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小學(xué)五年級(jí)作文：音樂(lè)課
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：音樂(lè)課，歡迎閱讀與收藏。
今天，我們上了一節(jié)特別快樂(lè)的音樂(lè)課。
鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。
老師來(lái)了，老師馬上要進(jìn)來(lái)了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話語(yǔ)的時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門(mén)口。
老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái)。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)。啊，我覺(jué)得我們唱得非常動(dòng)聽(tīng)。
唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來(lái)。她講了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這一種感覺(jué)，所以，大家聽(tīng)得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。
接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個(gè)非常好看的舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的。”“那好，快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說(shuō)話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭�！蓖瑢W(xué)們馬上停止了說(shuō)話，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒(méi)有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來(lái)。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來(lái)。
有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)起了話來(lái)了。老師真的讓他翻起了跟頭來(lái)了。大家立刻鼓起了掌來(lái)。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來(lái)。這一下，大家都哄堂大笑起來(lái)。
啊，今天這一節(jié)音樂(lè)課我們上得特別高興。
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