植樹(shù)小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的植樹(shù)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹(shù)小學(xué)作文1
你看外面的陽(yáng)光多么的.好呀,小樹(shù)都發(fā)芽了。
我和小東東一起來(lái)到公園參加公園里的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),我們分到了一棵小樹(shù)苗,我問(wèn)小東東:“冬冬,你知道他是什么樹(shù)嗎?秋天的時(shí)候會(huì)結(jié)出什么果實(shí)?”冬冬笑了笑說(shuō):“不知道,我希望他是一棵蘋果樹(shù),我喜歡吃蘋果!蔽乙才d奮的說(shuō)到:“我希望他是柚子樹(shù),我喜歡吃柚子!
呵呵,爸爸看著我們兩個(gè)純真的小孩子,不忍心告訴我們那只是一棵樟樹(shù),不是果樹(shù)。但是我的還是很開(kāi)心,我為藍(lán)色的地球創(chuàng)造了一點(diǎn)綠色。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)真開(kāi)心。
植樹(shù)小學(xué)作文2
南甌校區(qū)“低碳環(huán)保,綠滿校園”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)正在進(jìn)行中,今天輪到我們班植樹(shù)了,太陽(yáng)公公對(duì)我們瞇瞇笑,好像在為我們喝彩呢!
第三節(jié)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到“碳化林”,老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個(gè)大坑,把紅豆杉移到坑里,揮著鐵鍬培土。這時(shí),我看見(jiàn)一只蚯蚓在為我們的紅豆杉松土,我高興極了,心想:“蚯蚓肯定希望我們的.紅豆杉快快長(zhǎng)大。”不一會(huì)兒,大家拿起兩棵小樹(shù)苗,放在自己的挖的小坑里,用自己的雙手培土。植完樹(shù),我們拿來(lái)班牌,插在我們班的領(lǐng)地上,上面寫(xiě)著:“多一片綠葉,多一份溫馨,我們共成長(zhǎng),天地齊見(jiàn)證。”希望它們伴隨我們快活地成長(zhǎng),度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,今天是我們最難忘的日子。
植樹(shù)小學(xué)作文3
一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)了,袁老師帶著我們班的18名晚報(bào)小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹(shù)。出發(fā)的'時(shí)候還很慶幸沒(méi)有下雨,偏偏天公不作美,剛到前州鎮(zhèn)沒(méi)多久,天就開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨。
下車后,袁老師幫我們分好了組,我們便熱火朝天地干了起來(lái)。我和王澤文、鄒明浩分到了一組,由于我和王澤文力氣比較大,所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù),而鄒明浩則擔(dān)任插樹(shù)苗的任務(wù)。雖然天在下雨,但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一個(gè)坑,鄒明浩連忙把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)放進(jìn)我們挖好的坑里,他扶住小樹(shù)苗,我跟王澤文再把挖出來(lái)的泥巴填進(jìn)了坑里,用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨,就不用澆水了。最后我們把做好的愛(ài)心牌子掛在了小樹(shù)苗上。完工!我急忙拿出相機(jī)跟小樹(shù)苗來(lái)個(gè)親密合影。
植樹(shù)小學(xué)作文4
又到了植樹(shù)節(jié),今年的冬天,大人都說(shuō)是暖冬,所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境,你看春天到了,它吹了聲口哨,喚醒了萬(wàn)物,小草鉆出了地面,柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼,桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天一大早,我與媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù),我與媽媽帶著鐵鍬與水桶,扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的'鐵鍬輕松的一挖,就挖出了一個(gè)大洞,然后,我從背后拿出一根小樹(shù)苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái),我拿了一桶水,慢慢地澆小樹(shù)苗的四周,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹(shù)苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天,小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗,我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。
植樹(shù)小學(xué)作文5
星期天的早晨,媽媽帶著我去植樹(shù)。
去植樹(shù)的'路好遠(yuǎn)。¢_(kāi)車到植樹(shù)的地方就已經(jīng)快中午了。在哪里我遇見(jiàn)了優(yōu)優(yōu)哥哥、西西姐姐和月月姐姐,我們先玩了一會(huì),該吃飯了,可樹(shù)還沒(méi)有運(yùn)過(guò)來(lái)。
今天的午飯好豐盛!有壽司、水果沙拉、鹵豆干等涼菜都是阿姨和叔叔們自己做的,還有烤雞翅、烤羊肉、烤土豆片等,我自己也烤了雞翅和雞腿!
吃飽喝足了,小樹(shù)苗也運(yùn)過(guò)來(lái)了,我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了。阿姨買的是竹苗,我們每人種了兩棵竹子,種好后我們?cè)谏厦鎸?xiě)上了自己的名字呢!
植完樹(shù),我們發(fā)現(xiàn)有一條通往山上的小路,我們走呀走,走到了山頂。山頂上有好多花,有杏花、桃花、梨花、李花,開(kāi)的可茂盛了,從遠(yuǎn)處望去像是一幅好美的畫(huà)!
天快黑了,我們?cè)摶丶伊耍宦飞衔以谙胄≈褡邮裁磿r(shí)候能長(zhǎng)得很高很高?什么時(shí)候能出竹筍?
植樹(shù)小學(xué)作文6
三月份,春風(fēng)和煦,大地復(fù)蘇,綠色返青,是植樹(shù)得的好時(shí)節(jié)。
星期五下午我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。
我們班在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們宿舍公寓后面的.綠色草坪上,形體老師拿著鐵锨用力的挖著坑,同學(xué)們有的拿著樹(shù)苗,有的拿著水桶,在耐心的等待著,一會(huì),樹(shù)坑就挖好了,同學(xué)們趕緊把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)洞里,有的同學(xué)就輕輕的扶著樹(shù)苗,老師一锨一锨的把土埋在小樹(shù)的四周,把土填滿后,又圍著小樹(shù)四周挖了一圈,堆成為圓形,像給小樹(shù)圍起了小小的城墻一樣。李佳旭和高超凡同學(xué)提了兩桶水給小樹(shù)苗澆水。看著種下的小樹(shù),我們可高興了,我們都圍在小樹(shù)跟前拍照,希望小樹(shù)能夠和我們一樣能夠茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)小學(xué)作文7
一連下了一星期的雨,終于等到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉,真是個(gè)植樹(shù)的好日子。
我和爸爸,媽媽準(zhǔn)備去植樹(shù)。我挑選了幾株水分充足的樹(shù)苗去田里植樹(shù)。到了田里,我拿起鐵鍬就往泥上挖,可是只挖了一點(diǎn)兒,我就沒(méi)力氣了!皠e放棄,加油”!
媽媽笑著說(shuō)?墒,我還是只堅(jiān)持了一會(huì)兒。我看到爸爸把身上的力氣放在手上,一挖下去,泥土出來(lái)了,慢慢的就挖了個(gè)坑,我把樹(shù)苗種下去,扶著樹(shù)苗,然后,爸爸把泥土放回坑里,用鐵鍬把泥土培好,最后,我們給小樹(shù)苗澆水,施肥,松土。看著一株株小樹(shù)苗,迎著溫暖的`春風(fēng),看著爸爸媽媽,我露出了開(kāi)心的笑容。
植樹(shù)小學(xué)作文8
春天來(lái)了,春天來(lái)了!天氣晴朗,小草從地下探出頭來(lái),樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,解凍的小河叮叮咚咚,大雁也從南方飛回來(lái)了。
植樹(shù)節(jié)到了,小紅、小軍和小明約好了一起去公園里種樹(shù)。小軍扛著三棵樹(shù)苗,小紅拎著水桶,小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園,小明拿著鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑,對(duì)小軍說(shuō):“小軍,你看看我挖的樹(shù)坑可不可以?”小軍試了試,對(duì)小明說(shuō):“可以的。”然后小明把挖出的`土又填在樹(shù)坑里,小紅把水桶里面的水倒進(jìn)小樹(shù)苗的根部。
他們用了一上午的時(shí)間,栽了很多很多棵小樹(shù)。小兔子在旁邊吃著草,小鴿子在旁邊咕咕叫,好像在說(shuō):“加油,加油!”小鳥(niǎo)在她們頭頂飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“你們真棒!又給我們建了很多新家!毙∶鳌⑿〖t和小軍雖然滿頭大汗,但他們看著筆直的樹(shù),也非常開(kāi)心的。
我也要像他們一樣,多種樹(shù),愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)小學(xué)作文9
一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了,許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林,保護(hù)樹(shù)木。我想,我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前,地球上植物茂盛,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,為了居住、生存,他們亂砍亂伐,又不懂得合理利用,使樹(shù)木急劇減少,造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡,水土的流失,惡劣的天氣……這樣的.例子舉不勝舉。最重要的是,樹(shù)木可以吸收二氧化碳,如果沒(méi)有了樹(shù)木,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán),最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境,所以,我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的樹(shù)木,讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
植樹(shù)小學(xué)作文10
星期六,我去九峰公園植樹(shù),和我一起的'還有、王湛博、張秋丹。
開(kāi)始植樹(shù)了,我和還有王湛博挖土,張秋丹澆水。
媽媽說(shuō):“坑要挖深一點(diǎn)!”因?yàn)閶寢尫N樹(shù)多,所以大家都相信她。
挖土開(kāi)始了,先挖,他憋足了氣,把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道:“嘿喲、嘿喲!”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮,一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,坑挖的夠深了。
要插小樹(shù)苗了,我和把它放平,讓它好長(zhǎng)直。
開(kāi)始蓋土了,我想把土推到坑里,可是怎么也推不動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“張秋丹,把澆水壺借我!蔽野阉乖谕辽,土一下子就變軟了,我輕輕一推,土便下去了。
準(zhǔn)備澆水了,張秋丹把壺口對(duì)著土,澆起來(lái),水嘩啦一下流了下去,土立刻變得松軟起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快,又是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),為世界添一絲生機(jī)!
植樹(shù)小學(xué)作文11
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了酒窩。
我們?nèi)?班相約去岳莊為大自然增添上幾分生機(jī)。我們先在目的地集合,只聽(tīng)文體委員一聲令下,同學(xué)們立刻站好小組隊(duì),準(zhǔn)備去植樹(shù)。
一路上,我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,便到了植樹(shù)地點(diǎn)。
工作人員先給我們每個(gè)小組劃分區(qū)域,然后又教我們應(yīng)該怎樣植樹(shù),聽(tīng)完后,大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我和郭禹鷺一起挖坑,剛挖了幾下就累得滿頭大汗,我們組的'男生見(jiàn)狀就趕緊過(guò)來(lái)幫忙,這時(shí),潘丁媛和張迅鳴也把樹(shù)苗運(yùn)了過(guò)來(lái),我們一起把樹(shù)苗扶正,插入坑中,然后把土填進(jìn)去,再用腳把它踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一棵小樹(shù)苗便“安家落戶”了。通過(guò)這件事我明白了,只要分工明確,齊心協(xié)力,就能用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
望著這些小樹(shù)苗,心想,它們過(guò)幾年就會(huì)變成一棵棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),為自己的家園帶來(lái)生機(jī),臉上不由地露出了自豪的笑容。
植樹(shù)小學(xué)作文12
清晨,小明、小強(qiáng)、小紅三個(gè)人一起去公園里種樹(shù)。
剛到公園,小強(qiáng)就向草坪上跑去,說(shuō):“你們看,這里土壤肥沃,就在這里種樹(shù)吧?”
其他兩人看了后,高興地說(shuō):“好!”
于是,他們?nèi)司烷_(kāi)始種樹(shù)了。小明負(fù)責(zé)扶著樹(shù),把樹(shù)根插進(jìn)土里。小強(qiáng)用鏟子一鏟一鏟地鋪上泥土,把樹(shù)根蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅則提著滿滿一桶的水,把水澆到土里和樹(shù)葉上,就這樣樹(shù)就種好了。
旁邊的小鳥(niǎo)見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛正在夸贊他們:“真是愛(ài)護(hù)自然的好孩子!”兩只路過(guò)的'可愛(ài)的小白兔,看到這里多了一棵樹(shù),也高興地說(shuō):“我們可以在樹(shù)下捉迷藏了!”還有幾只飛過(guò)的白鴿也直夸:“太棒了!太棒了!”
聽(tīng)了小動(dòng)物們的夸獎(jiǎng),小朋友們笑得更開(kāi)心了!
植樹(shù)小學(xué)作文13
植樹(shù)節(jié)到了,小河的冰融化了。小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋;▋浩炔患按卮┥衔孱伭囊律眩齺(lái)一大群蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜。
小朋友們扛著鏟子、拎著水壺、抱著樹(shù)苗到公園植樹(shù)。小明和小紅是一組,小明首先挖了個(gè)大坑,小紅小心翼翼地把樹(shù)苗栽進(jìn)泥土里,他們看見(jiàn)路邊的樹(shù)都用三根木棍撐著,于是他們也找來(lái)三根木棍,把小樹(shù)撐得筆直的',就像一個(gè)小哨兵。然后他們又打了一桶水,讓小樹(shù)喝得飽飽的。
這時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),小樹(shù)好像在對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們!毙∶魉麄儑(shù)又蹦又跳。老師看見(jiàn)了,豎起大拇指對(duì)他們說(shuō):“真棒!”
老師點(diǎn)評(píng):同學(xué)們?cè)韵铝艘豢每眯?shù),讓我們的家園更美,贊!
植樹(shù)小學(xué)作文14
在3月12日,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日,同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法年7月,政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
那天我們拿好種樹(shù)的工具,幾個(gè)人一起,找到一個(gè)地方,挖了一個(gè)洞,然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,澆了一點(diǎn)水。然后,做了一個(gè)小牌子,上面先寫(xiě)了我和幾個(gè)小伙伴的名字,還寫(xiě)了:森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的'枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里我很開(kāi)心,并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
植樹(shù)小學(xué)作文15
春天來(lái)了,大地蘇醒了,小草探出了腦袋,迎春花開(kāi)得正艷,正是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。3月11日,我們?nèi)B毠ざ价x躍地參加了植樹(shù)活動(dòng)。
剛吃過(guò)午飯,大家都忙著找自己植樹(shù)需要的工具,帶上鐵鍬、鋤頭、水桶和面盆,高高興興的上了車,來(lái)到了工業(yè)園區(qū)。
植樹(shù)開(kāi)始了,寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái):有人拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足勁兒準(zhǔn)備開(kāi)挖,可用力過(guò)猛,差點(diǎn)仰面而倒;有人為了給樹(shù)澆水,不知跑了多少?gòu)澛,汗流浹背;還有的……“大家喝口水,休息一會(huì)兒吧!庇涡iL(zhǎng)說(shuō),于是大家都坐下來(lái),你看看我,我看看你:褲子上都沾滿了塵土,白色的'運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,植樹(shù)活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情,親近了大自然,更為母親河畔增添了一份綠意。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊,走在回家的路上,回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗,在風(fēng)中輕輕搖擺,心里真有些留戀。
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