，是對它最初的印象。
畫面定格。身前的琴架上躺著一架古色古香的古箏，她是演奏者。她玉指翻飛，古箏奏出一陣陣美妙的音符。那只是一個片段，那時的舞臺并非絕佳，那時的音準并非完美，可一顆懵懂的心，就這樣被古箏塞滿。
終于，我與古箏緣分再起。一次國學夏令營，我學習古箏的機會。來臨。當老師說要教我們古箏時，我激動得差點跳起來。
可是，有著一腔熱血的我卻整整一天學不會一種指法，每到了關(guān)鍵的顫音，平時靈巧的手卻不聽使喚，一再走音。我覺得自己心里的其他味道都已消失，剩下的只有一抹苦澀。盡管老師一再安慰：古箏本不好學，初學能學成這樣已經(jīng)很好了。可是，深愛著古箏的我又怎能這樣輕易放過自己？
那一夜，注定無眠。演出前一晚，緊張充滿了我的心。月光將自己的白水袖撒向大地，闖進宿舍里。我突然有了個大膽的想法：反正睡不著，不如起床去練練。我踮起腳尖，屏住呼吸，悄悄溜進琴房。我的手搭在琴上，忽的想起老師的一句句教導：“揉弦力度要適中，不能過小或過大””搖指頻率要均勻，不然手會酸酸痛”“結(jié)尾手要抬高才能好看”這些指點，細細品來，竟是甜的。彈、思練、悟，那夜的`風，微涼，可心中的熱氣，氤氳成了空氣中的甜香。
“沒想到一晚上，進步了這么多！”老師驚詫，“這次的演出，就由這名同學來為我們演奏吧！”這一刻，心里不知為何，被一種甜充斥著。
畫面定格。身前的琴架上躺著一架古色古香的古箏，我是演奏者者。那是架簡約的古箏，我的妝容并不精致，我的指法并非完美可一位少年的心，就這樣被甜塞滿。
這，許是一種逐夢的甜吧！
圍繞甜作文600字六年級 40
甜，可以是很多東西，它可以是巧克力融化在嘴中的味道，它可以是獲得成功時涌上心頭的喜悅。但在興趣班的這些時間里，在分別的那一刻，我卻體會到了不一樣的甜。有一種甜，在言語里，在糖紙中，它叫作老師。此時的淚花，是一種甜-真正體味到革命烈士崇高境界的一種甜。
舞臺上的聚光燈明亮耀眼，勾勒出金黃色的身影，看不清臺下觀眾的面容。但那經(jīng)久不息的掌聲卻實實在在地涌入耳中，在原本波瀾不驚的心中形成漣漪，激起的淚花，從眼角流淌出來-是啊!怎能不激動呢?此時的淚花，是一種甜-真正體味到革命烈士崇高境界的一種甜。
依稀記得那個冬日午后，舞團的`老師布置給我一個任務(wù)-出演《永不消逝的電波》片段中的女主角蘭芬。嚯!太美啦!一種甜蜜涌上心頭。我一定以最美的舞姿來舞出蘭芬。
我每天提早一小時去“熱身”，每天要在“大課”結(jié)束后加練一個小時。一個多月后，我的動作嫻熟，技巧到位，自以為能“過關(guān)”了。誰知，在第一次整段舞蹈聯(lián)排后，我被老師留下談話了。老師說：“你演的蘭芬只有舞蹈，缺乏內(nèi)心情感。這就少了舞蹈的靈魂�！崩蠋熰嵵氐亟o了我一本《永不消逝的電波》，要我好好讀一讀，了解一下史實，體會一下人物。
課余，我打開《永不消逝的電波》。
讀著讀著，“李俠”的形象赫然出現(xiàn)在眼前-李俠的原型是我黨最早的無線電臺工作者之一李白，他長期戰(zhàn)斗在我黨秘密戰(zhàn)線上，為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻。1948年，西柏坡接收到李白烈士最后一封電報：同志們，永別了，我想念你們!·
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