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初中的美麗作文

時(shí)間:2024-10-17 09:37:53 初中作文 我要投稿

【熱門】初中的美麗作文錦集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】初中的美麗作文錦集九篇

初中的美麗作文 篇1

  繁華的大都市,只因有了一些鱗次櫛比的冷冰冰的高樓而美麗;平靜的小縣城,是因?yàn)橛辛藴剀、和諧而美麗,。就像那夕陽,快要下山卻還眷戀著這片小土地。 ----題記

  那是一個(gè)冬日的傍晚,夕陽似乎眷戀著什么而沒有早早下山,染紅了半邊天。人們邁著協(xié)調(diào)的步伐回家。我背著書包,一個(gè)人走在回家的路上。

  今年的冬天有點(diǎn)冷,寒風(fēng)在絲絲地吹著。但也沒能阻礙人們的協(xié)調(diào)。我向四處環(huán)視,突然,我看見了:

  在離我不遠(yuǎn)的地方有一對老人,他們的頭發(fā)已花白。老爺爺?shù)纳聿倪是那么高大,而老奶奶佝著背,老爺爺手上還有一件大棉衣,他們一步一步慢慢走。或許這時(shí)風(fēng)大了一點(diǎn)吧,老爺爺把手上的棉衣攤開,理了理,然后慢慢地,輕輕的,披在了老奶奶的身上。這時(shí),棉衣后的帽子翻析到了棉衣里面,他們停下了步伐,老爺爺輕輕地把帽子再翻折回來,隨即將棉衣往中間合了一下。穿好棉衣,兩位老人又緩緩地向前走。不同的.是;老爺爺?shù)氖滞熘夏棠獭?/p>

  我快走了幾步,離他們更近了,可以聽到他們的談話。老爺爺說:“天冷了,出門時(shí)多帶一件還是好啊,年紀(jì)大了,可別著涼了!”老奶奶笑了笑:“呵,年紀(jì)是大了啊,但同樣很快樂……”這時(shí),老奶奶身上的棉衣沒披好,從肩上滑落。老爺爺用手托住棉衣,再次幫老奶奶披上。他的動(dòng)作同樣是那么輕,那么慢,但是他對老奶奶的愛,卻是那么深沉……

  披好后,他們又往前走,不同的是,老爺爺把手搭在老奶奶的肩上,為了不讓棉衣滑落……多美。

  寒風(fēng)似乎更大了一點(diǎn),老人的頭發(fā)在飄動(dòng),但我突然覺得好溫暖,這是多么美麗的愛。晌焕先嘶ハ鄶v扶,互相關(guān)心,這是真正的愛,真正的美麗!正如這夕陽,紅得醉人,但夕陽無限好,只是近黃昏!

  夕陽還在眷戀著,我明白它在眷戀什么了,人們的步伐更協(xié)調(diào)了。兩位老人花白的頭發(fā)在夕陽下像是“鍍了金”,在“閃爍”,閃爍……

  于是,我回到了家,回到那個(gè)屬于心靈的家……

初中的美麗作文 篇2

  懂得感恩是美麗的,學(xué)會(huì)放棄是美麗的,理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。

  在自然界中,我們一起分享著陽光,分享著雨露,分享著大地恩賜的一切。

  神州上天就是我們分享智慧的成果,戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。

  分享其實(shí)是很美的一件事。

  東漢時(shí)期,有一著名政治家,可能他在政治上作出的貢獻(xiàn)不一定人人皆知,但他小時(shí)候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了,他就是孔融。他把最小的.梨留給自己。這難道不是一種分享嗎?

  我曾讀過這樣一個(gè)故事。作者小時(shí)候從未嘗過蘋果的滋味,有一次奶奶生病了,姑姑從來了好幾個(gè)大蘋果,可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當(dāng)作者正津津有味的嚼著蘋果皮時(shí),哥哥就說蘋果皮是苦的,母親一嘗,笑了,原來哥哥想讓母

  親也嘗嘗蘋果皮的味道,才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開,寫出了分享所帶來的甜蜜。這些事情對于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠(yuǎn),有些不切實(shí)際,但我們?nèi)钥梢砸蝗朔窒硪恍﹦e的事情。我們?nèi)绱说呐W(xué)習(xí),到考完試后,不就是為了考個(gè)好成績,自己也快樂,告訴父母后,讓他們也一起分享自己的快樂嗎?我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么多知識不就為了長大后衛(wèi)國家作出貢獻(xiàn),與下一代分享自己的樂趣與學(xué)習(xí)方法嗎?

  生活中的一切都需要分享,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)互助互愛,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)坦誠相待,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄幸福。學(xué)會(huì)分享吧!學(xué)會(huì)分享是最美麗的。

初中的美麗作文 篇3

  提到錢塘江,我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí),錢塘江涌潮時(shí),潮水像一只只血口大張的餓狼,瘋狂地向堤岸撲來,一浪高過一浪,前赴后繼,鍥而不舍。那景象是用言語也無法形容的美麗,可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的,不一樣的美麗。(-)

  記得幾天前,我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨,廣闊的天空中,一輪紅日從東方冉冉升起,發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下,錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過水面,吹起層層浪花,與陽光相互挑逗著。放眼望去,海面上波光粼粼,好似一顆顆鉆石經(jīng)過反射,發(fā)散出的耀眼的光芒,層層疊疊的'浪花撫摸著岸邊的礁石。

  隨著探索的深入,錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬里晴空,而是籠上了一層白霧,低低密密地壓在江面之上,猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著,突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線,若有若無,若隱若現(xiàn),若斷若續(xù),宛如一根斷了線的弦。走近些,才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花!這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧?只見那段段浪花呈“v”字形,像一把長長的鐮刀,緩緩地掃過水面,并且凡是由這把“鐮刀”掃過的地方,就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋,從此便一發(fā)不可收拾。很難想象,那高達(dá)兩三米、勢如破竹,波瀾壯闊的潮水,竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長,最終蛻變而成的啊!這是何等的執(zhí)著與頑強(qiáng),又是何等的不一樣的美麗啊!也正是因?yàn)檫@種不一樣的美麗,才會(huì)有了之后“來凝滄海盡成空,萬面鼓聲中”的壯闊美麗的詩篇!難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>

  學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎?我們只有從點(diǎn)滴做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能一步一步地走向成功的彼岸。

  來吧,讓我們永遠(yuǎn)記住,記住錢塘江那不一樣的美麗!

初中的美麗作文 篇4

  人人都有自己的夢想,人人的夢想都是獨(dú)一無二的。夢想是美麗的、美好的,也是快樂的。夢想成為現(xiàn)實(shí)都要你付出努力菜可以成為現(xiàn)實(shí)的。

  沒有夢想就沒有希望,所以我有一個(gè)美麗的夢想。

  小時(shí)候我的夢想是可以天天吃kfc。因?yàn)閗fc多么好吃,于是我拼命的攢錢,我問爺爺、奶奶要,買好東西時(shí)找的錢都放進(jìn)自己的錢包里等等方法來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  現(xiàn)在我的夢想就是考上中國美術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)毛筆字,創(chuàng)造茅氏字體。把獎(jiǎng)學(xué)金用來救濟(jì)貧窮的`人。我還要發(fā)展自己的文學(xué)天賦,成為一名作家。說起這一個(gè)夢想我就會(huì)記起我的啟蒙老師——湯老師,是她讓我擁有這個(gè)夢想,并且一直想努力實(shí)現(xiàn)的。湯老師說我作文寫的不錯(cuò),毛筆字也可以。所以我的心中就萌發(fā)了夢想的小苗。為了讓小苗成為果實(shí)累累的大樹,我經(jīng)?醋魑臅、小說,還經(jīng)常練習(xí)毛筆字,爭取夢想成真。

  夢想有時(shí)候雖然離我很遙遠(yuǎn),但是只要我去努力,我就離夢想近了一步,夢想總會(huì)有成真的一天。

初中的美麗作文 篇5

  人生各不相同,全在于我們所下的“功夫”,古人言:“只要功夫下的深,鐵棒磨成針”。我們的人生之路何嘗不是這樣的呢?

  美好的生活,是人人都渴望得到的,而這樣的生活,也是需要我們歷經(jīng)千辛萬苦和積累生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標(biāo),并盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它,或許我們的人生會(huì)比以前更美好。這種為目標(biāo)而努力奮斗的人是最美的,他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界;而如果我們永遠(yuǎn)的保持一種得過且過的心態(tài),那我們永遠(yuǎn)只能生活在暗淡無光的世界里。

  在小學(xué)時(shí),我們都上過這樣一篇課文:有三個(gè)人一起去爬山。第一個(gè)剛到山腳,就被險(xiǎn)峻的山峰嚇得不敢邁出步子;而第二個(gè)人爬到一半時(shí),覺得世上最累的事莫過于此,于是他也退縮了;只有第三個(gè)人對自己充滿信心,用意志力去戰(zhàn)勝困難,最后他成為他們?nèi)水?dāng)中唯一爬上頂峰的人。這則故事也相應(yīng)的告訴了我們?nèi)松械?三種人生——第一種是積極奮斗的人生:一個(gè)人不斷積極進(jìn)取,永遠(yuǎn)對明天充滿信心和希望;第二種人生是前功盡棄的人生:每一次辦事都只距成功有一步之遙,就因?yàn)椴辉賵?jiān)持而白費(fèi);第三種人生是懶惰的人生:對自己沒信心,不負(fù)責(zé)任,永遠(yuǎn)落在別人的后面。

  不管現(xiàn)在我們所處的事哪一種人生,我們都應(yīng)該用正確的方法去看待,也不管我們所選的人生是哪一種,只要我們盡最大努力把它變得更好,那么我們的人生就是最美麗的人生!

初中的美麗作文 篇6

  眼前的這片湖,我可能一輩子也無法知道它的名字,但初次相逢的驚艷還是瞬間征服了我——美啊,純潔的美,藍(lán)天,白云,碧水,綠樹,牛羊,飛鳥,一切如在畫中。

  湖水無邊,清澈碧透,如珠玉般潤滑,沿湖信步,我的注意力總被水里的鳥兒吸引。感謝這里的人們對鳥的厚愛,我才能如此近距離的走近它們,沒見過這么多的鳥,野鵜鶘在水邊輕舞,白鸛在淺水踱步,你腳步輕踏,身邊還是不時(shí)驚起撲棱棱的一片,幾只鴛鴦隨波蕩漾,幾只鷗子空中盤旋,忽然那鷗鳥尖叫一聲,雙翅一收,利劍般扎入水中,轉(zhuǎn)眼又飛向空中,嘴里空空如也,被小魚耍了一回。幾只野鴨不知被什么吸引,腳踏水面,雙翅飛舞,凌波微步幾十米重又學(xué)起小船。最惹眼的是那種高貴的白羽鳥,身材修長,腿細(xì)嘴尖,雙目圓睜,翎冠微收,低著頭,小心的邁著步子,忽然,它停住了,一只腳踩在水里,一只腳斜伸后空,長頸忽俯,嘴巴猛的扎入水中,抬起頭,嘴里一抹銀亮。

  湖灘上衰草連天,平緩無際,延伸至那遠(yuǎn)方的路基,點(diǎn)點(diǎn)灌木郁郁蔥蔥,妝點(diǎn)著以枯黃為主調(diào)的大地。一群黑色的山羊停停走走,咩咩不斷,兩頭水牛早吃飽了,臥在樹下打著盹。前面有個(gè)小水汪,湖水退卻留下的杰作吧,幾平方大小。本以為可以捉幾只小魚,但馬上為自己的幼稚臉紅,那遍布的鳥印無聲的告訴我,早被水鳥搜索幾千遍了。

  靠近水邊的雜樹很有些楊柳的婀娜,但枝干是白色的,葉子也更細(xì)長些,在微風(fēng)中嫻靜的微笑。再往外的灌木渾身長滿尖刺,卻依舊鮮花串串,野果青紅。它們是大自然的精靈,被牛群柴刀修剪的如同一個(gè)個(gè)巨大的綠蘑菇,它們不像我們那里的灌木溫柔可人,能夠隨意的靠近,隨意的攀折,它們用遍體的巨刺不卑不亢的守衛(wèi)著它們的尊嚴(yán),更兼三仙【仙人掌,仙人棍,仙人球】大馬金刀威風(fēng)凜凜,你只能遠(yuǎn)觀,卻不能靠近,不知名的小動(dòng)物探頭探腦,一閃而過,那里是它們的樂園。野孔雀在樹叢漫步,一點(diǎn)也不可惜自己漂亮的尾巴,就那么在地上拖來拖去。鸚鵡總出雙入對,恩恩愛愛的蹲在枝頭,飛舞于空中時(shí)就像朵朵盛開的鮮花。更難能可貴的是,這些鳥不怎么怕人,好像忙的根本顧不上理會(huì)你,只有你走得太近時(shí),它們才不滿的抗議幾聲,飛到十幾米外,繼續(xù)忙碌去了。哎?那是什么鳥呢,身子黑的發(fā)亮,腿不很長,尾巴也很短,身子比野鴨大兩倍,五六只的樣子,就那么在水邊縮著脖子,怎么看都像放大的烏鴉。還有那眾多大小各異的鳥兒,想破腦袋也叫不出它們的名字,呵呵,何必煞費(fèi)苦心去關(guān)心它們的名字呢,眼前一片神奇且陌生才是大自然應(yīng)該具有的神韻,如果左也認(rèn)識,右也熟悉,那和走進(jìn)養(yǎng)殖場有什么區(qū)別,這才是真正的野趣橫生啊。

  赤腳走在淺淺的水邊,湖底是碎石細(xì)砂鋪就,不用擔(dān)心陷下去,從水中走出,沒有“出水才見兩腿泥”的'尷尬,干干凈凈的。轉(zhuǎn)過一個(gè)湖灣,前方的淺水里出現(xiàn)幾個(gè)塔形建筑,米把高的基座是方形,用磚石壘成,塔身分三層,是一個(gè)比一個(gè)小的磚石壘就的四方體的疊加,結(jié)構(gòu)很簡單,上面蹲滿水鳥,幾棵小樹在風(fēng)中搖頭晃腦。最靠湖里的那座塔上長了一棵比較大的榕樹,枝葉婆娑,濃密的枝葉和根須將塔幾乎包圍起來,我腦海里瞬間閃現(xiàn)出幾個(gè)字——樹包塔,這就是神奇的樹包塔了。閉目想象,古塔寂寞的立在湖邊,不知何時(shí),一顆榕樹的種子被風(fēng)或鳥兒帶來,扎根磚縫,塔媽媽溫柔的護(hù)衛(wèi)著它,為它遮陽擋雨,為它攔潮頂風(fēng),小榕樹得湖水滋潤,陽光照耀,在湖風(fēng)的撫摸下一天天的長大了,此時(shí),古塔垂垂老矣,耄耋欲去,小榕樹伸出有力的臂膀擁抱著它,挽留著它,開始了又一場遮風(fēng)擋雨的輪回,這是大自然的滄海桑田,是自然界的感恩回報(bào)。遠(yuǎn)方,清真寺的塔尖在夕陽下閃著金光,近處,翠綠的榕葉在湖風(fēng)中颯颯作響。榕樹根須低垂,搖曳一簾幽夢,湖水碧波蕩漾,瀲滟在水一方,好一幅迷人的畫圖。

  我不自覺的向她邁起腳步,可很快就停住了,身前的水面上蠕蠕而動(dòng),那是密密麻麻的小魚,是阻止我踏破神搭的幽靜,還是在祈求神塔的庇佑?我不去打擾它們,靜靜的看著,它們也只是吐著泡泡,慢慢的搖著尾巴,彼此保持著一種默契和信任,天地在此時(shí)陷入沉寂,耳邊只有起伏的鳥鳴,腳上癢癢的,低頭一看,不知何時(shí)爬滿透明的小蝦。

  水邊有幾塊碎石輕據(jù)水面,隨著我的走近,原來站在上面的鳥兒已經(jīng)飛往別處,我輕輕坐了下來,身后衰草連著灌木,身邊湖水蕩著鳥群,幾十米外的水面上,一群水鳥隨水起伏,好像不斷的在向我靠近,卻總保持那么遠(yuǎn)的距離,湖風(fēng)溫柔的撫我而過,夕陽和煦的灑下溫暖,除了沉醉,我還能如何呢?

  總該留下些什么吧,算了,這湖躺在這里沒有千年也有幾百歲了吧,它看慣了日出月落,潮退花紅,在它的眼里,我只是白駒過隙的一瞬,有什么資格和它做朋友呢,將腳從水中抬起,放于石面上,淺淺的腳印在水波的輕柔里逐漸隱去,呵呵,它收下我的禮物了,它記住了我曾經(jīng)來過。

初中的美麗作文 篇7

  結(jié)束了國慶長假,我搭乘火車返校。

  安放好行李,我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的,是一位年輕時(shí)尚的姐姐,此刻也正忙著整理行李。這時(shí),窗外有人叫她。

  “應(yīng)該是她母親吧!蔽倚南胫虼巴饪慈。短發(fā),中等個(gè)子,一件印花襯衫,一條深褐色長褲,很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進(jìn)行各種囑咐,似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李,對那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會(huì),姐姐終于對母親的喋喋不休忍不下去了,她厭煩的向窗外喊道:“好了,不要你管,走啦1”見女兒發(fā)脾氣,母親猛的住了口,竟像個(gè)犯錯(cuò)的小孩顯得手足無措,戀戀不舍地走了。

  可過了一會(huì)兒,這位母親又急急忙忙的折回來,滿臉笑容的告訴女兒,袋子里有雞蛋。女兒問是哪個(gè)袋子,母親忙向女兒描述,但隨即就被打斷了;“好了,我知道了,你快走!”說完,向窗外揮揮手,轉(zhuǎn)身忙活自己的'東西了?蛇@回母親站在窗外,并未離去,只是靜靜的看著女兒的背影,雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親,她的眼睛里盛滿了愛憐與擔(dān)憂。此刻,她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧,還是為女兒此行感到擔(dān)憂?我不得而知。

  時(shí)至今日,那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中,兒行千里母擔(dān)憂,那是一道最美的風(fēng)景線,也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線。

初中的美麗作文 篇8

  雨,是大自然的一種奇特的現(xiàn)象,十分的奇妙。也十分的美麗,晶瑩剔透。大家應(yīng)該都看過下雨吧!下雨很多人都十分的喜歡呢!因?yàn)槊利惛哔F的雨趕走了那些悶熱的天氣,迎來的是一陣陣清新和涼爽,使人不由得心曠神怡。怎么,你們還沒有體驗(yàn)過嗎?嘻嘻,那就讓我這個(gè)深有體會(huì)的人來和你說說吧……

  雨分為倆種,一種是開始很小,滴滴答答的.聲音拍在雨傘上,就像奏起了一陣陣美妙的交響樂,美妙而又動(dòng)聽,沁人心脾,不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂,這種雨后來也許會(huì)逐漸地變大,但也不會(huì)大很多,依舊給人帶來清新的感覺;還有一種是一直就很大的,噼噼啪啪地下下來,豆大的雨珠打你一個(gè)措手不及,也許你會(huì)因?yàn)槎汩W不及,讓你成了“落湯雞”,不過淋雨也是一種享受不是嗎?不過最美妙的就是,泡一杯茶,躺在椅子上,靜靜看著窗外的雨嘩啦啦地下著,而你靜靜地享受,或讀著一本書,或吃著一些甜點(diǎn),或和朋友愉快地聊著天。這時(shí)候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎?

  怎么樣?聽了我的見解,是不是覺得什么雨都是美麗的呢?

初中的美麗作文 篇9

  我喜歡秋天,喜歡那種氣味,喜歡秋天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而楓葉是秋天的靈魂,楓葉是秋天的生命。

  和她相識是在一個(gè)溫暖的午后,煩悶的我獨(dú)自一個(gè)來到一棵大樹旁,在那里,我看到了一幅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的圖畫:微風(fēng)過處,落葉如蝶,漫天飛舞,而她,就站在落葉中央旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著……

  我簡直看呆了,這時(shí),她才注意到我,她走過來說:“楓葉真美”。我輕輕地回應(yīng):“是啊,真美”。我撿起一片楓葉,拿在手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng),接著說:“它們有火一般的熱情和活力,它們執(zhí)著;它們不在乎明天是否飄零,依然用自己的美麗裝點(diǎn)今天!彼@然有點(diǎn)吃驚,但很快又恢復(fù)平靜,說:“楓葉是秋天的靈魂,是秋天的'生命,是我的最愛!薄八彩俏业淖類邸保覀兿嘁暥。

  就這樣,我們成了朋友,冥冥之中上天注定,多個(gè)她,我就多份歡樂,多份憂傷。

  她是很古典的那一類女孩,她會(huì)一點(diǎn)中國的傳統(tǒng)繪畫,公寫一點(diǎn)駢散小文,會(huì)把蘋果皮兒削得又薄又細(xì)而且從頭至尾不間斷,會(huì)把書整理得齊齊的……我則與她相反,天天都嘻嘻哈哈的,只在乎玩,開心,還很馬虎大意,我們的性格差異如此大,成為好朋友,叫別人有點(diǎn)不可思議,但我們在一起,每天都是快樂的。

  后來,我常說要把她帶到家里玩,她不肯來,因?yàn)樗茏员,因(yàn)榧彝サ臍埲,因(yàn)槌煽兊牟槐M人意,她一直自卑著,她說,和我在一起,除了羨慕,就剩嫉妒了,我不知道該和她說什么,只能盡力縮短我們的距離,我不在乎她的家庭怎么樣,學(xué)習(xí)怎么樣,只在乎她是否快樂,她明亮清澈的眸子,總是淡淡的憂傷,除了我,她拒絕同任何人講話,喜歡把自己關(guān)在房間里,一遍一遍地?cái)?shù)她的白天撿來的楓葉,她不肯把心事講給我聽,我們不再快樂,只剩下爭吵,無止境的爭吵,彼此傷害,最終,她還是選擇了逃避,逃離我,逃離這個(gè)城市,沒有給我留下任何東西和話語。

  深秋來了,楓葉一片片地往下落?粗切┣锏木`在寂寞的風(fēng)里毫無規(guī)則地打轉(zhuǎn)時(shí),我又想起了她。不知道與她相識是對還是錯(cuò),全當(dāng)作是一場美麗的邂逅吧!

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