【必備】瞬間感動(dòng)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的瞬間感動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
一瞬間，有時(shí)會(huì)帶給你快樂，有時(shí)會(huì)帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會(huì)將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個(gè)抬頭，瞬間……
那是在這學(xué)期的開學(xué)第一次月考中發(fā)生的事。那次調(diào)研我考的不是十分理想，便整天灰心喪氣。老師也幫我分析了種種原因。頓時(shí)，我又想起了自己的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因?yàn)槿绻氵@次考得不理想，有可能會(huì)1：失去信心，不再堅(jiān)持2：完全自暴自棄3：相信自己，并找出失分原因，進(jìn)行分析，并及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。前二者都是不可取的，應(yīng)該采取第三種，爭(zhēng)做“輪椅上的桑蘭”。
在老師教我學(xué)習(xí)方法時(shí)，我一直低頭默不作聲，就在我不經(jīng)意的抬頭的那一瞬間，我注意到了老師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學(xué)就是敵人，你的教室就是戰(zhàn)場(chǎng)。你稍不注意，稍微粗心，究將會(huì)迎來(lái)死神。你只有不斷汲取新知識(shí)，豐富自己的庫(kù)存，有更多厲害的武器才能贏得戰(zhàn)斗。更重要的是要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，要認(rèn)真刻苦，相信，只要你能真做好每一點(diǎn)，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵(lì)，更是老師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無(wú)窮的動(dòng)力，在接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中超常發(fā)揮。
僅僅因?yàn)槲业囊惶ь^，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，但是時(shí)間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
媽媽是我的一把雨傘，為我擋去風(fēng)雨。
天陰沉沉的，一放學(xué)，急沖沖沖出教室，走到半路時(shí)，突然下起了傾盆大雨。唉，怎么辦呀?我可沒帶雨傘。一把把雨傘在移動(dòng)，我望啊望，還是沒有看到媽媽的身影，趕緊找了一家小店鉆了進(jìn)去。
下黃豆大的雨，媽媽肯定會(huì)來(lái)接的，我一個(gè)人孤零零地呆著，等了一個(gè)多小時(shí)，還不見媽媽的影子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
又過(guò)了一段時(shí)間，“吧嗒，吧嗒”急促的腳步聲傳進(jìn)了我的'耳朵里，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“哦!”原來(lái)是媽媽，我急忙沖了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽急忙把自已撐在頭上的傘給了我。我急忙說(shuō)：“我不用，媽媽，還是你
“孩子，你帶吧，會(huì)著涼的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把傘撐開給我，雨淋在傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，似在彈奏跳動(dòng)的音符。我濕潤(rùn)了眼眶，鼻子也有一點(diǎn)兒發(fā)酸了。
回到家，媽媽成了一個(gè)落湯雞，我一點(diǎn)兒都沒有被雨淋到。
“冷嗎?”媽媽沒等我回答，趕緊拿來(lái)了毛衣、背心、棉襖，讓我換上。我趕緊勸說(shuō)：“媽媽，你也換一下衣服，洗個(gè)熱水澡吧，不然會(huì)感冒的�！�
“不用你擔(dān)心，我會(huì)的，你自己先洗好弄好吧!”
“這鬼天氣，你不冷?”
“好了，你不要說(shuō)了，快!”
我感動(dòng)地流出了淚水!
窗外的雨不停地下著，淋在小樹苗上!
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
三、友誼篇
別人都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人在路上長(zhǎng)大，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(zhǎng)。
[誤區(qū)警示]：
這是一篇三類文，主要存在以下幾個(gè)問題：一、語(yǔ)言平談無(wú)味。本文中，小作者敘述語(yǔ)言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫、心理描寫偏少，以至語(yǔ)句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣;二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中，宜在寫爸爸的童心未泯中，寫出自己的心理活動(dòng)：怦然一動(dòng)，體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的.愛意，這樣才能自然地扣住話題。三、第一個(gè)片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個(gè)主要是寫被父愛感動(dòng)的片斷，宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容，每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆，從多個(gè)角度扣住話題;潤(rùn)色語(yǔ)言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語(yǔ)言上要進(jìn)行深加工，使語(yǔ)意更豐滿，語(yǔ)言更圓潤(rùn)，讓文章更有感染力。
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
我曾有過(guò)疑惑，感動(dòng)是什么？感動(dòng)難道是感冒時(shí)，一杯暖暖的感冒藥，還是在雨中時(shí)，旁邊升出的一把雨傘？直到我在那天在街上，看到了一個(gè)小男孩，這才知道什么叫感動(dòng)！
這天上午，我在街上晃悠，突然聽見后面?zhèn)鞒鲆宦暋伴W開啊，死老太婆！”我正回頭，又傳來(lái)一聲“啊呀”我看到一個(gè)20左右的青年，旁邊停著一個(gè)電動(dòng)車，那人前面是一個(gè)老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年還理直氣壯的說(shuō)：“你個(gè)老太婆，這個(gè)路上那么寬，那里不走，偏偏要往我車上撞�！迸赃叺娜苏f(shuō)：“你怎么連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)啊？”青年說(shuō)：“是……是他自己往我車上撞，不關(guān)我的事�！闭f(shuō)完就倉(cāng)惶的溜走了。旁邊正好有一個(gè)老外，他用不標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)人，不行�！蔽蚁肷锨胺銎鹚�，可是從人群跑來(lái)一個(gè)7、8歲的小男孩，跑過(guò)去扶起了老奶奶，那個(gè)老外又說(shuō)話了：“中國(guó)人，行�！蔽乙詾槭撬膶O子。我就走了，我走的時(shí)候看見老奶奶念叨著幾個(gè)字，我也沒有多想。就走了，走著走著，看見那個(gè)小男孩急急忙忙的跑去了菜市場(chǎng)，我納悶了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市場(chǎng)干嘛？
這時(shí)，我想起了老奶奶念叨的幾個(gè)字，我也念了一遍，原來(lái)是“我的蘋果”這四個(gè)字，然后想起剛剛看見的.在地上爛了的蘋果，我立刻明白了，我也跟著跑去菜市場(chǎng)，看見了那個(gè)小男孩在水果攤前，他的嘴在動(dòng)，然后我看見了小販做了個(gè)1與5的手勢(shì)，應(yīng)該是1。5元一斤吧，小販做出手勢(shì)，小男孩就喪氣了，可是，他沒有走多遠(yuǎn)，臉上又露出了笑容，往回跑去，我跟著他，看見他在撿被遺棄的空瓶子，拿去一家收破爛的店去賣，那家店主給了他1。6元，他笑著跑去剛剛買蘋果的小攤，小販給了他一袋蘋果，他給了小販1。5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把蘋果給了她，然后，扶著老奶奶一步步蹣跚離去。
我走在回家的路上，還在想什么叫感動(dòng)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊，剛剛那個(gè)小男孩的行為是不是感動(dòng)了我？讓我跟著他，那個(gè)老外是不是也被他感動(dòng)了？說(shuō)他做得好，那個(gè)老奶奶是不是也被感動(dòng)了？我想是的。漠不熟悉的兩個(gè)人，小男孩竟然把老奶奶當(dāng)自己的奶奶看待，這時(shí)多么好的一種讓人能感動(dòng)的事例�。�
其實(shí)，人生有許多感動(dòng)的瞬間，你的舉手之勞，把人家感動(dòng)了。人對(duì)你感恩，這是一種感動(dòng)，別人感激你，這也是一種感動(dòng)。
人生就是這樣，只要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的細(xì)心觀察，我相信感動(dòng)一定是被你發(fā)現(xiàn)的。
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
被感動(dòng)是件容易的事，被感動(dòng)不一定是要被轟轟烈烈大事所感動(dòng)，可以是為小事，一個(gè)動(dòng)作。
我常常被感動(dòng)在商店被營(yíng)業(yè)員真誠(chéng)的微笑所感動(dòng)；在家庭中我常常被親人的關(guān)心所感動(dòng)；在公園我甚至為花兒的芬芳，小草努力的生長(zhǎng)而感動(dòng)；和朋友在一起時(shí)，我被我們的友誼感動(dòng)；和家人在一起時(shí)，我又被親情感動(dòng)。那件事已經(jīng)過(guò)去很久，但是我仍然記憶猶新……
那時(shí)，我還上著小學(xué)。那天下午，我和一個(gè)同學(xué)玩鬧著，那個(gè)同學(xué)拿著鉛筆指我，我猛地一擋，這下，悲劇發(fā)生了。那個(gè)鉛筆把我的手指劃破了，還有點(diǎn)深，血一滴一滴地流，一陣陣刺痛涌上我心頭。
后來(lái)，一個(gè)同學(xué)想起來(lái)，說(shuō)：“有沒有折到肉里？鉛吶，鉛是有毒的。”這下，我也著急了。那個(gè)跟我玩鬧的同學(xué)也不知所措，她看著我疼的樣子，簡(jiǎn)直想哭出來(lái)，淚花直在眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)把我們的班主任叫了出來(lái)。老師先是用手?jǐn)D，但沒擠出來(lái)，她又試了幾次，還是擠不出來(lái)，老師干脆用嘴吸，那一瞬間，我真的被感動(dòng)到了。老師當(dāng)時(shí)絲毫沒有猶豫，她沒有顧慮我的手干不干凈。想想我那天還掃了地，擦了黑板，還寫了字，還流了汗。我自己想想都臟，更何況是別人，我估計(jì)我媽媽都不會(huì)這樣做。
后來(lái)，我媽媽帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生用針頭剜我的傷口，我強(qiáng)忍著疼痛，我又想到老師用嘴吸我的傷口，心里瞬間暖暖的，仿佛傷口也沒那么疼了。
一池靈動(dòng)之水，等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的'心會(huì)微微的顫動(dòng)，這就叫感動(dòng)！老師，我十分感激您對(duì)我的關(guān)心，也非常感動(dòng)！數(shù)年過(guò)去了，如今我已是初中生了，您也不教我了，但您永遠(yuǎn)是我的老師！
瞬間感動(dòng)的作文 篇5
在我的記憶力，媽媽為我付出了很多，很多事都讓我感動(dòng)!無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。雖然您有時(shí)很啰嗦，但過(guò)后還覺得您的'話是對(duì)的，仍然讓我感到這是一種愛。
記得有一次，您病了，我放學(xué)回家就先寫作業(yè)，作業(yè)完成之后您就給我檢查，但在檢查的過(guò)程中，您頭暈的身體直往下倒。您實(shí)在堅(jiān)持不下去了，就下樓詢問醫(yī)生，可醫(yī)生說(shuō)要打吊針，您不是直接打上吊瓶了，而是又回了一趟家，先把飯做好，怕我餓著，頓時(shí)我感到您的愛是那么無(wú)私，有您的愛，我會(huì)健康長(zhǎng)大的 。
我想對(duì)您說(shuō)，媽媽您辛苦了了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您!我愛您媽媽!
瞬間感動(dòng)的作文 篇6
偶爾從書海中抬頭，看見窗外有紫荊花兒一叢叢，一簇簇,熱烈地燃燒著。那朵朵花兒涂抹著淺淺溫馨的顏色，驀地，心,莫名涌起絲絲感動(dòng)�；秀遍g,有風(fēng)兒把我?guī)У搅送甑牟砜凇?/p>
幼兒園里,那棵棵綴滿紫荊花的老樹下，兒時(shí)的我是如此寂寞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一邊玩耍的同學(xué)，自己卻躲在樹下，憂傷地玩弄衣角。有一朵紫荊花兒輕輕絨絨地飄落下去，輕輕劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，仿佛是在迎接誰(shuí)似的。
“好美啊!”身后傳來(lái)一聲贊嘆，我轉(zhuǎn)身：“老師!” 她微笑著，輕輕走過(guò)來(lái),蹲下身子：“你怎么看到這么美的花兒，也不開心?”她那白皙的臉龐上，是盈盈的笑意。深如潭水的雙眸，亮亮的。隱隱約約地映著朵朵紫荊花兒，絢爛著溫暖著。我低頭，手指不安地玩弄著衣角，好久才說(shuō)：“不知道�！彼龥]有理會(huì)我的敷衍，仍輕輕笑了：“那好，我送一份禮物讓你開心�！闭f(shuō)罷，她眨眨眼，變魔術(shù)般“變”出一袋彌漫著淡香的紫荊花兒!那朵朵滴著水珠的花兒，漫著香氣,如水晶般透亮著，里面卻盛滿溫暖的陽(yáng)光兒。透亮如她的眸，溫暖如她的.笑。
一瞬間，我微怔，心有了細(xì)細(xì)的顫抖，聲音極細(xì)膩有極洪大，由遠(yuǎn)及近。干澀的眼睛開始微微濕潤(rùn)，在如此美的禮物面前，孩子氣的委屈與寂寞早已消失�！肮�!”我的臉上扯出一個(gè)大大的笑容，映著紫荊花兒，沒有憂傷。她也笑了，輕輕地笑了：“對(duì)了，要開心地笑�！惫艠愕寐詭б靶缘乃{(lán)天下，我們捧著爛漫的紫荊花兒，微笑著，感動(dòng)著。
許多年后，我才明白，那瞬間的微怔，叫感動(dòng)。它如紫荊花兒無(wú)憂地綻放著，溫暖著我兒時(shí)冷漠的記憶。
瞬間感動(dòng)的作文 篇7
短短幾秒，瞬間天崩地裂，一切被封上死神的烙印。當(dāng)黑暗撲向我們時(shí)，我們一起牽手筑成防御的人墻，用雙手為你們撐起希望的藍(lán)天。
──題記
（一）
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”當(dāng)戰(zhàn)士們從廢墟中找出這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)死了。她雙膝跪在地上，雙手扶在地面，整個(gè)上身向前匍匐著，她身體下是她的孩子，那孩子只有三四個(gè)月大，她正在廢墟中安靜的睡著。當(dāng)人們看見這條短信時(shí)，所有人都感動(dòng)了，都流眼淚了，它震撼了所有的心靈！
親愛的孩子，你是否知道，你的生命是用母親自己的`生命換來(lái)的。她現(xiàn)在正在天堂看你，祝福著你，有這么偉大的母親陪伴著你，你永遠(yuǎn)一也不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟愕哪赣H愛你。她給你了第二次生命，也給了你第二次重生的機(jī)會(huì)！
敬愛的孩子的母親，你在天堂過(guò)的好嗎？你的孩子很好，有很多人關(guān)心她，照顧她，陪伴她，請(qǐng)您放心吧！
�。ǘ�
在德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)一所倒塌中學(xué)的操場(chǎng)上，譚千秋的妻子正在仔細(xì)擦拭著丈夫的遺體，她的丈夫是偉大的！當(dāng)救援人員看見他時(shí)他已經(jīng)死了，他的雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著四個(gè)同學(xué)，那四個(gè)同學(xué)都活了下來(lái)。他好偉大。他是人民的守護(hù)神，他對(duì)得起教師的職位，他無(wú)愧于自己，無(wú)愧于他人，無(wú)愧于世界！他是中國(guó)的好男兒，中國(guó)的硬漢子，中國(guó)壓不彎的脊梁。
那四位學(xué)生，要永遠(yuǎn)記住你們的譚老師，他用自己的生命保護(hù)著你們，給了你們第二次生命。無(wú)論怎樣，為了譚老師也要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)他給你們的愛，回報(bào)他無(wú)私的愛。
親愛的譚老師，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪。愿你在天堂過(guò)得很好。
天災(zāi)無(wú)情人有情，許多平凡的人，用不平凡的事跡感動(dòng)著人們，感動(dòng)著天地。有了愛，就有了動(dòng)力；有了愛，就有了希望；；有了愛，就有了信心。相信愛帶來(lái)的力量，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我們都能闖過(guò)！
讓我們緊緊握住雙手，讓我們心心相印，共度難關(guān)！
瞬間感動(dòng)的作文 篇8
每個(gè)人經(jīng)歷的事情都有很多，就像沙灘上的貝殼一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)；有的讓你歡喜；有的讓你憤怒；有的讓你悲哀；有的讓你驚奇……這些回憶時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊，讓你感受人世間的悲歡離合。其中有一件事情，一直留存在我的記憶里，讓我如此感動(dòng)。
都說(shuō)六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，才過(guò)幾分鐘，陽(yáng)光明媚的天空就暗沉了下來(lái)，太陽(yáng)似乎被一塊黑布遮擋住了，沒有一絲光線。雨，下了起來(lái)，那么大，那么冷。路上的行人們沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，只能隱約聽見撐傘聲和加快的腳步聲。我獨(dú)自撐著傘走在路上，正準(zhǔn)備把沒吃完的半根火腿腸扔進(jìn)垃圾堆里，突然從路邊躥出了一只小狗，那是一只淺棕色的流浪狗。毫無(wú)光澤、亂蓬蓬的毛發(fā)上粘滿了稀泥，步履蹣跚，瘦得只剩皮包骨了。它費(fèi)力地用爪子刨著臭氣熏天的垃圾堆，不一會(huì)兒，垃圾堆幾乎被它翻了個(gè)底朝天。流浪狗的`全身已經(jīng)被雨淋透，可它依然沒有放棄，還在繼續(xù)翻找著，我不忍心再看下去了，把手里的半根火腿腸扔在了它面前。它先是一愣，隨即“汪汪”地叫了兩聲，咬起火腿腸就往一處角落跑去。我抑制不住好奇心，悄悄地跟了上去，看到了讓我感動(dòng)的一幕——那處角落里躺著一只右前腿少了一截的黑色小狗，同樣的骨瘦如柴，正用渴望的眼神看著跑過(guò)去的流浪狗。流浪狗把嘴里咬著的火腿腸放在了黑色小狗的面前，小狗急忙狼吞虎咽地吃了起來(lái)，流浪狗默默地蹲在一旁靜靜地注視著它。
雨，越大越下，風(fēng)，越吹越猛，看著兩只小狗的身影，這時(shí)的我，卻已感覺不再寒冷，甚至變得無(wú)比溫暖！
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