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假期見(jiàn)聞感受作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假期見(jiàn)聞感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期見(jiàn)聞感受作文1
故宮，一個(gè)莫大的院子，多么雄偉，多么大呀！它的結(jié)構(gòu)很想一個(gè)迷宮，一個(gè)很大的迷宮，而這個(gè)大迷宮分有外宮，中宮，內(nèi)宮。
外宮有高高的`宮墻，有一塊很大的地方，有許多的小房子，有許多的小樹(shù)，還有一條小路，但還有許多大大小小的門(mén)，還有許多小房子還是展廳呢，展出了許多還有許多博物院的展品。
中宮的正門(mén)就是午門(mén)，午門(mén)的結(jié)構(gòu)像凹字午門(mén)一入就是太和殿也是皇帝辦公的地方，在上早朝的地方，然后我們來(lái)到了第二站，我們來(lái)到展區(qū)，有許多好東西我十分想要。
內(nèi)宮，內(nèi)宮分有前宮和后宮，正宮是皇帝休息和辦公的地方，后宮是皇后休息和辦公的地方。
我們整整一天也沒(méi)看完。
假期見(jiàn)聞感受作文2
每一個(gè)假期是令人期盼的；每一個(gè)假期是令人回味的；每一個(gè)假期是令人難忘的；每一個(gè)假期是豐富多彩的；每一個(gè)假期是奇妙的.。期望已久的假期真是讓人倍感簡(jiǎn)單啊!而恨不得把書(shū)包丟到天上去，讓它煙消云散；亦恨不得把書(shū)本撕成兩半，以解我心頭之“悶”。
寒假我也沒(méi)去哪旅游，只是像往常一樣去姥姥家，年年都去，可今年我依然獲得以前從未體會(huì)過(guò)的感受。
記得那時(shí)正月初一的下午，姥姥與老舅都出去打牌了，只有我和小姨還有妹妹在家，而我突然肚子餓了，于是便問(wèn)妹妹餓嗎，她說(shuō)她也餓了，正好家里還有幾袋兒方便面，我也不會(huì)煮，只好叫小姨告訴我怎樣做，正趕上家里沒(méi)有柴了，只好用電磁爐，小姨告訴完我方法之后，我拿了兩個(gè)小碗和兩雙筷子，我和妹妹就吃上了，吃上的第一口就感覺(jué)香極了，心想：以前從沒(méi)有親手做過(guò)，都是媽媽做的，以后必須要自己親手做的才感覺(jué)香。
假期見(jiàn)聞感受作文3
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。而我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的`打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
假期見(jiàn)聞感受作文4
暑假雖然很熱，但是都充滿著快樂(lè)。這個(gè)暑假，我在輔導(dǎo)班里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，那就是吹泡泡。
那天下午，我剛睡完午覺(jué)就來(lái)到了輔導(dǎo)班前面的'空地上。那時(shí)，天氣并不熱，太陽(yáng)被烏云蓋住了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)老師拿來(lái)了一盆水和一瓶洗潔精，有人說(shuō)洗碗，還有人說(shuō)洗手，我猜應(yīng)該是吹泡泡吧？正當(dāng)同學(xué)們討論時(shí)，老師發(fā)言了，她說(shuō)：“今天我們要用這兩樣?xùn)|西吹泡泡�！蓖瑢W(xué)們都笑著說(shuō)：“開(kāi)始吧！”
首先，手要放在水里浸濕，然后向手中倒點(diǎn)洗潔精，接著搓手讓手里充滿泡沫，最后把手握成拳頭，可是拳頭中間要留有空隙，只要往里面吹氣就能吹出泡泡。
一開(kāi)始我們都是吹不成泡泡。漸漸地，同學(xué)們和我的技術(shù)都提升了不少，可是我只能吹得像小沙包那么大。我想：“我的方法是不是不對(duì)？”我換了各種方法都不行，突然我看到了老師的方法，我就學(xué)著做，終于吹了大泡泡。
大大的泡泡裝滿了我們的歡樂(lè)，同時(shí)也包含著我們對(duì)童年的美好回憶。
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