【實(shí)用】六一兒童節(jié)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我的“六一”計(jì)劃是先把各大餐飲店吃一個(gè)遍，然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實(shí)現(xiàn)這個(gè)快樂的計(jì)劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始，天公就不做美，天是陰的，說不定什么時(shí)候下雨。樂觀的我卻不被這個(gè)壞天氣所“打到”。
我想，這個(gè)“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的.火焰被這無情的大雨林滅了，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來。回到家后，把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后，我還有點(diǎn)生氣，這場大雨，把我的計(jì)劃埋沒了。這時(shí)的我感到“六一”很沒趣，可是后來一想我又高興了起來。眾所周知，四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人，失去家園，盡管我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們，我們不知要強(qiáng)上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢？
這時(shí)，我抬頭一看，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。��！我馬上想起“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌，我相信四川、汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們一定會(huì)有一個(gè)比原來更美好的家園。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是個(gè)特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫，五點(diǎn)就醒了。
換好服裝，開始迎接新的`一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時(shí)從我心底響起�！班牛乙佑�！快快吃飯，準(zhǔn)備迎接人生第一場重大節(jié)目主持！”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項(xiàng)節(jié)目的成員。所以今天上午會(huì)很忙碌。如果不把握好時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)換不好表演服裝，那么情況會(huì)很糟。
上臺(tái)前，我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來。不過上臺(tái)后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節(jié)目變得更自然了。我也感覺到我更自信了，好像站在我面前的國旗也在傾聽呢！
報(bào)完幕，我趕忙下場去換衣服，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我表演了。第一個(gè)節(jié)目開始前，隊(duì)員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起，表演開始了，我大膽地做出了每個(gè)動(dòng)作，希望節(jié)目能夠更加吸引人。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶�！傲弧保瑢W(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的`底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……
等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂的六一留下美好的回憶！
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