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班級見聞作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班級見聞作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級見聞作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假以過去我們又迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天!空氣是那么清新,天空是那么明朗,我邁著輕盈的步伐重返那美麗的校園。相隔一個月的小伙伴們又見面了,我們的心情別提有多高興了!
我們來到那熟悉的教室。哇!好多同學(xué)。∥腋吲d極了!教室了還是老樣子,同學(xué)們也沒變,有的男生再打鬧,而女生不同,她們正在談?wù)撝賮淼腵收獲和見聞。有的看書。持續(xù)了一會,我們都靜了下了,就開始讀書了,同學(xué)們認(rèn)真的讀著書?磥硗瑢W(xué)們要把以前的壞習(xí)慣改掉,不讓它一直跟在身邊,鈴聲一響,我們就開始升旗了。
今天是開學(xué)的一天升旗,同學(xué)們都亭亭玉立的站在升旗臺前。主持人說:“升旗儀式現(xiàn)在開始!碑(dāng)升旗手、升國旗、唱國歌、學(xué)生演講完時,是我們的郭校長講話。同學(xué)們用熱戀的掌聲歡迎我們的郭校長講話。郭校長主要講了,我們學(xué)校的榮譽、校訊通、老師的獎項的數(shù)量等。升旗結(jié)束后,回到班里,老師說:“這個學(xué)期我們班不是“三好班級體”,同學(xué)們的心都很傷心!笨墒,這個學(xué)期我們沒有拿到“三好班級體”,我們有信心,在下一學(xué)期一定能拿的到。
接下來是發(fā)新書,老師說一個一個的來臺上領(lǐng),一樣拿一本。同學(xué)們拿在手中的新書,愛不釋手的看著,想想怎樣回家把它包裝一下。心想,良好的開始,成功的一半,我要從第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績。
下午的班會是“豐富多彩的寒假生活”同學(xué)們講了各自的寒假生活。老師還說了些小學(xué)生的基本要求。布置了作業(yè),就放學(xué)了。
啊!今天我很開心,開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天,一個有益的一天;開學(xué)的一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的一天,完美的結(jié)束,新的開始。
我希望我的學(xué)校有更多的榮譽,學(xué)校的明天更美麗!
班級見聞作文 篇2
“叮叮叮”,下課了,同學(xué)們迫不及待地沖出了教室。男生們又玩起了“無敵戰(zhàn)車”的游戲。但誰也沒有想到——再這快樂的背后也有許多危險……
當(dāng)時,張昊楠上了“戰(zhàn)車”,“戰(zhàn)車”開始飛馳起來,接下來,慘不忍睹的.事發(fā)生了,“砰”張昊楠猛踢了陳輝豪一下,陳輝豪立刻倒了下去,淚流滿面,小聲痛哭,他眼睛微閉,緊咬牙關(guān)。男生們驚的驚,慌的慌,互相推卸責(zé)任。就這樣,張昊楠與“戰(zhàn)車”被告上了法庭,法官葉老師宣判:“以后不許玩有關(guān)武力的游戲。”“有一項游戲不許玩了!蹦猩w說道。
我們以后不能玩危險游戲,要像劉伯涵學(xué)習(xí)。
班級見聞作文 篇3
今天,我在班級里看到了一件小事,但卻使我久久不能忘懷……
下課了,同學(xué)們蜂擁似的沖出教室,一位同學(xué)在離開座位的一剎那,帶動了自己桌子上的一個語文本,而他卻沒看見,跟著人潮涌向了窗外,緊接著,后面的'一個同學(xué)從上面踩了過去。于是,潔白的紙上留下了一個黑黑的腳印。
旁邊的一位同學(xué)叫住了他“喂,你把他的本子弄臟了!”他轉(zhuǎn)過頭來看了一眼,一臉滿不在乎地說:“哼,我又不是故意的,管他呢!”那位好心勸告的同學(xué)見罷,也不管不問了。
看到這一幕,我很難過,為什么連彎腰撿東西這麼簡單的動作也不愿去做?難道這就是人們所說的“團(tuán)結(jié)友愛的集體嗎?”難道這就是中華民族的‘德’嗎?難道這就是人們所說的‘樂于助人’嗎?
如果照這種不良的思想發(fā)張下去,中國面臨滅亡!為了拯救這種局面,我不得不提醒家長:
不要以為疼他,慣他是愛他,其實不然,你那是在害他呀!從小鍛煉孩子,自己的事情自己做,這才是正確的方法。
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