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那一次我錯(cuò)了作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那一次我錯(cuò)了作文，歡迎大家分享。
那一次我錯(cuò)了作文1
我非常不喜歡別人動(dòng)我的東西，包括我的家人，那一次，我為了打弟弟，不小心把放在桌上的餐具都“掃’到了地板上.
那天晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)放在餐桌上的文具大禮包不見了，于是詢問起來；‘咦？我的文具大禮包怎么不見了？”大家都說沒看見，我走到爺爺面前問；“爺爺，你有沒有看見我的大禮包呀？”爺爺微笑著悄悄地在我耳朵邊說了聲；“是弟弟”。
我在爺爺嘴里得知是弟弟拿了我的大禮包，頓時(shí)火冒三丈，眉頭豎得都碰到了頭發(fā)。眼睛瞪得像紫紅色的楊梅一樣，弟弟見我生氣了，于是把腿就跑，只可惜，被我那靈活的右手抓住了，我又舉起左手的拳頭打向弟弟，正當(dāng)我的拳頭要打到弟弟的那一刻，忽然，餐桌上的一個(gè)碗“啪”的一下，掉到了地上開了花。我呆呆地看著地上的`玻璃片，心里就像有一塊大石頭砸到了我的心上。我連忙撿起地上的玻璃片，爺爺他們呆住了。
吃完飯，來到樓上，爸爸就把我臭罵了一頓；“你。你你怎么能這樣呢！弟弟再壞，你也不用這樣��！”我非常后悔，如果我沒有打弟弟，就不會(huì)這樣了。我低著頭，淚水在我的眼睛里打了幾個(gè)圈，跑到了臉頰上，又從我的臉頰流到勃子，最后從勃子掉到了地板上。
那一次，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該為了打弟弟，而把餐具“掃”到了地上！
那一次我錯(cuò)了作文2
也許每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，在三年級(jí)時(shí)，那一次，我錯(cuò)了！
記得朱老師布置了一項(xiàng)“看書記錄”作業(yè)，并要求我們下星期上交。時(shí)間匆匆地流過，一轉(zhuǎn)眼，一星期過去了……那一天，同學(xué)們正在議論“看書記錄”，小組長也催著我交，我這才猛然想起這個(gè)作業(yè)來。完了，完了，我沒有做！怎么辦？結(jié)果給老師知道肯定會(huì)被老師批評(píng)的，怎么辦？
對，現(xiàn)在唯一的辦法就是撒謊了……先混過去，有時(shí)間再補(bǔ)吧！我輕輕地對小組長說：“作業(yè)，我今天忘記帶了，下次再交吧！”小組長立刻相信了，又忙著去收別人的作業(yè)了。
大課間開始了，我又聽見同學(xué)們在議論這件事，不知是誰把我卷入其中，我很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，但怕被識(shí)出破綻，表面裝出若無其事的樣子。
一個(gè)同學(xué)突然問我：“你寫了這個(gè)作業(yè)么？”我的臉一下子紅了，吞吞吐吐地說“這個(gè)……這個(gè)……做了，但沒帶！”說完，眼睛轉(zhuǎn)到了別處，這個(gè)同學(xué)什么再也沒問，走開了。
唉，虛驚一場！
接著，雖然又有許多同學(xué)來問我，但我以同樣的話回答，由于心虛，連最好的朋友也沒告訴他。
一天過去了，小組長沒有向我問起這事來，第二、第三天，還是沒有。
我深深地吁了口氣，把那張紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，像風(fēng)一樣，把這件事從我耳邊吹過……
那時(shí)真的'并不在意，每當(dāng)現(xiàn)在想起來這件事，我卻是那么內(nèi)疚——我騙了老師，騙了同學(xué)，那一次，我真的錯(cuò)了——因?yàn)槿说恼\實(shí)品質(zhì)，比金子還珍貴！
那一次我錯(cuò)了作文3
在人生的旅途中，總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，“金無足赤，人無完人。”當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候，總會(huì)有些愧疚之情。
記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí)，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí)，我看見一個(gè)老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。
在上午上課時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。
終于，時(shí)間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。
我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的`心里又增加了一份歉意和后悔。
現(xiàn)在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會(huì)真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>
那一次我錯(cuò)了作文4
望著那開得燦爛的迎春花，我的心也好似開了一朵花，暖暖的……
就在這個(gè)早上，我提水壺在陽臺(tái)上給心愛的迎春花澆水。一不小心，花盆里的水溢了出來，污水往下滴，滴到了樓下別人家那雪白的`被子。
“好明顯�。 蔽也挥尚南�，“這下怎么辦，如果不是雪白的被子還好，現(xiàn)在是好大一塊烏黑的污漬！”我仿佛看到了樓下人家怒氣沖沖向我走來的可怕情景。我猶豫了，“怎么辦？要告訴還是不告訴樓下的鄰居呢？”我完全手足無措六神無主了。
最后我決定了——我要下樓告訴鄰居，坦然面對這一切。
“叮咚—”門開了，我以為即將看見的是一張怒目圓睜的臉�？汕∏∠喾�，我看到的是一張慈祥的臉。我吞吞吐吐地說：“對不起……那個(gè)，我……”“怎么了？”鄰居一臉困惑地問道�！拔也恍⌒陌涯慵伊涝谕饷娴谋蛔优K了�！编従勇犖疫@么一說，轉(zhuǎn)身走向了陽臺(tái)。我緊張了起來，原以為鄰居得知真相后會(huì)是一番劈頭蓋臉地責(zé)罵。哪知道這時(shí)候我聽到的是鄰居對我的安慰：“沒事！再洗洗幾遍就干凈了，你也沒必要自責(zé)了�！甭犕赅従拥脑�，我深深地被感動(dòng)了，眼淚像珠子一樣掉了下來，我連忙躬身說了一聲：“謝謝！”就連忙跑到了樓上。
經(jīng)過這件事，我明白了——做錯(cuò)了事，只要勇敢地去面對，事情并沒有那么糟糕，總能解決的。
那一次我錯(cuò)了作文5
每個(gè)人都會(huì)做過一些錯(cuò)事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯(cuò)事就像一根針，每當(dāng)我想起來，扎在我心里還是很痛。
有一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學(xué)老師的作業(yè)給忘寫了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽到數(shù)學(xué)老師說“檢查作業(yè)”這四個(gè)字，我心都慌了。老師一個(gè)個(gè)地檢查，快檢查到我了，我的`心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說：“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來�！蔽倚睦锵胫阂俏艺f作業(yè)沒帶，老師應(yīng)該不會(huì)讓我回家拿吧？于是，我低聲地說：“老師，我把作業(yè)忘在家里了。”老師又說：“你寫了嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，低聲地說：“寫了�！蔽倚南胫�，終于可以蒙混給關(guān)了。
沒有想到老師二話不說，立刻把手機(jī)給拿出來，老師說：“來，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍杏X天要塌下來了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對你太失望了�！蔽夷樢幌伦蛹t到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不敢騙老師了。
那一次我錯(cuò)了作文6
成長，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長道路上留下了一個(gè)又一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的道路上卻留下了一個(gè)最深，最后悔的腳印。
一次語文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對朋友。
早讀課，語文老師開始幫我們復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，輕松考個(gè)好成績。開始，我認(rèn)真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個(gè)100分，這次一定能考好。于是我開始做小動(dòng)作。玩了一會(huì)兒，又覺得太無聊了，我就開始對著手表，一分一秒數(shù)過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。
每次上語文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評(píng)我，我就左耳朵進(jìn)右耳朵出一樣很快忘記了。
有一節(jié)語文課，老師抱著一疊卷子走進(jìn)來，讓我們考一次模擬考試。發(fā)下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課�！岸×懔恪�，終于下課了，我上叫了試卷。
第二天中午，語文老師發(fā)下了昨天考試的試卷�！鞍。@是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的`。眼前一個(gè)鮮紅的“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個(gè)紅臉娃娃一樣紅。
這一次，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該驕傲。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我讀懂了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
那一次我錯(cuò)了作文7
那一次，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的時(shí)候，我拿著媽媽給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有一只胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿出來向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了過來，“啊，真漂亮！”小英口中不住地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英還是文文靜靜地坐在座位上，依舊看著她心愛的《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見小英正捧著我的筆翻來覆去地看個(gè)不停�！鞍ィ愀陕飫�(dòng)我的圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了過來�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她�！安唬皇俏�！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄我的`筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道�！皩Σ黄稹！毙∮⒌拖骂^，淚珠一串接一串地落了下來。接下去的幾個(gè)星期，我們都沒有說話。 后來，小英學(xué)了。一個(gè)好朋友告訴我，那次根本就是個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想看看還能否再修好，沒想到我卻…… 那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯(cuò)了作文8
那，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的，我拿著給的'零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個(gè)不停�！鞍ィ愀陕飫�(dòng)圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她。“不，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道�！捌稹！毙∮⒌拖骂^，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉(zhuǎn)學(xué)了。好朋友我，那次個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里男生追逐時(shí)把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯(cuò)了作文9
在人生的路上，一定會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，或一個(gè)人，或一句話；或一件事，或一段時(shí)間，都會(huì)給你留下難忘的經(jīng)歷。這次寫作我就勉為其難的說一下我的親身經(jīng)歷吧！
故事發(fā)生在星期三的晚上。我回到家，就開始寫作業(yè)了，當(dāng)天晚上作業(yè)很少，我故意把一樣最難的'作業(yè)擦掉了，剩下的作業(yè)都很簡單，寥寥幾筆就寫完了，就在那看電視。媽媽回來了，問我寫好、檢查好了沒，我撒謊說我檢查好了，但是，天就好像在批評(píng)我是的，讓爸爸下班早了點(diǎn)，一回來就檢查我的作業(yè)。我的臉頓時(shí)就熱了起來，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個(gè)人，爸爸問我作業(yè)你有沒有沒寫的，我結(jié)結(jié)巴巴的說沒有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪著我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我，再問了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個(gè)，爸爸好像察覺到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么，隨后就把我關(guān)在房子了。我生氣的想：我不就是少寫一個(gè)作業(yè)嘛，至于嗎？！
我生氣地想了半個(gè)小時(shí)，過了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領(lǐng)情！沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事，聽完了這些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。
從那以后，我就不再撒謊了，這不是因?yàn)榕掳职执蛭遥且驗(yàn)槠渌摹ぁぁぁぁぁ?/p>
那一次我錯(cuò)了作文10
回想起來，那一次，我真的錯(cuò)了。
上個(gè)星期四的晨讀課，我沒帶《丹音霞頌》，于是就玩起了小玩意兒，老師發(fā)現(xiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢沒收了我的小玩意兒，并扔進(jìn)了垃圾桶。我怒火中燒，便視老師為無物，繼續(xù)玩起了手指，耳邊傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我依然我行我素，無動(dòng)于衷。這時(shí)，老師火了，把我“請”進(jìn)了辦公室接受“口水浴”。
到了辦公室，我有些心虛，可還是死鴨子嘴硬—不服輸，不管老師如何苦口婆心地對我說，我依舊充耳不聞。老師更怒了，使出了殺手锏—打電話告家長。
回到家里，我又沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，于是媽媽氣不打一處來，拿出一捆小樹枝，在我赤裸裸的大腿上打了起來。別看這小樹枝又細(xì)又長，打起來可是鉆心的疼，比木棍打起來更痛上百倍。我痛的哇哇直叫，嚎啕大哭，我連連哀求道：“媽媽，我以后會(huì)認(rèn)真讀書的�！眿寢屨Z重心長地對我說：“知道痛，下次就要改過來，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師教育我們是為我們好，所以我們要感謝老師的.淳淳教導(dǎo)，不應(yīng)該記恨老師，錯(cuò)了就應(yīng)該要勇敢承認(rèn)。”我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
俗話說得好：“打在兒身，痛在娘心�！币淮涡⌒〉腻e(cuò)誤，就因?yàn)槲矣缅e(cuò)誤的態(tài)度來對待而變成一個(gè)大大的錯(cuò)誤，而且不僅傷了老師的心，也傷了媽媽的心，這一次，我終于明白態(tài)度決定一切的道理。
那一次我錯(cuò)了作文11
這次放暑假，有一天，我自己在家，媽媽買了新的化妝品，我想聞聞新的化妝品是什么味的，可是，我一失手，把媽媽新買的化妝品膜給弄掉地下了，里面的化妝品灑了一地，聽媽媽說，這個(gè)化妝品很昂貴呢！
“您好，請開門！”門鈴?fù)蝗豁懥�，我不知所措，趕緊把化妝品放回原來的地方。我慢慢地去開門，媽媽問我：“怎么這么慢才開門呀？”我沒說什么，媽媽直奔自己的臥室，去看他新買的化妝品，我這時(shí)心想：如果媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我害怕得像一座山把我壓得喘不過氣來。媽媽走出自己的臥室，臉色變得嚴(yán)肅起來，我不敢正眼看媽媽，媽媽問我：“你是不是動(dòng)我的化妝品了？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”媽媽知道我一說慌就臉紅，就說：“你再不說，我就懲罰你�！蔽乙豢谝Ф▓�(jiān)決地說：“我沒動(dòng)�！眿寢屧僖矝]有追究什么。
晚上，我躺在床上睡不著覺，我一下子坐起來打開燈，想給媽媽認(rèn)錯(cuò)�？墒遣恢醯�.，剛要伸手開門又把手縮了回來，我想還是給媽媽寫紙條。寫好紙條我偷偷地把它放在媽媽臥室的床柜上。紙條上寫著：媽媽，我錯(cuò)了，化妝品是我動(dòng)的，對不起。我回到自己的房間心平靜了許多，這才安心睡覺。第二天，吃早飯時(shí)媽媽對我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
媽媽，我知道了：我以后再也不會(huì)撒慌了。謝謝您！教會(huì)我做人的道理。
那一次我錯(cuò)了作文12
“哇，這是有好多螞蟻呀！”我大叫了一聲，幾個(gè)同學(xué)立刻圍了過來。只見水泥臺(tái)上有塊大肉，幾十只螞蟻正快，一大塊肉就被它們“切”成了好幾塊。這時(shí)我腦海里夢萌出一個(gè)念頭：從前學(xué)過螞蟻之所以能認(rèn)清回家的路線是因?yàn)樗粝铝藲馕毒�，如果切斷氣味線……對!就這么干。
很快，我們用粉筆在肉與螞蟻之間建立起一道道障礙，有圓圈，有橫線。很快，螞蟻就沒了頭緒，有轉(zhuǎn)圈的，有跑得很遠(yuǎn)。原來有序的運(yùn)輸被我們打斷了，在此之中當(dāng)然也有犧牲者，它們死在我們無情的粉筆下。我們看著螞蟻們像無頭蒼蠅一樣?xùn)|撞西撞，覺得很快樂，誰也沒有察覺這是一種屠殺。螞蟻們不斷用觸角碰著地，它們正試圖用氣味再造一條路。過了很長時(shí)間，螞蟻們又建造了一條新路，重新做著切肉、運(yùn)肉、搬肉的工作，它們一個(gè)個(gè)繞過我們剛才為它們畫得一幅幅美麗的“圖畫”，似乎剛才什么都沒發(fā)生。美麗的“圖畫”上點(diǎn)綴著許多螞蟻的尸體，尸體似乎使這畫更加鮮艷。在畫的周圍又重新開始了一種有輸?shù)倪\(yùn)輸。大家似乎都感到?jīng)]勁了，便紛紛走開。而我卻看著螞蟻們，陷入了沉思，我們是不是錯(cuò)了。
我的'一個(gè)念頭便使如此之多可憐的小螞蟻死在粉筆下似乎這種對小動(dòng)物的屠殺每天都在進(jìn)行，而我們只是為了圖一時(shí)之快卻殘殺知此之多無辜的小螞蟻，真是殘忍!我真的錯(cuò)了，我把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這是不是太自私了?……我久久不能平靜，我應(yīng)該用什么來彌補(bǔ)我的錯(cuò)呢?第二天，我再次來昨天的“屠殺現(xiàn)場”……
那一次我錯(cuò)了作文13
回憶往事，總有多多少少的喜悅與愧疚；結(jié)識(shí)了許多朋友時(shí)，也失去了許多摯友，其中最讓我痛心疾首的事就在其中。
那天我與父母到了金華，去了我的朋友家玩。發(fā)生的一件事，讓原本玩的不亦樂乎的我們發(fā)起了爭執(zhí)：電腦應(yīng)該給誰玩。
我說：“應(yīng)該給我玩，我是客人，權(quán)力最大。你應(yīng)該聽我的，再說你比我小，要讓著我。”我說這番話時(shí)，競沒感到一絲羞愧，反而，覺得非常有理。但他認(rèn)為得一起玩兒，這才叫“分享”，才有意思。
我惱羞成怒吼道：“你有什么權(quán)利管我？雙人游戲這么無聊，要玩玩你媽手機(jī)去！”
他什么話也沒說，只是平靜地看著我，那種死寂般的'眼神讓我不寒而栗，仿佛世界死神降臨……
此時(shí)，我的心里波瀾起伏，出現(xiàn)了一個(gè)天使與惡魔。
天使溫柔地說：“分享是最快樂的，世界上因此才有歡樂啊，沒有他，你就永遠(yuǎn)生活在孤寂中了�！衣犃擞行﹦�(dòng)容，想和他一起玩了。
惡魔則輕蔑反擊天使：”一個(gè)人才自由啊，你好久沒這么玩過了趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，痛快地玩呀！知音還不容易，再找一吧！“聽了這話，我的手不主地伸向了電腦。
那一次我錯(cuò)了作文14
“啪”的一聲，一把椅子被我踢倒了，這一刻，我的怒氣一下子釋放了出來，但隨之而來的內(nèi)疚感也油然而生。
這件事還得從頭說起，星期六的上午，我剛從興趣班回來，一到家就直奔電視機(jī)前，迫不及待地打開電視看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽做好午飯了，直到叫我第三聲時(shí)，我才敷衍地說了聲好，接著又看起了電視。這時(shí)，媽媽見我沒動(dòng)靜，起身走到我的跟前，見我沒有絲毫想去吃飯的意思，就關(guān)切地問我：“今天上午在興趣班學(xué)了什么？作業(yè)寫完了嗎？下午準(zhǔn)備干什么？”起初我還應(yīng)了幾聲，看媽媽的`問題越來越多，就忍不住吆喝：“煩不煩，我看電視呢！”
媽媽生氣地把電視給關(guān)了，我“騰”地站起身來質(zhì)問媽媽：“你干嘛把電視給關(guān)了？”媽媽也有些生氣了，但還是耐著性子和我講道理：“媽媽叫你幾聲去吃飯，你為什么不理？”“我問的是你為什么關(guān)我電視？”這時(shí)我滿腦子想的只有媽媽關(guān)我電視這件事情，“啪”的一聲，椅子被我踢倒了，我沖出客廳跑進(jìn)臥室。冷靜下來后，我開始思考剛剛發(fā)生的事情：我為什么要生氣？媽媽只不過是叫我去吃飯，我不僅沒有聽，還在為媽媽關(guān)電視這件事生氣？我怎么會(huì)對媽媽發(fā)脾氣呢？我怎么這么無禮呢？唉呀，我后悔得腸子都青了！
我趕忙找媽媽道歉時(shí)，看到媽媽一邊收拾著剛剛的“慘局”，一邊嘴里嘟囔著要怎么和我道歉，看到這一幕，我的淚水瞬間涌了出來。一聲對不起怎能挽回我對媽媽的愧疚之情？
那一次，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……
那一次我錯(cuò)了作文15
看著我同桌撲在桌子上哭泣，還有老師投來的疑問的眼光，我的心像被幾百頭大象踩了個(gè)遍。唉！還得從那件事說起……
事情是這樣：今天上課時(shí)，有一本本子飛到了我同桌的桌子上，她問我：“這是你的嗎？”“不是！”我一口咬定，可是老師的眼睛“抓拍”到了這一幕，“楊XX你站起來，給我抄Let'talk二十遍！”我聽了，心里頓時(shí)像著了火，臉像大紅爐“燒”得通紅通紅的，心想：非報(bào)仇不可。
終于熬到下課了，我就故意撞她的`椅子，她重心不穩(wěn)，“啪”的一聲，她的臉撞在了桌子上，身子反倒在地上。我看著還感覺不夠爽，又把她的桌子向她推去，桌子撞在她的腿上，她嗚嗚的哭了起來�？粗强奁臉幼樱蚁耄何沂遣皇翘^分了！
回想平日，她常常在我沒帶東西時(shí)，想盡一切辦法幫我解決問題。有時(shí)沒有辦法，她和我竟然一起公用一支筆……
我聽著同桌的哭聲，我真是如坐針氈��！我多希望她能停止哭泣，大笑起來。阿彌陀佛！土地公！上帝！我求您們讓她不再哭了��！同桌，我以后什么事都讓你，我真錯(cuò)了，放過我吧！
后來，老師一來，她為了不讓我被老師罵，她擦擦眼淚假裝沒事一樣。接著我也對她說：“對……對不起！我錯(cuò)了！”那時(shí)她笑了！那笑容如今還刻在我的心上。
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