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感動作文600字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感動作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文600字 篇1
人的一生可能有大大小小的感動，這些感動來自于一個微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內(nèi)心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長，讓人很久很久都難以忘懷。
“今天作業(yè)真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時間來補作業(yè)，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業(yè)本上劃寫著。正碰見一道很難的數(shù)學題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的`同學。從一開學，他的言行舉止對我來說只有兩個字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因為我看到他用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學的陪伴下前往醫(yī)務室，那段時間對于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環(huán)繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進來，我的眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會罵我、怪我、甚至打我，但我不會介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進教室后，他對我微笑著說“沒事，你看我現(xiàn)在笑得多好。”我盯著他頭上的紗布，嘴里輕輕道“真的對不起”“沒事，真的沒事。你哭啥？疼的是我，又不是你，真的沒事�！蔽遗み^頭去，把眼淚擦干。再次平靜時。他又說“沒事了吧，笑一個�！庇谑俏覐澠鹱旖�，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。
整個過程中，他都抱著一種無比寬容的心態(tài)，或許正是這寬容和一抹微笑的結合，使我感動。
感動，真的使人難以忘懷。
感動作文600字 篇2
每個人的小小舉動，都會有一個記憶，在我的記憶里，深深地烙下了一個印號。
記得那天，我因為一些事情要回家一趟，便打電話讓媽媽來接我回家。
作為一個乖巧的女兒，我自然要把這樣的變化告訴媽媽。我趴在陽臺上，向下張望著。急切地想在這茫茫夜色中尋找到一抹熟悉的身影�？善巧碛斑t遲不在我視線范圍出現(xiàn)，老師交代的任務又急等著我去完成，我只能低著頭，沮喪地走下了樓梯。
時間一分一秒地流逝。手中的試卷越來越薄，我的心情卻越發(fā)緊張，心里不住地打鼓。媽媽會不會已經(jīng)走了呢？應該不會吧？可是，萬一媽媽找不到我真的走了呢？不會的……
煎熬中，終于完成了任務。我趕忙沖出教室，用我最快的速度跑到樓下。路邊的行人早已寥寥無幾了，我站在校門口，又一次失望了——我始終找不到媽媽。也許媽媽真的走了吧！唉，不管怎么樣都得聯(lián)系到媽媽！我心想。
于是，我又趕忙跑回教室去拿手機。巧合的事情發(fā)生了！當我跑到兩樓時，竟然與媽媽撞了個正著。
“媽，你怎么在這兒呢？”我驚異地問�！拔液茉缇蛠砹�，不過見你這么久還不來，我就去找你了……”媽媽的.話還未說完，就被我打斷了：“那你怎么會找到這兒呢？”“我去教室找你�？墒墙淌业臒粼缫严缌恕Ｎ乙詾槟闳�，就去廁所找你，可是，你也不在那里……”媽媽的話使我全身打個顫，似有一股電流流過我的身體，一個個片段如放電影般掠過我的腦海。每個片段中，都是媽媽那焦慮的身影。
我內(nèi)疚地說：“媽，你辛苦了！”“沒事兒。咱們回家吧！”媽媽輕輕的說了一句。
感動的淚水不經(jīng)意間劃過臉頰，咸咸的，卻又甜得讓人心醉。
“我還以為你回家了呢�！蔽易匝宰哉Z著。“傻孩子，我怎么會走呢！”媽媽似乎聽到了我的話，輕聲地回答。
茫茫夜色中，冷風吹過，我的心卻被媽媽那輕聲的話語又一次感動了。周身充滿暖意，心田盛滿甘甜。時間仿佛就此定格，天地間仿佛只剩下我與媽媽兩個人……
那一瞬間，我真的好感動……
感動作文600字 篇3
在玉樹大地震時，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著應對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個字：地震了!”這時，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師，還有三個孩子，沒有逃出來，怎樣辦阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的`逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后，救援人員挖開了那個孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人明白這個消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行動，實踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。他們寫了永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學習。他的先進事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。
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