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【推薦】美好的校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的美好的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的校園作文1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷三年的初中生活。有許多快樂(lè)的回憶，包括快樂(lè)的，痛苦的，痛苦的等等。
時(shí)光飛逝。三年即將結(jié)束。我們一起生活了三年的學(xué)生即將畢業(yè)，并在他們各自的高中開(kāi)始新的.生活。我們?cè)谝凰鶎W(xué)校一起生活了三年，并且有著深厚的友誼。沒(méi)人想提到“分開(kāi)”這個(gè)詞。曾經(jīng)我們唱畢業(yè)歌曲送別去年的第三年，現(xiàn)在我們送別自己。一想到這個(gè)，我就覺(jué)得很難過(guò)。對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，步行去高中應(yīng)該是一件非常幸運(yùn)的事情，但是我從來(lái)不開(kāi)心，因?yàn)椴叫械膶W(xué)生不得不提前離開(kāi)學(xué)校去高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)呆了最后一天，但這是一件不可改變的事情。我們只能默默祝福他人，祝他們生活幸福。
在過(guò)去的三年里，我們已經(jīng)住了三年的學(xué)校就要離開(kāi)了，這在我心中不是一種愉快的感覺(jué)。我回想起過(guò)去三年在這所學(xué)校發(fā)生的許多事情，這讓我更加不愿意放棄這所母校，我對(duì)它的感情更加深厚�，F(xiàn)在，走在校園里，觸摸著我周?chē)囊磺�，淚水不由自主地順著我的眼睛流下來(lái)。母校！你留下了許多美好的回憶。我不會(huì)忘記你。雖然我不知道以后是否還能再見(jiàn)到你，但我會(huì)帶著你美麗的形象離開(kāi)。
現(xiàn)在，我們即將參加高中入學(xué)考試。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)了。在這三年里，我留下了許多美好的回憶�，F(xiàn)在，我衷心祝福我的母校更加繁榮。
美好的校園作文2
10月初，英國(guó)進(jìn)入了秋季�？ǖ戏虻那锾�，陽(yáng)光燦爛。上課2周了，感觸頗多。中國(guó)同學(xué)聚會(huì)聊天時(shí)談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國(guó)時(shí)的不同。
這里的教學(xué)樓從外觀上看，也許沒(méi)有國(guó)內(nèi)大學(xué)的氣勢(shì)磅礴，但他的人情化體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的上課地點(diǎn)在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍(lán)色的地毯，椅子都是軟軟的，坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的學(xué)生號(hào)和密碼，就可以隨時(shí)使用了。教室及走道里都有暖氣，冬天的時(shí)候，暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個(gè)角落。在校園的不同位置，分布著大大小小的咖啡店，一杯咖啡加上一份誘人的甜品，在有陽(yáng)光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。
格拉摩根大學(xué)的圖書(shū)館是值得稱(chēng)道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書(shū)館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域，借書(shū)的區(qū)域，多媒體區(qū)域，報(bào)紙閱讀區(qū)域外，特別為我們學(xué)生準(zhǔn)備了很多獨(dú)立的會(huì)議室，只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會(huì)議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場(chǎng)所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè)，為了方便取閱參考書(shū)又可以就近寫(xiě)作業(yè)，學(xué)校還準(zhǔn)備了可以無(wú)限上網(wǎng)的筆記本電腦免費(fèi)借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書(shū)系統(tǒng)也很方便，只要用學(xué)生證和參考書(shū)在紅外線(xiàn)下掃描一下，就完成了借書(shū)手續(xù)。
我們的校園是英國(guó)不多的`環(huán)抱式校園。只有正門(mén)與側(cè)門(mén)兩個(gè)校門(mén)。周?chē)G樹(shù)環(huán)抱，大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步，整個(gè)學(xué)校像個(gè)公園，安靜;新鮮的空氣，小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，美麗的綠化，給人特別輕松的感覺(jué)。
美好的校園作文3
人人都有一個(gè)美好校園，現(xiàn)在，就讓我來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游，來(lái)介紹一下我的校園吧！
我的校園里充滿(mǎn)了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是——大門(mén)唄！然后，接著就是綠草如茵的操場(chǎng)，再然后，就是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓很特殊，基本上是呈一個(gè)“環(huán)繞狀”。進(jìn)入教學(xué)樓，可以聽(tīng)見(jiàn)早上朗朗的讀書(shū)聲�？梢贿M(jìn)我們班，哎！不說(shuō)嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的說(shuō)話(huà)聲，幾乎沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真讀書(shū)，課代表在講臺(tái)上不管怎么說(shuō)，怎么做，就是沒(méi)有人聽(tīng)，但語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
再說(shuō)我們班里的團(tuán)結(jié)問(wèn)題！我們班同學(xué)步伐不太一致，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班幾乎都是倒數(shù)，因?yàn)槭裁矗课乙膊恢来鸢浮?/p>
但是，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的！我們班學(xué)霸一抓一大把，比如，我的同桌學(xué)習(xí)可是很好的哩！上課聽(tīng)講可認(rèn)真呢！連眼睛都不眨一下，直鉤鉤的'看著黑板，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，嘿！我可要向她學(xué)習(xí)呀！
再說(shuō)我們的課余時(shí)間，每次下第二節(jié)課，我們都要跑步，哈！這對(duì)胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最后，只能眼睜睜的看著跑在最前面的“瘦子”。
我們的校園有許多的花草樹(shù)木，天氣熱了，我們可以跑到樹(shù)下面去乘涼，找個(gè)人聊聊天，也是很舒服的。
我的班級(jí)很勤勞。以前，我們班的衛(wèi)生總是干不好，這可讓語(yǔ)文老師大為頭疼，有一次早上，衛(wèi)生瞬間就減了5分，這讓老師大發(fā)雷霆，愣是罰我們干了整整一個(gè)星期的衛(wèi)生。通過(guò)大家的努力我們的校園更加干凈了。
我愛(ài)我的校園！我希望她能越來(lái)越美好！
美好的校園作文4
我愛(ài)校園。 一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的'下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。
辛勤的蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去不肯停留真應(yīng)了那句話(huà)“春天的蜜蜂——閑不住”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞可她采花粉她呀在空中歡樂(lè)的跳舞！”好吧又來(lái)說(shuō)說(shuō)小草校園里的小草都綠茵茵的看起來(lái)像一片綠色的海洋；草兒的生命力也很強(qiáng)古人寫(xiě)了一首關(guān)于草的詩(shī)嗎？連操場(chǎng)邊的老榕樹(shù)都似乎變年輕了許多那翠綠的榕樹(shù)像一把巨大的傘漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影蟬叫著：“知了知了”像在說(shuō)：“好熱！池中的池水清澈透底，夏天，水池里的睡蓮像一個(gè)小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身后，在微風(fēng)中不時(shí)地探出小腦袋。影壁墻上有一個(gè)歐式的大鐘樓，鐘表的指針“滴答滴答”的運(yùn)作起來(lái)，好像時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。 校園里有許多樹(shù)：國(guó)槐、龍爪槐、石榴樹(shù)……真是品種繁多！而且經(jīng)過(guò)層層選拔我成為了一名真正的大隊(duì)委！為什么會(huì)這樣呢？
美好的校園作文5
我們的校園是美好的，不信，你瞧——
一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的就是那假山了！從正面看去，假山看起來(lái)就像一只站在山頂上的禿鷹，展翅翱翔。從側(cè)面看過(guò)去，假山就像一群小鳥(niǎo)，咦，小鳥(niǎo)的頭上怎么都戴上了綠帽子了？哦，原來(lái)是頑皮的小樹(shù)長(zhǎng)到假山上來(lái)了。從后面看去，假山就像一把沖破云霄的劍，高高的聳立著。從不同的角度看，假山就有不同的景色。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
繼續(xù)往前走，是花園，花園里面有一條走廊，走廊上面掛滿(mǎn)了紫藤。我們還經(jīng)常在上面蕩秋千呢！
上課時(shí)，整個(gè)校園都靜悄悄的，但不是完全安靜的'。你聽(tīng)，隔壁時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣整齊的讀書(shū)聲，那聲音就像百靈鳥(niǎo)在枝頭放聲高歌，又像泉水叮叮咚咚在唱，時(shí)而高，時(shí)而低。咦，怎么有腳步聲？原來(lái)是有些班級(jí)在上體育課呢，這腳步聲密密麻麻的，偶爾，還夾著一陣陣笑聲呢。
下課了，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲，可能笑聲在上課的時(shí)候被悶了太久了，好不容易下課了，它們就一下子竄了出來(lái)了。操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直成了男孩子的天堂，你看，那兩個(gè)男生就像兩只好斗的公雞，在操場(chǎng)上摔跤著。沙坑里，籃球框旁，聚集了許多人，他們有的在玩跳繩，捉人游戲，有的在打籃球，玩得不亦樂(lè)乎。
這，就是我們美好的校園。
美好的校園作文6
自從升入初中，學(xué)習(xí)壓力加大了。但你也應(yīng)該看看這美好的校園，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，看看小河緩緩流淌，聞聞那清新的空氣來(lái)吧，朋友們隨我感受這美好的校園吧！
叮叮叮，下課鈴飛速響起，我抓起一本書(shū)向樓下狂奔而去。因?yàn)槲抑肋@一天中最美好的時(shí)光要來(lái)臨了！天上的高云潔白無(wú)暇，林中的蟲(chóng)子不知疲倦的鳴叫，一陣微風(fēng)吹來(lái)，為我輕輕打開(kāi)一層綠幕，露出那“世外桃源”。沿著那清澈的小溪深入，坐在一塊石頭上邊讀書(shū)邊傾聽(tīng)小河的歌聲，水隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)快時(shí)慢，豈不美哉。有時(shí)，我也會(huì)合上書(shū)細(xì)細(xì)品味這良辰美景�？�，螞蟻正在努力搬運(yùn)食物；聽(tīng)，無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在盡情歌唱；摸，感受清涼的河水從你指邊流過(guò)，無(wú)數(shù)魚(yú)兒如孩童般嬉戲玩耍。這清涼的溪水為你沖去煩惱帶來(lái)歡樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的一切都那么美妙！
如果你感到疲倦，也可以午睡一會(huì)兒，太陽(yáng)暖洋洋的照在身上，不熱不涼。清風(fēng)會(huì)像一個(gè)體貼的.母親，撫摸著你，將落葉從你身上帶走。如果，有幾只飛蟲(chóng)落在你身上，請(qǐng)不要趕走它，說(shuō)不定他也在午休呢！
夜晚來(lái)臨這里又是另一番景象，小鳥(niǎo)回巢睡覺(jué)了，但秋蟬仍不知疲倦的鳴叫，為它們奏著安眠曲，樹(shù)葉飄落了但仍不肯隨秋送去身上的綠，天上繁星和月亮一閃一閃的，為迷茫的人照亮前方，指引方向。這樣美麗的場(chǎng)景，常常引得我詩(shī)性大發(fā)，寫(xiě)下幾首打油詩(shī)，“天河星光點(diǎn)點(diǎn)，林中蟲(chóng)聲漫漫。月下一人獨(dú)坐，何人與君相伴？”便是在這里書(shū)寫(xiě)的。
朋友們，在繁忙的學(xué)習(xí)中，千萬(wàn)不要忘記看看你美麗的校園！
美好的校園作文7
當(dāng)海邊第一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)候，它金色的光輝悄然灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，而這時(shí)我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內(nèi)書(shū)聲裊裊。同學(xué)們伴著清晨的第一縷陽(yáng)光大聲朗誦，因?yàn)槔先顺Ｕf(shuō)：“早晨的記憶力最好，大聲讀書(shū)會(huì)很容易把要記得知識(shí)記住�！彼酝瑢W(xué)們自然不會(huì)放過(guò)這大好的時(shí)光，因此整個(gè)校園里飄逸著一種濃郁的書(shū)香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒(méi)有了剛才的活躍氣氛。課上，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，踴躍發(fā)言。討論時(shí)，同學(xué)們又大膽放飛自己的思想，說(shuō)出自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)議的聲音此起彼伏，老師看到同學(xué)們積極認(rèn)真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)然，每當(dāng)考試的時(shí)候，有些同學(xué)就會(huì)臨時(shí)做一些小動(dòng)作，讓老師不禁會(huì)有一絲失望。
課下，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。男生在操場(chǎng)上練習(xí)打籃球，酷炫球技，女生在操場(chǎng)上做游戲，打羽毛球等，還有些同學(xué)在練習(xí)田徑。課下，每個(gè)同學(xué)好似都有事情干，但從他們的.臉上卻沒(méi)有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場(chǎng)旁，盛開(kāi)著芳香素雅的梔子花，操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢(mèng)想，享受著美好的青春年華。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一部電影，因?yàn)橛心恪⑽�、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠(yuǎn)方。
美好的校園作文8
就要畢業(yè)了，原以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來(lái)漫步校園，我在收集著回憶……
校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長(zhǎng)給我取了個(gè)外號(hào)——“古靈精怪”。右邊的操場(chǎng)上，有過(guò)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油！”運(yùn)動(dòng)員總是那么棒，可給咱們班爭(zhēng)光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過(guò)失敗。那是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我落選了……
這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的.我和同學(xué)們昂著小腦袋聽(tīng)著萬(wàn)老師和其他老師的，一心一意地聽(tīng)著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說(shuō)：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧！”我們一聽(tīng)，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來(lái)小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游��！
二年級(jí)，我寫(xiě)出了第一篇作文；三年級(jí)，我終于清楚明白地讀出一篇英語(yǔ)短文……每條走廊，都曾有過(guò)我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過(guò)我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命；秋天里的蒲公英對(duì)我說(shuō)大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過(guò)去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛(ài)的母校，您招待我品嘗知識(shí)的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
美好的校園作文9
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂(yōu)愁的，校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲折動(dòng)人的歌。上課時(shí)，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上時(shí)，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受著新鮮的雨露，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論，一起去體驗(yàn)知識(shí)的光芒。
下課了，傳來(lái)了愉快的笑聲，呈現(xiàn)出一片燦爛的笑容，師生之間的友愛(ài)與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家都在為此跳動(dòng)著。
每當(dāng)我遇到挫折，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而懊惱時(shí)，老師就像一盞明燈掛在我無(wú)助的心靈前。教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)槌晒Φ南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ?面孔，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
最風(fēng)趣的事無(wú)疑就是英語(yǔ)課上的“蠢事”了。某位沒(méi)聽(tīng)講的男同學(xué)，我們才剛學(xué)的男孩和女孩的英語(yǔ)單詞。老師用英語(yǔ)問(wèn)他：“你是男孩還是女孩？”他毫不猶豫的用英語(yǔ)回答道：“我是女孩。”這個(gè)答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)。一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們與風(fēng)雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到年的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然，一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活，有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂(lè)——使我的每一天都過(guò)得充實(shí)、都過(guò)得幸福。我會(huì)再接再厲，我會(huì)堅(jiān)持不懈，過(guò)好我在校園的每一天，我會(huì)讓老師滿(mǎn)意，讓同學(xué)驕傲，讓所有人為我喝彩。
�。∵@美好的校園生活。
美好的校園作文10
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學(xué)們快樂(lè)和諧的“家”。
上課時(shí)的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲；下課時(shí)的校園里，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的在教室里熱烈地討論問(wèn)題，有的在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在操場(chǎng)上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、勤學(xué)守紀(jì)，老師們除了辛勤地教導(dǎo)我們，還處處為同學(xué)們著想。我是學(xué)軍小學(xué)的一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們的校園也是一個(gè)和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)。雖然天氣惡劣，但我們?nèi)w同學(xué)依舊準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行了休業(yè)式。放學(xué)的時(shí)候，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，樹(shù)和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場(chǎng)上要是沒(méi)有那兩個(gè)大大的球門(mén)，還真認(rèn)不出那是一個(gè)操場(chǎng)！老師們都撐著雨傘，自發(fā)地在校門(mén)口排成一排，小心地護(hù)送同學(xué)們離�！�
老師關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也互相關(guān)心、互相幫助。記得上次，我們進(jìn)行各年級(jí)足球賽時(shí)，站在一旁的啦啦拉隊(duì)員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關(guān)心地問(wèn)：“累不累？”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，同學(xué)們看見(jiàn)自己的班落后了，就會(huì)使勁地向運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學(xué)校的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，老師們也處處為同學(xué)們著想，你說(shuō)：我們學(xué)校難道不是一個(gè)和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
美好的校園作文11
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了，也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)了。在這里有我們的歡笑也有淚水，在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活，就是這種生活使我們的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也是我的童年更加多彩。
步入校門(mén)右側(cè)，是寬闊的籃球場(chǎng)，看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球，只見(jiàn)籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著，只聽(tīng)一片的叫好聲，原來(lái)是球進(jìn)了�；@球場(chǎng)后面坐落著一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓，紅色的教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀，特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁，在乒乓球桌前的同學(xué)們專(zhuān)心致志的.盯著乒乓球你來(lái)我往打得異常激烈。打羽毛球的更是精神十足，只見(jiàn)那球一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。
跟著我上樓瞧瞧，還沒(méi)到二樓就聽(tīng)到陣陣悅耳的聲音，原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見(jiàn)在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著，教室里聽(tīng)不到一絲說(shuō)話(huà)的聲音，整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了，突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“我贏啦。”老師小聲的提醒著他：“請(qǐng)安靜，不要打擾其他同學(xué)�！蹦莻�(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來(lái)了田間的小麥的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。
美好的校園作文12
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”伴隨著歡快的歌聲，我們踏進(jìn)校園，開(kāi)始了新的一天。
一串喇叭花沿著墻壁爬到了窗前，靜靜地聽(tīng)著：“…落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹瓉�(lái)它在聽(tīng)我們晨讀呢。聽(tīng)到高興處，紫紅的喇叭都帶著光影微微抖動(dòng)。仿佛也要化成美麗的詩(shī)句一樣。
上午，課間。在綠圍墻包裹的操場(chǎng)上，那棵百年老松樹(shù)又支起虬龍一樣的腰背，笑瞇瞇地看我們?cè)褍海河械耐胬销椬叫‰u，有的玩兒“三角斗”，還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來(lái)到樹(shù)下避太陽(yáng)。濃濃的`綠意，在地上散作一團(tuán)又一團(tuán)的黑影，還重疊著數(shù)不清的笑聲，去遠(yuǎn)了，又隨著下課鈴回到了每一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉上。
而下午的笛聲，也來(lái)爭(zhēng)奪一席之地。從教室的窗戶(hù)里涌出來(lái)，散作丁丁咚咚的山泉，恣意流淌。喇叭花被激起了興致，也舉起小喇叭吹奏起來(lái)：“滴滴嗒，滴滴嗒！”爬山虎和太陽(yáng)花都笑了。連夕陽(yáng)也笑了。
傍晚時(shí)分，熱鬧的校園里安靜了許多。因?yàn)槲覀兌挤艑W(xué)回家了。
咦？今天怎么回事？一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學(xué)樓打量。
哦，原來(lái)在開(kāi)會(huì)呀。班主任在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；校長(zhǎng)在開(kāi)教職工會(huì)；藝體組居然也在開(kāi)會(huì)！
難道要發(fā)生什么事？
當(dāng)然！明天要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呢�；ú輼�(shù)木們爭(zhēng)著告訴它。
入夜，校園里靜悄悄的，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。無(wú)論是老松樹(shù)爺爺還是牽�；ń憬�。偶爾傳來(lái)一兩聲貓叫。
除此之外，只有門(mén)衛(wèi)大爺?shù)男∥堇镞�閃爍著燈光。比天上的星星還亮呢。
美好的校園作文13
我們從3歲開(kāi)始上學(xué)，幼兒園、小學(xué)、初高中、大學(xué)，一直上到20多歲，前半生幾乎是在校園里度過(guò)。校園是學(xué)知識(shí)的地方，但也是美好的、有趣的。因?yàn)樵谛@中也發(fā)生許許多多有趣、美好、難忘的事。
記得我小學(xué)三年級(jí)的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，一夜之間，路邊的松樹(shù)積滿(mǎn)了雪，想一件白衣服穿子在身上，給松樹(shù)增添了幾分姿色。馬路上、屋頂上也都覆蓋了一層厚厚的雪，放眼望去就像一個(gè)白色的世界，閃閃發(fā)亮，像在召喚著我們快去玩。
就在這一天的上午，語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們下去玩，不過(guò)一定注意安全，下了雪地上滑，不要滑到了，更不能打架，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)。”老師一說(shuō)完，全班頓時(shí)沸騰了。我們懷著高興、激動(dòng)的.心情來(lái)到了一片空地上，那里由于是教學(xué)樓的后面，很少有人經(jīng)過(guò)，所以那里有很多的雪覆蓋在地上，沒(méi)有掃，所以很適合我們?nèi)ネ妗?/p>
一來(lái)到樓下，我們想一群羊飛奔了起來(lái)。有許多男生組成一組玩打雪仗，語(yǔ)文老師在和幾個(gè)女生玩堆雪人。而我卻不是在堆雪人，而是和男生們?cè)谝黄鹜娲蜓┱�。我們正好�?個(gè)人，所以分了兩組，一組3個(gè)人，我在A組。我們一邊追一邊打，先在手里準(zhǔn)備則幾個(gè)雪球，然后我找到目標(biāo)就扔。前幾個(gè)沒(méi)打中，而被我打的那個(gè)人，也開(kāi)始反擊了。我便開(kāi)始防守，先跑，讓他瞄不準(zhǔn)目標(biāo)，所以他打不中我，在這期間，我又在地上抓了幾個(gè)雪球開(kāi)始反攻，終于被我打中了，所以對(duì)方就少了一個(gè)人。然后經(jīng)過(guò)我們組的努力，對(duì)方終于敗下來(lái)了�？煜抡n了，所以老師讓我們集合，然后再老師和幾個(gè)女生對(duì)的雪人前合了個(gè)影。那個(gè)雪人，它圍著同學(xué)的圍巾，戴著一個(gè)紅帽子真是太可愛(ài)了！
美好的校園里，會(huì)發(fā)生美好的事！
美好的校園作文14
重新站在小學(xué)的操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的思緒頓時(shí)風(fēng)起浪涌，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
我永遠(yuǎn)忘不了他，也永遠(yuǎn)忘不了那快樂(lè)的時(shí)光。
那時(shí)我讀一年級(jí)，不喜歡與陌生人交往，所以就沒(méi)有一位知心朋友。
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像火爐一樣在炙烤著大地。大家都到走廊里乘涼，唯獨(dú)有我在操場(chǎng)上一圈圈地跑著，好像被拋棄了似的。
跑著跑著，突然，我被一塊石頭絆倒了，摔倒在跑道上，膝蓋火燎燎地痛。
一支溫暖的'手握住了我的手，把我扶了起來(lái)，我回頭定睛一看，原來(lái)是他。
“沒(méi)事吧？”他問(wèn)道
“沒(méi)事，謝謝�！�
“哦。我們一起去玩吧！”
還沒(méi)等我回答，他就來(lái)著我的手到秋千前。我坐上秋千，緊緊抓住兩根繩子。只聽(tīng)“坐穩(wěn)了！”一聲，他就推了我一把，我便飛了上去，似乎天空觸手可及；我又輕輕地?fù)u下來(lái)，與大地?fù)肀�。就這樣，我們玩了許久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一片天空，又落在同一個(gè)地方。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣悅耳的鐘聲響起，我們一同走進(jìn)教室。
“等一下”，我叫住了他，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我們可以做永遠(yuǎn)的朋友嗎？”
他笑了：“當(dāng)然可以！”然后轉(zhuǎn)身走回了教室。那一瞬間，我覺(jué)得交朋友其實(shí)并不難，難的是心中多余的擔(dān)心自己。此后，我們就每天
在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。時(shí)間如流水——我們都長(zhǎng)大了，可彼此之間卻越來(lái)越陌生。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了兩個(gè)追逐嬉戲的小男孩，正如當(dāng)初的我與他。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地摸了一下臉頰，恬靜的臉上似乎又多了幾顆珍珠。
在陣陣笑聲中，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一片腳印和一串記憶。
美好的校園作文15
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂，是我們快樂(lè)的家。我愛(ài)美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無(wú)味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)之間也越來(lái)越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向自由的空間、飛向操場(chǎng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè)！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力，提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè)的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
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