競選班委的情緒

　　針對普通高中的第一次班委競選，我我也不知道該用什么詞來描述它了。但是，那時候我那隨局勢轉(zhuǎn)變而持續(xù)發(fā)生變化的情緒倒令我難以忘懷。

　　情緒一:自己不在乎得很，有一種歸園田居的覺得。我對自身在本次竟選里的將來主要表現(xiàn)，不太看中。竟選前，應對同學們的了解，我就采用不張揚解決。徹底可以那樣說:我?guī)缀鯖]想過竟選的事，啥提前準備都沒有。僅僅，我有時候在晚上做一做竟選的夢，我不相信愛情。因而，在主題班會一開始，我便保持緘默。

　　情緒二:分歧，興奮。（我該何去何從?)哪料道自身那麼不成器，此前的阻隔防御被同學的演說慢慢分裂了。我覺得上，那么多同學們都踏入了演講臺。但是不好，自身在各領域都比較弱，若一票也沒有，那不是很丟面子嗎?我便向背后兩個男生求助。三人探討還沒完畢，在其中一個男生便雄赳、氣昂昂地邁向演講臺——連他也棄我于不管不顧了。過了一會兒，他一臉笑容地回家了:覺得非常好!得，不便是竟選嘛，選不了又不容易死尸的!我的身后熊熊燃燒了熊熊火焰，狂熱在燒開，我復生了!

　　情緒三:烏七八糟，一片空白。我進去了，觀眾席傳來了瀝瀝拉拉的歡呼聲。隨后，我做到了一個微笑的表情。因此，我倚著演講臺，呆頭呆腦地開講了。我就不知道我想竟選哪些，哎，牽強附會的演說

　　情緒四:從容，頗有一種笑對滄海的平臺式。走下演講臺，內(nèi)心十分舒適。這時，我如同一個山東泰山上的挑夫，經(jīng)歷艱難險阻，抵達終點站，卸掉貨品后，外露爆傷的微笑臉部仍多溫，可終于寧靜多了。我是最后一個登臺的，下面就是網(wǎng)絡投票。我已無所謂了，我已經(jīng)竭盡全力，管它有幾單呢!

　　情緒五:沒根沒據(jù)地焦慮不安(這應該是竟選時才有的呀)。放學后，教師竟叫同學去唱票。啊?同桌留有了一個詭異的笑容:選上要請我吃糖哦?

　　情緒六:一切隨緣吧。但內(nèi)心仍牽掛著自身到底得幾單。接近一個禮拜過去，內(nèi)心早就并不是那麼驚慌了。雖然自身不太在乎選上沒有，可為何還需要想要知道得幾單，分歧嗎?——不清楚。一個始終的伏筆，一個始終的謎

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