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游岳陽(yáng)樓_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的游岳陽(yáng)樓_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
岳陽(yáng)樓素有江南四大名樓之首的稱號(hào)，是各代文人騷客吟詩(shī)聚會(huì)之地。其地理位置也十分獨(dú)特，范仲淹在其《岳陽(yáng)樓記》提到：北通巫峽，南極瀟湘。下面讓我們一起走進(jìn)岳陽(yáng)樓，感受“先憂后樂(lè)”的家國(guó)精神。
我走在青石板上。雨后初晴，石板濕漉漉的，與古香古色的街道顯得十分自然，周圍很靜，只回蕩著我輕輕的腳步聲。
隨著石路向前走，便來(lái)到岳陽(yáng)樓外部。推開門，眼前一片明艷：幾個(gè)玲瓏小巧的噴泉，一束束清澈的泉水射向天空。在陽(yáng)光的倒映下，形成幾個(gè)美麗的“彩虹”。數(shù)十條錦鯉在水中游來(lái)游去，似嬉戲打鬧。遠(yuǎn)處五座古樸的青銅樓傲視著前來(lái)參觀的游人，問(wèn)道：見到我，還不俯首稱臣？這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲給這幅畫面添加了不少情趣。走近一看，這五座微樓竟是世界規(guī)模最大的青銅建筑，名為“五代樓觀”，而這五座銅樓則是依據(jù)唐、宋、元、明、清各朝的藍(lán)圖而建，有為大家了解各朝建筑風(fēng)格的作用。經(jīng)過(guò)那茅檐橋，便來(lái)到了新碑廊，其立石碑80余方，皆為書法家之大作。尤為毛澤東的字跡飄逸灑脫，與其心懷相似！
走過(guò)那新碑廊，一眼看到了日思夜想的—岳陽(yáng)樓�？吹竭@樓的第一眼：便感到其威嚴(yán)神圣。它就像一個(gè)國(guó)王，兩旁的樟樹是它的衛(wèi)士守護(hù)著巴陵的安危。
推門而入，一樓空蕩蕩的。我撫摸著柱子感受歲月的滄桑。悄悄登上二樓，遠(yuǎn)處洞庭湖與藍(lán)天相連，分不清哪是水，哪是天？使我不禁吟起“天連水尾水連天”這句詩(shī)。近處，講解員正述說(shuō)岳陽(yáng)樓的歷史……
我望著那刻著《岳陽(yáng)樓記》的木板，不免陷入了沉思：岳陽(yáng)樓從古至今，其中免不了損害與重建，可重建后的岳陽(yáng)樓卻更威嚴(yán)莊重！人亦如此，失敗了，沒關(guān)系。重新努力而成功的自己是最棒的！“萬(wàn)炯華”！我回過(guò)神，爺爺正朝我走來(lái)：“走吧！該回家了!”我一步三回頭地離開了岳陽(yáng)樓，心里竟有種說(shuō)不出的滋味。
岳陽(yáng)樓是湖南的文化，是中國(guó)的瑰寶，是埋落在沙中的珍珠。希望你能細(xì)細(xì)游覽！
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